2018年10月の記事一覧

　５年生は算数科で「どこがこんでいるか」こみぐあいの学習。６年生はXとYを使った学習。

　４年生は、広さ調べ・面積に入ってきました。３年生は、小数の学習。２年生が雉と対面しているとき、黙々と新しい数理を作り上げていました。

　教室・校庭・体育館、トイレでも「混んでいる」という概念がつかみにくい環境にある子どもたちですが、様々な場面を想起させながら・・・。

　２年生が町探検で日本きじ牧場・きじやさんと近くの商店に取材に行きました。

　雉も鳴かずば・・・、本物を見せてもらえました。立派な看板、中に入ると・・・いました。

　商店では、ちょうど自動販売機の飲み物の入れ替え作業が見られました。

　お手数をおかけした上にいろいろないただきものなど、本当にありがとうございました。

　リンドウ見守る中、持久走大会に向け練習に励む子どもたち。走っているときも走り終えた後も錦秋の美しさが子どもたちを包みます。

　子どもたちの後ろに見える木々は錦の美しさ。

　校舎から眺める山々の錦の輝きが日に日に増してきました。

　日常の事象に「算数」をどれだけのせていけるか、即ち日常生活を算数の目で見ることが大事にされています。２年生は、学校内のかけ算探し。

　４年生は電卓操作や筆算などしなくても「１８×３５＝」を即答する算数の目をもつ学びを。

　「１８÷２×３５×２＝９×７０＝６３０」

　６年生の理科「てこ」の学習でも、釣り合いの式に算数が生かされます。

　お釣りの小銭をなるべく少なくする買い物会計など、日常的に算数を使いながら生活しているよさに気づかせながら、算数力を高めていきたいと思います。

　持久走用の大トラックを５・６年生が作成。もちろん、算数の力を十分に使いました。

　黒板の少年が鬘をとると驚きの光景が。左側の「目ざめる」に連動しています。

　朝食を見直そう週間は、１０／３０～１１／５。よろしくお願いいたします。

　今日の読み聞かせは「かえるのいえさがし」。蛙の一家３匹が、最後には蛇の厚意により、先客の蛙やトカゲなどとともに蛇穴で蛇と冬眠する話でした。

　蛇を信じていればぐっすりと眠れ、微かな殺気を感じるなら眠れない冬を過ごすのでは・・・と読み手の心の状況によって、話の続きが変わる話でした。

　本日、桶売小・中「明夢祭」が、多くの来賓、保護者・地域の皆様の見守る中開催されました。

　小学校の劇では、勇者たちが魔王一派と「熟語」「俳句」「タングラム」「マット運動」で勝負、会場のお客さんを巻き込んでの楽しい劇になりました。

　魔王一派は化粧ののりもいいようです。

　最後は、ダンスで決めました。

　子どもたちから「楽しかった」という感想が聞かれました。演じ手も観客も楽しめて何よりです。

　一生懸命のその先にある、子どもたちの笑顔や自信、意欲を披露できた明夢祭になりました。

　これも、いつも励まし応援してくださる保護者・地域の皆様のおかげです。ありがとうございました。

　明日の明夢祭の準備確認。掲示物OK、パワーポイントOK、そして・・・。

　バザーの展示、左手前に見えるはボヘミアグラス。どなたの夜を彩るのでしょう、確認しないと。

　明日の明夢祭の仕上げ、「画竜点睛」の目玉を入れているところ。竜の絵に目玉を描いたとたん天に駆け上った故事のように、もう明日はステージ上でいい意味で♪暴れてやりましょう。そして輝くウルトラソウル♪です。思う存分やり抜き、そして楽しみましょう。

　指導の教員の後ろにそれを見守る教員が、またその後ろには撮影者が、さらに、保護者、地域・来賓の方々などが見ていますよ。演技の上手下手ではなく、みなさんの溢れ出る意欲と笑顔を。

　本日の読み聞かせは、いもとようこさんの挿絵のようにやわらかくあたたかいお話でした。図書室にも、いもとようこさん絵本コーナーがあります。

　いもとようこさんの絵本コーナー。

　「たぬきのちょうちん」は、善意の童話と言われる浜田廣介さんの作。

　今朝も車のフロントガラスが凍りました。解けるまで「かかる」時間と高騰のガソリン。その寒さと連動して、ドウダンツツジの赤が鮮やかに見える部分が出てきました。

　これからの時期、道路凍結等による事故防止にも努めてまいります。

　６年生は福沢諭吉についての話合い、「福沢心訓」や名言「人生は芝居の如し、上手な役者が身分の低い者になることもあれば、大根役者が殿様になることもある。・・・」等々、先人から、今でも色あせることのない、多くのことを学んでほしいです。

　♪～こぎつねこんこん～♪　鍵盤ハーモニカで。

　モーターカーづくりから直列について学びました。

　担々麺メニュー、おいしくいただきました。

　映画『来る』、おもしろそうですが、やつらも「来る」時期になりました。

　寒くなると、いたるところから入り込もうとする、どこからでも入り込んでくるものの正体。

　椅子に着くとき、確認してから座らないと、とんだ悲劇につながります。まさに屁臭虫。

　まじめに授業を行っている姿に違和感。本番に向けた劇練習のため、朝メークを施したものとのこと。

　ちょうど３年生は説明文「すがたをかえる大豆」の学習。「姿を変える」桶売魔王役の子たち。

　練習は本番のように、本番は練習にように。本日は明夢祭（学習発表会）予行。本番まで本日の反省を生かし、さらに磨きをかけていきます。

　全校集会で図書委員会の発表がありました。お薦めの本を熱く紹介し合うビブリオバトルを開催、その後、おもしろい「牛はどこでも『モー！』」の読み聞かせがありました。

　ニワトリなどの鳴き方を人が発音するとき、国によってココリコなどいろいろですが、牛だけはどこの国も「モー」という落としどころのおもしろい話でした。

　今朝、フロントガラスが初凍結、暖機運転で凍結解消まで時間がかかりました。車のボディー全体もガリガリ凍結、夜露が凍り付いたのでしょう。校舎の中は、日が差せば暖かく、半袖の元気な児童も。

　外は凍り付く世界でも、学校は熱を帯びた意欲に満ちた世界にしていきたいと思います。

５時間目に、小中合同おでかけアリオスがありました。今年は、ヴィルタス・クヮルテットの方による弦楽四重奏をしていただきました。迫力のある演奏に、子どもたちの目は釘づけです。

質問コーナーでは、４年生の友達が「音の違いはどのように出しているのですか？」という質問に、他の楽器の音とハーモニーが合うように自分の感覚で調節していることを教えていただきました。

初めての弦楽四重奏に、とても感動したようです。耳で、目で、そして心で聴くことができた時間となりました。

２・３・４年生は、読書サポートティーチャーによる読み聞かせがありました。

読み聞かせが始まる前に、気になるニュース紹介をしていただきました。なんと、ゴジラが星座に仲間入り。「ゴジラ座」の誕生に興味津々です。

そして、今日は「番ねずみのヤカちゃん」を読んでいただきました。大きな声でどろぼうを退治するヤカちゃんに、子どもたちはにっこり。

2年生のお友達は、心に残った場面や感じたことを伝えていました。いつも、すてきな本と出会わせていただきありがとうございます。

　学校だより「おけうり」NO.２６、ご一読いただければ幸いです。

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