2023年5月の記事一覧
「ふくしま学力調査」実施中…。(4~6年)
本日(5月19日金曜日)、4~6年生を対象に「ふくしま学力調査」を実施しました。この調査は平成31年4月に第1回が実施されましたが、令和2年度は新型コロナの影響で中止となり令和3年度から再開されました。教科は、国語・算数です。その他、質問紙調査も行います。
本調査の目的は、児童一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握し、福島県の教育及び教育施策等の成果や課題を検証するとともに、その改善を図るための方策を構築し、児童一人ひとりの学力を確実に伸ばす教育を推進していくためのものです。6年生と5年生は昨年度行っていますが、4年生は初めてです。問題と回答が別になっており、マークシートで答えるなど慣れない面もあるようですが、どの学年も集中して取り組んでいます。
【4年1組】
【5年1組】
【6年1組】
教科をリンクさせて…。(2年1組:国語)
2年1組の国語では、「かんさつ名人になろう」の単元を学習しています。今日は、昨日植えた野菜を題材にした、観察記録を書く学習をしました。自分たちで育てているので、とても親近感があり一生懸命に観察し記録していました。教科をリンクさせることで、学習の幅も広げることができ、活動にも深まりが出ています。
青少年育成市民会議の皆様による、朝のひと声運動…。
今朝は、釜ノ前T字路で登校の様子を見守りました。一週間の疲れも見せずに、どの班も元気に登校することができました。
また、おはよう坂では、青少年育成市民会議藤原支部の皆様による「朝のひと声運動」が行われ、曇り空を吹き飛ばすかのような元気なあいさつが校地内に響きわたっていました。藤原支部の皆様、朝のお忙しい中本当にありがとうございました。
話し合うことは、面白い…。(6年1組:国語)
6年1組の国語では、自分の考えを持って、立場を明確にした意見交換会を行っていました。テーマを決めて、それに対する自分の考え(理由も含め)を述べ、お互いに考えを深めていくことを目的としていました。友達の意見を聞いて自分の考えを修正する姿も見られるようになり、話し合いの面白さを経験することができました。
カードを使って…。(5年1組:図工)
5年1組の図工は、専科の授業です。今日は、カードを使って「アートゲーム」を行いました。表現力や創造力を、より高めることを目的とした活動です。グループごとに取り組むことで、自分以外の友達の考えや見方等にも触れることができるので、幅を広げることができたようです。
チョウになるかなぁ…。(3年1組:理科)
3年1組の理科では、「チョウを育てよう」の学習が始まりました。今日は、理科専用のキャベツ畑で青虫探しからスタートしました。青虫以外にもたくさんの虫を発見し、子ども達は大盛り上がり。今日から教室で青虫をチョウになるまで育てていきます。また一つ、楽しい学習が始まりました。
上手にできるようになったよ…。(2年1組:体育)
2年1組の体育では、「マットを使った運動遊び」が始まりました。今日は暑かったので、体育館での学習がちょうどよかったようです。1年生の時に一生懸命練習した「前転がり」を、全員で確認しました。体はしっかりと覚えているのか、全員が上手にできていました。さらに完璧を目指すために、上手な友達の演技も参考にしていました。
体が自然とうごいちゃうんです…。(1年1組:音楽)
1年1組の音楽は、「音楽に合わせて体を動かそう」。いろいろな曲を聞いて、リズム等を感じ取り体で表現する学習です。「サンダーバード」「ピンクパンサーのテーマ曲」「道化師のギャロップ」など、聞き覚えのある曲に子ども達は大喜び。自然と体を動かしながら、楽しく表現活動を行っていました。
いわき市の位置は…?(4年1組:社会科)
4年1組の社会科では、いよいよ福島県の学習が始まりました。今日は、福島県の白地図を広げて様々な市町村があることなどを確認しました。また、地図の見方の基本として「東西南北」で表現することを、福島県の中のいわき市の位置(福島県の南東)で確かめました。ニュースや新聞等にも興味を持たせることで、社会科の学習に役立てていきたいと考えています。
5月18日(木)今日の給食
今日の給食の献立は、しそひじきごはん・牛乳・ごぼうメンチカツ・豚汁・グレープフルーツです。総カロリーは、599㎉です。
今年度も始まりました…。(図書ボランティア読み聞かせ)
今年度も、図書ボランティアの皆様による「読み聞かせ会」が今日からスタートしました。子ども達も、毎回いろいろと工夫を凝らして(今日は和服姿で落語を披露してくださった方も)行ってくれるので、とても楽しみにしています。今年度は、月一回程度を予定しているとのことです。どうぞよろしくお願いします。
朝から気温がぐんぐん上昇中…。
今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。朝から気温がぐんぐん上昇するなど、とても暑い朝でしたが子ども達は暑さにも負けずに元気に登校することができました。熱中症も心配されるような気候なので、水分補給等を適切に行わせ、安全に学校生活を送らせたいと考えています。
異学年交流のよさを生かして…。(4~6年:クラブ活動)
6校時目は、子ども達が楽しみにしているクラブ活動がありました。4~6年生の異学年で組織する活動です。今年度、第1回目ということで組織や活動計画を話し合いました。4つのクラブが組織され、次回から本格的な活動が始まります。異学年交流のよさを実感できるような活動にしていきたいと考えています。
【理科クラブ】
【図工・家庭科クラブ】
【テーブルゲームクラブ】
【スポーツクラブ】
いろいろな見方で…。(3年1組:理科)
3年1組の理科では、総合学習とリンクさせ、1学期間を通して「植物」についての観察活動を行っています。今日は、森林学習の「森の案内人」の方から指導していただいた、「自分達の木」を囲んで「観察発表会」を行いました。植物を観察する時のポイントはもちろん、いろいろな見方で見ることも教えていただいたので、たくさんの不思議を発見することができたり、友達の発表を聴いたりすることができました。
「アートタイム」が、始まりました…。(6年1組)
午後1時、校舎内には静かなオルゴールの放送が流れています。今日から「アートタイム」が始まりました。一昨年度まで、いわき市小学校教育研究会の指定を受け図画工作科の授業の充実に取り組んできました。その実践を活かして、今年度も月一回「アートタイム」を行い、様々な造形活動を通して、子ども達の発想を豊かにし、図工の基礎的なスキルアップを図ることを目的としています。
各教室をのぞいてみると、一人一人の思いや願い持って造形活動に取り組んでいました。学力はもとより、豊かな感性や情操面にも力を入れていきたいと考えています。写真は、6年1組の様子です。
大きく育ってね…。(2年1組:生活科)
2年1組の生活科では、「野菜を育てよう」の単元を学習しています。今日は、各自が持ち寄った野菜の苗(ミニトマト・ナス・オクラ・キュウリ・ピーマン・スイカ)を齋藤用務員さんにご指導をいただきながら、植え付けの作業を行いました。また、さらに大きく育てるために風よけにもなる支柱も立てました。一人でもできる子、友達と協力する子と様々でしたが、上手に植え付けることができました。明日の朝から水やりの活動も始まります。大きく、そして美味しく育つといいですね…。収穫を楽しみにしています。
苦手意識を持たせないように…。(5年1組:外国語)
5年1組の外国語は、担任とALTのD先生によるティームティーチングで行っています。外国語の学習になって、英語にふれる特に聴く機会が増えました。さらに、何を聴かれているのかも英語で答えるようにもなりました。4年生までの「外国語活動」と大きく異なる点です。今後は、「書くこと」も加わってくるので、苦手意識を持たせないように丁寧に指導していきたいと考えています。
5月17日(水)今日の給食
今日の給食の献立は、麦ごはん・牛乳・鮭の塩焼き・こんにゃくと大豆の煮物・けんちん汁です。総カロリーは、566㎉です。
種をまいたよ…。(1年1組:生活科)
1年1組の生活科では、アサガオを育てる学習を行います。今日は、その種をまきました。一人ひとりが責任を持って育てられるように専用の鉢にまきます。土を入れ、5か所に指で穴をあけその中に種を入れました。土をそっとかぶせ、まわりに肥料を入れて完成です。明日から毎朝の水やりが日課になります。
「めあて」を意識しながら…。(4年1組:書写)
4年1組の書写は、毛筆(習字)で「羊」と書きました。板書にもあるように「画の長さと間かく」に気をつけて書きます。ただ書くのではなく、一枚一枚このことを意識して書くように声掛けをしていました。また、手本と見比べながら自分の作品を見ている子もいました。この時間は、何を勉強しているのかを意識してた取り組ませたいと考えています。
【令和6年度 年間行事一覧表(保護者)】
※ 令和6年3月7日現在の年間行事予定です。変更等がある場合は、その都度お知らせします。
【令和6年度 給食のない日 】
【藤原小学校 いじめ防止基本方針】《令和5年7月28日 一部改訂》
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