2017年11月の記事一覧

　今朝は、車の窓ガラス全面が凍り、辺り一面霜が降りる寒い朝でしたが、今週も全校児童揃って元気にスタートしました。踊り場のメッセージイラストもワンピースに！



　低・中学年はＡＬＴさんと発音のちがいを耳で感じていました。さすがに小学生は耳がいいです。「分かります。」「ちがいます。」と反応していました。うらやましいかぎりです。





　高学年は、課題について自力で調べ・考え、そのことを相手意識を持って説明するが如くノートにまとめていくことを大事にしています。





　１１月も、生活目標の実現（具体目標実現）に向けて、自分を律し成長していきましょう！

　本日より、読書サポートティーチャーの方に、週２回（火・木）「読み聞かせ」をしていただくことになりました。今日は、子どもたちとの出会いの日。子どもたちもちょっぴり緊張しています。よろしくお願いします。



　まずは、１・２年生が「さかなはさかな」のお話を聞きました。
　いい表情で、わくわくしながら聞いていました。
　


　かえるのまねをして、池の外に飛び出してしまうさかなの話です。
　大人が聞いても、それぞれの年代で考えさせられる、奥の深い作品です。



　さかなはさかな　「自分は自分」らしく生きることを気づかせてくれました。

　今日は、水仕事をしている場面を多く見ました。１・２年生は、サツマイモ菓子作りのザル等の洗い物、３・４年生は、栽培してきたホウセンカのプランター洗い。次に使うとき（人）のために、丁寧に行っています。







　５年生は、担任出張のため、今日も黙々と問題に取り組んでいます。声をかけるのも憚られるほどの気迫と集中を感じます。



　今日は、マーボーあつあげ、春雨スープ、マンゴープリンといううれしいメニューでした。今日もおいしくいただきました。

　業間時の体力貯金カードの活動は、ジョギングを中心にしたサーキットトレーニングでした。サーキットのオオカミたちが一斉に飛び出していきましたが、数分で、おとなしい子羊に・・・。がんばれ！オオカミたち！





　３・４年生は、幅跳びのフォームについて研究しながら活動していました。着地フォームもだいぶよくなってきました。



　担任がタブレットで、フォームのよい点と課題を確認し、さらに滞空時間の長いロングジャンプになるための方法を話し合って、記録を取りに向かいました。



　１・２年生は、使い終えた鍵盤ハーモニカの後始末を丁寧に行っています。上手な後始末や片付けは、気持ちよくスムーズに次回の学習がはじめられることを約束しています。



　５年生は、知の鉄人と化しているかのようです。明夢祭から気持ちを切り替えています。黙々と問題に取り組んでいます。容易に近づくことを許さない気迫を感じます。

　本日、緊急地震速報訓練を行いました。「チャーラン、チャーラン」の速報に直面したときに、それぞれの場面で身の安全を確保することについて学びました。



　緊急地震速報の放送がありました。



　今日から７日まで、学校へ行こう週間として、授業等の自由参観日です。どうぞ都合のつく時間にいらして、子どもたちの諸活動をご覧ください。お待ちしております。



　本日の給食は、サバの味噌煮とすいとん汁でした。血管を守り、血液をサラサラにする青魚は、脂がのっていておいしいです。