今日の出来事

    子どもたちの中で、竹馬が流行っています。



　慣れない竹馬に悪戦苦闘しています。なかなか前に進めません。
　しかし、その「難しさ」が面白いようです。
　
　昔遊びには、テレビゲーム等とは違った面白さがあります。
　いろいろな遊びに触れて、いろいろな楽しさを体で感じてほしいと思います。

　目指せ！竹馬で１００Ｍ完走！！

　昨日は、桶売小中合同「学校保健委員会」が開催されました。各保健主事から実態と課題について説明があった後、保護者・保健師・教員が交じり、課題解決に向けて協議が行われました。







　協議の後は、肥満防止や学力向上にもつながる「日本食のすばらしさと健康的な食事」について、奥たまかわ温泉もてなしのかくれ家「すわや」料理長の塩田様を講師に、実演を交えながらお話をしていただきました。



　まず、しっかりと「だし」をとった鍋に、お醤油２～３滴だけたらした汁を皆で一口いただきました。「そんなばかな！」と思ったのは私だけではなかったようです。深い深いこく、うまみ、かおり、塩味も十分、身体にしみ入る・理解する、本物に感動する・・・。俄然、本講義、日本食への関心・意欲が高まりました。「人は、本物に出会うと、心のゲートが勝手に開くものなのだな。」と実感。





　大切な各種包丁も見せていただきました。



　最後は、さつまいも（豆、くり）ご飯、だしたっぷりの根菜汁をいただきました。日本人が長い歴史の中で育んできた和食。和食の「和」は、「なご（む）」。ご飯もお汁も、口に入れた瞬間、そのおいしさとほっと和む感覚が、体中をかけめぐりました。



　うーん、みんないい顔！　各家庭・学校で食を通して、こんないい顔が増えるといいです。身体にも脳にも心にもいい日本食。
　本日学んだことを日々の給食指導や各家庭での食生活での実践につながるようにしていきたいと思います。塩田様はじめお世話になった皆様、誠にありがとうございました。

　業間持久走では、４分４６秒の「♪恋するフォーチュンクッキー」が流れる間、２００ｍトラックを何周と何ｍ走れるか、毎回自分の記録に挑戦しています。







　４分４６秒間、なるべく同じペースで走り続けることができる走力・持久力を目指します。

　今日は、きんぴらごぼうと八宝菜など、野菜の多いメニューです。今日もおいしくいただきました。

　１７日（金）は持久走大会が行われますが、それに先だって、校庭の水たまりができやすい箇所に砂を入れてもらいました。



　１０日後の決戦のために、丁寧に作業していただきました。ありがとうございました。

　今日は、３・４年生と読書サポートティーチャーの方との出会いの日、「干し柿」という本の読み聞かせをしてもらいました。サポートティーチャーご自身のエピソードも話してもらい、子どもたちは、目から耳から、そして、心で「干し柿」を堪能していました。







　あんぽ柿で検索すると,、大正時代に福島県伊達市梁川町で開発とあります。機会があれば、こちらは舌でご賞味ください。

    本日の給食は、免疫力アップのししゃもとおでん、かおりごはんでした。立冬におでん、そんな季節になってしまったかと驚くばかりです。




　

　今朝は、車の窓ガラス全面が凍り、辺り一面霜が降りる寒い朝でしたが、今週も全校児童揃って元気にスタートしました。踊り場のメッセージイラストもワンピースに！



　低・中学年はＡＬＴさんと発音のちがいを耳で感じていました。さすがに小学生は耳がいいです。「分かります。」「ちがいます。」と反応していました。うらやましいかぎりです。





　高学年は、課題について自力で調べ・考え、そのことを相手意識を持って説明するが如くノートにまとめていくことを大事にしています。





　１１月も、生活目標の実現（具体目標実現）に向けて、自分を律し成長していきましょう！

　本日より、読書サポートティーチャーの方に、週２回（火・木）「読み聞かせ」をしていただくことになりました。今日は、子どもたちとの出会いの日。子どもたちもちょっぴり緊張しています。よろしくお願いします。



　まずは、１・２年生が「さかなはさかな」のお話を聞きました。
　いい表情で、わくわくしながら聞いていました。
　


　かえるのまねをして、池の外に飛び出してしまうさかなの話です。
　大人が聞いても、それぞれの年代で考えさせられる、奥の深い作品です。



　さかなはさかな　「自分は自分」らしく生きることを気づかせてくれました。

　今日は、水仕事をしている場面を多く見ました。１・２年生は、サツマイモ菓子作りのザル等の洗い物、３・４年生は、栽培してきたホウセンカのプランター洗い。次に使うとき（人）のために、丁寧に行っています。







　５年生は、担任出張のため、今日も黙々と問題に取り組んでいます。声をかけるのも憚られるほどの気迫と集中を感じます。



　今日は、マーボーあつあげ、春雨スープ、マンゴープリンといううれしいメニューでした。今日もおいしくいただきました。

　業間時の体力貯金カードの活動は、ジョギングを中心にしたサーキットトレーニングでした。サーキットのオオカミたちが一斉に飛び出していきましたが、数分で、おとなしい子羊に・・・。がんばれ！オオカミたち！





　３・４年生は、幅跳びのフォームについて研究しながら活動していました。着地フォームもだいぶよくなってきました。



　担任がタブレットで、フォームのよい点と課題を確認し、さらに滞空時間の長いロングジャンプになるための方法を話し合って、記録を取りに向かいました。



　１・２年生は、使い終えた鍵盤ハーモニカの後始末を丁寧に行っています。上手な後始末や片付けは、気持ちよくスムーズに次回の学習がはじめられることを約束しています。



　５年生は、知の鉄人と化しているかのようです。明夢祭から気持ちを切り替えています。黙々と問題に取り組んでいます。容易に近づくことを許さない気迫を感じます。

　本日、緊急地震速報訓練を行いました。「チャーラン、チャーラン」の速報に直面したときに、それぞれの場面で身の安全を確保することについて学びました。



　緊急地震速報の放送がありました。



　今日から７日まで、学校へ行こう週間として、授業等の自由参観日です。どうぞ都合のつく時間にいらして、子どもたちの諸活動をご覧ください。お待ちしております。



　本日の給食は、サバの味噌煮とすいとん汁でした。血管を守り、血液をサラサラにする青魚は、脂がのっていておいしいです。

　５・６年は社会科の授業でした。６年生は、「おぬしは何者じゃ！？」の調べ学習を取り入れてまとめています。







　５年生は、工業生産額グラフから読み取ったことを活発に話し合っていました。



　３・４年生は、滞空時間の長いジャンプを目指し、踏み切り前の最後の３歩を工夫して自分の記録に挑戦していました。





　それにしても、桶売では校舎３階からくじらぐもの空を見ると、雲に手が届きそうな気がします。



　今日も、全校児童が元気に仲良く学んでいます。



　１０月最終日は、地元料理人の「和食給食」でした。今日もおいしくいただきました。

　１・２年生の体育を待っていたかのように、「くじらぐも」の大群が横切っていきました。持久走や縄跳びにも元気に挑戦している１・２年生です。





　風が強いので、すぐに形も変わってしまいます。



　校庭の隅では、リンドウが、強い風の中で咲こうかどうか迷っているようでした。



　虫たちも秋の日差しの中で、元気を取り戻したようです。

　「明夢祭」開会セレモニーの後、劇「バンナナと殿様」では、子どもたちの熱演ぶりに、観客の皆さんが、終始笑みを浮かべ見入っていました。
　「入れ歯を忘れましてのー。」など、思わず笑いを誘うシーンが随所に見られ、まさに、一人一人が主役の大成功の劇になりました。あたたかい拍手・ご声援、ありがとうございました。









　「思ったよりも、笑いが起きなかった。」という子どもの声。担任の先生が、
　「みんなが一生懸命やっているのを笑うのは失礼だと思って、みんな笑いをこらえてたんだよ。」　
    うーん、ナイスフォロー！　そのとおりです。

　「明夢祭」の合唱発表では、清き湧き水を感じさせる透明感ある歌声で「海の声」を発表しました。バックの映像も効果的でした。

　「明夢祭」桶売小・中合同の鬼ヶ城太鼓発表では、各場面の曲想が十分に伝わる迫力満点の「鬼ヶ城太鼓」演奏となりました。抜群のかっこよさでした。

　明夢祭では、ＰＴＡ教養部運営のバザーでもお世話になりました。収益金は、ＰＴＡの活動資金として有効に使わせていただきます。



　体育館の壁には、子どもたちの作品とこれまでの活動の写真の一部を掲示しておきました。

　ビッグアートやかわいい１・２年生の開会宣言、一人一人が主役を思わせるエンディングと趣向を凝らしたセレモニーに感動しました。
　子どもたち一人一人が、互いの目にキラキラと輝き、それらの一瞬一瞬は、永遠に子どもたちの記憶に残るものになったのではと思います。まさに、明夢祭テーマ「メモリー・オブ・ベスト・フレンズ」です。

　明日の明夢祭の最後の準備として、ＰＴＡ教養部の皆さんがバザー品の値付け（ねつけ）を行ってくれました。中には外国の品もあり、「これなんぼ？」・・・値付けの難しさを感じました。ＰＴＡ教養部の皆さん、お忙しいところありがとうございました。明日もお世話になります。

　明日の「明夢祭」を前に、最後の仕上げの練習を行いました。担当の先生も思いや願いを熱く伝え士気を高めます。保護者・地域の方々に、早く子どもたちの熱演ぶり・勇姿をご覧いただきたいです。明日、体育館を暖かくしてお待ちしております。





　休憩時は、中学生が作成した「ピタゴラスイッチ」的マシーンで遊ばせていただきました。



　「瞳を入れると、絵の竜が空に飛び立つから。」と瞳を描かないでいた絵師の気持ちが分かります。明日は思う存分、子どもたちの魅力・よさを最大限に発揮させたいという思いでいっぱいです。

　明日の明夢祭の前祝いのように、今日は「桶売小１・２年リクエスト献立」の給食でした。



　

　秋晴れの爽やかな朝の時間に、「♪恋するフォーチュンクッキー」の曲にのり、全校児童が持久走による体力づくりに取り組みました。私も軽やかにシャッターを押しながら、抜かれても安全第一に努めました。



　「振り付け」ありでも、楽しく、余裕で１曲が終わる時間まで走り続けられる体力がつけばいいなと思います。



　北の空は、抜けるような青空。今日も「くじらぐも」は現れませんでした。