５年１組の算数では、２学期の仕上げのワーク問題に取り組んでいました。長い学期だったので、学習内容も豊富で、内容もより難しくなってきたので、その都度しっかりと復習することにも力を入れてきました。３学期、そして６年生へ向けて、締めくくりをしっかりと行わせたいと考えています。

　今日の給食の献立は、麦ごはん・牛乳・鶏唐揚げ・かきたま汁・焼きのり・はちみつレモンゼリーです。総カロリーは、６９８㎉です。玉川中学校のリクエストメニューです。

　１年１組の体育は、「なわとび」の学習がスタートしました。今日は、長なわと今自分でできる跳び方で楽しみました。リズム感や持久力等を養うのに、とても良い運動です。また、一人でも場所をとらずにできるのも良い面です。冬休み中も「なわとび」に取り組み、しっかりと体を鍛えてほしいと思います。

　３年１組の総合学習では、国語の学習とリンクさせＰＣの「ローマ字入力」のタイピング練習に取り組んでいます。今日は、友達とそのスピードを競い合い、さらに意欲を高めていけるようにしていました。キーボードの「ブラインドタッチ」まではまだいかないものの、以前よりも確実にレベルアップしています。一生使える大切な技能、ここでしっかりと身につけさせたいと考えています。

　２年１組の生活科では、先週の町たんけんでお世話になった方々へのお礼の手紙を書いていました。下書きを先生に見ていただき、さらに気持ちを込めて書くためのアドバイスをいただいていました。最後までしっかりと行わせることで、次の活動に結びつけられるようにしていきたいと考えています。

　１校時目の、ゆのだけ学級の様子です。学年ごとの課題に取り組んでいました。先生からの指示に、しっかりと耳を傾け学習等の順序を確認することができていました。「聴く力」がついてきたことで、次の活動もスムーズにできるようになっています。

　今朝は、釜ノ前西団地内で登校の様子を見守りました。子ども達が登校する時間帯は、通勤の車や現場へと向かう大型車両も多く通行しますが、それぞれが気を配って運転・歩行をしているので、安全に登校することができているようです。見通しの悪い場所でも、班長が左右確認をしてから横断するなど、細心の注意を払って登校することができていました。班長さんの注意深さに、感謝です。

　４年１組の図工は、専科の授業です。今日は、「カードで伝える気持ち」と題して「飛び出すカード」作りに挑戦しました。季節がら、クリスマスやお正月に贈るカード、誕生日や記念日にそえるカードなど、いろいろな用途はありますが、一番大事なことは気持ちを伝えること、そんな気持ちを大事にしながら、丁寧に作品づくりに取り組んでいました。週末のクリスマスに間に合わせたいですね…。

　５年１組の理科は、専科の授業です。現在は、「人のたんじょう」について学習しています。今日は、赤ちゃんが母親のお腹の中にいるときの、へその緒・胎盤・羊水などの関係についてまとめていました。「人の誕生や生命の神秘」については、一人の人間として、正しい知識を身につけることがとても大切なので、丁寧に指導していきたいと考えています。

　３年１組の体育では、ゴール型ゲームの「タグラグビー」に結びつけるために、「尻尾取りゲーム」を行いました。ベルトを装着し、マジックテープでつけたタグを取り合うゲームです。タグラグビーでは、ボールを持った人がこのタグを取られたらボールを離すルールになっています。今日は、初めてだったので簡単なルールで行いましたが、鬼ごっこと同じ要領なので、分かりやすくとても盛り上がっていました。

　今日の給食の献立は、かおりごはん・牛乳・ハンバーグ・きのこソースかけ・道産子汁です。総カロリーは、５８４㎉です。

　６年１組の外国語は、「Food(食べ物)」を窓口として学習を進めています。食べ物の名称を英語で言えるようにすることからスタートして、今日は食物の自給率までも考える学習内容になっていました。(％を英語で表現するなどの内容も含みます。)６年生の内容なので、今まで他教科で学習してきた内容とも関わらせながら行うことで、学びをリンクできる楽しさも感じることができているようです。

　２年１組の体育は、ボールゲームで簡易ドッジボールを行いました。１年生の時よりパワーアップして、逃げ回るだけでなく積極的にボールを捕りにいきます。さらに高度な「横当て、あり」ルールで緊張感もマックスです。ただ、ボールを怖がってしまう子もいることから、柔らかいボールを使って全員で楽しくできるように配慮していました。寒さに負けずに、元気に体を動かす２年生です。

　５年生になって新しく学習している「家庭科」、子ども達はこの教科が大好きです。特に、調理実習は、生活にも直結し役立つので、とても楽しみにしています。調理器具(フライパン)がもらえるプロジェクトに応募し、当選するなど益々家庭科が大好きになりました。その報告に校長室を訪れた様子です。

　１年１組の国語では、「日づけと曜日」の言い方と書き方について学習しました。「一日(ついたち)・二日(ふつか)…」という言い方です。慣れない言い方なので、戸惑う子が多くいましたが、繰り返し繰り返し練習することで、すらすら言えるようになりました。ご家庭での練習も、よろしくお願いします。

　今朝は、おはよう坂において青少年育成市民会議藤原支部の皆様方による「朝のひとこえ運動」が行われました。とても寒い朝でしたが、温かい声かけに、元気にあいさつを返す子ども達、地域全体で子ども達を育ててくださっているという雰囲気が伝わってきました。藤原支部の皆様、早朝より、そして寒い中本当にありがとうございました。

　今年度、ゆのだけ学級では「コットン栽培」に挑戦しました。今日は、収穫したコットンをストラップに加工する作業を行いました。ふくしまオーガニックコットンプロジェクトから２名の講師の方においでいただき、加工する作業を教えていただき、実際に自分たちの手で体験させていただきました。そして最後に、ストラップになった時は、言葉では言い表すことができないぐらいの喜びでした。

　今年度のこの活動は、自分たちの身近な衣類になるコットンという作物とその加工についてのこと【産業教育】、農作物を有機農法で育てるということ【環境教育】、東日本大震災のこと【震災教育】の３つの柱立てからなるものです。一面だけではない学びを、コットンの栽培を通して多面的で実践的な学びにするというねらいがありました。この取り組みで学んだことを、これからの学校生活等に生かせるようにしていきたいと考えています。

　６年１組の理科では、「プログラミング学習」を行っています。理科の授業の発展的な内容として取り扱っていますが、さすが未来を生きる子ども達、自在に画面を操作しながら、課題を解決していきます。中学校へ向けて、これからも積極的に取り組ませていきたいと考えています。

５年１組では、冬休みの学習の事前指導を行っていました。その中の課題の一つに「ＵＮＥＳＣＯ（ユネスコ）」についてがあげられていました。よく耳にする言葉ですが、具体的にはよくわからないのが現状です。世界的な活動であることや、サッカーのＷ杯で世界に目が向くようになってきたこの時期、子ども達の「知りたい！」という気持ちが芽生え、タブレット端末を使ってインターネットで情報を集めるなど、調べ学習への意欲へとつながってきたようです。冬休みの楽しみが、また一つ増えたようです。

　４年１組の算数では、面積について学習しています。今日は、今までの総まとめとして１㎡は〇㎠、１ａは〇㎡、１haは〇㎡、１㎢は〇㎡などをしっかりと表せるようにしました。この学習を子ども達が苦手にしていることから、１辺が〇mの正方形で考える、ということを繰り返し練習させていました。この関係（秘密）をしっかりと理解させることで、苦手意識を取り除いていきたいと考えています。