2019年1月の記事一覧

　ランチルームに「なりたい自分に・・・」の記入がありました。

　食べたものが、自分の体となり、自分の能力や精神力にもつながっていきます。

　子どもたちの「なりたい自分・・・」のために、配慮と工夫のあるおいしい給食です。

　骨を食べれば骨となる、小魚揚げ煮でカルシウム補給。高野豆腐でマンガン補給＆アンチエイジング。

　本日のお汁は、秋田の郷土料理「だまこ汁」。ご飯を半殺しにし丸めた「だまこ」。

　お椀の持ち方チェック。ご飯碗から汁椀に移るときなどの所作も気になるところです。

　豚肉と茸の味噌炒めも大変おいしくいただきました。

　毎日使う数字０．１．２．３・・・はアラビア数字。筆算など計算方法・手順をアルゴリズムと言いますが、これもアラビアの数学者アル＝コワリズムからきているもの。他にも身近なアラビアが。

　今日も子どもたちは、算数を作り上げる活動に一生懸命です。

　２年生は、ついに４桁の数の構成に。

　３年生は２桁×２桁の作り上げる筆算（アルゴリズム）。

　５年生は、担任に自分の考えを説明（アウトプット）。

　６時の気温が－９℃台、二桁目前です。立哨指導もどこかの感覚がなくなるほど。

　空気中の水蒸気（気体）がそのまま氷の結晶（固体）となる（昇華）霜も毎日のこと。

　そんな中、旗揚げ当番はガチガチのハンドルにタオルをまいて最短時間で仕事を終えます。

　今週も厳しい寒さに負けず、大いに学び大いに鍛え、そして楽しんでいきましょう。

　劇を観た後は、すぐにいわき駅に向かい、汽車に乗っている間にお弁当を食べました。お弁当の味もひと味違ったことでしょう。なかなかできない「かんげき」を沢山経験できた一日でした。