こんなことがありました!

2023年5月の記事一覧

病院 眼科検診を行いました…。

 本日午後1時20分より、学校眼科医の葉田野先生をお迎えし、全校生を対象とした眼科検診を行いました。短い時間でしたが、落ち着いて受診することができました。結果等については、後日お知らせしますのでよろしくお願いします。

急ぎ さすが高学年…。(5年1組:運動会練習)

 いよいよ明日に迫った運動会、練習のトリを努めたのは5年1組の子ども達。徒競走「140メートル走」の練習を行いました。コーナーの走り方等、本番同様に行わないと転ぶ原因にもなるので、全員が本気でした。明日の力強い走りを、どうぞお楽しみに…。

? 何が生まれる…?(2年1組:図工)

 2年1組の図工では、「ふしぎなたまご」を描いています。子ども達の想像力を働かせ、たまごから生まれてくるものは…?画用紙いっぱいに大きなたまごの絵を描き、カラフル模様、そしてその中から出でくるものは…?図工大好きな2年1組の子ども達、力作が生まれそうです…。

給食・食事 5月12日(金)今日の給食

 今日の給食の献立は、コッペパン・牛乳・ブルーベリージャム・ジャガイモと鶏肉のコンソメ煮・スパゲティナポリタンです。総カロリーは、723㎉です。

ピース 繰り返し、繰り返し…。(1年1組:算数)

 1年1組の算数では、10までの数について徹底的に反復練習を行っていました。穴埋め式で抜けている数字や、指でさしながら順序良く言えるようにもしていました。基礎基本を身につけなければならない大切な時期、繰り返し、繰り返し行うことで理解の定着を図っていきたいと考えています。

会議・研修 データを整理する力…。(4年1組:算数)

 4年1組の算数では、「グラフや表を使って調べよう」の単元を学習しています。目的に応じてデータを収集し、表やグラフに表し、それらを用いて問題解決したり、解決の過程や結果を多面的にとらえ考察したりする力を養うことを目的とした内容です。今日は、二つの項目が同時に見られるようにグラフに表現すればさらに見やすくなることに気づき、そのためにはどのようにすればよいかを全体で話し合っていました。一人ひとりが自分の考えを持ち、積極的に意見を交換することができていました。

笑う Hint Quizで…。(6年1組:外国語)

 6年1組の外国語は、ALTのD先生と担任によるティームティーチングで授業を進めていました。今日は、授業の始まりの部分で「Hint Quiz」で盛り上がっていました。英文で書かれている、ある動物に関するヒントをもとに回答すゲームです。単語の確認はもちろん、センテンスや音読の練習にもなり、子ども達も大好きな学習活動の一つです。中学校「英語」をしっかりと視野に入れ、目的意識を持って取り組ませていきたいと考えています。

グループ 話し合いを活発にするために…。(3年1組:国語)

 3年1組の国語では、「もっと知りたい、友だちのこと」の単元を学習しています。友だちの話を聞いて、質問したり感想を述べたりして、活発な話し合いができるようにすることを最終的な目的としている学習です。今日は、グループごと「発表・聴く・質問・感想」などの練習を行いました。学級全体でもできるようにしていくため、まずは、人数が少ない小グループでできるようにしているようです。これからも、「話す・聴く」ことに力を入れて指導していきたいと考えています。

晴れ 空気が冷たく感じます…。

 今朝は、釜ノ前T字路で登校の様子を見守りました。放射冷却のためか、空気がとても冷たく感じる朝でしたが、一週間の疲れも見せずに元気に登校することができました。

 さて、明日は創立150周年を迎えて最初の大きなイベント「運動会」を予定しています。短い期間でしたが、子ども達は一生懸命に練習に取り組みました。その成果が十分に発揮できるよう最後まで支援していきたいと考えています。天候が心配されるところですが、今後の状況を見ながら随時お知らせしていきたいと考えています。

興奮・ヤッター! 150年の重みを感じながら…。(運動会に向けて)

 明後日に迫った運動会、今年度は150周年の節目を迎える年ということで、様々な行事に一工夫を加えていきます。手始めの運動会では…?どうぞお楽しみに…。

本日プログラムを配付しました。ご確認ください。

子ども達の思いは…。 「ゆのだけ3組」の子ども達が作ったてるてる坊主です…。

ピース 午後も集中しています…。(2年1組:算数)

 5校時目、2年1組では算数の授業を行なっていました。内容は、2ケタのひき算の筆算です。ケタをそろえて書くことや、定規を使って線を引くことなどの基本を大事にして取り組んでいました。運動会の練習などで疲れが出てくる午後の時間帯でしたが、一人ひとりが集中して問題に取り組んでいました。

ハート 場面に応じた使い方ができるように…。(1年1組:道徳科)

 1年1組の道徳科では、資料「あいつさ」を使って「礼儀」について考えました。日常生活の様々な場面を画像で振り返り、それぞれの時にはどのような「あいさつ」等を言えばよいのかを確認しました。また、口先だけでは気持ちが伝わらないことや、相手の気持ちを考えた言葉づかいの大切さについても理解することができました。学校生活と家庭生活の両面で、あいさつの大切さにふれていければと考えています。

昼 これからの季節にぴったりの学習です…。(6年1組:家庭科)

 6年1組の家庭科では、「夏をすずしくさわやかに」の単元を学習しています。暑い夏を快適に過ごすための工夫を理解し、実際に自分の生活に生かすことを目的としています。生活を見つめるよい機会になったようなので、ぜひ家庭や学校での生活に取り入れてほしいと思います。

汗・焦る ホウセンカの種を植えたよ…。(3年1組:理科)

 3年1組の理科では、「たねをまこう」の単元の学習に入りました。今日は、その実践としてホウセンカの種を一人ひとりがポットにまきました。これからは、毎朝の水やりに始まり、観察活動がスタートします。昨年度の「野菜栽培」の実践を生かし、「観察眼」を養ってほしいと考えています。

視聴覚 映像で確認しながら…。(5年1組:国語)

 5年1組の国語では、アンケート調査から分かったことなどの発表会を行いました。グループ内でタブレット端末を使って撮影することで、お互いに見合いながら修正していきます。自分の発表の様子を客観的に見ることができるので、とても分かりやすいようです。高学年らしい「学び」のスタイルが、また一つ増えたようです。

にっこり 学習活動も順調です…。(ゆのだけ学級)

 1校時目のゆのだけ学級(1・2・3組)の様子です。1組では、1年生は「ひらがな」の練習を空書きで行ってから、鉛筆で練習帳に書いていました。姿勢や下敷きなどの言葉かけも適宜行われていました。2組は、漢字辞典の使い方を全員で行いました。友達と協力して調べる姿も見られました。3組は自立活動。子ども達から「てるてる坊主」を作りたい、との声が上がり3人で活動していました。

 運動会の練習で「交流」の時間が多くなり、慌ただしい時間になりがちですが、落ち着いて学習活動に取り組んでいるようです。

朝 「あまんきみこ」の世界へ…。(4年1組:読み聞かせ)

 今朝は、全学年で読書タイムを行いました。(運動会間近だからこそ、落ち着く時間が大切)4年1組では、学校司書による読み聞かせを行にいました。内容は「あまんきみこの世界」、国語で学習した「白いぼうし」の作者である「あまんきみこ」さんのエッセイや別の物語を読んでいただきました。あまんさんの作品には、「空」をテーマとしたものが多いことを知り、子ども達も興味深く聴いていました。

晴れのち曇り 春の全国交通安全運動が始まりました…。

 今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。今日から5月20日(土)まで、「春の全国交通安全運動」が実施されます。期間中の交通事故防止については、学校でも引き続き指導していきますが、各ご家庭においても、より具体的な声かけをしていただき、交通事故の絶無にご協力をお願いします。

学校 1か月の活動を振り返って…。(4~6年:児童会委員会活動)

 6校時目は、今年度第2回目の児童会委員会活動が行われました。今日は約1か月の活動を振り返り、さらによりよい学校にしていくためには、自分達の委員会ではどのようなことに取り組んでいけばよいのかを話し合いました。どの委員会も6年生がリーダーシップを発揮し、真剣に話し合っていました。
 自分たちの手で学校生活をさらにより良いものにしていく、藤原小の素晴らしい伝統だと感じました。これからの自主的主体的活動を楽しみにしています。

【保健委員会】

【放送委員会】

【図書委員会】

【給食委員会】

【環境委員会】

【運営委員会】