出来事

陸上競技大会に向けて、６年生が毎日練習に取り組んでいます。

全員が陸上競技が得意なわけではありません。けれど、先生方の声かけや友達の支えがあって、どの子も自己ベストを目指して頑張っています。そんな６年生の姿はとても素敵です！

＜リレーチーム＞

バトンパスの練習をすると、その都度「今のはどうだった？」と、振り返って修正していました。

＜１００M走チーム＞

もも上げや、踏み込み、腕振り等、自分達でどんどん練習メニューを進めていました。

＜走り幅跳びチーム＞

全力での助走や、踏み切りのタイミングの確認を一生懸命していました。

＜長距離走チーム＞

校庭1周を走るタイムを設定して、励まし合って練習していました。

＜ボール投げチーム＞

「いくよ～」と声をかけ合って、フォームに気をつけながら、目標に向かって投げていました。

最近、授業の前や休み時間に、ふと校庭に目を向けると、６年生の先生が、白線を引いたり砂場のすなをならしたりしている姿をよく目にします。少しでも練習時間を確保できるように、より練習しやすい環境となるように、という子ども達を思う先生方の気持ちが伝わってきて、頭がさがります。

今日の給食に、渋沢栄一モデルの味付けのりが！

そういえば、いつから切り替わるんだっけ・・・

他に新しく肖像画になる人は・・・

今日のお子さんとの会話のひとつにいかがでしょう。

張り切って撮ったのですが、ピントが合っていませんでした。腕を磨きます。

４年２組の算数の授業を参観しました。

自分達で話し合って決めた「学級のめあて」がみんなの描いた笑顔に囲まれて掲示されています。

今日は角度の学習。分度器の０を辺に合わせて正しく測ることができていました。

これまで、分度器を使って、０～１８０度までの角度を測ってきたのですが・・・

今日は１８０度よりも大きな角度を求める問題です。今まで習った学習を使って解決できないかな・・・

一生懸命考えて、自分の求め方が決まったら、タブレットで撮影して、みんなで共有します。

みんなの考えがタブレット上に集まります。

電子黒板を使うと、みんなに説明したり発表したりするのも、とても分かりやすいです。子ども達は、指名されると、自然に前に出て、指さしやペンを使って話し始めます。

今日は、「１８０度に足す作戦」と「３６０度から引く作戦」が子ども達から出て、問題を解決していました。

１８０度よりも大きな角も、今までに学習した、分度器で角を図ること、足したり引いたりすることを組み合わせると、求められることが分かりました。

４年２組は新採用の先生が担任です。新採用の先生の学級では、研修時間があるので、別の先生に習う教科があったり、先輩の先生達が授業を見にいったりする機会が多くなります。より多くの目で子ども達を見ていくことができるなと感じています。

一生懸命な先生と元気いっぱいの子ども達が過ごす４年２組。時々おじゃましています！

劇団トマト座　ミュージカル「ミクロの三銃士～ケンタと虫たちのミラクルアドベンチャー～」

生の演劇に触れることで、豊かな情操を育てたり、望ましい鑑賞態度を身につけさせたりしたいと企画しました。

いつもの体育館に何やらステージが・・・

みんな、ワクワク顔です。

ミュージカルの内容は・・・おっと、ネタバレ厳禁ですね。ぜひ、お子さんに聞いてみてください。

みんな引き込まれて、あっという間の１時間半でした。

６年生の志賀君が代表でお礼の言葉を発表。事前に作成した原稿なし。今観劇して心に残ったこと、考えたこと、劇団の方に伝えたい思いを、心を込めて発表する姿に、とても感動しました。

劇団トマト座の皆様、素敵な機会をありがとうございました！

先週末に行われた『福島県青少年ドッジボール大会　ふくドッジ２０２４』において、本校６年生男子のチーム『Golden　wave』が、準優勝に輝きました！

チームをつくって参加しようと動いたこと、練習をがんばっていたこと、チームワークのよさが6年生全体にもよい影響を与えていること等があり、本当に感動しましたし、嬉しく思いました。月曜日に早速写真を撮ろうとしたら「今日一人欠席なので、みんな揃ったらまた来ます」というシビれる言葉を残して教室に戻っていった６年生。本日再度校長室に来てくれました。おめでとう！！