出来事

３年生は道徳の授業です。

先生が不思議な箱を準備していました・・・

自動販売機らしいです。

最初に子どもたちへのアンケートの結果が発表されました。
自分からあいさつする子は半分です。
そこで・・・

あいさつを町に広めようと「あいさつ自動販売機」を考えたお話をもとに
考えました。

あいさつされた人の気持ちを心情円盤を使って考えます。

青い部分は「急にあいさつされてびっくりした」気持ちだそうです。


先生の準備したシートに考えを書いたり

友達と話し合ったりしながら　あいさつについて考えていました。


みんな積極的に自分の考えを話し、あいさつを自分からしようと思ったようです。
来年度から道徳は国語や算数と同じように「特別な教科」として授業が行われます。
今までとの違いは・・
○　教科書が導入される。
○　今日のように「考えたり　話し合ったりする」授業が充実する。
○　通知表に授業での様子が記述される
ことです。　
来週からの教室でのあいさつがどう変化するか　楽しみです。

美味しい笑顔は　５年生です。
　
　　　　
　　　　　　　

　

メニュー　ツナごはん　ポークシューマイ　牛乳　卵スープ

　人気メニューのツナごはん。

ご飯とツナを分けて食べる人
そして

ミックスして豪快に食べる子・・・
混ぜて食べる子が８０％のようでした（笑）

７時５０分から１０分後の８時から読書タイムが始まります。





お母さんボランティアの読み聞かせや



図書委員会のおにいさんおねえさんの読み聞かせに

聞き入っていました。
集中して静の世界へ・・・セルフコントロールの上手な菊田っ子です。
ハママル

今日も寒いけど気持ちのいい青空が広がっています。

７時５０分の校庭の様子です！




ランニングや長縄




朝から元気いっぱい躍動する菊田っこです。
この運動のおかげでインフルエンザも流行することなくみんな健康です。
今日も一日ガンバルゾ！　オー！！

今日は２年生に「子どもの読書環境を豊かにする会」のみなさんが読み聞かせをしてくださいました。


どんなお話が聞けるでしょうか・・・




大きな絵本や紙芝居そしてパネルシアターと子どもたちは本の世界を楽しむことができました。


みんな集中してよ～く聴いていました。ありがとうございました。

３年生は算数の学習です。

友達と一緒に定規をつかって角を調べていました。

一人で考えているとなかなか思いつきませんが・・・


友達と一緒だといろんな気づきがあったようです。
もうひとつ盛り上がっていた教室は・・・

５年生の算数です。


先生が指名した立体を手探りで見つけ出します。
「立方体！」先生が言うと

その立体の特徴を手で確認し、取り出していました！

６年生はエネルギーの学習で　福島県環境創造センター（コミュタン福島）に行ってきました。

福島県で一番新しい施設です。


施設の説明や今日のプログラムを聞いた後　クラスごとに６つのコーナーを体験しました。

最初のコーナーは「ふくしまの３．１１」東日本大震災で起こったことを、模型や
映像、新聞などで学びました。



知ったこと、感じたことをワークシートにまとめていきます。みんな真剣でした。

このの数字わかりますか？２５２４日と１９時間２１分０３秒　
これは２０１１年３月１１日１４時４６分から現在までの経過時間です。
次のコーナーでは「ふくしまの今の環境」について学びました。

ごみの軽減化などいま取り組むことを学習しました。

次は「どのようにして環境を創造していくか」を考えるコーナーです。



パソコンを使って自分を環境パネルに登場させ　環境について考えます。
みんな楽しそうに学習していました。

次は放射線について学ぶコーナーです。
放射線を可視化したり、放射線から身を守る方法などを学習しました。

菊田小の放射線量の変化も見ることができました。


次はコミュタン福島が誇る施設です。

環境創造シアターです。球体スクリーンに３６０度の映像が投影されます。
迫力満点の美しい映像でした。（中は撮影禁止でした・・・）
日本に２つしかないシアターだそうです。

最後は実験コーナー。再生可能エネルギーについて風力発電を通して学びました。

上手に風を当て　プロペラを回しモーターを動かすと


ＬＥＤのライトを灯したり、オルゴールの音楽を聴けたりすることを体験しました。



楽しい活動や体験を通して子どもたちは環境について学習することができました。
そのあと
子どもたちは　福島空港によってＡＮＡの皆さんのお仕事などについて学んで帰りました。
ぜひ今日学んだことを生かして　この子どもたちが明日のいわきの、福島の、日本の環境をよりよく創造してほしいなと思います。

算数ジュニアオリンピックの銅メダルです！

６年生の小川君が受賞しました！

インフルエンザが流行していて全校集会を行っていないので、６年生の前で
授与しました！

挑戦すること　そして成果が出るように努力することの大切さを教えてくれました。
きっとこの銅メダルが　平昌オリンピックのメダルラッシュにつながると思います！
小川君　おめでとう！！！

教室の入り口などの掲示物をみると今何を学習しているのかがわかります！
１年生のドアには・・・

日にちの呼び方の練習をしてから教室に入ります。
２年生の昇降口には・・・

九九の練習です。
４年生には・・・

三角形の角度の復習です。
６年生の昇降口には・・・

図形の面積の公式の復習です。
それぞれに覚えてほしいとの願いがこもった掲示物です。

美味しい笑顔は　４年生！


　
　　


　
メニュー　ねじりパン　エリンギソテー　アーモンドフィッシュ　牛乳
　　　　　　　鶏肉と青菜のシチュー

　カミカミメニューは　アーモンドフィッシュの小魚でした！