日々の出来事

９月１９日（土）朝、「まだ眠いです」という子もいましたが、

頑張って　登校してきました。

　さて、昨日の夕方、机の上にメモと　１５ｃｍほどの長さの釘が・・・・

覚えているでしょうか？　あの子ども達です。

（　放課後の　学童でも　頑張って取ったとのこと。

　抜いた時には　達成感があったでしょうね。　）

同じ昨日の夕方、合唱部は　ＮＨＫ合唱コンクール参加用のビデオを撮りました。

撮ってくださったのは、プロの方（　前ＰＴＡ会長さん　）です。

どんなビデオになるのか　楽しみです。

（　最高の笑顔で　歌いました。　）

３つ目の「とりました」は、アシナガバチです。

９月１６日（水）　普段、子ども達は遊ばないところですが　

プール南側に　アシナガバチがいました。

すぐに、業者に依頼し　駆除していただきました。

いたのは・・・・これです。

　そこで、お願いです。

　子ども達が学校生活をする上で、危険なものが見つけましたら

学校にお知らせください。

　明日から３連休です。心身ともに　リフレッシュしてほしいです。

しかし、特に、交通事故が心配です。ご注意ください。　

９月１８日（金）３・４校時。４年生は、総合。

２０２５年には　5人に１人は認知症に・・・・

「認知症って　何？」を学習。

　講師の先生は、お二人とも　介護施設のスタッフであり、保護者です。

なぜ？認知症になるのか？　

脳を　活性化する体操　や　ゲームも教えて頂きました。

大事な所は　メモを取りながら　一生懸命　聴きました。

認知症の方と　どう接すればよいか？というと

　答えは　「決して、否定はしない」ことだそうです。

　「相手の気持ちを考えること」だそうです。

　「大切なことは　いつも当たり前の中にある」そうです。

お話も上手。飽きさせない工夫もあり、光る言葉も　たくさんあり

素晴らしい時間になりました。

（　最後の　質問タイム　感想発表も　充実していまいた。　）　

９月１７日（木）５年生は、宿泊学習に代替の体験活動。

トンネルを抜けると・・・・・

そこは、舟戸海岸・・・・・

磯遊びです。みんな　ご覧のとおりの表情です。

おいしいお弁当を頂いた後は、四倉海岸で　「砂の芸術」に挑戦。

作り上げる過程で　もめることも・・・・・

でも、最後には・・・・・こんな素敵な作品になりました。

おまけ・・・・・

素敵な思い出になりました。　

　９月１６日（水）大休憩。さわやかな天気です。

校庭では、ドッジボールをしている子ども達がいます。

おやおや、集団を発見。

何をしているの？

（　「色おに」をする３年生でした。　）

何をしているの？

（　これから　鬼ごっこをするようです。「さあ、逃げろー」　）

何しているの？　穴を掘っていました。

地面に埋まった　釘を取ろうとしていました。

（　せっかくの　休み時間なのに・・・・・いいの？　）　

水を運んで、地面を柔らかくしていました。（　なかなかのアイデアです。　）

ですが、抜けませんでした。明日も挑戦するそうです。

何をしているの？

５年生です。明日の体験活動の出発式・帰校式の練習をしていました。

友達と鉄棒をしていた子が　手を見せてくれました。

「逆上がりの練習をして　手にまめができました。」と言って・・・

みんな　思い思いに　大休憩を楽しんでいました。

　９月１５日（火）朝晩、めっきり涼しくなってきましたが・・・・

朝、校庭では、５・６年生が　いつものように草むしり。

校庭の半分以上は　草がない状態です。（　ありがとうございます。　）

１校時、３年生は　校庭で体育。フットベースボール。

（　写真だけ見ると　サッカーみたいですね。　）

そんな　運動するのに適した日に、かわいいお客さんが・・・・

すずかけ幼稚園のみなさんです。運動会の予行練習にきました。

　休み時間、校舎東通路（２階）から　活動を見守る５年生がいました。

楽しそうに　うれしそうに　見ていました。

（　写真はありません。非常に　残念です。　）

　９月１４日（月）朝晩、少しずつ涼しくなってきました。

今日は、金曜日に行われた授業を２つ紹介します。

　２校時は２年２組で道徳の（研究）授業が行われました。

「みんなで使うものを大切に使っていたか」を考える授業。

自分の考えをもとに、隣や後ろの友達と意見交換をしていました。

（　１年生から比べると　心も　体も　考えも　成長しています。　）

　５校時は、５年３組で　道徳の研究授業。

話の筋はこうです。

「弟子の孝吉は、遠く離れた病気の母親のために高麗人参を盗もうとしたが、

師匠の順庵（名医）はその過ちを許した。そればかりか、孝吉のしたことは

悪いことだが、弟子の悩みや苦しみに気づけなかった自分を責めるとともに、

孝吉に高麗人参を持たせてやる」というもの。

ねらいは、寛容。

「あなたは、人の過ちや失敗を許せるか」を考える授業。

なかなかできませんよね。

　木村拓哉主演のCHANGE（チェンジ）というドラマの台詞に

こんなのがありました。

「相手と自分は違うんです。同じ人間だと思っているから、

ちょっと否定されただけで　むかついたりする。

誰かが、一人　別行動を取ったら「何だ、あいつ」ってなる。

そこから、喧嘩とか　いじめとかが　始まるんです。

でも、同じ人間なんて　いないんじゃないですか。

みんな　考え方も　事情も違うんです。」

（　キムタクは　さすが　いいこと言いますね。

　でも、なかなか　できないんですね・・・・・・。　）

　９月１１日（金）１・２校時　６年２組は中庭の池のお掃除です。

６年生（卒業生）からのプレゼントです。

はじめは、池の中に入りたがらなかった子ども達ですが、次第に・・・・・・

そして、こんな姿に・・・・（　バケツリレーする子ども達です。）

ドロドロになりながら・・・・の作業でした。

（　学級のまとまりのよさが出ています。　）

最終的には、こんな透き通った池になりました。

（　６年生の皆さん、ありがとうございました。）

ちなみに、この池の名前は「清心の池」といいます。

作業を終えた６年生の表情は、清らかで　誇らしげでした。

　ドロドロになった学年は、もうひとつあります。１年生です。

ザリガニ　と　虫取りに行ってきました。

「見て、こんな大っきい　ザリガニ　捕まえた・・・」「見て見て・・・」

あっちでも　こっちでも・・・・・夢中で活動していました。

の

　次は、白土公園で　虫取りです。

チョウ　や　トンボ　を追いかけました。

（　でも、そんな簡単に　捕まえることができません。　）

それでも・・・・夢中で　追いかけました。

ですから、学校に着いたときには、みんな　ヘトヘトでした。

でも、「楽しかった」と大満足そうでした。

※　運動着・作業に使用した服が　ドロドロです。

申し訳ありませんが、洗濯を　よろしくお願いいたします。　

　９月１０日（木）天気予報はくもりのはずが・・・・暑いです。

暑い中、頑張っている人、頑張っている人たちを　紹介します。

校庭では、５・６年生、運動委員会、園芸委員会の子ども達が草むしりを・・・・

暑い中、頑張っている人たち・・・・合唱部です。

ＮＨＫコンクールに映像で参加するために　頑張っています。

体育館では、吹奏楽部も・・・

１０月１７日のバンドフェス（映像審査）大会に向けて頑張っています。

用務員さんも・・・・（　暑い中、いつも　ありがとうございます。　）

　そんな中、昨日、９月９日（水）は　

いわき市教育委員会の教育長さん、教育委員の皆さんが来校され、

子ども達の学習の様子を　参観されました。

（　エアコン設置に　感謝申し上げます。

お陰様で　涼しい環境の中で　勉強ができています。　）

５校時、体育館では、出前授業。

３年生は、いわき市観光交流課のスタッフをお招きし、

「いわきの見所」について勉強しました。

ＤＶＤを見たり　クイズ形式で　いわきの見所について学んだりしました。

（　クイズに正解して　大喜びする３年生。かわいいです。　）

最後に、感想を発表。

「マリンタワーの高さが５９ｍであること。

そのタワーで　心地よい風を　感じている自分がいること。など」

すばらしい感想を　発表した子がいて　びっくりしました。

毎日暑いです。時には、涼を求めて　体を休めることも大切です。

（　この場所は、涼しいです。休み時間、寝転んでいる子もいます。　）

私のミスで、昨日の内容が更新されませんでした。

そこで、今日は、昨日の分も含めて　お届けしました。

今日の内容は、きのうから　今日までの内容です。

９月７日（月）６校時、何と　今年最初のクラブ活動です。

クラブの組織を決めたり、活動計画を立てたりしました。

ここは、科学クラブです。

ここは、女子ばかりのクラブです。園芸クラブ・・・・

（　男子だって　入ったっていいのに・・・・・　）

　９月８日（火）朝の時間。

２年２組は、黙って　算数のプリントをしていました。

（　まだ、朝です。エンジン全開で　大丈夫？　）

体育館では、４年生が　運動しているように見えますが・・・・

学習発表会（合唱）の練習をしていました。

声は大きくはないですが、とても　きれいです。

すると、北校舎から　「歌え　バンバン」の曲が　バンバン　聞こえてきます。

３年３組からでした。

コロナ禍なので、「バンバン　大きな声で　歌うことはできない」ですが・・・・

体を左右に動かし　気持ちは　のりのりでした。

２年１組では、図工の作品に　名前を貼り付けるところでした。

「みなさ～ん、作品を見せてくださ～い」

（　ご協力に感謝します。　）

同じ頃、５年２組では　　朝の会の最中でした。

日直の２人の間には

「９月７日のキラリ（素敵な人）さんは・・・・」とありました。

クラブで使った　みんなのゴム印を　順番に並べてくれた子の名前が書かれていました。

（　ほとんど、毎日のように書かれています。学校にくるのが楽しみになりますね。　）

２校時、６年１組は音楽。小グループに分かれて　笛の練習。

男女仲良く　協力し合いながら　練習している姿が・・・・いいですね。

（　本当に　いろいろでした。　）

　９月７日（月）朝、雨が降ったり　やんだり・・・・そして、虹が・・・・

（　この写真では見えないですね。でも、確かに　虹がかかっていました。　）

２校時、１・２年生の交通教室。

学校の周りを　交通事故にあわないように　歩いてきます。

終わりに、感想発表です。

（　「感想　言える人は　前へ」と言ったところ・・・・この子ども達が・・・

　大勢の前で　感想を言える子が　増えてきました。うれしいです。　）

　３校時は、３・４年生の番。模擬道路を使って交差点の渡り方を学んだ後、

車の死角について学びました。

運転席から見ると・・・・・・車の前後にいる子どもは見えません。

また、左折する車がある場合の怖さを学びました。（内輪差について）

　４校時は、体育館で５・６年生が交通教室。

さて、問題です。ヘルメットのかぶり方で　正しいのはどれ？

なんと・・・・全部ダメだそうです。（　うっそー　）

正解は・・・・・下のように　かぶるのだそうです。

ひもは、指が一本程度入るくらいに・・・・・だそうです。

交通事故にあわないようにするためには・・・・・

「周りをよく見ること」です。

でも、どこを見ていいのか　わからない子に

「よく周りを見て・・・」と言ってもダメ。

具体的に　見るところを　教えないといけません。

その意味では、今日の交通教室は　とてもよい勉強になりました。

　９月５日（土）土曜授業日。

陸上部の１０名は、朝６時、

県小学生リレーカーニバル参加のために学校をスタート（出発）。

（　コロナ禍の中　陸上競技ができる喜びを味わってきてください。　）

　８時前、南校舎から　笛の音が聞こえます。

誰が吹いているのか、音のなる方へ行くと・・・・・・

５年２組の男子でした。

笛のテストが　もう一度あり、チャレンジしたい人は　チャレンジできるというのです。

より高みを目指して　頑張るこの子ども達・・・・・・えらいです。

　１校時、４年生は、体育館に集まっています。

１１月の学習発表会に向けた練習をスタートさせました。

今日は、「なぜ？合唱を行うのか、どんな心構えが必要か」など　先生から話がありました。

（　目標や夢、楽しみがあると、人は頑張れます。　みんなで　頑張れ！　）

　９月４日（金）今日は朝から非常に蒸し暑いです。

そんな中、３校時、３年１組は音楽。笛を使った学習。

笛を吹くときは、もちろん　マスクを外します。

繰り返し　何度も練習し、きれいに演奏することができました。

しかし、途中、笛を吹かないときは、面倒でも　マスクをつけます。

各教室はエアコンがあるから　涼しいのですが・・・・・

理科室（特別教室）は　エアコンがありません。

扇風機をかけながら、熱中症対策のため　こまめに水分補給をしながらの授業になります。

この時期は、暑くて大変です。

でも、１年生の廊下にある　折り紙の絵を見ると・・・・

（　癒やされます。　）

　９月３日（木）外はかなり蒸し暑いです。

そんな中、３校時、３年２組は習字。「日」を書いていました。

（　エアコンがついているので、涼しい中で　のびのび書けました。　）

同じ頃、５年１組は音楽。

オーケストラの響きを楽しむのがねらい。

「演奏している主な楽器は？弦楽器・木管楽器・金管楽器・打楽器のどれか？」

（　難しいです。　）

この子は、しっかり　聞き分けていました。

（　さすが・・・・。吹奏楽部員です。違いがわかります。　）

　さて、問題です。下は１年生の廊下です。

きのうと大きく違っていることがあります。それはどこでしょう？

答えは、廊下の中央に　折り紙で作った線があることです。

（　折り紙の線があることで　廊下でふざけたり　走ったりする子が

大幅に減ったようです。　なかなかのアイデアです。　）　

　９月２日（水）校庭はぬかるんでいます。

そのため、休み時間は　校庭の端で遊んでいます。

５年３組の子ども達は　いつも男女仲良く　遊んでいます。

今日は、校庭で　遊んでいる子が少ないです。

（　雨が　降ったり　やんだり・・・・変な天気だからです。　）

そこで、１年生の教室に行きますと、廊下に何名かいました。

「何をしているんですか？」

聞かなくてもわかりました。ザリガニつりをしていました。

こちらは　ザリガニをつかんでいました。

この子ども達は、手で　ザリガニを持っていました。

（　ここにいたのは　男の子のみでした。

　　　女の子も　手でつかめるのでしょうか？　）

　３校時、２年３組　図工・・・・

汚れてもいいように　着替えていました。

「何をしているのですか？」

筆で色をぬるのではなく　手に色をつけて　ぬっていました。

下の子は、ひまわりを描いていました。手に色をつけて・・・・

４校時、コンピュータ室に４年１組の子ども達がいました。

「何をしているのですか？」

パソコンを使って　月の動きを　学習していました。　

「月は、どの方角から出るのですか？」と聞くと

「東からです」と　正しく答えてくれました。

これから　月を見るのには　よい季節となります。

自分の目で　確かめてください。　

　今日から９月です。朝から　こんな素敵な子を発見しました。

４年生の女子です。自分も　両手に荷物を持っています。でも・・・・

同じ班の１年生が　生活科で使う虫かごを重そうに持っていたので

持ってあげていました。

（　このような光景をみますと　うれしくなります。　）

　大休憩です。

学校裏のマルトさんに　お願いに出かけた３人がいました。

　この３人、ベルマーク委員会の子ども達です。

学区にある、このマルトさんには、平五小の　ベルマーク回収箱があるのに・・・・

「平三小のベルマーク回収箱も　ぜひ置いてください。」とお願いに行ったのです。

（　きのう　アポを取って・・・・　これも勉強・・・　）

ポスターも作って　貼っていただけるように　お願いもしました。

自分たちで課題を見つけて　自分たちで考え　自分たちで行動する・・・これから　ますます大切になる能力です。

（　お忙しい中対応し、ベルマーク回収箱設置の許可をお許しくださったマルトさんに

　心から感謝申し上げます。　）

※「想い（思い）を形に」できる子どもを　たくさん育てたいです。

　８月３１日（金）くもり。いつもより　かなり過ごしやすい日です。

１校時、５年１組は国語。ディベート（討論会）を行っていました。

３密を防ぐために・・・・通路(廊下）でやっているグループもありました。

このグループのテーマは「飼うなら、ウサギ　か　モルモットか?」でした。

いかに相手を納得させるか？が鍵のようでした。

（　今日は涼しいですが、熱のこもった討論会でした。　）

　４校時、中庭から子ども達の声が聞こえます。１年生です。

虫取りをしていました。

ある女の子は「鳴き声はするんだけれど・・・・いないんだよなあ～」と。

「僕は、コオロギを捕まえました。」と言って　見せてくれました。

今度やるときは、虫かごをもって　本格的にやるようです。

（　虫を怖がる子が少なくて　ほっとしました。）

　８月２８日（金）放課後、体育館で合唱部のミニ発表会がありました。

合唱部は、８月３０日（日）に福島県合唱コンクールに出場する予定でした。

ですが、出場団体から新型コロナの感染者が出てしまったことから、

苦渋の選択でしたが、参加を見送ることになったのです。

「参加見送り」を顧問の先生から伝えられた日の歌声は、声も泣いていましたが・・・・

そこから、見事に復活しました。ひと回り、精神的に成長しました。

ひとつの区切りが、今日のミニ発表会でした。

透き通った　すばらしい　歌声が　体育館に響き渡りました。

先生方も、保護者の方も、学童の子ども達も・・・みんな感動。　

たった４分間ですが、されど４分間です。

今後の合唱部の健闘を祈り　エールも　飛び出しました。

たくさんの温かい思いで、体育館がいっぱいになりました。

　8月２７日（木）朝から暑い日。

３校時、１年生は、水遊び。（生活科の勉強です。）

超　気持ちよさそうでした。

（　今年は、プールに入れることができなくて　ごめんなさい。　）

　さて、夏休みの課題（作品）を出品する時期です。

ごはんコンテストに出品する作品は・・・・・

みんな　おいしそうです・・・・

ある６年生のご飯は・・・・彩りがきれいで　栄養満点です。　

（　食べてみたいですね。　）

　お弁当コンクールの作品は・・・・

こちらも　みんな　おいしそうな　お弁当です。

コロナ禍で　家でできることを見つけて　精一杯頑張ったことがよーくわかります。

下のお弁当は、６年生の作品です。

（３年連続参加で、今年が最後の参加。心を込めて　作ったようです。）

こんな素敵なお弁当を作ってもらったら　（　パパ　頑張っちゃいますよね。）

平三小の子ども達が元気なのは　しっかり食事をとっているからですね。

　８月２６日（火）２学期　２日目。

暑いですが、短時間で　除草活動。下は５・６年生です。

１校時、２年生も　１０分程度の　除草活動。（　今週は愛校作業週間　）　

手では　なかなか　抜けない草もありました。

（　マンパワーです。あっという間に　きれいになりました。

　　２年生、ありがとう！　）

　さて、新しい学期になり、新しくしたもの、新しくなったものがあります。

まずは、玄関の花です。リニューアルしました。

２学期のめあてです。（　下は、作成中の様子です。４年生と１年生です。　）

教室では、新しい単元に入ります。国語では「詩を読もう」の学習が多いです。

３年生は、金子みすずの「私と小鳥と鈴と」

５年生は、北原白秋の「からたちの花」を読んで　味わっていました。

（「みんなちがって、みんないい」　学校教育の原点の言葉です。）

南校舎の教室をのぞいていると・・・・・向こうから・・・・

きちんと並んで　歩いてくる集団がありました。

（　でも、暗くて見えません。　）

「誰かな～？」

さくら・わかばの子ども達です。

何か　大きくなったように見えます。

（　発育測定をしたきたようです。だから・・・大きく見えたのかな?　）　　

　８月２５日（火）２学期のスタート。

宿題や　荷物を抱えて　登校。

（　元気がないので　少し心配しましたが・・・・・　）

教室では、友達と夏休みの課題や自由研究の作品を見せ合ったり・・・・

「どんな夏休みでしたか？」と質問しますと・・・・

全員が、「期間は短かったけど、楽しかった」と答えてくれました。

◆旅行には行けなかったけど、家族で　たこ焼きパーティーをしました。

◆家族でサイクリングを楽しみました。

◆市民プールに行って　泳いできました。（　３人兄弟。人はあまりいなかったそうです）など

中には

◆「勉強をがんばってきました」と自慢げに答える子もいました。（　すばらしい！　）

（　でも、多くの子は「宿題の量は多かった」と話していました。「ねっ、先生！」　）

コロナ禍ですが、

「できることを見つけて　『一度きりの夏』を　楽しんできたようです。」

（　すてきな思い出を作ってくれたり、支えてくださったりした　保護者の皆様に感謝です。　）

下は、始業式の様子です。良い姿勢で　聞いていました。

下は、お掃除の様子です。

自分たちの学校を　一生懸命に　きれいにしていました。

下は、廊下の雑巾がけが　大変上手な子ども達です。

転入生があったクラスも・・・・・温かく迎えていました。

みんな　仲良く　楽しい２学期にしましょう。

　８月２４日（月）夏休み最後の日。

明日の始業式が　待ち遠しいです。

　教室をのぞきますと、先生方からのコメントが・・・・

２学期も　全力で「Play　Hard」（プレイ　ハード）で　がんばりましょう。

Challenge（挑戦　チャレンジ）しないと　Change（変化　チェンジ）しません。

（　Challenge　の中に　Change　というスペルが　隠されているから・・・・　

　　フムフム・・・・）

こんなキャラクターも　待っています。（　上手ですね。）

下のキャラクターの名前が　言えますか？

（　私は、全く　わかりませんでしたので、吹奏楽部の子に聞きました。

　　なーるほど。今流行の　「鬼滅の刃」の・・・・・でした。　）

「絆を深めていこう！」（　オー！！　）

明日　待ってまーす。

　８月２０日（木）外は暑いです。そんな中、陸上部は練習。

熱中症にならないように・・・・・気を配りながら・・・・

陸上部が練習している向こうでは・・・・

学童クラブの子ども達が　日陰で　遊んでいます。

学童クラブの子ども達の名誉のために　書きますと・・・・・・

学童クラブの子ども達は、遊ぶ時　勉強する時

メリハリをつけて生活をしています。

下の写真は　昨日の様子ですが・・・・・・

（　えらいですね～　　無言で勉強をしています。　）

ある子は「宿題は　毎日の日記だけです。」と言っていました。

（　さらに、えらい！　）

夏休みは　「あと４日しかない」ではなく　「あと４日もあります」　

宿題の残っている人は　がんばってください！

　８月１５日に行われた、磐城高校　対　国士舘　の高校野球交流試合。

度重なる困難を乗り越え、たどり着いた夢の舞台で、

ユニフォームを真っ黒にしながら　奮闘するコバルトブルーの選手達から

感動や勇気を頂きました。（　ありがとう！　）

８月１７日（月）夏休みも　残り１週間。

平三小の子ども達も　がんばっています。

合唱部は　午前中、吹奏楽部は　午後　練習です。

（　陸上部は１９日から　練習です。　）

　（　暑い中、大変ですが　がんばっています。　）

　８月８日（土）吹奏楽部は、体育館で　ミニコンサートがありました。

１０月の　バンドフェス大会（映像審査）の　コンクール曲の発表もありました。

（　目標を見つけて　みんな　がんばっています。）

同日、アリオスでは　合唱部も　ミニ発表会。

８月３０日　の　県合唱コンクールに向けた練習も兼ねて行いました。

（　すばらしい歌声でした。　）

先生の　素晴らしい歌も　聞くことができました。

（　さすが・・・・でした。ブラボー～　）

　８月７日（金）今日は少し涼しいかな？

夏休み中でも　合唱部　と　吹奏楽部は　学校で　練習をしています。

合唱部も　吹奏楽部も　発表会やコンサート、大会を

ひかえているためでもあるようです。

練習中は　ずっと立っています。　

立って　歌を歌ったり、移動しながら　楽器を演奏したりするのですから　大変です。

（　水分を補給しながら　）本当に　がんばっています。

そんな中、吹奏楽部の部長は、きのう　新聞の取材を　受けました。

入部のきっかけは？　将来の夢は？　一番楽しい時は？　部長のやりがいは？

などを　聞かれたはずです。（　予定では・・・・）

どうのように　答えたのかは　新聞掲載を楽しみにしたいと思います。

　夏休みに入って　１週間になります。

がんばっているのは　あなただけでは　ありません。

コロナ対策・熱中症対策をしっかりとって　無理をし過ぎず　がんばりましょう。

７月３１日（金）黒板には・・・・・

「休校もありましたが、こうして　終業式ができて　先生は　うれしい」のメッセージ。

ある学級の　黒板には・・・・

「大変な状況でも　いつも元気に　学校生活を送ることができて　本当によかった」と。

（　その通り、コロナ禍の中、子ども達は　いつも　一生懸命に　がんばりました。　）

終業式は　放送で行いました。

代表の児童は・・・・　発表時、このような表情でした。

式、終了後は　このような表情になりました。

１学期は・・・・・・

◆　友達と仲良くできた。体育でボールを投げる運動をがんばった。

◆　４７都道府県を全部　暗記できた。放送委員会の仕事を覚えた。

◆　苦手であった「あいさつ」ですが、

      大きな声で　自分から挨拶する気持ちのよさを　感じることができた。

夏休みは・・・・・

◆　自由研究で　ロボットのプログラミングに　挑戦したい。

◆　読書量を増やして、言葉の力を高めたい。

◆　好き嫌いをしないでごはんを食べて、元気に生活したい。

（　３人とも　素晴らしい内容で　立派な発表でした。　）

　各学級では、背筋をピーンとして　よい姿勢で　聴いていました。

１年生は　手を後ろに組んで・・・・聞いていました。　

（　かわいいです。　）

生徒指導の先生からは・・・・

「自分の命は　自分で守りましょう」というお話がありました。

その後、お世話になった教室をきれいにしました。

校長からは、２０２０年の夏は　「一度きりの夏」です。

悔いが　残らないように　「今日はこれ！」と　

やることを決めて　生活しましょうと　話しました。

「コロナに感染しない・させない」ように・・・・・

７月３０日（木）終業式　前日です。

もちろん、勉強も　しました。

６年２組は　音楽（笛）の発表会を　開いていました。

（　とても　素敵な演奏　でした。　）

お楽しみ会を開いている学級も・・・・・・・・

５年２組は・・・　寸劇？をしていました。

２年３組では、ジャンケンで・・・・

（　とにかく　盛り上がっていました。　）

３年１組では、○×（マルバツ）クイズで　盛り上がっていました。

４年１組は、体育館で　しっぽ取り　や　ドッジボールで　いい汗をかいていました。

　さくら・わかば学級は・・・・・お楽しみ会　兼　お別れ会。

一人の先生が　２学期から　別の学校に　転出されるからです。

そこで、今日は　１年生から　６年生まで　みんなで　思い出をつくりました。　

先生も　本気？で　やっていました。

先生とは　明日でお別れです。　笑顔で　お別れできそうかな？

「７月２９日　水曜日　朝の放送の時間です・

今日も『進んで学ぶ子　礼儀正しい子　たくましい子』（　＝教育目標　）をめざし、

何事にも　本気で取り組みましょう。」と

放送委員会の子が　今日も　きれいな発音で　アナウンスをしています。

そして、こう続きます。

「今日のめあては『誰とでも　仲良くする』です。

友達の　よいところをたくさん見つけて、

楽しい生活が　できるようにしましょう。

（　行事があるときは　行事を告げるのですが・・・）

今日は、特に　予定はありません。

これで、朝の放送を終わります。

こちらはＳＫＨ、すずかけ子ども放送局です。

担当は、（　）年　（　名前　）でした。」

（　行事がないのかあ～　）

ところがです。大休憩の時間。

２校時、６年３組が　音楽で使用していた　第二音楽室に　３年３組の子ども達が入ってきて、

「笛の演奏会」が　開かれたのです。

音楽の時間に学習した曲を含め　３曲の演奏会です。

３年３組の子ども達は　きれいな　笛の演奏に　うっとり。

演奏後、３年生からの質問・感想です。

「どうしたら　そんな　きれいな音が　出せるんですか？」

「きれいな音を出すためには　笛を　どう吹けばいいのですか？」

６年生からは、

「きれいな音を出すためには、・・・・仲間を信じることです。」

（　カッコいい　素敵な言葉が　返ってきました。　）　

「笛で　きれいな音を出すためには・・・・・トゥートゥーと

シャボン玉をふくように　やさしく　吹くことです。」

（　なーるほど。　技術も　心も　大事なのですね。　）

「とても　きれいな笛の演奏を聞かせてくれて　ありがとうございました。」

それで終わりでなく、６年生が　アーチを作って　見送ってくれました。

その後、６年３組の子ども達は　先生を囲んで　みんなで　拍手。

満足感　達成感　連帯感　・・・・・を味わえた瞬間でした。

（　この子ども達は、朝の放送で告げられた

　「今日の生活のめあて」を　達成できたようです。　）

（　特に、行事が予定されてなくても　

このような行事が　日常的にが展開されている学校が　平三小なのだと　うれしくなりました。　）

　７月２８日（火）今日は・・・ではなく、今日も雨。

すずかけ幼稚園の先生が　１年生の授業を参観されました。

１年１組は図工。折り紙で　ドーナツを作っていました。

中に綿を入れると　こんな　おいしそうなドーナツが　できました。

１年２組も　１校時は図工はず・・・・

でも、休み時間には　みんなで　床を磨いていました。

どの子も・・・・一生懸命に・・・・・

１校時の図工は、足が　こんなになるくらい　楽しく活動しました。

（　どうしたら　こうなるのか？　教えてほしいです。

　でも、本当に　楽しかったようでした。）

何をしたのか？　お子さんに　聞いてください。

さて、昨日７月２７日（月）の５校時。

学級会を開いている学級がありました。

提案理由には・・・・

「１学期　頑張った自分への　ごほうびとして、

みんなが楽しめる、絆を深める　お楽しみ会をしたいから」とありました。　

平三小の子ども達は　コロナ禍でも　本当に頑張りました。（頑張っています。）

みんなで　「お疲れサマー会をしよう！」

多くの学級で　明日　あるいは　明後日に　お楽しみ会を開くようです。　

７月２７日（月）１学期も　今週で終わりです。

蒸し暑い日もありますが、がんばりましょう！

　さて、今日は、部活動について・・・・・

今年も　新入部員が　入ってきました。

まずは、合唱部から・・・・

上級生と一緒に・・・・・歌うのが　好きなようです。

次は、陸上部。

上級生にまじって　走り幅跳びの方法について説明を受けています。(手前）

ちょっぴり　緊張気味です。

でも、　体を動かすのが　好きなようです。

最後は、吹奏楽部です。

片足立ちで練習。ふらつかない上級生は　すごいです。　

個人的に　上級生に教えてもらいながら・・・・・・

はじめから　上手な子はいません。

上級生の教えを受けながら　少しずつ　上手になっていきます。

７月２２日（水）朝。

みんなの　草刈り鎌を　運んでいる６年女子がいました。

同じ頃、小学生新聞を　北校舎１階から　３階の図書室に　運んでいる６年女子がいました。

（　よく働く　６年生です。　）

１校時の休み時間、南校舎２階に行ってみると

消えかけた「全力」の文字を　なぞっている５年女子がいました。

（　どんな思いで　見つめているのでしょうか？　）

南校舎３階にあがると、・・・・・静かです。

６年３組の「風鈴」の音が　「チリン　チリ～ン」となっています。

６の３は　イングリッシュルーム（２階）で　外国語の学習、

６の１は、理科室（北校舎　３階）で　理科の学習、

３階にいるのは、６年２組の子ども達だけ・・・・

「習字」でした。

「チリン　チリ～ン」静寂の中　　書いていました。

「旅行」という文字・・・・・　

（　どんな思いで　書いているのでしょうか？　）

以前と同じように　旅行に連れていける日が　早く来てほしいです。

7月２１日（火）３・４校時、５年生は特別授業。

日本から　飛行機で１６時間の距離にある国、ウクライナについて学習。

講師は　母国で小学校の先生をされていた　本校の保護者です。

ウクライナの民族衣装を着て　日本語で　説明してくださいました。

ウクライナの民族衣装は・・・

ダンスについても・・・・実際に踊って　見せてくださいました。

（　ピアノも　大変上手で　みんなビックリ・・・　）　

名前（日本語）を　ウクライナ語　ロシア語にすると・・・・

そのほかにも、ウクライナの歌、音楽、動物、文化等　

様々な角度から　教えて頂きました。

（　あっという間の　２時間でした。　）

おまけの写真・・・・

休憩時間に　ロシア語で　自分の名前を書いて　もらっています。

かわいい？と聞く二人。　

協力してくださった　クラスメートに　感謝の拍手・・・

（　とても　楽しく　素敵な時間になりました。　）

７月２０日（月）天気予報だと、午前中は久しぶりの晴れのはず・・・・

でも、くもり。（　外で、遊ぶのには　最適。　）

休み時間、すずかけ山で　思いっきり　遊んでいました。

（　この１年生の３人、すごいですね。　）

１の１、３校時。生活科「なつが　やってきた」で

外で、シャボン玉を作っていました。

うちわを使って・・・・・（　きれいです。　）　

順番を守って・・・　思い思いに・・・・・

本来、今日　７月２０日は　第１学期の終業式だった日。

天気も含めて　本当の夏は、もう少し後です。

楽しいことを見つけて　今週も　頑張りましょう。

　７月１７日（金）学校評議委員会を開催。

廊下からでしたが、授業の様子をご覧頂き、感想をいただきました。

◆　どのクラスも落ち着いていた。

◆　生き生きと学習する姿が見られ、うれしかった。

◆　イングリッシュルームの環境が素晴らしかった。

◆　ジャガイモ掘り体験は３年前からスタートしたが、

　覚えてくれている子ども達からあいさつされ、うれしかった。

その後、委員の皆様から　学校経営に対するご意見等を頂きました。

今後の学校経営に　生かしてまいります。

７月１６日（木）５校時。６年３組は体育。走り高跳び。

「１・２・３　１・２」みんなが見つめる中、跳んでいきます。

クリアすると、みんなが　一斉に　拍手。（　温かい！　）

（　みんなで　一緒に跳んでいる感じがしました。　）

７月１７日（金）今日もくもり。もう何日も　太陽を見ていません。

そんな中、今朝も　５年生・６年生は　校庭の草むしりです。

５年生は、終わりのあいさつのために　集まっています。

そして、取った草の量を　比べています。

右から　５年１組　２組　３組です。

「今日は　３組の　３連覇を　１組が止めた」ようでした。

その勇姿です。

（　みんな平然と　作業を終え　教室の向かいました。あれっ？　）

６年生は・・・・、用具の片付けを　みんなでしていました。

勉強も　草むしりも　みんなと一緒だから　頑張れるようです。

７月１６日（木）くもり。３校時、５年３組は体育。

アメリカンフットボールの　タックルの代わりに

腰のフラッグを取るスポーツ、フラッグフットボールをしていました。

なかなか　頭を使うスポーツのようです。

念入りに　作戦を立てて・・・・（　真剣です　）

いざ、ゲーム開始・・・・

誰がボールを持っているのか？　わかりません・・・・

「見破られた～っ」と言ったかどうかは不明ですが・・・・

作戦を成功させようと　必死な様子は　よーくわかります。

このチーム、作戦はよかったのですが、

ゴール（タッチダウン）寸前で　ボールを落としてしまいました。

（　思い通りの結果が出ないから　面白いのかも知れません。　）

おまけの話。

北校舎　西階段　２階から３階へのところに・・・・

白丸印のところです・・・・・何と　足跡が・・・・

こんなところに　どうすれば　足跡が　つくのか？不思議です。

子ども達は、「学校の怪談」と言っていました。（　うまい　）

７月１５日（水）くもり。いろいろな背中を紹介します。

◆朝、登校中、転んでしまった子を心配し、迎えに来た１年生の背中。

◆友達と協力して　保健委員会の仕事をする背中。

◆（小さいですが）草むしりを頑張る　５年生・６年生の背中。　

◆　朝、自席で　プリント学習に取り組む　２年生の背中

◆　先生から頼まれた、友達のカバンを教室に持って行く子の背中

◆　休み時間、集会委員会企画の「しっぽ取り」で

取れそうで取れない　６年生のしっぽ（背中）を追いかける１年生

◆　集会委員会のお兄さん、お姉さんに　お礼を言うときの１年生の背中。

◆　３校時、校外子ども会。１学期の反省をします。

　１年生を教室まで迎えに行き、担当地区の場所まで連れて行く６年生の背中

みんな　素敵な背中です。

７月１４日（火）雨です。遠くに　見えるのは、旗当番のお母さんです。

向こうの地区は、「雨なので、今日は全ての班が　車」のようでしたが、

旗当番のお母さんは、

「もしかして、歩いて行く子もいるかもしれないので・・・」と

しばらく　見守ってくださっていました。（　ありがたいですね。　）

雨なのに・・・・歩いてくる子どもも・・・・います。えらい。

教室では、雨にも負けず、熱心に　授業に取り組んでいます。

２校時、２年生は音楽。

鍵盤ハーモニカの演奏、音が　そろってきました。

３年３組は、算数。あまりのあるわり算。

わる数　と　あまりの数　との関係を考える学習でした。

①１３÷４＝３あまり１　【あまり１は、わる数４より小さい】

②１４÷３＝４あまり２　「あまり２は、わる数３より小さい】

③１５÷４＝３あまり３　「あまり３は、わる数４より小さい】

「なぜ？あまりは、わる数より　小さいの？」と先生。

ある子が、「偶然じゃないの？」とつぶやいた途端・・・・

「私、理由が言えます。」と　次々に発表。

雨なのに・・・・白熱しています。

（　見ていて、実に面白いです。　）　

◆　あまりが　わる数より大きいときは、まだ分けられることに　気づきました。

◆　わり算は、「限界までわけることが大切」であることにも　気づきました。

しっかり、勉強したら　休み時間。

今日は、集会委員会企画の「１年生と遊ぼう集会」

体育館で、１年１組のみなさんと　「しっぽ取りゲーム」をします。

１年生は、チャイムと同時に　廊下に並んでいます。

お尻に　かわいい　しっぽをつけて・・・・

集会委員会８名の皆さんが　楽しませてくれました。

雨なのに・・・・・？

雨でも・・・・・・　平三小の子ども達は　元気いっぱいです。

７月１３日（月）くもり。

朝、園芸委員会の子ども達は、先生と一緒に　ひまわりの苗を植えていました。

１校時、６年１組は社会。１学期学習した内容の発表リハーサル。

６年２組は、算数のまとめの学習。

（　先週、担任の先生は都合で休んでいたので・・・）

担任の先生と　一緒に勉強できるので　うれしそうです。

給食の時間、１年生教室です。

１年２組の廊下には、てるてる坊主が　飾られていました。

「この頃、雨の日が多いので・・・・」作ったとのこと。

表情は・・・・・笑っています。癒やされます。

（　かわいいです。　）

下は、１年１組の給食の時間の様子です。黙って　モリモリ　食べています。

担任の先生談：「一日の中で　一番静かな時間」だそうです。

７月１１日（土）土曜授業日。

「できれば　休みの方がいいな。」

（　心の声が　聞こえてきます。　誰の声か　わかりませんが・・・・　）

それでも、「負けじ魂」で　小雨の中　今日も登校してきました。

さて、７月１０日（金）５校時。４の２で　道徳の研究授業。

「水槽を洗っていたら、ひびを入れてしまった主人公の気持ちを考え、

正直に明るく生きるとは　どういうことか？」を　考える授業でした。

子ども達も　自分の心と対話しながら　一生懸命に　考えました。

先生方も　どのようにすれば　効果的に　授業を進めることができるか　

真剣に　考えました。

４年２組教室は、後ろのロッカー近くまで　児童が座っているため

先生方は・・・・廊下から　授業を参観したり・・・・

別室で　ライブ授業を参観したり・・・・・考えました。

放課後には、子ども達が学んだ教室で　さらに　熱い協議・・・・・。

より質の高い授業をめざして　先生方も　頑張っています。

７月１０日（金）２年生は、ジャガイモ掘り体験。

学校評議員の若松さんの畑で　行われました。

ジャガイモ掘り　開始！

たくさん　出てきます。

掘っても掘っても　出てきます。

「また　あった！」　みんな　興奮気味です。

種類ごとに　かごに入れますが、がこがすぐに　いっぱいになります。

掘り終わって、水のおいしいこと・・・・

「こだえられね～」と　子どもは言いませんでしたが、

本当に　おいしそうに　飲んでいました。

「感想を言える人は　前に出てきてください」と言うと・・・・

こんなに　たくさんの子が　自分の言葉で　発表していました。

ジャガイモは　洗うと　このようになります。

「おいしそうです。」（　今年は、ジャガイモ　高いのに・・・　）

今年も　思い出に残る　貴重な体験をさせていただいた　若松さんに

心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

７月９日（木）雨。傘をさしての登校です。

でも、この班、他の班とちがうところがあります。

この班は、途中から１名（副班長の女子）が　合流しますが、

その子に　みんなが「おはようございます」と　きちんとあいさつをしたのです。

朝の登校を見守ってくださっている大人の方には　どの班も　きちんと　あいさつをしますが、

子ども同士が　あいさつするのは　残念ながら　あまり覚えがありませんでした。

（　いや　聞こえていなかったのかも・・・・

　１校時、校庭に　傘があります。さくら学級の子ども達です。

何をしているのでしょうか？　今度は集まっています。

「水の流れ」を学習していたと　担任の先生は言っていました。

（　なーるほど。　傘しか　見ていませんでした。　）

教室には透明の傘？・・・・が　きのう付きました。

教育委員会から　全部の学級分の　「飛沫感染防止のスクリーン」が

配付になったために　取り付けました。

（　実際に使って　効果を確かめたいと思います。　）

７月８日（水）今日は、１年生・４年生、希望者の心電図検査。

 さて、今日は　給食から　お掃除まで　６年生を追っていました。

４校時終了後、早めに給食を食べて　１年生のお盆洗いに行きます。

牛乳パックも洗って　広げ　片づけます。

（　上の子は　１クラス分の牛乳パックを　一人で　洗って　片づけていました。

　　えらいですね。　）

お掃除が始まれば、率先して　働きます。

１年生には　優しく　接します。

（　もちろん、自分たちの教室は　自分たちで掃除します。

　自分たちのお盆は　自分たちで　片付けます。　）

（　みんなよく働きます。）

いつも　学校のために　下級生のために　働いてくれる６年生に　感謝です。

７月７日（火）１校時、さくら学級では、七夕集会が行われました。

（　上は、七夕飾りです。とても　かわいいです。　）

大休憩の時間は、放送による　七夕集会。

代表委員会による　「七夕のいわれ」の寸劇　もありました。　

（　みんなに喜んでもらうために　何日も前から　練習してきました。　

　面白く　楽しい　劇でした。　）

その後は、願いごとの発表です。全学級とも　代表者１名が発表しました。

学年の廊下にも・・・・

一部をご紹介いたします。

◆学校でいっぱい勉強をして　医者になれますように・・・・。

◆家族が長生きしますように・・・・。

◆いつか　月の世界に行けますように・・・

◆いい思い出が　たくさんできますように・・・（６年）

◆先生ともっと　仲良くなれますように・・・（１年）

◆勉強が楽しく　できるようになりますように・・・（１年）

　今年　多いのは、これです。

◆早くコロナウイルスが終息して、楽しい日常に　戻りますように・・・・です。

　どの願いごとも　ぜひかなえてあげたいものですが、

１年生の願いごとは　すぐにでも　かなえてあげなくてはいけないものです。　

　７月６日（月）小雨。中学校で期末テストを行っているように

テストをしている学級が多くあります。

さて、先週、３年３組に　素敵な手紙が届きました。

３年生が観察していた　チョウの青虫を　くださった方からです。

おかげで　しっかりよい勉強が出来た、３年生のお礼に対する　お礼の手紙です。

（　心のこもった　素敵なお手紙です。　子ども達の　励みになります。　）

　そして、今日は　２６区の区長さんが　「不審者注意と見守りお願い」のプリントを

持ってきてくださいました。

先月にあった「学区内の不審者へ」の注意喚起のプリントです。

２６区の皆さんが　登下校の子ども達を　見守ってくださいます。

心強いです。

　この心強い　ご支援（見守り）に対する　子ども達のお礼は、

「元気よくあいさつし　元気よく学校生活を　送ることである」と思います。

今週は　雨の日が多いですが　元気に生活させます。

　７月３日（金）授業参観　３日目。

今日の授業の様子です。

３の３は　社会。「スーパーマーケットのひみつ」を見つけ、発表していました。

６の３は　洗濯の学習（家庭科）

汚れがなかなか落ちないようでした。

５の２も　家庭科。こちらは　裁縫でした。

１の２は図工。夢中でつくっていました。

５の３は　体育館で　タグラグビーをしていました。

４の１は・・・・・　音楽室で　音楽でした。

３の１も音楽　こちらは、「茶摘み」の学習でした。

２の２では、算数。

今日も　たくさんの保護者の方々にお出でいただきました。

そして、たくさんの感想をいただきました。

心から感謝申し上げます。

　７月２日（木）授業参観　２日目です。

体育館の通路は　風が通り涼しかったですが・・・・

廊下は　蒸し暑かったです。

今日の授業の様子です。

５の１　音楽の授業　和音の学習

さくら学級の２年生は　国語の学習

６の２は　理科　植物のからだのはたらきの学習

６の３の　外国語の学習　英語で品物を説明し　当てる学習

２の１は算数　３桁の数　

４年生は　マット運動

７７名の　保護者においでいただきました。

感想を　お寄せいただきました保護者の皆様　ありがとうございました。

（　よりよい授業づくりの　参考にいたします。　）

７月１日（水）３～４校時は、今年度　初めての授業参観日。

「自分の子は、しっかり勉強しているか？」

「今度の担任の先生はどんな先生か？」など保護者の要望にお応えしたもの。

新型コロナウイルス対策をとり　廊下からの参観になります・・・・。

（　授業参観中は　教室は　クーラーが　効いています。

　　ビニルシートは　普段は　ありません。

　　普段は　窓を開けて　授業をしています。　

　　マスクは　先生も　子ども達も　体育時以外は　つけています。　）

以下は、授業の様子です。５の２の国語の様子。

２の３　外国語活動の様子

３の１　国語の様子

４の２　道徳の様子

１の２　生活科の様子

廊下の作品等を　ていねいに見てくださいました。

検温　消毒にも　ご協力いただきました。

１日目の授業参観においでいただきました　保護者は　９７名でした。

「先生方は　マスクをかけながらの授業　大変ですね。」

「デジタル教科書や　タブレットを使った授業が見られて　よかった。」など

感想をいただきました。

　駐車は、以下のようになります。入り口は　南校舎　東昇降口になります。

※　ある保護者から、「個別懇談会はないのですか？」と質問を受けました。

明日から、授業参観の感想・要望等を記入する用紙を　受付に置きます。

忌憚のないご意見を　ご記入ください。

　６月３０日（火）６月も　今日で終わりです。

中学校は、期末テストのところも　あるようです。

今日は、子ども達が　今　夢中になっていることをご紹介します。

昨日の様子です。

子ども達は、水たまりに夢中です。アメンボがいるようです。

１年２組は、国語の「おおきなかぶ」の音読に夢中です。

楽しい内容です。動きをつけたくなっています。

１年１組は、たし算に夢中です。すらすら計算できるようになってきました。

算数カードを使って　勉強しています。

６年２組は、音楽に夢中です。

教え合いながら　演奏しています。

　さて、明日から３日間、授業参観があります。

３校時と　４校時の授業を公開いたします。

廊下側に　ビニルシート貼ってありますが、廊下から　ご覧になれます。

ご不便をおかけいたしますが、よろしくお願いいたします。

　６月２９日（月）晴れ。動くと汗ばみますが、気持ちのよい朝です。

５・６年生は、疲れを見せずに　校庭の草むしりをしています。

園芸委員会の子ども達も、花の水やりをしています。

（　子ども達は真面目だから、前日が雨でも　決まった時間に　決まった仕事をします。　）

　さて、今週　７月１日（水）～３日（金）までは　授業参観です。（３～４校時のみ）

廊下には、子ども達の作品や　作文等が飾られています。

授業参観は、廊下からの参観になりますので、子どもの授業に取り組む姿勢や

できあがった作品の出来　など　

他人と比べるのではなく、よいところを見つけて　ほめていただければと思います。

土曜授業があった月曜日は　体調不調を訴える児童が目立ちます。

（　土曜日の午後、日曜日は　心も体も　リフレッシュさせるように　ご配慮　願います。）

さあ、今週も　頑張りましょう。　

　６月２７日（土）まだ、朝の６時３０分です。

校庭の水を吸い取っている　先生方がいました。

（　体育主任は、６時前から　作業をしていたようです。

ミニ運動会　子ども達のために・・・・　ありがたいです。　）

　時計はまだ、７時４５分です。

５年生、６年生が　みんな校庭に出て　作業をしてくれました。

以下は、ミニ運動会の様子です。

真剣に　順位を判定している先生方・・・・

１年生にとっては、初めての運動会・・・・

徒競走だけの運動会ですが・・・・・

どの子も　みんな　真剣・・・・５年生の走りを　６年生が見守っています。

小学校最後の運動会である　６年生の走りを　決して忘れません。　

（　カッコいい　６年生の走りを　応援する５年生・・・

　素晴らしい　高学年です。　）

無観客での　ミニ運動会でした。　

（　保護者の皆様には　申し訳ありませんでした。）　

いろいろな人の思いが詰まった　ミニ運動会。

実施できて　本当によかったです。

今年の運動会は、

徒競走だけでしたが、　赤２７点　白２８点で　白組の勝ちとなりました。