2018年6月の記事一覧

　今日は「親子ふれあい弁当デー」。おうちの人とともにメニューを考える、作る、詰めるなど、自分でできるところを決めて作ったお弁当。特別な弁当、味も格別のはず。

　保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

　学校だより「おけうり」NO.１４ご一読いただければ幸いです。

　こちらをクリック　→　学校だより「おけうり」№１４.pdf

　本日の読書サポートティーチャーによる読み聞かせは「たなばたものがたり」。天の川を挟んで引き離された織姫と彦星の距離は14.4光年とか。桶売は星が間近に美しく見えます。

　七夕の短冊には、里芋の葉に集まった朝露で墨をすり書くと願いが叶うとか。里芋の葉は、天の川（ミルキーウェイ）の雫を受ける天から授かった傘とのこと。

　みんなの願いが叶いますように。

　４年生は社会科「ダムのはたらき」についての学習。ダム本来のはたらきの他に、ダム湖でのヘラブナ釣りを生きがいとしている人にとって、そこはまさにパラダイス。そんな癒やしもダムの魅力。何にでも副次的プラスαが存在しています。

　３年生は、いわき市について様々ことをワークシートにまとめていました。

　２年生は、図画工作科、楽しかったこと・ドキドキしたことを思い出しながら・・・。

　５・６年生も社会科。５年の直接指導時、６年は資料をつかっての自力解決。

　今日は第３回になる２年生マジックショー。業間時２年教室にお客さんが集まりました。現れたのは仮面の少女。今回は衣装も凝りました。

　今日は「不思議なトランプ」と「輪ゴムのお引っ越し」の２つのマジックを披露。

　「学校は自分たちの力で楽しいものにできる！」を実践する２年生。お客さんの盛り上げもあり、みんなで楽しむマジックショーになりました。

　本日の給食は、一汁二菜の理想的な「朝ごはんモデル献立」。おいしく健康的です。

　ランチルームには、摂取と消費のてんびん、手作り「カロリーマシーン」が利用者を待っています。

　今日の３校時は川前小・小白井小の皆さんと音楽祭合唱練習。校長先生方もいらっしゃいました。

　３人ずつ皆の前で歌い、それぞれの発声、口型、表情等について気づいたことを伝え合います。

　言う方も、言われる方も緊張が走ります。でも、自分たちの生み出すよりよい音楽のためです。

　最後に、伝え合って学んだことを意識し、全員で「赤いやねの家」を歌いました。　

　いつもより大きな集団で、自分たちの音楽のために、臆せず考えを対話的に伝え合う経験をしました。

　これからも、音楽プラスαを共に学び成長していきましょう。ありがとうございました。

　本校教員向け便り「コーヒーブレイク」、保護者・地域の皆様にも一読いただければ幸いです。

こちらをクリック→　コーヒーブレイク「叱る」.pdf

　今日の３・４校時は「スポーツ笑顔の教室」。夢先生は、アジア大会で日本女子ボート「史上初の金メダル」を獲得した若井江利先生。

　前半は、全校児童、夢先生とでアシスタント佐藤陽彦先生指導のゲームの時間。使うは体と頭と心。

　後半は、５・６年生が、夢先生の「夢トーク」から、夢をつかむまで・失敗を乗り越えること等、多くを学びました。

　ボートダブルスカル（ペア）は、技術・体力は勿論のこと、心をそろえる大切さ、子どもたちに伝わりました。

　夢先生の若井様、佐藤様、ディレクターの齋藤未来様、遠路おいでいただき誠にありがとうございました。

　森に浮かぶプールのよう。本日、プール開きを行いました。桶売にもプールの季節、夏が来ました。

　各学級代表のめあてを聞いて、いざ、プールの中へ。

　このプールで、泳力、命を守る学習、目標への達成感等、多くのことを教えてもらいます。

 　この土日に、アクセス数３０万になりました。実家庭ひと桁の本校にあって、本年度もアクセス数１日1000を超える日もあり、多くの方々の桶売への関心、愛着、応援等々を感じます。ありがたいことです。

　今後も子どもたちのがんばりや学校で大事にしていきたいこと等が伝えられるよう努めてまいります。桶売小ホームページこれからもどうぞよろしくお願いいたします。

　本日の全校集会では、生徒指導部からは７月の生活のめあて確認と上手な断り方のロールプレイを、保健指導部からは食べる量と運動する量のバランスについて話をしました。

　のび太・ジャイアン・しずかちゃんタイプの断り方、どんな断り方が相手を思いやる話し方かな。　

　食べる量・運動する量のバランスがくずれると、健康面、体力・運動面等々に影響が出てきますね。

　勉強も入力と出力のバランスを考慮して確かな学力につなげます。

　本日は午後から、いわき市平消防署川前分遣所の方々を講師に迎え、救急救命法講習会を行いました。いざというとき、互いの命を救うことにつながる本講習会で全員真剣に学ぶ姿が見られました。（桶売小中職員、桶売中生）

　ハートみたいなもも・・・品があります。自分が小学生なら下品なたとえにはしり笑いをとろうとしていたかもしれません。

　左の漢字マシーンは不思議です。右の２枚の札を入れると、共通する偏や漢字が下口から出てきます。

　３年生は、小さなホウセンカの根の長さをはかりびっくり。２０㎝もあるなんて・・・・。

　陸上競技大会を終えた高学年が校庭に。夏至の翌日、ほとんど影はありません。

　今日の読書サポートティーチャーによる読み聞かせは「アリとくらすむし」。自然界のギブアンドテイク。共に助け合いながら、カバーし合いながら「生きる」につながっています。

　今日の感想発表は全員が手を上げ、一人一人が、自分の思ったことや考えたことを伝えました。

　自己記録更新した子もそうでなかった子も、力の限り最後まで自分を出し尽くした陸上競技大会となりました。早朝からの準備、応援と保護者の皆様には、大変お世話になり誠にありがとうございました。

　多くの６年生と一緒の舞台で力を発揮し、最後はみんな笑顔となりました。（川前小さんと一緒）

５・６年生が陸上大会のため、２・３・４年生だけの桶売小学校。

今日は４人でお弁当。お母さんの愛がこもっているお弁当に、にっこり。

お昼休みには、先生も混ざって色おに、氷おに・・・そして３対３のＴボール！

友達のスイングに敵も味方も「ナイスバッティン～グ！！」

今日は、２～４年生と５・６年生に分かれて歯に関する学習を行いました。

２～４年生のクラスでは、むし歯になるメカニズムと、食べかすのつきやすいところについて学習しました。

魔法の黒い染め出し剤を使って、食べ物を食べたときどんなところに食べかすが残るのか、確認することができました。

５・６年生のクラスでは、歯周病になるメカニズムと、普段の歯みがきがどのくらいきちんとできているかのチェックを行いました。

実施にプラークチェッカーを使って、どんなところに磨き残しがあるのかを確認することができました。

どちらのクラスも最後には、ていねいな歯みがきの仕方を身につけ、これからの歯みがきの目標をそれぞれ立てることができました。

　親子ふれあい弁当デーについて、栄養教諭から説明がありました。

　簡単弁当レシピ、簡単弁当詰め方ステップ１・２・３も教えてもらいました。

　もう、ひとりでできるもん。いざ６／２９弁当日。楽しみです。

　３・４年生は、地域のあちこちで見られる石碑、史跡等に興味をもち、どんな意味や謂われがあるのか調べようとしています。

　今日は、桶売の史跡等に詳しい方のお宅へ取材のためのアポイントメント、電話で思いを伝えました。

　当日、もしよろしければ、給食もご一緒にいかがですか？上手ですね。

「緊張したい！（しちゃった）」と興奮と喜びのアポとりでした。

　陸上大会激励会では、４年以下の気合いの入ったエールが体育館に響き渡りました。

　一人一人が、自分の出場種目と目標・決意を述べました。

　一人一人に対して、４年生以下一人一人が、応援メッセージをおくりました。

　力の限り最後まで、そんな姿が、各自の目標が、このエールで実現できそうです。

　１６℃、冷たい雨が降る桶売です。掲示物もふやけてしまっています。

　そんなときに、調理員さんが一生懸命作ってくれた手作りの「こめこのすいとん汁」が身に染みます。

　あったかく、おいしくいただきました。

　おかわり、あったかい。 

　２回目の音楽祭合同練習です。今日は川前小さんと桶売小の２校で行いました。

　１回目よりも確実に歌声が洗練されてきています。原石たちが輝きを放ち始めたようです。

　全校集会時の低学年学習発表では、まず、２枚の漢字カードに共通するへん・つくり、隠されている漢字を見つける問題が出されました。

　机上の漢字マシーン（箱）に２つのカードを入れると正解が出てくる不思議な仕組みで答えを確かめます。

　次に、これを応用した神経衰弱ゲームを行いました。「時」「晴」など見つければゲット、成功です。

　とても楽しくて頭を使った集会になりました。本当によく考えました。

　１５日（金）郡山駅前の「スペースパーク」を後にした桶売小一行は、三春町「コミュタン福島」に向かいました。 

　再生可能エネルギーや放射線等について学んだり、シアターでふくしまの次のステージについて考えたり、充実した学びができました。

　後半は、木から離れた「たね」が飛行機のように遠くに飛んでいくたねの模型づくり「おもしろ実験」を行いました。

　この活動の様子は、「コミュタン福島」県外用パンフレットに掲載されるとのことです。

　思いのほかグライダーのように「滞空時間」の長いたねの模型づくりに皆夢中。

　最後は皆で２階からたねとばし滞空時間コンテスト。

　コミュタン福島のスタッフの方から、受け答えやマナーなど、本当にすばらしいお子さんたちですねというお褒めの言葉をいただきました。大変お世話になりありがとうございました。

　地上９６ｍの空中散歩、また、世界で最も地上から高いプラネタリウム（ギネス認定）で有名な郡山「スペースパーク」に１５日（金）行ってきました。

　ギネス認定のプラネタリウムを体験し、このあと向かうは「コミュタン福島」。

　学校だより「おけうり」№１２を発行しました。ご一読いただければ幸いです。

　こちらをクリック　→　学校だより「おけうり」№１２.pdf

　今日は、郡山スペースパークとコミュタン福島に見学学習に行ってまいります。

　コーヒーブレイク「研がれる」一読いただければ幸いです。

　こちらをクリック　→　コーヒーブレイク「研がれる」.pdf

　本日、いわき建設事務所並びに砂防ボランティアの方々７名を講師に迎え、出前講座「土砂災害から身を守る」を実施しました。

　講義やＤＶＤ視聴の後、模型を使った実験により、具体的に砂防の重要性等を体感的に学びました。

　一生涯、自分の命は自分で守ることにつながる大切な学びでした。

　災害に対する知識と備えと心構えを今後も育ててまいります。講師の皆様、遠路遙々おいでいただき、誠にありがとうございました。

　子どもの水やりを受けて順調に生長する植物もあれば・・・

　花壇の端っこ、植えられたわけでもないのにきれいな花を咲かせるスイセンノウ（フランネルソウ）。

　全身毛に覆われ手触りはネルのよう。下の写真もそう。

　これからきれいな花を咲かせる抜くに抜けないホトトギスも、満開のムシトリナデシコもひとりでに育った植物。

　自分の生まれたところで、精一杯いのちを咲かせようとする花々。

「温室で育ったシクラメンもいいが、野に咲くスミレの強さ美しさを忘れるな」というフレーズを思い出しました。

　昨日、音楽祭合同練習引率の先生から「桶売は雲が低く見えますね」と言われました。当たり前の景色、薄々は思っていたこと、やはりそう感じましたか。

　日常の風景・出来事を新しい視点や別な角度からの曇のない目で見る大切さを教えられた気分でした。

　今日は風があり、雲が流され、動いて近づいてくると、さらに低く感じます。

　２年生が颯爽とまち探検に出ているなか、中・高学年教室では、算数科の学習に熱心に取り組んでいました。

　昨日までに学び得た算数の内容（数理的に処理するよさ）を何とか加工・変形させて、今の問題を解決し、また新たな数理を獲得するという連続する学びが算数科の特質でもあります。まずは、昨日の問題との違いに注意深く着目するところから・・・。

　西郷どんならぬ、は・か・せ・どん（はやい・かんたん・せいかく・どんなときも）の数理的に処理するよさを日々実感しながら次の課題に取り組めるよう努めます。

　足どりも軽く、いざ！　まち探検へ。

　まずは、集団登校集合所の商店さんから。毎朝「いってらっしゃい、がんばってらっしゃい。」と声をかけてくださる方です。

　次に向かったのは、農協さん。最後に、保育所さんでした。

　お伺いしたどの場所でも丁寧に対応していただきたくさんのことを学びました。また、たくさんのおみやげまでいただき、本当にありがとうございました。

　地域に飛び出す学び、地域で学ぶ、地域を学ぶ学習は、全学年これからも続きます。

　放課後に中学校の先生方とともに、プール管理と毒蛇・蜂に対する応急処置の仕方について学びました。応急処置では、実際にポイズンリムーバー（毒液や毒針を吸引作用で抽出する器具）を操作して、体感をとおして学びました。

　ほんじゃよばれっかな。クラブ活動でつくったパンケーキをいただきました。とても上手にできていました。原宿の行列店にも出したいくらい。

　踊り場に５・６年が陸上大会の抱負を掲示すると、それに応えるように応援メッセージが。

　一方通行でなく、双方向性の工夫のあるところ、それに気づく心があるところがいいところです。

　２年生はメモの取り方について学んでいます。

　３・４年生算数科、垂線の描き方、割り算文章問題等に取り組んでいます。

　５・６年生は習熟問題に取り組んでいます。　　 

　毎日毎時間、これからを生き抜くのに必要なメッセージが学びの中にあります。それらを多く伝えられる学校でありたいと思います。

　３・４年からライブの招待状が届いていました。それが今日の昼休み。学校は自分たちの力で楽しいものにできる！を実行・実感できるようになっています。

　川前・小白井・桶売小合同の音楽祭に向けた初練習がありました。これから３ヶ月一緒に練習していくにあたって自己紹介やめあての発表等をしました。

　どんな合唱にしていきたいか、イメージを伝え合いました。

　三校のハーモニーの美しさが、歌声とともに交流の心にも芽ばえますように。

　東南アジア方面から５０００㎞の旅の末に桶売小にやってきたツバメたち。５・６年生が、そんなツバメの視座での絵本の読み聞かせをしていただきました。

　読書サポートティーチャーさんにも陸上競技大会の応援をしていただきました。

　ツバメの最高時速は２００キロメートルとも言われます。今度自分たちの５０ｍ走時の時速を計算してみます。

　教室内で一生懸命に考える子どもの姿。同じように、廊下掲示板でも考える姿があります。教室の内と外で見られる２つの考える姿、全校児童で学びの確認や応援をしています。

　自分で算数科の問題を考え作り、全校児童に出題することで、自分自身の学びも深められます。

　３・４年は国語科の内容を掲示。

　５・６年は社会科の内容を掲示。

　６年生が受ける全国学力・学習状況調査の問題にも以前ひっかかりやすい１年算数科の問題（前から何番目、後ろから何番目）がありました。どの学年、どの教科の内容も侮れません。

　今朝の全校集会では５・６年の学習発表がありました。６年生は縄文時代から古墳時代までの学習クイズ、５年生は世界の大陸・国々の学習クイズをぞれぞれ三択で出題・解説をしました。

　３つの選択肢全て正解に、意表を突かれた反応も見られました。

　聞いていた児童が、５・６年生の発表のよさを伝えていました。（双方向の伝える場面）

　計算ができただけでは答えが見つからない問題もあります。問われていることの意味を注意深く吟味し、くみ取り、イメージする力も必要になります。

　２年生はキュウリの仮植作業。こちらも、夏、もぎたてを味噌をつけ、ガブリ、クー最高！というイメージをもちながら・・・。

「ここから、どれでもいいよ。さあどうぞ、選んで。」そんな幸せ運ぶ移動図書館。選べる幸せ実感中です。

　雨のため室内で過ごすことが多くなるこの時期、読みたい本があるのは幸せなことです。

　今日は、２校時に２年生が学校司書さんに、また、業間は４年生以下が読書サポートティーチャーさんに読み聞かせをしていただきました。

　今日は、移動図書館もやってきます。恵まれた読書環境を最大限生かし心豊かな子どもを育てます。

    梅雨前に、読んでみたい本が増えるよう、楽しみが増えるようにしてまいります。

　生活科のまち探検で訪問する事業所等にお願いの電話をしました。手元に原稿を用意しての緊張感に包まれた体験でした。

　数件の訪問先への電話を終え、あたたかく迎えてくれそうな声にほっとした表情。

　地域の皆様に育てていただいています。訪問の際は、またお世話になります。

　４年生直接指導時に、３年生は熱心に「タングラム」パズルに挑戦。中国発祥で「七巧」図とよばれるとのこと。図形・空間認識力などさらに伸びそうです。

　昨日の陸上リハーサル大会では、他校６年生の競技力や礼儀・マナー等にふれ、大変良い刺激を受けました。

　再び陸上競技場に来るまで、記録を更新するぞという意気込みのとおり、校庭で走り込みをする児童の姿がありました。

　今日はサモア応援給食。サモアの主食「ファイ」（甘くないバナナ）にちなんで、バナナスティックケーキもでました。

　朝から、楽しげな笑い声が校庭から聞こえてきました。子どもも担任も、同じ気持ち・同じ目線で追うその先には・・・。

　長い時間をかけて捕まえた蝶は、子どもと担任の宝物。

　逃がさないように、そうっと、やさしく。

　１時間の奮闘ぶりを上学年にも、職員室にも、輝く笑顔で報告。

　子どもと同じ気持ち、同じ目線で、たくさんの学びがあるキラキラ体験を共有すること。子どもに寄り添うことの一つだと感じます。

　本日、陸上競技大会第２ブロック・リハーサル大会。６年生３名全員、開会式で役（国旗掲揚、校旗保持、プラカード保持）を立派に務めました。臆せずチャレンジする！そこがいいところ！

 　競技では、「力の限り最後まで、全力を出し尽くす！」子どもたち。そこがまたいいところ！

　学校に帰ってきて、この次はもっと記録を伸ばしてやるぞ！という意気込み。その前向きな姿こそ、最高にいいところ！

　たとえ大きく差をつけられても、自分自身のゴールを目指して、全力を尽くす価値を知っている子どもたち。そこが応援せずにはいられない、桶売っ子のいいところ！

　歯と口の健康に関する「校内標語コンクール」がありました。子どもも職員も応募し作者を伏せての投票、最高得票は５年児童でした。保健室前では、互いに作品のよさを話し合う姿もありました。動きを生むすてきな保健室の掲示です。

　アパガードＣＭのパクりも見られます。これは大人の作品。

　青空の下、高学年はリレーの練習に励んでいます。少人数のためリレー名簿には５年生２人も名を連ねています。みんなの力で自分たちの記録をどれだけ短縮できるか期待します。

　赤いやねの家♫～のきれいな歌声が聞こえてきました。朝の会を２・３・４年合同で行っています。

　青空の清々しさ、赤いやねの家のきれいな歌声。

　すてきな青と赤の朝の桶売でした。

　本校は、「オリンピック・パラリンピック教育推進事業」を展開しています。

　桶売小オリ・パラ教育の計画はこちら（をクリック）です。→　桶売小「オリ・パラ教育」計画.pdf

　標高５２０ｍの晴れ渡った清々しい校庭で、昨日の自分に負けまいとする姿が今日も見られます。　

　オリ・パラ教育のねらうところは、オリンピック精神をはじめ、時事的話題となっているルールの尊重・フェアプレー、相互理解、自己実現・・・等々ありますが、つまるところは、子どもたちの未来に関わる「世界と世界平和」につながる学びです。

　どんなに小さなところからでも、今はまだ記録が出ていなくても、スポーツに限らず、「世界で活躍できる可能性」は、誰にでもあるということも心に届けたいと思います。

　がんばった後には、愛情たっぷりの給食が。今日は、切り干し大根のソース炒め、豚汁などをおいしくいただきます。

　早朝より、保護者に皆様には、草刈り・プール清掃等の奉仕作業でお世話になりました。

　保護者の皆様のご協力が、例えば、子どもの泳げた！喜び等につながります。また、そうなるように、教職員・子どももがんばります。本日は、ありがとうございました。

　明日の第１回奉仕作業では、お忙しい中、お世話になります。まちがいなくできそうな天気予報です。

　学校だより「おけうり」第９号、第１０号、ご一読いただければ幸いです。

　こちらをクリック　→　学校だより「おけうり」№９.pdf　　学校だより「おけうり」№１０.pdf

　担任が直接指導できない「間接指導」時に、学び合いや調べ学習、自学等の力をつけたいと考えます。

　桶売小複式指導の概要をご一読ください。こちらをクリック→　複式指導「桶売プラン」.pdf　

　間接指導時の「学び合い」を整理再現し、それを担任が見取る時間があることも、極小規模校の強み。

　学び合いが教え合いではなく、互恵的な学びとなるよう、今後も研修を深めます。

　待っていました、３ヶ月ぶりのうれしい再会です。昨年度と同じ読書サポートティーチャーさんによる第１回読み聞かせ「だるまちゃんとてんぐちゃん」（かこさとし作）が業間にありました。

　かこさとし作「だるまちゃんシリーズ」１作目。５０年以上前の作品ながら、今の子も共感できる内容でした。

　毎週、楽しみにしております。想像力、情操豊かな桶売の子につながる大事な読み聞かせの時間。