アートタイムに作成した「鬼福笑い」、２月３日の節分を前に完成しました。鬼の怖い・楽しい・カラフル・叫んでいる等の言葉のもつイメージを、いろいろな表情や特徴として思い浮かべながら、自分らしい表情豊かな鬼を描きました。怖い鬼も、このお面を見たら思わず笑ってしまいそうな作品が勢ぞろい…。子ども達の発想や想像力には、本当に脱帽です…。

　今回は、少し趣を変えて…。２年１組の算数では、１０００より大きい数の学習をしてきました。今日は、教科書のたしかめの問題等を行い習熟をはかりました。子ども達のノートと、教室の掲示です。問題を解いたり、自分が考えたりしたことを、ノートにしっかりと書いています。これを見ただけで頑張っている様子が目に浮かぶと思い、あえて子どもの写真は掲載しませんでした。掲示も学習の足跡がよく分かり、子ども達が考える一助となっているようです。

　４年１組の音楽は、専科の授業です。今日は、リコーダーで朝鮮半島の曲「故郷の春(コヒャン エ ポム)」の練習を行いました。リコーダーの穴を押さえる指の番号を確認しながら、一音一音がしっかり出るように、ていねいに演奏していました。練習を積み重ね、全体での息の合った演奏が楽しみです。

　５年１組の図工は、専科の授業です。現在は木版画で「学校生活で印象に残った場面」の作製に取り組んでいます。１年間を振り返り、思いが伝わるような構図を考え、彫刻刀の使い方にも気をつけながらの活動です。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・イワシの揚げびたし・カレーおでんです。総カロリーは、６６５㎉です。

　６年１組の家庭科は、専科の授業です。今日は、冬を明るく暖かく過ごすための工夫について学習しました。その中で、「室内の明るさ」について考えました。電気代が高騰するなど、生活に結び付けて、自分のこととして考えられるように「太陽の明るさ」を効果的に利用することにも目を向け、「照度計」を使って教室や校舎内の明るさを計り、電気の無駄遣いや太陽の利用についても理解を深めていました。

　１年１組の国語では、長い文章の読み取り問題に挑戦していました。１年生のまとめの時期でもあり、２月に行う学力テストへの準備でもあるようです。１年間の学習の成果を発揮できるように、少しずつ問題にも慣れさせているようです。鉛筆を片手に、真剣に問題に取り組んでいる姿に成長を感じました。

　３年１組の社会科では、「いわき市の歩み」について学習しています。今日は、いわき市の移り変わりが分かる年表を使って、気づいたことや不思議なことなどについて話し合っていました。自分達が住んでいる「いわき市」について理解することは、とても大事なことなので、実生活と結びつけながら指導していきたいと考えています。

　今朝は、田場坂と斑堂団地方面の登校の様子を見守りました。「１月はいく…」の言葉通り、１月もあっという間に今日で終わり、明日からは２月ということで、３学期も中盤を迎えます。現学年の締めくくりに向けて、引き続きご協力をお願いします。

　本日の午後、いわき市教育委員会から２名の先生方にご来校いただき、授業を見ていただきました。子ども達の学力をさらに向上させるために、授業をどのように工夫していけば良いかのアドバイスをいただくためです。

　今日ご指導いただいたことをもとに、さらによりよい授業を構築し、子ども達の学力向上に努力していきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ウインナーとキャベツのソテー・ビーンズシチューです。総カロリーは、５８０㎉です。※写真にはありませんが、ヨーグルトもついています。

　全国学校給食週間の最終日は、磐城農業高等学校の生徒の皆さんが、いわき市産のトマトで作ったトマトジュースを使った献立です。トマトの酸味・甘味・旨味がきいた、ご飯によく合うビーンズシチューです。

　本日の業間時に、全校集会を体育館で行いました。図画コンクール関係の表彰と、校長からは３学期も３週間が過ぎ残り２か月、学年のまとめを「言葉」を意識しながら生活していくことについて講話しました。子ども達の様子は、「聴く態度」も素晴らしく、まとめに向けて意識が高まっている様子を見ることができました。

　釜ノ前地区の凍結した歩道に、融雪剤を散布しました。下校時までは、解けるのではと考えています。本日に限らず、凍結した道路の歩き方については、継続して指導していきたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前東方面の登校の様子を見守りました。先週土曜日未明に降った雪が、日陰では解けきらず、ＦＣパークからグリーンプラザにかけては凍結状態で慎重に歩く姿が見られました。保護者の皆様でも、子ども達に付き添われて歩いてくださった方もいらっしゃいました。ありがとうございました。融雪剤を散布しておきたいと思います。通学路で心配な場所がありましたら、学校までご連絡をお願いします。

　５校時、中学校進学に向けて、磐崎中学校の桃澤先生においでいただき、数学の授業をしていただきました。

　トランプゲームをしながら、楽しく「正負の数」について学びました。

　桃澤先生から、「中学校の学習では、もっと数字の世界が広がります」「この調子でがんばりましょう。中学校で待っ

てます」と、お話をいただき、さらに中学校進学への期待が膨らみました。

卒業式に歌う曲が決定しました。

６年生みんなで選びました。自分たちが選んだ曲なので、想いを込めて一生懸命

練習しています。

　５年１組の外国語は、担任とＤ先生のティームティーチングです。今日は、ペアゲームから始まりました。ペアゲームとは。ランダムに渡されたカードに映っている職業やスポーツの写真をみて、関連する単語を羅列することで、同じペアを探すというゲームです。語彙力を上げることと、恥ずかしがらずに発音すること等の目的で行っています。「共に学ぶ」姿勢が身についている５年生、授業がとても楽しそうです。

　今日の給食の献立は、トマキムチ丼・牛乳・いかナゲット・中華スープです。総カロリーは、６０５㎉です。

　今日は、全国学校給食週間第４日目「地場産物使用献立」です。いわき市は、全国でも有数のトマトの産地です。このいわき市産の「トマト」を使用した「トマキムチ丼」を提供します。

　今日の３年１組の体育では、なわとびの「前あや跳び」の検定を行いました。なわとび検定での前あや跳びの３年生の基準は２０秒です。休み時間などにも練習を重ね、今日で目標時間の２０秒をクリアできた子も増えてきたようです。これからも冬の体力作りを継続して行わせていきたいと考えています。

　２年１組の音楽では、汽車が走る様子を音楽で表す学習を行っていました。「シュッシュッ・ポッポッ…」のリズムを鍵盤ハーモニカや木琴の楽器を使って表現したり、腕を回転させたり、煙が出る様子を体をジャンプさせたりと、子ども達の豊かな感性で表していました。子ども達の表現力には、毎回驚かされるばかりです。

　４年１組の理科は「水のすがたと温度」の単元を学習しています。水は、温度によって水蒸気や氷に変わること。また、水が氷になると体積が増えることなどを実験や観察等から理解する内容です。今日は、水を熱したときの温度の変わり方と、水の様子を調べる実験を行いました。３年生から学習してきた理科、この２年間で学び方がしっかりと身についてきている４年生、見る目と考え方もしっかりとしてきています。

　１年１組の国語は、「カタカナ」について学習しています。ひらがなとの違いに気をつけて、バランスよく書けるようにします。教室の側面に掲示してある「カタカナ一覧表」に視線を向けながら、気づいたことを発表したり、丁寧に書いたりしていました。

今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。ここは８つの班が通過しますが、どの班も班長を先頭に整然と歩くことができていました。また、立哨当番の方々へはもちろん、顔見知りの地域の方々へも明るくあいさつをすることができていました。気持ちの良いあいさつで一日が始まる、寒さはまだ続きますが今日もいい日になりそうです。立哨当番の皆様、寒い中本当にありがとうございます。

　６年１組の図工は、専科の授業です。現在は、「版画」に取り組んでいます。６年生のこれからの学習活動には、必ず「小学校最後の…」という言葉がついてきます。この版画も、小学校での思い出となるような作品に仕上げてほしいと考えています。

　４年１組の国語では、「調べて話そう、生活調査隊」の単元を学習しています。グループで生活に関するアンケート調査を行い、その結果から分かったことなどを発表する内容です。今日は、各グループごとにどのようなアンケート調査を行うのかなどについて計画を立てていました。高学年へ向けて、協力して学習するよさ等についても味わわせていきたいと考えています。

　本日５年１組では、総合学習でキャリア教育「スチューデント・シティ」を体験しています。湯本第一小学校との合同学習です。

　「いわき市体験型経済教育施設 Elem 」は、公益社団法人ジュニア・アチーブメント日本といわき市教育委員会が協同で提供する「スチューデント・シティ」及び「ファイナンス・パーク」を実施するための専用施設です。Elemでは、協賛企業の協力をいただき、小学校5年生と中学校2年生が、施設に再現した「街」の中で「社会のしくみや経済の働き」を体験学習します。
　５年生では、施設2階に設置した店舗・市役所などのブースで、社会人と消費者の役割を同時に体験することで、「社会は仕事を通じて相互に支えあうことで成立している」ということなどを学びます。

　子ども達は、学校での事前学習で「仕事をする意味」や「仕事選びと会社の仕組み」、「価格やコスト、利益の関係」、「ビジネスプラン作り」などを学習してきました。今日のスチューデント・シティでは、この事前学習で学んだことを生かし、社内会議、仕事、ショッピング、全体ミーティングなどの活動を行い、積極的に行動することや意思決定の重要性、社会は様々な仕事を通してつながっていることなどを、体験的に学んでいきます。

　後日、事後学習では、スチューデント・シティで感じたことや分かったことをまとめ、将来の自分はどうありたいかなどについて考えます。

午前中の様子を紹介します。また、ボランティアとして４名の保護者の皆様にもお手伝いをしていただいています。お忙しい中、本当にありがとうございます。

　１年１組の国語は、「たぬきの糸車」を学習しています。今日は、「たぬきはどうして喜んで帰ったのか？」について、全員で話し合いました。発言がとても活発で、いろいろな考えが出されていました。また、少しずつ自分の考えと比べながら聴くことができるようになり、学習に広がりができつつあります。１年生のまとめがしっかりできるように、支援していきたいと考えています。

　２年１組の国語では、自分で調べた遊び方を友達に説明する学習を行っています。その時に「順序が分かるように話すこと」を意識させるために「はじめに・次に・そして(それから)・最後に」の言葉を使うようにしていました。言葉にこだわり、しっかりと話ができる子になるよう支援していきたいと考えています。

　１校時目の、ゆのだけ１組の様子です。国語と算数のプリント学習に取り組んでいました。２月に行われる「学力テスト」を視野に入れて、自力で解ける問題を増やすために、さらに集中して最後まで回答できるようにするために、毎日コツコツと課題に向き合っています。昨日よりも今日、今日よりも明日…、日々の積み重ねを大切にしているようです。

　木曜日の朝は、全学年で「読書タイム」を行っています。今朝は、学校司書による読み聞かせを３年１組で行いました。とても寒い朝でしたが、読み聞かせが終わる頃には「心がほっこり…。」。本は、寒さをも吹き飛ばしてくれるようです。

　今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。昨日同様、厳しい冷え込みで、水たまりは厚い氷に覆われていましたが、元気に登校することができました。

　ふじわらタイム(水曜日の給食後)に、１年生の子ども達が藤原幼稚園の年長組さんに、本の読み聞かせを行いました。年長組さんは、給食試食の後のビックプレゼント(読み聞かせ)に、ますます小学校生活が楽しみになったようです。１年生の子ども達も、今までの国語等の学習の成果発表を兼ねていたので、年長さんに喜んでもらえて自信を持つことができたようです。幼小連携をさらに活発化し、地域で教育活動が盛り上げていけるように努力していきたいと考えています。

　本日は、藤原幼稚園の年長組の子ども達が来校し、給食試食会を行いました。地元メニューの「白河ラーメン」ということで、袋から麺を出せるかが心配でしたが、上手に準備することができました。そして美味しそうに頬張っていました。４月から、毎日の給食が楽しみだね…。

　５校時目、５年１組は明日の「スチューデントシティ」の最終確認を行っていました。キャリア教育の一環として職業体験を行います。今までの事前学習を生かして、有意義な活動になるよにしたいと考えています。

　３年１組の図工では、「クミクミックス」の造形活動を行いました。段ボール等に切り込み等を入れて、組み合わせながら造形物を作っていく活動です。２年生の図工でも段ボールを題材とした活動を行いましたが、さらにレベルアップした作品に仕上げることができたようです。

　６年１組の外国語の授業の様子です。今日は、担任のみでの指導でした。内容は、世界各国の学校の事情について考える学習です。現在、社会科で学習している日本と関係の深い国々なども例に挙げながら、リンクしてすすめることで内容にも深まりが見られたようです。子ども達にとっても、学習のつながりが分かりやすいので、興味を持って取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、白河ラーメン<中華ソフト麺+醤油味スープ>・牛乳・煮玉子・アセロラゼリーです。総カロリーは、５６０㎉です。

　学校給食週間第２日目は、福島のご当地ラーメンでした。

　２年１組の算数では、「数の線」の学習をしました。今後の算数でいろいろな考え方をする際に役立つ「数直線」の考え方のもとになる内容です。左から右へいくと数が多くなる、一目盛りがいくつと決めることで、大きな数も表すことができるなどの約束を覚えることで、いろいろな問題を解く際に役立つ道具です。考えるための道具が、また一つ増えました。

　４年１組の書写は専科の授業です。今日は毛筆で、「わざ」というひらがなの練習をしました。平仮名は画数が少なく、子ども達も簡単だと思って試し書きを行いましたが、実際に書いてみるとなかなか思うように筆が運べなかったり、バランスがとれなかったりと悪戦苦闘でした。平仮名を書く場合の留意点をしっかりとおさえ、苦手意識を持たないように取り組ませていきたいと考えています。

　１年１組の体育では、「なわとび」に取り組んでいます。全校共通の「なわとび進級カード」にそって、できる技を増やしているところです。今日は、「前一回旋一跳躍(前とび)」に挑戦しました。目標の回数の２０回に向けて、友達と数え合い教え合いながら取り組んでいました。底冷えのする体育館でしたが、寒さに負けずに頑張っていました。

　今朝は、釜ノ前団地内で登校の様子を見守りました。降雪や道路の凍結が予想され、登校が心配されましたが、大きな障害もなく全校生が無事に登校しました。ご家庭での対応等、ありがとうございました。

　午前６時３０分、車載外気計ではマイナス６度、その厳寒の中トミー様では子ども達が通る歩道に融雪剤をまいてくださっていました。本当にありがとうございました。また、県道湯本・石川線にも融雪剤がまかれ、車のスリップ事故防止に早朝より動いてくださっていました。今日も寒い一日になるとの予報が出されていますので、暖房等を適切に使用し安全に過ごさせたいと考えています。

　５年１組の理科は、専科の授業です。現在は、「電磁石」について学習しています。今日も前回に引き続き、コイルを使った電磁石作りに挑戦しました。接続をちょっとでも間違えると磁石の役割を果たさないことから、先生の説明を真剣に聴く、友達と教え合いながら作業をする、など高学年らしい態度で取り組んでいました。自分の手で作ることの喜び、そして楽しさを味わわせていきたいと考えています。

　４年１組の社会科では、「国際交流がさかんなまちづくり」の小単元の導入として、地図帳を使った国旗調べを行っていてました。世界の国々には「国旗」があり、そして同じものがないことなども確認していました。ニュースやサッカーのＷ杯などで、世界の国々に興味を持つ子も多いことから、この単元への興味関心も高くなっているようです。

６年１組の理科は、専科の授業です。今日は、ＩＣＴサポーターの出役日になっていたので、ティームティーチングで「プログラミング学習」を行っていました。子ども達も、タブレット端末が一人一台配当され、積み重ねがあるのである程度の活動はできるようです。未来に生かせるように、これからも積極的に取り組んでいきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ストロベリー・ねぎの油みそ・凍り豆腐の唐揚げ・けんちん汁です。総カロリーは、６１５㎉です。

 ※１月２４日(火)～１月３０日(月)は、全国学校給食週間です。

　全国学校給食週間は、学校給食の長い歴史を振り返っり、感謝の気持ちを持って給食をいただき、学校給食について理解や関心を深めてもらうことを目的として実施しています。

　今日の献立は、「食料自給率を意識した献立」です。昨年度の日本の食料自給率は、３８％です。外国から輸入した穀類などのエサに頼って飼育する肉類を使用せず、地場産物を中心に国産野菜を使用した献立にしました。

　３年１組の音楽は、専科の授業です。現在は、「曲の感じをとらえて」歌ったり演奏したりする学習をしています。今日は、「雪のおどり」をトライアングルと鈴、鉄琴と木琴の４種類の楽器を使って演奏しました。深々と雪が降る様子をこの４つの楽器で表現します。ローテーションで全員がこれらの楽器をすべて経験できるようになっていて、楽しくそして上手に演奏することができました。

「まるで、氷の世界にいるよう…。」は、演奏後の子ども達から出た一言だそうです。充実感が伝わってくる言葉でした…。

　２年１組の算数は、１０００より大きい数について学習しています。今日は、１００を何個集めた数なのかを考えました。例えば、２３００は１００が２３個分という考え方です。位取り板や１０００は１００が１０個などの考え方を使って、全員が理解できるように取り組んでいました。

　１年１組の国語は、名作「たぬきの糸車」の学習をしています。今日は、四の場面について読み取りました。一文ずつ読み取っていく際に、言葉の意味を確認しながらすすめていました。例えば、「板の間」や「山もり」などを言葉から想像させて読み取らせていました。「言葉にこだわる」子ども達にしていきたいと考えています。

　今朝は、田場坂と斑堂団地方面の登校の様子を見守りました。予報では、今日の午後から天気が崩れ降雪の可能性がありとのことですが、朝は風もなく嵐の前の静けさのような状態です。子ども達も、各班ごとに整然と登校することができました。

　今日は、移動図書館の「しおかぜ号」の来校日。子ども達が、とても楽しみにしていました。図書室の本も大好きですが、しおかぜ号で借りる本も格別のようです。学級ごとにも借りることができるので、読める本の幅もさらに広がります。このような機会を大切にし、さらに本好きな子ども達に育てていきたいと考えています。

　５年１組の外国語の授業の様子です。今日は、

What （sports） do you like?

I like basketball.

Why ～？

Because it's（　）.

の会話文を友達と楽しみました。外国語を身につけるときに大切なことは、「恥ずかしがらずに話すこと」を合言葉に、学級全体で取り組んでいます。子ども達も、とても積極的に会話を楽しんでいます。

　算数の６年間のまとめに少人数グループで取り組んでいる６年生ですが、回を重ねるごとに集中力が増すなど、授業が軌道に乗ってきました。なぜ苦手意識を持ってしまった領域（今日は図形の学習でした）なのか、つまずきの原因等が分かるにつれ、さらに意欲を持って問題に取り組んでいます。しっかりとした学力をつけさせて、中学校へ進学させたいと考えています。

　３年１組の道徳科の授業では、資料「じゃがいもの歌」を使って「個性」について考えました。お互いの個性を尊重しながら生活していくことの大切さに気づくことをねらいとしています。資料から、考えたことを友達との意見交換をして深めていました。お互いの考え方の違いも個性の一つと考えると、それを認め合うことが大切であることを実感する時間でもあったようです。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・サンマのポーポー焼き・豆味噌・なめこと野菜のみそ汁です。総カロリーは、６７１㎉です。今日は、「魚食給食」でした。

　２年１組の体育の授業の様子です。内容は「なわとび運動」、２学期の終盤から冬休み中も取り組んできました。今日は、進級カードをもとに、いろいろな跳び方に挑戦していました。指定された回数をクリアすることで、進級していきます。子ども達は、自分の目標をしっかりと決めて熱心に取り組んでいました。また、友達への応援や声かけも、しっかりと出来ていました。

　「継続は力なり」、これからも体力の向上につながるように支援していきたいと考えています。

　４年１組の国語では、「もしものときにそなえよう」の単元を学習しています。地震などの自然災害が起こった場合、自分はどのように備えれば良いのかを調べ、自分の考えをまとめ、友達に伝え合う内容です。前回は、タブレット端末を使っての調べ学習を行いましたが、今日は図書室の本で調べました。デジタルとアナログのそれぞれの良さを使い分けられるようにするためです。友達と情報交換をする場面も見られ、意欲的に活動していました。

　１年１組の図工は、紙版画に取り組んできました。今日は、刷り方を行う子もいて、少しずつ作品が完成してきました。とてもきれいな仕上がりで、子ども達も大満足の様子です。

　１校時目の、ゆのだけ学級の子ども達の様子です。親学級へ交流へ行っている児童もいるため、全員ではありませんが、異学年集団なので、先生に支援していただく時間以外は一人で学習を進めなければなりません。以前は集中できない時間帯もありましたが、今では先生が離れていても一人で取り組めるようになってきています。素晴らしい成長です。

　今朝は、釜ノ前東方面の登校の様子を見守りました。厚い雲に覆われ、白いものがちらほらと舞い散る寒い朝でしたが、子ども達は週末の疲れも見せずに、元気に登校することができました。その子ども達の手には「傘」、先週から報道されている今シーズンの最強寒波に備えてのようです。「備えあれば患いなし」、今日から木曜日ぐらいまでは気象状況を注視し、子ども達の安全を最優先に考えていきたいと思います。

　1月２１日（土）、藤原公民館において「藤原土曜笑楽校」が行われました。今回は、落語について学びました。楽しい小噺を聞いて、充実した時間を過ごしました。本当の土曜笑楽校になりました。

　３・４校時目は、毎年恒例の「ゲーム集会」を行いました。今年度は、１１月に予定していましたが、感染症拡大防止のため今日に変更しての実施となりました。児童会運営委員会の子ども達が中心となってゲーム等を考え、縦割り班ごとに各ゲームブースを移動して楽しむようにしました。清掃時の縦割り班なので、各班の６年生のリーダーシップでメンバーの息もピッタリ、子ども達相互が学年を超えた交流を一層深めることができ、楽しく活動することができました。準備企画等をしてくれた運営委員会の皆さん、そして各班の６年生の皆さん、ありがとうございました。

　５校時目、６年１組は国語の授業を行っていました。「プログラミングで未来を創る」の読み取りを全体で行っていました。週末の午後の時間帯でも、集中して授業に臨んでいました。小学校での学習も残りわずかとなり、この３学期は学習内容を確実に身につけることが大切になってきます。中学校へ向けてノートの取り方や話の聴き方など、準備はしっかりとできているようです。残り４２日間(登校日)、小学校のまとめも含め全ての内容を身につけて進学できるようにしていきたいと考えています。

　本日、いわき常磐ロータリークラブから３名の皆様が来校され、図書を贈呈していただきました。毎年、常磐・遠野地区の小学校へ贈呈しているということです。本校図書室にも、専用の書棚が設置されており、今までの蔵書がおさめられています。今日は、児童図書委員会の代表に贈呈していただきました。大切に読ませていただきます。本当に、ありがとうございました。

　今日の給食の献立は、コッペパン・牛乳・ハムチーズピカタ・トマトソースかけ・クラムチャウダー・伊予柑です。総カロリーは、６６０㎉です。

　１年生は、２年生が図工の授業で作った「段ボールハウス」に招待され、一緒に中を探検するなど楽しい時間を共有させてもらいました。段ボールハウスの中には、楽しい仕掛けもあり、１年生の子ども達も大満足。来年は、自分達も招待する側として頑張りたい、と気持ちも新たにしていました。

　３年１組の算数では、「かけ算の筆算」について学習しています。今日は、３ケタ×２ケタの筆算の計算方法を考え、やり方を全体で共有していました。黒板で実際にやる友達と一緒に、自分の席でも解くことで、緊張感を持って取り組めるようにしていました。

　５年１組の理科は、専科の授業です。現在は、「電流がうみ出す力」について学習しています。今日は、実験教材を使って電磁石の仕組みについて考え、その後実際に作る活動を行いました。コイルに導線を巻いたり、スイッチの仕組みになるように整えたりと、友達と協力して活動する姿が見られました。見通しを持って実験や制作活動ができるように支援していきたいと考えています。

　４年１組の算数では、「小数のかけ算とわり算」について学習しています。今日は、「小数÷整数」を筆算で行う方法について考えました。やり方を理解した後は、とにかく練習問題で習熟の時間として、数多くの問題にチャレンジしました。その都度、先生にも確認していただき全員が理解(計算技能の習得)を深められるようにしていました。家庭学習でも、繰り返し練習問題に取り組むよう声かけをお願いします。

　２年１組の算数では、「１０００よりも大きい数」について学習しています。今日は、４ケタの数字がどのような数を表しているのが位取り板に数字を置いて、友達に伝え合う学習をしていました。自分の考えを伝え合うことで、お互いに理解が深まるという利点があります。いろいろな場面で伝え合う活動を取り入れ、子ども達の知識が深められるようにしていきたいと考えています。

今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。県道湯本石川線の石川方面左側に設置されている車道と歩道を隔てるための防護柵が、ＦＣパークから考古資料館までの間で完成しました。子ども達も安心して歩行できるようになりました。

　さて今日１月２０日(金)は、二十四節気の一つ『大寒（だいかん）』です。大寒は、最も寒さの厳しい頃を言い、大寒（1月下旬）の頃から立春頃（2月上旬）までの期間が一年で最も寒さが厳しい季節です。（来週は最大級の寒波が来るとの予報も出されています。）
　大寒は二十四節気の二十四番目の節気です。次の立春から二十四節気が１、２、３・・・と始まります。昔から大寒の頃は気温と湿度が低いため、カビの原因となる空気中の雑菌が少なく、味噌などを仕込むのに最適な時季と言われ、この時季に仕込まれた日本酒は大寒仕込みとして製造されています。次の二十四節気は、『立春（りっしゅん）』です。

　今週は、児童に対する犯行予告メールがあり、登下校について心配されたところですが、見守り隊やＰＴＡ会長さんをはじめ保護者の皆様のご協力により、安全に登下校を行うことができました。お忙しい中、本当にありがとうございました。週末も油断することなく、不審者や感染症対策を引き続きよろしくお願いします。

【防護柵】

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ししゃものなんばんづけ・たまごスープ・みそ大豆です。総カロリーは、６１２kcalです。

久しぶりのよい天気で、子どもたちが校庭で元気に遊びました。

ゆのだけ学級の１校時の様子です。それぞれの課題に向かって真剣に取り組んでいました。

6年生は、版画の下絵を描いていました。小学校最後の版画の作品となります。自分の思いを表現します。

5年生は、30％割引きされた品物の値段を考える問題に取り組んでいました。どうやったら、一番簡単に答えを出すことができるか、みんなで考えました。

4年生は、考えを伝える文を書くために、自然災害について調べていました。大事なことをメモしている様子です。

3年生は、習った漢字を使い、文を作っていました。意味を考えながら文を作るので、覚えやすくなります。どんどん習った漢字を活用してほしいです。

2年生は、「おにごっご」を竹の子読みで音読していました。どんなおにごっごがあるのかな？と、考えながら読んでいます。

1校時。「たぬきの糸車」の音読の様子です。「くるりくるり」は、どんなふうに読んだらいいかな？と考えながら読んでいます。オープンスペースには、障子や糸車が展示されています。

　６校時目は、上学年の子ども達が楽しみにしているクラブ活動がありました。３学期最初、そして久しぶりということで、とても楽しく活動することができました。こうして６年生と一緒に活動できるのも残りわずかということで、一時間一時間を大切に過ごしているように感じました。

【スポーツクラブ】…ドッジボール

【理科クラブ】…十字ブーメラン作り

【図工・家庭科クラブ】…折り紙人形作り

【テーブルゲームクラブ】…棒消しゲームトーナメント戦

　３校時目、４年１組で手話教室を行いました。本校では、４年生の総合学習の中に障がいへの理解を深める学習として「福祉」を位置づけて学んでいます。今日は、外部講師として聴力障がい者の会から萩野谷ケイ子先生をお招きし、手話でのあいさつの仕方や気持ちの伝え方、自己紹介の仕方等を学んびました。子ども達は、手と腕の動きや、手の形や位置などを見せることで、相手に声の代わりに伝わることがわかったようです。とても有意義な学びができました。ありがとうございました。

　今日のお昼休みは、３学期最初の「アートタイム」を全学年で行いました。今回のテーマは、「鬼福笑い」。鬼の怖い・楽しい・カラフル・叫んでいる等の言葉のもつイメージをいろいろな表情や特徴として思い浮かべながら、自分らしい表情豊かな鬼を描き、それで「福笑い」を楽しむ活動です。写真は、ゆのだけ学級・５・６年生の様子を掲載しました。子ども達の発想や想像力には、本当に脱帽です…。

　２・３校時目、３年生が「書初め」の第二回目の講習を受けました。講師は、特別非常勤講師の滝正嗣先生です。前回（１２月）にご指導をいただいたことを受け、今回が清書になりました。冬休み中も各家庭でしっかりと練習を積み重ね、今日の本番を迎えました。前回よりも上手に書くことができて、子ども達も大満足。滝先生、ご指導ありがとうございました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・納豆・ひじきと根菜の油炒め・いわきのお雑煮です。総カロリーは、６１０㎉です。

　２年１組の算数は、「４けたの数」の単元を学習しています。１０００の位の数の仕組みについての学習です。今日は、「ケタの部屋」に入れた数の読み方を、友達とペアになって考えを練り上げていました。子ども達一人一人が今何を学習しているのかが分かり、それに対してどのように取り組めばよいのかを理解して授業に取り組んでしました。３年生に向けて、「学び方」が身についてきています。

　体育の授業で「なわとび運動」に取り組んでいる１年生、今日は、「後ろ跳び」を行いました。後ろ跳びの合格タイムは１５秒、達成に向けて繰り返し挑戦していました。結果は、約８割の子が合格ということで、練習の成果が表れているようです。体力の向上、そしてリズム感の育成のため引き続きなわとび運動に力を入れていきたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前団地内で登校の様子を見守りました。雨上がり、そして程よい湿気の中、子ども達は気持ちよく、そして元気に登校することができました。

　さて、昨日の低学年の下校時には、予告メールの件を受け見守り隊の方が下校の付き添いを行っていただきました。教職員が手薄な時間帯なので、とても助かりました。忙しい中、本当にありがとうございました。

　６年生の３学期の算数は「算数の学習を仕上げよう」、６年間のまとめを行う内容です。そこで一人一人に寄り添った指導を行うために、少人数で問題に取り組ませています。担任の他に、職員室の先生方(校長や教頭、専科等)にも授業に出ていただき、小学校での内容をしっかりと身につけさせたいと考えています。

　４年１組の国語では、「つながりに気をつけよう」の単元を学習しています。つながりの言葉を意識して、分かりやすい文章を書くことをねらいとしています。今日は、教科書の例文をより分かりやすくするためには、どのように校正すればよいかをグループごとに話し合いました。分かりやすい文章を書くことは、高学年ではとても大事になってくるので、ここでしっかりと身につけさせたいと考えています。

　３年１組の音楽は、専科の授業です。現在は、リコーダーを使いこなせるようにスモールステップで取り組んでいます。今日は、両手の指を使って音を出す「ファ・ミ・レ」の練習を行いました。どのように穴をふさげばよいのかなど、一人一人が指を見ていただきながら練習に取り組んでいました。

　５年１組の家庭科は、専科の授業です。３学期は、ミシンを使った学習になります。今日は、何事も最初が肝心ということで、ミシンの仕組みや各部分の名称、そして使う時の約束等について確認しました。最終目標は、ミシンを使って「エプロンを作ること」です。この目標に向かって、協力しで頑張らせていきたいと考えています。仕上がりを、どうぞお楽しみに…。

　今日の給食の献立は、発芽米入りごはん・牛乳・味付け海苔・鮟鱇（アンコウ）の唐揚げ・味噌煮・みかんです。総カロリーは、６７２㎉です。今日は、「魚食給食」です。

　２年１組の国語では、「似た意味と反対の意味の言葉集めを行っていました。語彙を増やすことを目的とした学習です。教科書の中から探し出して、ノートに書いていきます。本をたくさん読んでいる２年生、いろいろな言葉を知っているので、この活動がとても楽しいようです。「言葉にこだわる」ことができるように、日常生活でも意識付けを図っていきたいと考えています。

　１年１組の生活科では、「冬を楽しもう」の単元を学習しています。いろいろな冬の遊びを体験しながら、冬を感じる学習です。今日は、定番ともいえる「凧あげ」を行いました。凧を作るところから始まりますが、糸が絡まないようにするところからの学習です。様々な経験をさせること、生活科の学習の大切なねらいです。

　１校時目の、ゆのだけ学級１・２組の様子です。交流もなく、久しぶりに全員が集合し、それぞれの課題に向かって集中して取り組んでいました。先生方に確認していただくことによって、さらに自信を持って学習に励む様子も見ることができました。

　今週末(１月２０日)には「大寒」を控え、１年で一番寒い時期を迎えていますが、春の足音が確実に近づいています。それは、１・２年生の子ども達が植えたチューリップが芽を出し始めたからです。こんな寒い時期でも、植物は春を感じ取り生長しているのです。春への移ろいを感じながら、現学年のまとめをしっかりと行わせたいと考えています。

　今朝は、田場坂・斑堂団地方面の登校の様子を見守りました。昨日の一斉メールや、報道等でもお知らせしている件について、インターチェンジ付近では警察車両も巡回するなど見回りを強化していました。また、ＰＴＡ会長さんも登校に付き添ってくださるなど、複数の目で見守ることができ安全に登校することができました。下校時もできる限り大きな集団で歩かせるなど、十分に気をつけさせたいと考えていますので、よろしくお願いします。

　４年１組の理科は、「水のすがたと温度」の単元に入りました。今日は、学習への意欲を高めるために「氷」について知っていることを、映像をもとに発表し合いました。子ども達も自分の生活体験と結びつけながら発言するなど、「氷」の学習への興味を高めることができました。

　３・４校時目、６年生は劇団四季主催の「こころの劇場『人間になりたかった猫』」を動画配信サイト版から視聴しました。著作権に関わるため、画像をお見せすることはできませんが、映像でも迫力は満点、ミュージカルの世界に引き込まれ、充実した時間を過ごすことができました。

　今日の給食の献立は「食育の日献立」です。ごはん・牛乳・白ごまつくね・青菜とシラスの煮びたし・いわき野菜の豚汁です。総カロリーは、５９３㎉です。