今週で１月が終わります。本日の学校の様子です。

　プール西側の旧焼却炉囲いのブロックをカットして、高さを低くする工事が行われました。地震等での倒壊を防ぐためです。　子ども達がより安全に学校生活を送れるよう、行政の皆様にも常に考えていただき、ありがとうございます。

　全校集会を行いました。集会委員の挨拶や進行がはきはきとして、すばらしいです。
　１月９日・１０日に各学年で行われた「校内書き初め会」において金賞となった児童を代表して６年生に賞状が手渡されました。　今日は５年生の発表です。今年自分が頑張りたいことや生活の中で意識していきたいことを、「書」に表し発表しました。

　「交通安全」「発表」「運動」「バスケ」「あいさつ」「ソフトボール」・・・いろいろでしたが、「健康」を書いた児童が一番多く見られました。「病気になって学校を休みたくないからです！」という理由を聞き、休みたくないくらい教室が楽しい場所なんだな、と嬉しく感じました。

　今朝の校庭。この寒いのに、久々にイノシシの活動再開の痕跡が・・・困ったものです。

　これまで、子ども達や職員の在校時間には目撃されていませんが、子ども達の活動場所には十分気をつけるようにし、継続して注意喚起をしていきます。花壇に、イノシシよけの何かよい対応策をご存じの方は、ぜひお知らせください！

藤原土曜笑楽校の最終回。スマッシュバドミントンが行われました。その後、修了式。皆勤賞と修了証書が渡されました。

藤原公民館の皆様、ボランティアの皆様のおかげで、とても楽しく充実した一年間の活動ができました。ありがとうございました。

　いわき市教育委員会専門研修「授業力向上講座Ⅲ小学校図画工作」が、本校を会場に行われました。筑波大学附属小学校の仲嶺盛之先生を講師に、「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善について研修しました。私たち教員は、子ども達のよりよい学びにつながるよう、これからも研修に励んでいきたいと思います。

　研修の機会を与えていただいた、いわき市総合教育センターの皆様、ありがとうございました。

　今日の給食献立は、ナン・牛乳・チキントマトカレー・野菜ソテー・はちみつレモンゼリーです。

　本日の学校の様子です。

　もうすぐ中学校に進学する６年生向けに、毎年磐崎中学校より先生をお招きし、出前授業を行っていただいています。本日は数学の菅野先生と作山先生に算数の授業をお願いしました。

　身近な素材が子ども達に提示されます。　体積を比較するという「解決したい」と思えるような課題が与えられました。

　既習事項（円柱の体積の求め方）を確認します。　じゃあ、円錐の体積は、どうしたら求められるかな？　話し合って考えを深めていきます。円柱は円錐の何こ分かな？「２こ分」「３こ分」？？

円錐の容器に水をいれて、円柱に移しかえていきます。　１杯・２杯・３杯・・・あっ、３杯分だ！　じゃあ、「円錐３つ分が円柱の体積と同じ」だとすると、どんな式を立てたら求めることができるかな？

　みんなは、すでに学習している円柱の体積を求める公式と、操作活動で分かった「３こ分」をヒントに、円錐の体積を求めることができました。

　一足早く中学校の先生との授業を体験することができました。４月が待ち遠しいですね。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、さんまのみそ煮、じゃがいものおでん、プルーンです。「プルーンって、デザートかなぁ」「お菓子じゃない？」「え～っ、そうなの～？」「先に食べてもいいのかなぁ」「それはダメでしょ～」と子ども達が楽しそうに話していました。