今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・鶏つくね・かみかみ和え・小松菜のみそ汁・一口リンゴゼリーです。総カロリーは、５７５㎉です。

　２年１組の算数は、くり上がりのあるたし算を学習しています。今日は、２ケタ＋２ケタの計算で、一の位がくり上がる場合の計算の仕方について考えました。先生の話をしっかりと「聴く」、友達の考えを自分の考えと比べながら「聴く」ことがしっかりとできていました。「聴く(きく)＝耳＋目＋心」のように、この３つを意識させたいと考えています。

　３年１組の算数は、九九の発展的な学習を行っています。今日は、かける数とかけられる数の関係を使って、工夫して答えを出す方法を考えました。見方を変えたり、友達の考えを聞いたりすることで、新たな気づきが出てくるなど楽しく学習に取り組んでいました。

　今朝は、釜ノ前２方面を中心に登校の様子を見守りました。週の始め、子ども達は沢山の荷物を持っての登校です。特に、１年生にとっては暑さもありなかなか大変なようでした。後ろを振り向きながら１年生を気遣いながら歩く班長さんが、とても印象的でした。気になったこと、それは１年生の体操着袋の紐の長さです。長すぎたり、短かかったりで悪戦苦闘している姿を多く見ました。月曜日の朝は、ご家庭での確認をお願いします。

　さて、先週の金曜日は授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会と大変お世話になりました。１年間のよいスタートをきることができたと思います。どうぞよろしくお願いします。

　本日、いわき市教育委員会より「いわき市新型コロナウイルス感染拡大防止のための集中対策期間」として実施しているところですが、いわき市における感染状況を踏まえ、４月１８日(月)から５月１５日(日)までを、「いわき市新型コロナ・家族で感染を防ぐＧＷ集中対策期間」(別紙１)として、引き続き感染症対策の徹底に取り組むこと、さらに「保護者の皆様へ」(別紙２)を配付し、注意喚起を強化することの通知がありました。本日児童を通して配付しましたので、ご熟読の上、引き続き感染拡大防止にご協力をよろしくお願いします。

【別紙１】

【別紙２】

　本日はご多用の中、授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会においでいただきありがとうございました。入学・進級したお子様の様子は、いかがでしたでしょうか？子ども達もいつも以上に張り切って授業に臨んでいたようです。

　また、参観後のＰＴＡ総会等にもたくさん出席(実家庭１１７家庭中９２家庭で約８割の出席)していただきありがとうございました。藤原小の保護者の皆様の関心の高さに感動しました。本日いただいたご意見等を踏まえ、さらに質の高い教育活動を行っていく覚悟ですので、今後ともご理解ご協力をよろしくお願いします。

【授業参観の様子】

【ゆのだけ学級】

【１年１組】

【２年１組】

【３年１組】

【４年１組】

【５年１組】

【６年１組】

【オープンスペースで待つ保護者の皆様】

【ＰＴＡ総会】

　事前に配付した要項の確認程度で、短時間で終了。本部・母の会とも新役員の皆様の承認もいただきました。

【学級懇談会】

　各専門委員の選出もスムーズに終了。担任からは、学級経営方針が説明されました。

　総会からすべての学級で懇談会が終了するまで約２５分と、とてもスムーズに進めることができました。感染拡大防止へのご協力に感謝いたしますとともに、どうぞ１年間よろしくお願いします。

　今日は「お弁当の日」、そして、１年生の子ども達にとっては小学校での初めてのお弁当でした。教室に行ってみると、一品一品を美味しそうに頬張っている姿を見ることができました。保護者の皆様には朝早くからの準備ありがとうございました。

　４校時目の終了間際、体育の授業を体育館で行っていた５年生の子ども達の協力を得て、ＰＴＡ総会の会場作成を行いました。さすがよく働く子ども達で、あっという間の５分間で準備完了。上下の窓も開けて、換気も十分です。ありがとう５年生…。

　２校時目の授業の様子を紹介します。

【１年１組】体育で運動会の並び方や入場の仕方を行いました。まだ授業参観は残っていますが、１週間頑張りました。

【２年１組】音楽でリズム遊びを行いました。曲に合わせて自然にリズムをとる子もいて、楽しく学習していました。

【３年１組】初めての習字です。用具の使い方や姿勢など、基本的なことを教えていただきました。次は、いよいよ筆を使います。

【４年１組】校庭での体育のはずが、急な雨で教室へ。オリンピックの４×１００メートルリレーの映像を見て、リレーのポイントを学びました。

【５年１組】国語の物語の学習です。「あらすじリレー」(キーワードを見つけ、順序良くあらすじを友達間でつなぐ学習)で、盛り上がっていました。

【６年１組】ＡＬＴのドレイク先生(Ｄ先生)の出役日ということで、担任とのティーム・ティーチングで深まった学習をすることができました。

【ゆのだけ学級】図工で段ボールを使った造形活動や絵の具を使った色水作りなど、友達と協力して楽しく活動していました。

　今朝は、釜ノ前方面と登校の様子を見守りました。雨が心配されましたが、傘をさすほどではなく視界も良好、安全に登校することができました。１年生も両手に傘とお弁当ととても大変なようでしたが、頑張って歩くことができていました。１年生も送られてくる子も少なく、１週間徒歩で登校することができました。ご家庭での励まし、ありがとうございます。

　さて、本日は今年度初めての授業参観等を行います。子ども達の入学・進級した様子をご覧いただくとともに、各担任からの学級経営方針も理解していただき、学校と保護者の皆様が連携して子ども達をさらにより良い方向へと向かわせる機会にしたいと考えていますので、どうぞよろしくお願いします。

　明日４月１５日(金)は、授業参観日・PTA総会・交通安全母の会総会・学級懇談となります。感染拡大防止のために、次のご配慮をお願いします。

【授業参観】

・可能な限り、各家庭１名での参観をお願いします。教室へ入る際は、少人数で譲り合いながらご参観ください。

【総会】

・短時間で実施するため、事前に配付した要項をご確認ください。新しい役員の顔が分かることを中心とします。

【学級懇談】

・短時間で行うため、総会に引き続き体育館で実施します。担任からの学級経営の方針説明とと役員決めのみとします。お子様のことで相談がある場合は、個別に対応いたします。

※　時間を短縮しながら進めることを前提とします。参観においでの際には、それぞれの感染防止対策をお願いします。特に、発熱等の風邪症状がある場合は、ご来校を控えてくださいますようお願いします。

　６校時目の３・４年生の様子です。外は雨が降り始め、少し薄暗くなってきましたが、教室では活発な様子を見ることができました。３年生になり、６校時まである日が増えましたが楽しく図工の造形活動に取り組んでいました。４年１組では、運動会の紅白と徒競走の走順とコースの発表で盛り上がっていました。

　５年１組の社会科は、「日本の国土と世界の国々」の単元を学習しています。今日は、世界に目を向けさせるために、地球儀を使って日本からの距離を調べました。紙テープを使って縮尺の考えで行うなど、算数の要素も含み、子ども達も楽しくそして集中して取り組んでいました。ちなみに、日本からオーストラリアまでは約7,500㎞という結果だったようです。(オーストラリアは広い国土なのでその場所にもよりますが、ほぼ一致していたようです。)

　６年１組の社会科では、「日本国憲法」について学習しています。今日は、日本国憲法の三つの柱の一つである「国民主権」について話し合いました。６年生の子ども達にとって身近に考えられるように、「選挙」を例にして話し合いました。家族の選挙に同行した時のエピソードを話す子もいるなど、とても盛り上がっていました。「１８歳成人」を意識できるようにしていきたいと考えています。

　今日の１年生の様子を紹介します。歯科検診・聴力検査を行いました。待ち方も検査の受け方も、とても上手にできました。「名前」も書きました。平仮名で一字一字丁寧に書くことができました。給食も３回目ともなると、配膳の仕方やエプロンのたたみ方までとても上手にできるようになりました。実食では、ししゃもフライに頭からかぶりととても食欲旺盛、全員が完食のようです。小学校生活にも少しずつ慣れ、楽しく過ごしています。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ししゃもフライ・ひじきの油炒め・新ジャガイモと小ねぎのみそ汁です。総カロリーは、５９４㎉です。

　今日は、学校歯科医の新妻先生にご来校いただき、全学年児童を対象とした歯科検診を行いました。結果については後日お知らせしますので、虫歯等があった場合は、できるだけ早めの受診をお願いします。

　また、１・２・３・５年生を対象とした聴力検査も行いました。受診する態度はもちろん、待っているときも、とても素晴らしい態度でした。(写真は、３・４年生の様子です。)

　ゆのだけ１・２組では、さらに仲良くなるために交流会を行いました。自己紹介やゲームを通して、さらに親睦を深めることができました。学年の枠を超えて、お互いを思いやる気持ちなどを持てるように、これからも支援していきたいと考えています。

　本校では４～６年生の児童全員で緑の少年団を組織し、草花の植栽と奉仕活動を行っています。毎年年度はじめには全員で結団式を行いますが、今回も校長室で団長さんと各学年の代表に団旗授与等を行いました。この活動を通して、自然愛護や環境保全等にも目を向けさせていきたいと考えています。

　全学年でそれぞれに、学校図書館の在り方、使い方等のオリエンテーションを、学校司書さんにより実施しています。(写真は２年１組の様子です。)

　図書館利用をさらに推進しながら活用できる子ども達を増やしていこうとする、はじめの一歩の時間です。