カテゴリ:総合学習

　大熊先生と電通のみなさんとの７時間にもわたる「ＣＭづくり」の授業。「ぱー・ぐー・ぎゅー」の思考のプロセスを経て、私たちの「ふるさとＣＭ」が完成しました。

　自然・歴史・文化財・おいしいもの、桶売の自慢はたくさんあるけれど、コロナ禍を経験して子ども達が見つけた１番の自慢は…続きはこちらのＣＭをごらんください。

　いよいよ大熊先生と電通のみなさんとの授業も今日が最終回になりました。

　桶売の自然や歴史、文化も素晴らしいけれど、子ども達がみんなに伝えたいと選んだ「桶売の良さ」は別のものでした。それは…CMをごらんください。

　今日、授業の中でできあがったCMを「動画CH」で公開します。

　大熊先生、電通のみなさん、子ども達に貴重な体験をさせてくださりありがとうございました。一生の財産になると思います。

　「川前町植物、キノコブック」がいよいよ出来上がってきます。そこで、ZOOMを使ってお世話になったキノコ博士の川口さんにお礼とご報告をしました。

　新潟といわき…遠く離れていても画面を通してお話ができるってすごいですね。キノコについて面白いお話をたくさん聞かせていただきました。コロナが落ち付いたら直接お会いしてお話を聞けたらうれしいです。

　川口さんとのお話が終わってすぐ、待望の「川前町植物、キノコブック」と「桶売むかしばなし」が届きました。わくわくドキドキして箱を開ける子ども達、手に取ってみて満足そうでした。

　お世話になった皆さんにお届けします。その他にもたくさんの人達に見てもらえるように…子ども達は作戦を練ることでしょう。

　大熊先生と電通の皆さんとのCMづくりも今回で６回目。延長戦に入りました。

　大まかな筋立てと内容は決まっているのですが、しっくりとくる素敵な「言葉」が見つかりません。みんなで悩み始めたらあっという間に時間がすぎていきます。

　「川前・桶売の人たちの〇〇〇〇なところが伝わる言葉は…？？？」一番中心の言葉を探して目線は右斜め上。

ー「What to say」から「How to say」へー

　学習はいよいよ終盤へ。子ども達は「何を伝えたいのか」を今日までに十分考えてきました。CMづくりでは、「何を」だけでなく、「誰に」「どう」伝えるのかがとても重要です。

　今日の中心課題は「だれに伝えたいのか」「どうしたら伝わるのか」です。

　秘伝の技を伝授してもらって、みんなでアイディアを出し合います。

　…アイディアでどんどん黒板がうまっていきます。子ども達もノってきました。

　みんなの熱い思いは１５秒間におさまるのだろうか…乞うご期待。

　みんなで考えを広げてきた「わたしたちの川前町・桶売」。

　いよいよ「ぎゅーっ」の段階を迎えていました。みんなの思いの中心にあるもの…。しぼってしぼって磨きあげていきます。見た人の心に突き刺さって抜けなくなるようなもの。

　…来週はいよいよ１５秒のＣＭ撮影に挑みます。完成したらホームページでも公開することを子どもたちに提案してみましょう。

　小白井きゅうり栽培の先生、久子さんから、「小白井きゅうりの味噌漬」をいただきました。

　以前からあった「小白井きゅうりピクルス」に加え、今年から味噌漬も作られるようになったそうです。今日の休み時間にみんなで試食しました。

　「白いごはんが欲しくなるよね。」

　子ども達は、総合的な学習の時間で「食べ物を保存する昔の人の知恵」を学んできました。大根やお餅を「凍みらせる」「干す」に加え、今年は小白井きゅうりをピクルスに「漬ける」ことも経験しました。日本のお漬物も同じく「漬ける」…学習が広がる予感？？？

＜いわき市版画展 出品作品「弁財天と牛小滝」＞

川前町の昔話「弁財天と牛小滝」紙芝居ムービーを公開しました。

「もりあげ隊動画CH」からご覧ください。

　本校の地域学習でまとめた小冊子「桶売むかしばなし」と「桶売植物図かん」、「桶売食べ物ブック」の３冊をまとめた「みんなの桶売」を桶売地区約２００戸に配布していただくため、川前支所にお願いに行きました。

　支所長さんが対応していただき、緊張する子ども達でした。

　今年は、川前町全体に範囲を広げて学習活動に取り組んでいます。子ども達の一生懸命な姿を通して、地域の皆様に元気を届けていきたいと思います。

　＜川前町もりあげ隊からのお知らせ＞

　桶売地区に伝わる「桶売ものがたり」と「弁財天と牛小滝」を収録した「桶売ものがたりブック」をプレゼントします。ご希望の方は、　〇郵便番号　〇お名前　〇ご住所　〇希望冊数（お一人２冊まで）をお知らせください。

　数に限りがあります。予定冊数になり次第締め切らせていただきますので予めご了承ください。

※ 詳しくは「もりあげ隊動画ＣＨ」をご覧ください。