「学校だより」を掲載いたしますので、是非、ご一読ください。
御厩小学校 みまやしょうがっこう
いわき市立御厩小学校は、明治6年、下綴光明寺に開校した綴小学校から明治8年に分離し、御厩村聖樹院に御厩小学校として設置された伝統のある小学校です。
出来事
秋 見~つけた
10月30日(火)秋晴れ。1年生は、天上田公園で秋探し。
秋色に染まった 公園で どんぐり拾い。
夢中で 拾っていました。
ふくろ一杯 拾っていました。
真っ赤に色づいた葉 きれいな黄色いの葉も 拾いました。
意外と人気であったのが、松ぼっくり探し。
( こちらの思惑通りにいかないのが 子どもです。 )
さあ~、次は持久走大会です。
サイコーの学習発表会の次は、持久走大会です。
11月14日(水)です。
10月30日(火)の朝から、本格的に始動。
( 学習発表会当日は雨。たくさんの車が校庭に入ったので
職員で校庭を均しました。 )
最高の学習発表会
10月27日(土)、学習発表会本番の朝は、土砂降りの雨。
それでも、頑張るのが みまや小の子ども達。
1年生、今までで 最高の発表でした。
6年生にとっては、小学校最後の学習発表会。
フラダンスを教えてくださった先生とパチリ。
( みんな笑顔。心をひとつに 作り上げた 感動のフラガールでした。)
子ども達の発表を 温かく見守る保護者の皆様がいて、・・・・。
子ども達の発表を 盛り上げてくださるPTA役員の方々がいて・・・。
( 写真左奥で、子どもが笑ってます。 )
一緒に キレキレのダンスを踊るお子さんもいて・・・・。
平成最後のみまや小の学習発表会は、
思い出いっぱい 感動の学習発表会 になりました。
「みまや~ サイコー」です。
セレクト給食
10月26日(金)の給食は、セレクト給食。
ごはん、しょうゆけんちん汁、牛乳は共通。
Aは、チキンのガーリックソースかけ フルーツゼリー
Bは、さばのみそ煮 牛乳プリン
自分がどちらを選んだのか
わからなくなっている人(子)もいました。(わたしです。)
子どもは、鶏肉か 魚かよりも
フルーツゼリーか 牛乳プリンかで
給食を選択した子もいました。
ちなみに、本校では、先生方を含め、
Aを選んだ人は193人、Bを選んだ人は100人で
圧倒的にAを選んだ人が多かったです。
お子さんは、どちらを選択したのか、お聞きください。
( 聞かなくてもわかっている保護者の方は、すばらしいです。 )
サプライズ ドニーマン登場
10月26日(金)、明日は学習発表会。
2校時、なんと ドニーマンが登場。
ドニーマンが見守る中、5年生は 最後の練習。
ご指導を頂いた後、記念に 一緒に「USA」を踊りました。
( ドニーマン(先生)、正体を明かすことなく、
日本車に乗って 去っていきました。感謝です。 )
ドニーマン先生をお見送りしますと、体育館に入ってきたのは6年生。
明日のために、お掃除をしにきました。
よく働く子ども達です。さすが、6年生です。
( 休み時間なのに・・・・・、ありがとうございます。 )
大きくな~れ!
10月24日(水)、セブンイレブン記念財団から
今年も「花の苗」「球根」を頂きました。
早速、今日、用務員さんが 苗を 植え替えてくださいました。
左が植え替え前、右は植え替え後です。
( 用務員さん、 いつも ありがとうございます。 )
プリムラジュリアン、ビオラ、パンジーなどの苗が 息を吹き返したように見えます。
( 大きくな~れ! )
朝から、パワー全開
10月24日(水)外は雨。8時前です。
いつもなら、校庭を走っている時間です。
何をしているのか、教室をのぞきますと、
なんと 朝からパワー全開の学年がありました。
2年1組では、チアダンの練習をしていました。
児童会室では、5年生がやはり ダンスの練習をしていました。
( 体調管理も 大事ですよ。 )
今日は、校内学習発表会
10月23日(火)は、校内学習発表会でした。
どの学年も、どの子も パワー全開で取り組みました。
10月27日(土)本番をお楽しみに。
( 子ども達に どの学年の どんなところがすごかったか お聞きください。 )
最高賞 金賞受賞
10月22日(月)文化センターで、
第52回いわき市交通安全市民大会が開催。
4年生の児童が、小学校高学年の作文部で最高賞の金賞を受賞。
受賞後、大勢の前で 作文の朗読。
緊張もしないで 堂々と発表していました。
すばらしい。おめでとうございます。(拍手)
再生可能エネルギー
10月20日(土)は内郷公民館で土曜学習。
再生可能エネルギーについての学習。
1年生から6年生まで参加。
1・2年生は、サイエンスすごろく、カルタ。
3・4年生は、手回り発電やガウス加速器、温度差発電等6つを体験。
5・6年生は、レゴソーラーカーを作りました。
講師をつとめてくださった福島高専の先生、学生の皆さん
ありがとうございました。
地球環境にやさしい、再生可能エネルギーについて
体験を通して、楽しく 学習することができました。
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