2022年12月の記事一覧

　本日、オンラインにて２学期の終業式を行いました。ＴＵＦの取材を受け、その様子がテレビ放映されました。

　終業式後、表彰を行い、延べ２４名の子どもたちに賞状を渡しました。

国語関係

書写関係

図工関係

特別支援作品展、お弁当コンテスト関係

音楽関係

体育関係

　２学期最後の学級活動では、通知表を渡し、２学期の振り返りや冬休みの生活の仕方を確かめました。

　充実した２学期となりました。保護者の皆様、地域の皆様、本校教育にご理解、ご協力くださいましてありがとうございました。

　学期末、多くの学級でお楽しみ会を行っていました。一部をご紹介します。

２年１組　フルーツバスケット

２年２組　いす取りゲーム

３年１組　ドッジボール

５年１組　絵しりとり（タブレットを使って）

５年２組　ダンス

しゃらの木１組　豆つかみ大会

しゃらの木２組　だるまさんが転んだ

　子どもたちのアイディアを生かし、楽しい時間を過ごしました。

　６年生の理科「電気と私たちのくらし」の学習の様子です。電気と私たちの生活のつながりについて理解を深めるため、プログラムを組み、実験キットのランプを点灯させました。

　さすがの６年生にも難しいようで、なかなかうまくいきません。試行錯誤しながら、うまく点灯するようにプログラムを見直していました。

　登校班の会を行いました。２学期の登下校や下校後の過ごし方について振り返りました。

　６年生が中心となって話し合いました。安全な登下校、生活ができるよう指導を続けていきます。

　５年生が「好間町少年ポスター」を作成しています。

　「ごみの分別をしよう」「思いやりのある町に」等、地域の安全や健康、発展を願う内容になっています。

　３年生の外国語活動の様子です。今回は、これまでの復習をしました。

　アルファベットビンゴをやりました。きちんとアルファベットが書けるようになっています。

　ビンゴになるとケリー先生からご褒美シールがもらえます。うれしそうです。

　歌ったり、ゲームをしたりとても楽しい活動ができました。

　２年生が生活科で見学した、いわき総合図書館の新聞を書きました。

　２組では、記事を一生懸命に書きました。写真やイラストを入れ、工夫しています。

　１組では、書いた新聞をお互いに見て、よいところを伝え合いました。付箋に感想を書いて、新聞に貼りました。

　総合図書館は、とても楽しかった場所のようです。それがよく伝わってくる新聞に仕上がっています。

　本日、オンラインでの全校集会を行いました。１・３・５年生の代表児童が、２学期を振り返っての作文を読みました。

１年生児童

３年生児童

５年生児童

代表委員、放送委員の５・６年生が進行を務めました。

各教室の大型モニターで発表を聞きました。

　発表者は勉強や運動、学習発表会等でのがんばりを発表しました。残り５日。各学級で、一人ひとり、今学期の振り返りを行います。

　今朝の西門での登校の様子です。

　寒い中、元気に登校しました。２学期も残り５日間。今年の締めくくりをしっかりとしたいと思います。

　３年生の図画工作科「いろいろ うつして」の学習の様子です。版画の学習です。

　１２月５日（月）に、手で切った画用紙を重ね合わせて、ひとの形を作成しました。重ねる順番によって、見え方が変わるため、考えながらの作業です。

　今日はインクをつけて、版画用紙に写しました。

　躍動感のある、楽しい版画が出来上がりました。とても楽しく活動しました。

　６年生の卒業文集作成が本格化してきました。

　個人文集は多くの子が清書の段階まで進みました。緊張しながら書いています。

　友達と読み合って、文字や文章の直しをしながら進んでいます。

　文集委員の子たちは、個人文集の手直しをしたり、学級のページを作ったりしています。とても頼りになります。

　学級のページについて、相談中です。

　卒業まで残り６０日弱となりました。文集づくりも含め、さらに思い出を増やしていってほしいと思います。

　今朝の正門での登校の様子です。

　寒い中、一生懸命に歩いています。今後、さらに気温が下がりますので、上着、手袋等のしっかりとした防寒対策をお願いします。　

　また、先週より、登下校見守り隊の皆様にお世話になっています。見守り隊の皆様、朝のお忙しい時間、また寒い中、ありがとうございます。

　本日、楽しみにしていた「しゃらの木フェスティバル」を実施しました。内容は、縦割り班対抗オリエンテーリングです。委員会で準備したゲーム、学校クイズ、文字を見つけて組み合わせる「発見ワード」の合計点で順位を競います。

　まずは、各班での作戦タイムです。

　これまで、委員会ごとにゲームを考え、準備してきました。今日の運営は各委員会担当の先生に任せ、自分たちは縦割り班での活動に集中です。

保健委員会担当　玉入れ

放送委員会担当　歌詞当てクイズ

代表委員会担当　シルエットクイズ

環境委員会担当　ゴミ釣りゲーム

体育委員会担当　ストラックアウト

給食委員会担当　豆つかみゲーム

図書委員会担当　本の題名当てクイズ

　各所に隠された学校クイズに挑戦です。

　上級生、特に６年生が下級生のお世話をしました。

　みんな仲よく、楽しく活動することができました。

　第１位は、すべてのゲーム、クイズで得点を稼ぎ、満点だったチームでした。子どもたちと先生方の力を合わせた、素晴らしいイベントになりました。とてもよい思い出ができました。

　明日は好間二小のビッグイベントのひとつ、「しゃらの木フェスティバル」です。今日は、ゲームの運営を担うそれぞれの委員会ごとに準備をしました。

環境委員会

保健委員会

代表委員会

放送委員会

給食委員会

図書委員会

体育委員会

　明日は縦割り班での活動です。委員会ごとに考えたゲームや発見ワード、クイズの得点で競います。本番が楽しみです。

　１年生の体育科「縄跳び」の学習の様子です。今日から、なわとびの学習が始まりました。

　入学前に縄跳びを経験したことがある子もおり、リズムよく跳ぶ姿が見られました。

　縄跳び運動は、手軽でありながら、体幹を鍛えたり、体のバランスを保つ力がついたりする等、効果的な運動だとされています。小さなスペースでもできる運動ですので、ぜひ自宅でも積極的に取り組めるように指導したいと考えています。

　２年生の音楽科「日本のたいこ」の学習の様子です。

　１組では、一人ずつ順番に、決められたリズムで太鼓をたたきました。

　２組では、自分たちで太鼓のリズムを考え、実際にたたいてみました。

　初めて太鼓をたたく子も多かったようです。１組では、初めてたたくリズムでも、リズムよくたたくことができました。リズムを自作した２組からは、「よいさっ」「はいっ」とかけ声も聞こえてきました。

　３年生の総合的な学習「発見！いわきじまん」の学習の様子です。ハワイアンズ、いわきＦＣ、草野心平など、１０グループにわかれ、長い時間をかけて調べたことを、まとめて発表しました。

　グループごとに、壁新聞と学習支援アプリ「オクリンク」でのプレゼンテーションです。

　発表を聞きながら、感想をワークシートに記入しました。

　発表後には、壁新聞を掲示しました。

　どのグループもよく調べ、具体的でわかりやすい発表になりました。発表を聞いて、もっと知りたく、行ってみたくなりました。自信をもって発表している姿が印象的でした。

　６年生の図画工作科「１枚の板から」の学習の様子です。板をのこぎりや電動のこぎりで切ったり、釘で打ってつなげたりして作品を仕上げます。

　真っすぐに切ったり、釘を垂直に打ったりするのに苦労していましたが、思いを込めた作品が仕上がりそうです。

　５年生の算数科「四角形と三角形の面積」の学習の様子です。三角形の面積は「底辺×高さ÷２」の公式を使えば求められますが、高さが底辺から垂直にない場合はどうしたらよいか…。

　友達同士で話し合っています。

　どうしてもみんなに伝えたい…底辺と高さのイメージを体で表現しています。

　話し合いの結果、底辺をのばし、そこから垂直な頂点までの長さが高さであると結論付けました。

　それぞれの考えが飛び交う、学び合いのある楽しい授業でした。

　今日の大休憩の様子です。

　体育科でボールを使っての学習をした１年生が、ドッジボールをしていました。

　とてもよいフォームでボールを投げていました。

　こちらは４～６年生が入り混じってゲームをしています。

　こちらは２年生のグループです。

　３人の１年生がボールを投げる練習をしていました。

　ドッジボール以外に、遊具での遊びやおにごっこをして遊ぶ姿が見られました。

　寒くても元気な子どもたちです。

　１年生の音楽科「いいおと みつけて」の学習の様子です。たたく場所を変えたりたたくものを変えたりして、トライアングルやシンバル、小太鼓の音の違いを確かめました。

　トライアングルをたたいてみました。たたく場所によって高い音、低い音が出ました。

　今度はシンバルや小太鼓をたたいてみました。やわらかいばち、硬いばちで全く違う音が出ました。

　思いもしない音が出てびっくりしました。ニコニコ笑顔がたくさん見られました。

　４年生の体育科「跳び箱運動」の学習の様子です。

　まずは、開脚跳びをやりました。

　続いて、かかえこみ跳びです。

　自信をもって跳べる子がたくさんいました。かかえこみ跳びが上手にできるように、次の時間も練習します。

　５年生の学習の様子です。

　１組では理科「物のとけかた」の実験を行いました。めあては「水溶液に溶け残ったものを溶かすにはどうすればよいか」です。水温を上げれば溶けるとの予想を立て、ビーカーをお湯で温めてさらに溶かしてみました。

　水温を確かめながら、食塩、ミョウバン、それぞれを一生懸命に溶かしました。次の時間に、実験結果から考察します。

　２組では家庭科「気持ちつながる家族の時間」の学習をしました。ワークシートの場面設定をもとに、家族団らんの時間の意義を考えました。

　忙しい中でも、家族のふれあいや話し合いの時間が大切だと気づいたようです。

　がんばる５年生でした。

　２年生の図画工作科「わくわく おはなしゲーム」の学習の様子です。ストーリーを作り、好きな材料を使ってゲームを作成します。

　鉄道、深海、ジャングル、宇宙…様々なテーマでのストーリーで、ゲームを作りました。出来上がりがとても楽しみですね。

　１年生の体育科「ボール投げゲーム」の学習の様子です。ゲームに向けて、軽くて柔らかいボールを、投げたり捕ったりしました。

　上手にできた子のお手本です。胸めがけて捕りやすく投げられました。捕る方も、ボールをよく見て落としません。

　投げる際の足の出し方、腕の振り方等、一つずつ確かめながら投げた結果、どんどん上達しました。

　投げる経験が少ない子どもたちの投力低下が課題となっています。様々な運動をとおして、投力を向上させていきます。

　６年生の書写の学習の様子です。今日は「希望」という字を書きました。

　力強く、形を整えて書くことができました。さすが６年生です。年明けの校内かきぞめ会の作品も楽しみです。

　３年生の国語科「三年とうげ」の学習の様子です。今日は、初めて読んだ感想を一人ひとり書き、学習課題をつくりました。

　前時に場所・時間・人物に着目して場面わけができたため、その場面ごとに感想を書いています。

　みんな集中しています。

　感想を書く紙を何回も受け取りに行っています。

　一人で何枚も書く子もいました。意欲的に学習に取り組む３年生です。

　朝日がまぶしい今朝の様子です。

　持久走記録会は終わりましたが、引き続き、体力向上に励む子どもたちがいます。

　１年生は、チューリップの球根に水をあげていました。

　朝から元気な子どもたちです。

　４年生の理科「物のあたたまり方」の学習の様子です。金属はどのようにあたたまるのか、鉄板と鉄棒をガスコンロで熱する実験で確かめます。

　１組の学習の様子です。

　２組の学習の様子です。

　実験をとおして、黄色の感熱テープがあたたまり、どのように赤色に変わるかを確かめることができました。

　ワークシートに実験結果をまとめましたが、色ペンを使ったり、矢印を使ったり、表し方は様々です。次の時間は、実験結果をもとに金属のあたたまり方を整理していきます。

　５年生の体育科「跳び箱運動」の学習の様子です。今日は、技能の向上はもちろん、みんなで協力して、けがなく取り組むことを目標にしました。

　はじめに、運動身体づくりプログラムで基礎体力向上、ウォーミングアップです。

　ルールを守って、次々と跳びました。

　ここからが５年生の素晴らしいところ。全員で協力して、素早く片付けです。お互いに声をかけ合う姿が見られました。

　最後に振り返りの時間です。技能向上はもちろん、けがなく、協力してできたようです。

　何事にも一生懸命な５年生です。

　縦割り班での清掃場所が変わるため、話し合いを行いました。

　話し合いが早く終わったグループでは、６年生が清掃の仕方を下級生に教えていました。

　どのグループも、６年生がリーダーとなって話し合いを進めていました。５年生は、６年生のサポートを一生懸命に行いました。頼れる５・６年生です。

　２年生が生活科「みんなでつかう まちのしせつ」の学習で、ラトブにあるいわき総合図書館に行きました。

　行きは路線バスに乗りました。一般のお客さんがいる中、マナーを守って乗車することができました。

　いよいよ見学です。はじめに、図書館の職員の方に読み聞かせをしてもらいました。

　現在、催されている「手作り絵本展」を見学しました。とても上手にできたものがたくさんありました。

　自動出納書庫を見せてもらいました。書庫には、何十万冊もあり、びっくりしたようです。

　最後は、読書です。短時間でしたが、読みたい本を手に取りました。

　帰りは徒歩での帰校です。ラトブを出るときは小雨が降っていましたが、途中で雨も上がり、元気に歩きました。

　図書館や図書館で働く人の秘密を知ることができました。貴重な体験でした。

　４年生の国語科「慣用句」の学習の様子です。辞書や慣用句辞典を使って、意味調べをしました。

　意味を一生懸命にノートにまとめました。

　友達にどんな慣用句が好きか聞き、いろいろな慣用句を調べる姿も見られました。

　今日の給食は、好間二小希望献立でした。メニューは、まぜこみツナごはん、牛乳、しそ餃子、みそけんちん汁、アセロラゼリーです。特に、まぜこみツナごはんは大人気。今日の午前中は、ツナごはんの話があちらこちらで聞かれました。

　２年生の体育科「跳び箱を使った運動遊び」の学習の様子です。

　はじめに、運動身体づくりプログラムで基礎体力向上です。かえる跳びをしています。

　今日は、跳び箱を跳び越える、跳び箱に乗ることが目標です。

　自分のレベルに合わせて、学習を進めています。

　友達の動きを見る目も真剣です。

　寒い体育館でも、元気に体を動かしました。けがには十分に気をつけて運動させていきます。

　６年生が算数科でプログラミングの学習をしました。学習課題は「すべてのたまごの重さの平均をディスプレイに表示しよう」。

　パソコン上で、順序よく、正確に指令を送らなければいけません。どうすればそうなるか、画面とにらめっこです。

　完成したプログラムを実行すると、コンピュータが正否を判断してくれます。レベルが上がると、そう簡単に成功しないようでした。無言で考える、真剣な表情が印象的でした。

　３年生の総合的な学習「発見！いわきじまん」の学習の様子です。発表に向けてのまとめの作業がさらに進みました。

　資料の構成や内容を相談しながら進めています。

　来週、発表会の予定。とても楽しみです。

　１年生の音楽科「もりあがりを かんじて」の学習の様子です。今日は「ひのまる」を歌いながら、歌い方の強弱を腕の動きで表現しました。

　強く歌う部分に近づくたび、どんどん手があがっていきました。強く歌うところがわかったようです。上手な歌でした。

　１２月１日（木）、持久走記録会を実施しました。途中から、あいにくの天気になってしまいましたが、最後まで一生懸命に走る子どもたちの姿が印象的でした。５年生男子が、見事に新記録を達成しました。

　開会式は放送で行いました。

　競技の様子です。

　体力向上はもちろん、最後まであきらめないで粘り強く取り組む大切さを学んだことを期待しています。今後の学校生活につなげていきます。保護者の皆様、応援、ありがとうございました。

　２年生の算数科「かけ算」の学習の様子です。

　１組では文章問題に取り組んでいます。式を２つ立てないと答えに行きつかない問題もあり、順序よく式を立てないといけません。イメージするために、絵をかいて考える子もいました。

　早く終わった子はタブレットでドリルに取り組んでいます。

　２組では、問題を解き終わった子が赤帽子をかぶり、ミニ先生になって教えていました。

　かけ算九九の復唱を含め、何度も繰り返し習熟を図っています。