今日の高野小学校は？

　雲に覆われた空。晴れることを祈りながら、本日も高野っ子は元気に学習に取り組んでいます。

　３・４年生は運動会の練習です。小雨がぱらついてきたので、体育館で最終確認を行っていました。当日は、幸運が訪れるといいですね。

　１年生は算数科の学習です。「１０になる２つの数の組み」を探しています。指やブロックを使い、２つの数を探しています。「う～ん」とうなりながらも、あきらめずに考え続ける１年生でした。

　２年生も算数科の学習でした。ひき算の答えのたしかめを、たし算で行う学習です。「こたえ＋ひくかず＝ひかれる数」になることを確認しながら、真剣に取り組んでいました。

　５年生は外国語科の学習です。ゲームを通して「月（１月、２月…）」を学習しています。高学年になり、学習への取り組みが更に意欲的になった５年生。先生の発音をよく聞き、自分もしっかり発音し、真剣に取り組んでいました。

　そんな真剣な中にも、ちょっとした笑いが。温かな雰囲気の中で、学習が進められていました。

　６年生は算数科の学習でした。「分数÷整数の計算の仕方」について考え、発表し合っていました。

　友達がかいた図をよく見て、その考えを別な子が発表していました。

　友達の考えを大切にして学習を進める、優しい６年生でした。

　本日は、今年度初の「パクパクデー」でした。

 　１年生も美味しそうに給食を食べていました。体調に合わせながらたくさん食べて、更にすこやかに成長してほしいと願っています。

　本日は、昇降口に掲示している今月のめあてを紹介します。

　今月のめあての一つ、「元気のよいあいさつをしよう」の左側を見てみると、高野っ子が書いた文章があります。これは、６年生が道徳の時間に「あいさつ」について学習し、あいさつのよさについて考え、導き出した「よさ」の一つを載せたものです。

生徒指導と道徳科をタイアップさせ、道徳科で養われた道徳性が生かされている一面です。

　あいさつ一つでも、自分なりの意図をもったり意味づけができたりすると、行動に変化が出てきます。日々、少しずつ、少しずつ、すこやかに成長しています。

　本校では、今年度から「くすのきタイム」という学力向上タイムを設定しています。この「くすのきタイム」では、中学校の先生方にもご協力をいただいて、各クラス２名の教員で算数科のコース別学習を行います。

　昨日火曜日の朝のくすのきタイム「あさくす」に続いて、本日水曜日、お昼のくすのきタイム「ひるくす」がスタートしました。３名の中学校の先生方にご協力いただき、１５分間の学習を始めました。

１年生は、数字を書く練習をしました。「できました！」と元気な声がたくさん響いていました。

２年生は「ひょうとグラフ」や「たし算」を学習していました。みんな集中してすらすらと解いていました。

３年生は「時こくと時間」です。各自時計を使いながら考えていました。時刻や時間の計算も、慣れるまで難しいです。

４年生は「かけ算･わり算」の復習です。かけ算の式にするのか、わり算の式にするのか、問題を読み取って立式していました。

５年生は「立体の体積」です。一つずつ丁寧に落ち着いて解いている姿は、高学年になった意識の高まりが伝わってきます。

６年生は「文字と式」にチャレンジです。最高学年だけあって、黙々と解いていました。

今後も「あさくす」「ひるくす」ともに、子ども達の学力向上に向けて中学校と連携しながら取り組んでいく予定です。

　本日、本校では内郷第三中学校と合同での避難訓練を実施しました。今回は火災を想定し、安全かつスムーズに避難経路を通って避難することがねらいです。

　1年生にとっては初めての避難訓練でしたが、先生の話をよく聞いて真剣に訓練に参加していました。

　2年生以上はこれまでの経験をいかし、てきぱきと行動し素早く避難することができていました。

　避難終了後、中学校の校長先生からお話をいただきました。

　火災が発生して避難をする際は「おはしもち」が大切なのだそうです。「おはしもち」って、一体何なのでしょうか？

　高野っ子は、その話をしっかりと聞いていました。本日、お子様が帰宅したら、ぜひ「『おはしもち』について教えて！」と声をかけてみてください。きっと、「『お』はね…」と教えてくれますよ

　ＧＷが明け、６１名の元気な笑顔が戻ってきました

　さて、本日からは５月ということで、１年生を交えた全校児童による縦割り班での清掃が始まりました。初めての清掃となる１年生は、上級生や先生方に教えていただきながら、自分たちの学校を一生懸命に清掃していました。

　清掃も整列も一生懸命の１年生。そして、そんな１年生に優しく丁寧に清掃の仕方を教える上級生。高野っ子の素直さや優しさがあふれる、そんな素敵な時間でした。

　昨日の雨が嘘のように、快晴の一日です。ふと校庭に咲く御衣黄桜を見ると、黄緑色の花がほんのり桜色になっていました。

　晴天の校庭では、３・４年生が運動会の練習を行っています。来月の運動会に向けて、着々と練習が進んでいます。

　１年生は国語科の学習です。本日は「き」の練習です。

　先生が手本を黒板に書くと、「『さ』と同じで、まっすぐじゃない！」などの気付きを積極的に発言しています。学習への主体性が育まれてきていることを感じました。

　２年生は音楽科の学習です。「ちいさなはたけ」という歌で、歌に合わせて、身振り手振りで表現するようです。

　まずは畑を耕して…

　花が咲きました！！

　５年生は道徳科の学習です。テストの際、主人公が友達の解答を見てしまい、それにより１００点を取ってしまう教材です。

「ずるいことだからやってはいけない」といった他者への誠実だけでなく、「スッキリしない」といった自己への誠実についても考え、議論していました。「他人の答案を見たとしても、１００点がとれればスッキリするのでは？」という先生の問いかけに対しても「それではもやもや１００点になってしまう。スッキリ１００点がいい！」ときっぱりと発言する５年生。素敵な学習でした。

　６年生は理科の学習です。空気中でものを燃焼させると、酸素と二酸化炭素の量がどのように変化するかを実験しています。真剣な中にも笑いがあり、まるで外の陽気のようなあたたかな時間が流れていました。

　はやいもので４月も終了、明日から５月です。新年度のスタートということで、高野っ子達も心身ともに疲れているのではないでしょうか。保健室の先生が昇降口に掲示してくれたように、疲れをとり、いつも心が晴れになるようにしたいものです。

　そして、明日からゴールデンウィークとなります。コロナ禍ですので感染拡大防止に努めることは勿論ですが、その上で心身ともにリラックスできる貴重な機会としていただきたいと思います。  

　ちょっと薄曇りの一日です。天気も下り坂になるのかな？

　３年生は算数科の学習です。「時間と時刻」について学習してきたので、今回は振り返りの時間を行っていました。

　６年生は国語科の学習です。春にちなんだ短歌や俳句を作ったので、清書するようです。どんな短歌・俳句ができたのかな？

　４年生は算数科の学習です。表にまとめられたデータを、折れ線グラフにかくようです。さあ上手にかけるかな？

　５年生は理科の学習です。天気について学習するようです。明日の天気はどうなるのかを考えながら学習していました。

　２年生は生活科の学習です。校庭の春を見つけて、観察記録をつくっています。チューリップや蝶を見つけて、嬉しそうに記録にまとめていました。

　１年生は国語科の学習です。今回は「ひらがなの『り』」を練習します。ポイントを確認したら、実際に鉛筆で書いてみます。１年生は「鉛筆の持ち方」や「椅子の座り方」の合い言葉を唱えてから練習しています。そのため、鉛筆の持ち方や椅子の座り方が大変よいです。どんな合い言葉か、ぜひ聞いてみてください。

　少し風が強いですが、いいお天気です

　そのような中、１年生が校庭で何やら行っています。

　運動会の練習のようですね。３密のならないよう工夫しながら、楽しそうに行っていました。運動会、実施できるといいですね。

　２年生は算数科の学習を行っていました。「たしざんの筆算」のようです。自分のペースで、頑張って行っていました。

　３年生は、移動図書館のようです。興味がある本を選び、嬉しそうにしていました。

　４年生は、漢字辞典を使って漢字を調べていました。「部首引き」や「音訓引き」など、様々な調べ方を学んでいました。

　５年生は書写の学習でした。今回の文字は「道」のようですね。「しんにょう」を上手に書けるかな？頑張れ、５年生！！

　６年生は社会科のようです。「国民主権」や「選挙」について学習していました。どのようにして私たち国民が主権者として国政に関わるのかをみんなで考えていました。

　学校の前を走る県道の歩道拡幅工事のため、校庭に工事が入りました。この工事は、高野っ子が安全に登下校できるようにするためのものです。

　本日も、高野っ子の学びの姿をのぞいてみましょう。

　5年生は国語科の学習です。「漢字の成り立ち」を学習しています。一つ一つの漢字がどのようにつくられたのかを、漢字辞典を使って調べています。互いに教え会いながら、黙々と取り組んでいました。

　３年生は算数科の学習です。「40分前の時刻」の求め方を学んでいるようです。「10分ずつ戻す方法」とは別の方法を考えた高野っ子が、大型ディスプレイを使って自分の方法を説明します。

　「質問はありませんか？」の声に素早く反応し、きちんと質問することもできています。学習意欲の高まりが見られ、素晴らしいですね。

　１年生は清掃について学んでいます。５月からは、１年生も縦割り清掃に参加します。そのための事前学習のようです。ひざあてを付けるのも初めての１年生。上手に付けることができたので、記念撮影です。

　帽子や雑巾の準備の仕方も学び、いよいよ机を運びます。「みんなで協力して、安全に運びましょう」という先生の声に、協力しながら上手に机を運ぶ１年生。達成感とともに協力する大切さを実感したようでした。

　６年生は道徳科の学習です。本校でも強化している「気持ちのよい挨拶」について考え、議論していました。さすがは６年生です。多面的・多角的な考えが次々と発表されていました。きっと気持ちのよい挨拶が高野の町に響くでしょう。

　４年生は国語科の学習です。いよいよ漢字辞典の使い方を学ぶようです。５年生の学習にもつながる大切な学習です。しっかり頑張っていきましょう。

　２年生は帰りの会です。日直が進行して会が進みます。「今日の頑張っていた人を発表してください」の声に、たくさんの手が挙がりました。友達のよさを認めることのできる、素敵な２年生です。

　高野っ子の頑張りに、先生方も負けてはいられません。本日は、小グループに分かれてのＩＣＴに関する研修を行いました。

　そして、小中学校併設の強みをいかして事務の先生方も研修です。子ども達も教職員も、ともに頑張っていきます。

　校庭にある「御衣黄桜」。春の陽気に誘われて、ついに開花しました。ご覧ください。珍しい黄緑色の花を咲かせました。

　本日は、県内一斉開催の「ふくしま学力調査」の日でした。４～６年生の高野っ子が、これまでの学習の成果を発揮しようと真剣に取り組みました。

　調査のない下学年の高野っ子は何をしているのかな？

　１年生は算数科の学習でした。いよいよ「数」について学習するようです。本日は「１」。上手に書けるかな？

　２年生は図書館の使い方の学習でした。本校で推進している読書活動。そのセンター的役割を果たす図書室の使い方を、図書室の先生から教えていただいていました。さあ、これで図書室の使い方はバッチリですね。たくさん図書室に来室し、多くの図書に親しみ、多くのことを学んでくださいね。

　３年生は理科の学習でした。暖かくなって動植物がどのように変化したのかを観察したので、それについてまとめています。気付いた変化を書いたり、「もっとこうしてみたい！」という願いを書いたりしていました。ご家庭でも、是非、ノートをご覧になってみてください。

　もう一つ、高野っ子が頑張った成果がありました。

　本日実施した「清潔検査」でパーフェクトが達成されたのです。昼の放送で「本日の清潔検査は、全員パーフェクトでした！」と伝えられると、控えめではありますが歓声が上がりました。高野っ子も達成感を感じ、自己肯定感が高まったのだと思います。これは高野っ子の清潔な生活に対する意識が高まったとともに、保護者の皆様のご協力があったおかげだと思います。ご協力に感謝いたします。 

　これからも達成できるよう、ご家庭でも称賛してあげてください。

　さわやかな好天で、校庭から見える三大明神山や湯の岳の稜線が大変美しい一日です。

　１年生は音楽科の学習です。教科書のイラストを見て、どんな歌があるのかを話合っています。

　「かえる」や「こいのぼり」のイラストを見て、「その歌、知ってる！！」と元気に発言する１年生。

　返事や挙手もしっかりできるようになり、成長を感じました。

　２年生は算数科の学習です。「35＋29」を筆算で行うようです。

　「困った、困った」とつぶやく子どもが。その困り感を先生が取り上げ、学級全体で考えることにします。

　「5＋9は、10をこえちゃうよ…」という困り感に、「わかった！できるよ！」と元気に挙手をする２年生。友達の困り感に共感し、一生懸命考えてくれる２年生。素敵な光景でした。

　３年生は音楽科の学習です。本日は、カスタネットを使ってリズムの学習をしているようです。先生の模範演奏をよく聴き、みんなで行っていました。息もぴったりで、学級がまとまってきたことを感じさせました。

　５年生は算数科の学習です。学習したことをしっかり身に付けようと、教科書だけでなく、プリントも使って学習していました。高学年となり、５年生も意識の高まりがあったのでしょう。授業中の集中力は素晴らしいものがあります。

　６年生は外国語科の学習です。英語による国名の表現の仕方を学んでいます。「I'm from ～」という文にして発音練習を行っていました。

　４年生は理科の学習です。敷地内にいる生き物を観察して、それをデジタルカメラで写真に収めていました。

　本校プールの脇にある桜の花が満開です。近くまでいらした際は、是非お立ち寄りください。

　少し風が強く、肌寒い一日です。そのような中、高野っ子はどんな活動をしているのでしょうか。

　１年生は、「高野の春」を探しに校外を散策してきました。そこで見つけた「高野の春」を、学習シートにまとめていました。

　自分が見つけた「高野の春」を、嬉しそうに観察する１年生。可愛らしい姿です。

　２年生は算数科の学習でした。資料を簡単なグラフにまとめています。みんな黙々と集中して取り組んでいました。

　３年生も算数科の学習でした。かけ算を利用した計算の考え方を、自分の言葉でまとめています。

　そして、互いの考えを伝え合っていました。頑張っているね、３年生！！

　４年生は国語科の学習でした。文章を読んで生まれた「問い」をみんなで解決しています。

　５年生はパソコンを使っての学習でした。「ミライシード」というソフトを使って、漢字や計算の学習にトライしていました。

　６年生は国語科の学習でした。文章から登場人物の人物像を読み取っているようです。

　残念ながら授業参観は実施できませんでしたが、高野っ子のいきいきとした学びの姿を本ＨＰで紹介していきます。ぜひ、ご覧ください。

　本日、本校では「１年生を迎える会」が開催されました。可愛い１３名の１年生が６年生に手を引かれ、祝福の拍手に包まれながら体育館に入場してきました。

　会の進行は、６年生です。６年生になってまだ数日ですが、しっかりした進行です。

　高野っ子の仲を深めるために、高野小学校に関するクイズや協力して行うゲームを行いました。体育館が笑顔に包まれていきます。

 　また、１年生にインタビューも行いました。突然のことで少々驚いたかもしれませんが、１年生は落ち着いて自分のことを紹介していました。

　素敵な会を開いていただいたお礼を、１年生が全員で伝えます。「ありがとうございました」

　この会を通して、高野っ子６１名みんなが更に仲よくなれました。心温まる、素敵な会となりました。

　天気が下り坂になりそうな、そんな一日です。

　そのような中、高野っ子は元気に学習に取り組んでいます。

　１年生は算数科の学習です。「どちらが多いかな？」と考えることを通して、数について学んでいました。驚きなのは、１年生でありながら自分の考えを積極的に表出させることができるということです。頑張っているね、１年生。

　２年生は、皆で決めた学級のめあてを掲示するようです。さて、どんなめあてになったのでしょうか。ぜひ、授業参観の際にご覧ください。

　３・４年生は、校庭で体育科の学習です。トラック半周を全力で走ります。「よーいドン！！」

　５年生は社会科の学習です。地球儀を使って「緯線や経線、緯度や経度」について学んでいます。グループでの学習もスムーズにできています。さすがは高学年です。

　６年生は音楽科の学習です。「翼をください」を歌っています。耳を澄まして聞いていると、マスクはしていますが、可能な限りの声量でしっかり歌えていました。何事にも真剣に取り組める、頼もしい６年生です。

　今週の金曜日は、授業参観・学級懇談会・ＰＴＡ総会等が予定されています。今年度の学校教育やＰＴＡ活動についてのご説明もいたします。特に、５・６年生は卒業関係の大切なご相談もございますので、お忙しいとは存じますが、ぜひご参加ください。

　校庭では、動植物の観察をする小学３年生と短距離走の学習に取り組む中学１年生の姿が。小中併設校ならではの光景です。

　ふと見ると、校地内にあるキウイの木も若葉を茂らせ、枝もぐんぐん成長しています。

　「ぐんぐん成長する」と言えば、本日、本校では「ぐんぐん班活動」が行われました。この「ぐんぐん班」とは、１～６年生が縦割り班で清掃を行ったり、オリエンテーリングを行ったりするためのものです。今回は、班のめあてや活動計画を話合い決定しました。

　また、１年生は初めての給食となりました。皆で協力しながら、安全に配膳をしました。

　パックの牛乳にストローをさすのも一苦労。ドキドキしながら、皆、慎重です。

　ようやく準備ができました。「いただきます！」苦労した分、より美味しい給食となったことでしょう。

　更に、本日は「登下校時の安全学習」が行われました。高野っ子が安全に登下校できるように、今回は通学路を担当の先生と一緒に下校し、安全に登下校する際のポイントを指導いただきました。 

　毎日安全に登下校し、すこやかにぐんぐん成長してほしいと願っています。 

　寒の戻りが心配されましたが、比較的暖かな一日です。高野っ子は、大休憩、校庭で元気に身体を動かしていました。

　過日入学した１年生も、元気いっぱいです。上級生にまじって、のびのびと遊んでいます。

　ふと見ると、上級生が１年生と一緒に遊んでいます。下級生にも優しい高野っ子の姿に、心が温かくなりました。

　暖かく、気持ちのよい一日です。校庭にある「御衣黄桜」のつぼみも膨らみ始めたようです。

　１年生は、朝から校内を探検していました。廊下や階段の安全な歩行の仕方を学習しながら、自分たちの学校を探検です。

　今年度は、６年後に入学するであろう内郷第三中学校も合わせて見学させていただきました。小学校と中学校が併設しているという環境を知り、１年生もびっくりしていたようでした。

　また、学習している小学２年生から中学３年生までの教室を廊下から参観しました。

　途中、「１年生の皆さん、どうぞ！」とお招きいただき、上級生の学級にもお邪魔させていただきました。緊張しながら入室した１年生、しっかりと学習している上級生の姿から多くのことを感じ取ったようです。

　２年生は、今学期のめあてを決めていました。１年生の時と比べると、書いている文字も内容もだいぶしっかりしてきました。すこやかに成長していますね、２年生！

　４年生は、算数科の学習をしていました。「１億より大きい数」の学習のようです。デジタル教科書を使って、皆で気付いたことを発表し合っています。「高野小の全校児童数は６０人くらいだから…すごい！！何倍だろう！」といった発言があり、新たな疑問を持って学習しているようでした。

　５年生は国語科の学習で「インタビュー」を行っていました。１分間で互いにインタビューをし合います。インタビューするのもインタビューを受けるのもなかなか難しかったようで、「１分間でやるのは難しいなあ」と声を上げながらも、頑張って行っていました。

　６年生は、何やら準備に大忙しです。何の準備でしょう。

　その真剣なまなざしから、最高学年としての「自覚」が感じられました。今後が楽しみですね！！

　青空の下、元気な挨拶と共に６１名全員が元気に登校してきました。

　各学級では、新年度の１日目をどのようにして過ごしていたのでしょうか。

　１年生は、水道での手洗いの仕方を学んでいました。コロナ禍のため、ソーシャルディスタンスを保ちながら水道を利用するためのものです。おりこうさんな１年生、先生の話をよく聞いてしっかり行っていました。

　５年生は、今学期のめあてをまとめていました。本校では、「自己肯定感を高める」ことを大切にしています。ですから、自己の目標や夢を明確に持つことを重視しています。５年生は、各自が考えた今学期のめあてを思い思いにまとめていました。これらのめあてが達成され、自己肯定感が高まるようにしていきましょう。

　６年生は、所属する委員会を話合って決めていました。昨年度育成してきた「対話力」をいかし、上手に話合っていました。

　３年生は、国語科の学習で自己紹介を行っていました。昨年度から一緒なので盛り上がらないかなと思ってみていましたが、新たな一面が垣間見えたようで歓声が上がっていました。３年生の「仲良し度」もアップしたようでした。

　４年生は、算数科の学習のようです。まずはじめに、今年度の学習の見通しを持ち、学習への意欲が高まるよう、教科書の内容を確認していました。「これ、普通の数字と違う！」などといった気付きを積極的に発表する４年生。学習意欲の高まりが感じられました。

　もうすぐ下校の時刻です。２年生は、連絡帳を書いていました。今日からは２年生ですので、連絡帳も自分で書くことになりました。「宿題は、『し』と書いて丸で囲もうね」という先生の提案に、「先生、『しゅ』のほうが宿題って分かりやすいです」とアイデアを提案する２年生。成長したなあと感心させられました。

　各学級とも、充実した新学期の第一歩を踏み出せたようです。 

　桜舞い散る中、本校では「令和３年度第１学期始業式・入学式」が挙行されました。

　入学式では、新しくおいでになった先生方との対面も行われました。代表児童の歓迎の言葉も大変立派でした。

　また、担任発表では、子ども達から歓声が上がったり拍手が起こったりと大いに盛り上がりました。

　入学式では、１３名の可愛らしい新入学児童の姿がみられました。みんな、たいへん「おりこうさん」で、式に参加する態度も立派でした。

　今年度はコロナ禍のため、来賓として高野町区長様、ＰＴＡ会長様、内郷第三中学校長様にご臨席を賜りました。お忙しい中、誠にありがとうございました。

　本日から、全校児童６１名での新たな船出です。ドキドキ・ワクワクがいっぱいの１年にしていきたいと思います。 

　朝から降り続いた雨もようやくあがり、青空が顔をのぞかせています。明日は、いい天気になりそうです。

　いよいよ明日は、令和３年度「第１学期始業式」そして「入学式」です。各教室には、高野っ子に会えるのを心待ちにしている担任の先生からのメッセージが記されていました。

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　高野っ子の皆さんは、「ワクワク・ドキドキ」しているのではないでしょうか。明日から始まる学校生活、「ワクワク・ドキドキ」が一杯の１年間にしていきましょう。

　そして、最も「ワクワク・ドキドキ」している新入学児童の皆さん。ピカピカのランドセルを背負って、元気に登校してきてください。

　校庭のさくらも咲き始め、４月になったことを実感させてくれます。

　そのような中、本校では、本日、新たに３名の先生方をお迎えし、令和３年度がスタートしました。

　新メンバーを加えパワーアップした高野小学校。全職員で協力し合い、今年度も「すこやかに伸びゆく子」の育成に全力で取り組んでまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

　なお、「学校案内」や「学校いじめ防止基本方針」もリニューアルいたしました。今年度の本校の教育活動のロードマップとなります。合わせてご覧ください。

　本日高野小学校では、先生方とのお別れの会を行いました。

　校長先生から転出・退職される先生方についてのお話を聞いた後で、先生方一人一人からお別れのご挨拶をいただきました。先生方から、高野小学校での楽しい思い出や、子供たちへ向けた最後のメッセージをたくさんいただきました。

　高野小学校の子供たちからは、代表児童がお別れのことばと花束を送りました。

　いよいよ最後のお見送りです。先生方と過ごす時間ももうないことがわかると、今までとはちょっと違う感情が芽生え、さみしさでいっぱいになる児童もいて、春の切なさを感じていました。

先生方、今までたくさんの思い出をつくっていただけたことに感謝いたします。本当にありがとうございました。

いわき市立高野小学校に入学される新入生の保護者の皆様へ

～新型コロナウイルス感染症対策への協力のお願い～

　４月６日（火）に行われるいわき市立小中学校の入学式について、お子様並びに保護者様の安全・安心を第一に考え、感染症対策に万全を期して執り行いますので、ご理解・ご協力のほどよろしくお願いいたします。

１　感染拡大防止の学校の基本的な対応

　　①　マスク常時着用の徹底

　　②　検温、健康観察の徹底

　　③　手洗い、手指の消毒の徹底

　　④　アルコール消毒液の設置

　　⑤　こまめな換気の実施

　　⑥　会場設営における座席のスペースの確保（１メートルを目安に最大限の間隔をとる）

　　⑦　式典時間の短縮

２　保護者様へのお願い

　　①　毎日の家族の検温、健康観察をお願いします。

　　②　次のような場合、入学式の参加について、前日または当日の朝までに学校にご連絡・ご相談ください。

　　　・発熱等の風邪症状

　　　・体調不良

　　　・同居家族等で風邪症状が見られる

　　　・同居家族でＰＣＲ検査または抗原検査を受ける方がいる　など

　　③　当日、受付時にお子様、保護者様の検温、健康状態を確認します。

④　式の最中、マスクの常時着用をお願いします。

　春を感じさせる穏やかな日差しの中、本校では修・卒業証書授与式が挙行されました。

　修了証書授与式では、１～５年生４８名の修了証書が授与されました。代表の５年生が修了証書を受け取り、みんなで進級を喜びました。

　その後、卒業証書授与式では、卒業の喜びと誇りを胸に、卒業生が堂々とした立派な態度で式に臨みました。

　ご来賓のＰＴＡ会長様より、記念品も授与されました。ＰＴＡ会長様、ご臨席、ありがとうございました。

　別れのことばです。入場してきた在校生と卒業生との間で、心のこもったメッセージのやりとりが進みます。互いの心に、しっかりとメッセージが届いているようでした。

　今年度はコロナ禍ということもあり、保護者や地域の皆様にご理解やご協力をいただくことが数多くありました。おかげをもちまして、大過なく教育活動を進めることができました。改めまして、御礼申し上げます。

　次年度も、教職員一同全力で教育活動を進めてまいります。今後ともご支援くださいますようお願いいたします。

　３年生は、総合的な学習の時間のまとめの発表を行っていました。今と昔のくらしについて調べ、ポスターやリーフレット等にまとめて発表しています。

　調べたことを「４コマ漫画」にまとめて発表する高野っ子も。

　また、友達の発表に対して質問をしたり、それに回答したりすることもでき、対話力の育成が図られていることが分かりました。

　さらには、ＩＣＴ機器を活用して発表する高野っ子も。子どもはすぐに使い方をマスターしてしまいます。高野っ子の吸収力の高さに驚かされました。

　素敵な発表会となりました。３年生の皆さん、ありがとうございました。

　今年度の自主学習も終盤となりました。臨時休校もありましたが、１年間を通して３年生以上の高野っ子が取り組んだ自主学習のノートがタワーになりました。高野っ子の頑張りに、大きな拍手を送りたいと思います

　本日は、卒業式の予行を行いました。入場から退場まで一通り行いましたが、卒業を控えた６年生はさすがです。動きも声もぴったりと揃っており、立派な態度でした。卒業に向けて、学級の絆が深まっていることを感じさせるものでした。

　４・５年生を交えて、別れのことばも行いました。４・５年生も卒業生に負けず劣らず立派な態度でした。

　２３日は感動の卒業式になりそうな予感がします。ご期待ください。

　なお、本校ＨＰに令和３年度の１学期の予定をアップしました。ご確認の上、ご活用ください。

　今年度もあと少し。修了式・卒業式までのカウントダウンが始まりました。

　１・２年生は、今年度の学習のまとめに取り組んでいました。プリントを使い、学習のまとめを行います。２年生はもとより、１年生も集中して学習に取り組んでいます。集中力の高さに、成長を感じました。

　３年生は、今年度の総合的な学習の時間のまとめを行っていました。調べてきたことを、いよいよ招待者の前で発表することになるようです。今回は、学級内でのプレ発表会のようでした。本番も頑張ってね！

　４年生は、算数のまとめのテストのようです。これまでの学習を振り返りながら、真剣に取り組んでいます。

　５年生は、映像を視聴することにより理科の学習のまとめを行っていました。やはり、映像で復習すると分かりやすいようで、「あれ、どうだっけ？」などとつぶやきながら教科書も使って復習する姿が見られました。

　６年生は、式歌の練習を行っていました。今回は、音楽主任の先生からもご指導いただき、更に磨きをかけていました。

　残りの日々を大切に生活していきます

　本日の高野小には、春を感じさせる心地よい風が吹いています。そのような中、高野っ子たちは元気に学習に取り組んでいました。

　１年生は、老人会の皆様に教えていただいた「昔遊び」を行っていました。こま回しも上手になり、きれいに回るこまを見て大喜び。

　はねつきもなかなか上手です。内郷第三中学校バドミントン部も安泰ですね。

　２年生は国語科の学習です。友達の素敵なところを手紙に書き、伝え合う学習のようです。何人もの友達の素敵なところをたくさん手紙に書ける２年生。互いのよさを認め合える、素敵な高野っ子に育っています。

　３年生は音楽科の学習です。リコーダーでの演奏を練習していました。高い「ド」や「レ」はなかなか難しいのですが、それも難なく演奏していました。腕を上げましたね、３年生。

　４年生は社会科の学習です。自分の選んだ県の様子をパソコンを使ってまとめていました。パソコンの操作にもだいぶ慣れましたね。

　５年生は、６年生の卒業に際し、何か企画しているようですね。お世話になった６年生のために真剣に取り組んでいます。乞うご期待です。

　そして、６年生は・・・真剣です。

　最高の卒業式に向けて、日々精進中です。

　本日は、ＩＣＴサポーターさんが来校くださり、高野っ子のＩＣＴを使った学習を支援してくださいました。１時間目から６時間目までびっしりです。

　３校時にのぞいてみると、１年生が｢ミライシード｣を使って国語の復習に挑戦していました。ＰＣの操作にも大分慣れてきて、どんどん一人で進められるようになりました。

　４時間目には、５年生が｢スクラッチ｣に挑戦していました。ＩＣＴサポーターさんからの説明を聞いて、試行錯誤しながら取り組んでいました。

　４年生はＰＣ室のパソコンを借りて教室で授業をしていました。総合的な学習で｢ホタル」につて調べたことを発表する際に、グループに分かれてタブレットで動画を撮影していました。後ほどみんなで観るのでしょう。

ＩＣＴを効果的に活用するために、子供たちも先生方も「習うより慣れろ！」の気持ちでどんどん吸収しています。

　いよいよ３月。高野町内の梅の花もあちらこちらできれいな花を咲かせ、春を感じさせてくれます。

　そのような中、本校では「６年生を送る会」が開催されました。今年度は、感染防止のため接触を伴う活動は行わず、例年とは違った方法で実施しました。

　６年生がステージから一人一人入場します。さすがお茶目な６年生、入場のポーズも考えてきていました。

　開会の言葉を受け、５年生の実行委員長から挨拶がありました。最高学年になる自覚が芽生えているため、挨拶も大変立派でした。

　６年生へのインタビューを行います。「将来の目標は？」「担任の先生の好きなところは？」などの質問に、堂々と答える６年生。そして、その回答にコメントを付けて返す５年生。対話力の育成が図られています。

　飛び入りで６年生の担任の先生もインタビューを受けました。欲しいものは「ドラえもん」だそうです。

　次に、５年生が作成した映像を鑑賞します。これは、５年生が６年生の長所を映像にまとめたものです。図画工作科で学習した「コマ撮り」の技術を使い、時間をかけて作成したものです。これには６年生も感動していました。

　そして、在校生と６年生のプレゼント交換が行われます。在校生からは「寄せ書き」、６年生からは「手作り雑巾」を贈り合い、互いに感謝の気持ちを伝え合いました。

　最後は、６年生から在校生に感謝の心を伝えます。立派な挨拶により感謝の心が伝わります。

　これまで高野小の伝統を築いてくれた６年生、ありがとう！！そして、この伝統は在校生がしっかりと引き継ぎ、更にのばしてくれるでしょう。がんばれ、在校生！！

　卒業を控えた６年生に自分の成長を振り返り、実感してもらおうと、養護教諭の先生とスペシャル・サポート・スタッフの先生がこんな素敵な掲示を作ってくださいました。６年間で、こんなに成長したのですね！来校の際には、ぜひご覧になってみてください。

　２月も、残すところあと３日。いよいよ来週からは３月となります。３月を目の前にして、高野っ子は学習に、行事の準備に真剣に取り組んでいます。

　１年生は、大切に育ててきたあさがおの種を数え、持ち帰る準備をしていました。たくさん取れた種を袋に入れ、「校長先生、こんなに沢山とれたよ！！」と嬉しそうです。

　種を袋に入れていると、うっかり種をこぼしてしまったお友だちが。すると、すかさずみんなで拾ってあげます。優しい心もしっかりと育っていることがうかがえました。

　２年生は音楽の学習をしていました。鍵盤ハーモニカを使って「きつつき」を演奏していました。目をつぶって演奏できるくらい、沢山練習したんですね。頑張っているね、２年生！！

　３年生は理科の学習です。磁石の学習のまとめで、磁石を使ったおもちゃをつくっていました。磁石の力を実感しながら、楽しく学習していました。

　４年生も理科の学習です。４年生は、タブレットを使って学習のまとめを行っていました。たくさんの問題をときながら、学習内容をしっかりと復習していました。

　５年生は、来週行われる「６年生を送る会」の準備を行っています。卒業する６年生に感謝の気持ちを込めて、丁寧に準備を進めていました。

　そして、６年生は卒業式の練習を始めました。最高の卒業式にするために、真剣な練習が続きます。

　本来であれば本日は授業参観日でしたが、コロナ禍のため本日の授業参観は中止となってしまいました。楽しみにしてくださっていた保護者の皆様には、大変申し訳なく感じております。

　そのような中、６年生が教室とコンピュータ室で「自分の成長を振り返る会」を実施しました。これは、授業参観の際に保護者の皆様にご覧いただこうと、６年生がパソコンを使って作成したプレゼンテーションです。

　今回は、同日に中学校入学説明会があり、説明会参加のために早めに来校くださった保護者の皆様にもご覧いただきました。

　６年生の子供たちは、自分が生まれてからのことを振り返るとともに、その中で感じたことや考えたこと、そして、学んだことを上手に発表していました。参観された保護者の皆様も、我が子の成長に感動しながらご覧になっているようでした。

　また、発表後には、参観された保護者の皆様にインタビューも行われました。インタビューへのご協力、ありがとうございました。

　この後、２０歳になった自分たちが母校に訪問するというストーリーのドラマを作成し、上映しました。成人してもいつまでも仲のよい６年生の姿が映し出されており、心が温かくなりました。

　結びに、６年生から保護者の皆様へ感謝の言葉を贈りました。保護者の皆様の目には、キラキラと輝くものが・・・

　短い時間ではありましたが、感動に包まれた素敵な時間となりました

　本日は、ＩＣＴサポーターさんが来校くださり、高野っ子のＩＣＴを使った学習を支援してくださいました。

　コンピュータ室をのぞいてみますと、１年生が学習していました。さて、何を行っているのでしょう？

　どうやら、１年生は「オクリンク」というソフトを使用して「自分の読んだ本のプレゼンテーション」を行うようです。まだ、キーボードでの文字入力はできませんが、タッチペンを使って手書きで文字を入力していきます。

　ノートに文字を書くのにも時間がかかっていた１年生ですが、いつの間にかＰＣの画面にスラスラと自分の考えを書けるようになりました。１年生の成長に、びっくりしてしまいました。

　しばらくして、またコンピュータ室をのぞいてみました。今度は、３年生が学習していました。３年生は静まりかえったコンピュータ室で、何かに真剣に取り組んでいるようです。さて、何を行っているのでしょう？

　どうやら「ミライシード」というソフトにあるプログラミングを行っているようです。ディスプレイ上のキャラクターを動かすプログラミングを行い、キャラクターを宝箱にたどり着かせるもののようです。

　課題はどんどん難しくなるのですが、それを次々とクリアしていく３年生。ここでも、高野っ子の成長にびっくりしてしまいました。

　５年生では、先週の６年生に続き、いわき市教育委員会作成の「いわき　オンデマンドで学ぼうプロジェクト」動画を活用して、保健の学習を行っていました。

　視聴や体操を終えた後、やはり笑顔になる５年生でした。スッキリしたんですね。

　校長室に美しい歌声が聞こえてきました。

　３月に卒業を控えた６年生。心を一つにして、その日に備えています。 

　９日（火）には、高野町の老人会に皆様に来校いただき、３年生で「昔の道具や生活」についての学習を行いました。

　老人会の皆様のお話は、３年生の子供たちにとっては初めて聞くことも多く、興味津々のようでした。しっかり聞いて、メモして、意欲的に質問もしていました。

　教科書やインターネットの中の情報だけでは学ぶことのできない、貴重な学びを得る素晴らしい機会となりました。 

　また、本日は、卒業まであと２６日となった６年生が、動画教材を使ってコロナ禍における「心と体の元気を保つ方法」について学びました。この動画は、いわき市教育委員会「いわき　オンデマンドで学ぼうプロジェクト」が作成したもので、新型コロナウィルス感染症の影響が長期化する中での児童生徒の感染防止や心のケアを目的としています。６年生はもうすぐ中学生になるということで、「中学校編」を視聴し学習しました。

【感染症予防編】

【ストレスへの対処編】

　子供たちは、登場するキャラクターの「うめ太郎」と「キャロライン」に癒やされながら、その分かりやすい説明により、コロナ禍での生活のしかたを再確認していました。

【リラックス体操編】 

　リラックス体操もありましたので、みんなで実際に行ってみました。

　体操後、子供たちからは自然と笑顔があふれていました。リラックスできたのでしょうね。

　この動画は、いわき市教育委員会学校教育課のホームページより視聴ができます。コロナ禍でストレスがたまっている方は、一度お試しください

　連日開催されてきた「なわとび記録会」も、本日が最終日。本日は、低学年と中学年が実施しました。

　まずは、低学年です。１年生は初めての記録会にやる気満々です。そして、２年生は先輩としての立派な姿を見せようと頑張っています。

　続いては、中学年です。中学年は、役割分担もしっかり行い、開会式も行っています。

　そして、自分の目標も発表し、目標を達成しようという意識を高めています。

　今年度の目標を達成することができた児童が多く、自己肯定感を高めていました。みんな、よく頑張りましたね

　５年生は、次年度に向けて目標をもって朝の校庭を走っています。先輩の６年生の姿を思い出しながら、自分たちも立派な最高学年になれるよう、今から頑張っています。頑張る５年生を、担任の先生をはじめ、事務の先生も応援してくれていました。

　本日は立春。小雪舞い散る高野の地ですが、暦の上では春が始まりました。校地内にある梅の木も立春を知っているかのように小さな美しい花を咲かせました。梅には花びらが５枚の一重咲きと沢山の花びらが幾重にも重なる八重咲きのものがあるそうですが、さて本校の梅はどちらでしょうか。ぜひ観察してもらいたいものです。

　そんな立春の日に、本校では「なわとび記録会」が始まりました。トップバッターは５・６年生です。これまでの練習の成果を発揮して全種目合格できるよう、みんな真剣に取り組んでいます。

　また、３年生のクラブ活動見学も開催されました。３年生は、次年度から上学年となり、クラブ活動に参加します。これまでなかなか目にすることのなかった活動の様子を見学し、期待に胸を膨らませていました。

　本日、校内豆まき集会が開催されました。今年度は、何と１２４年ぶりに「節分」が２月２日となりました。

　例年ですと体育館に全校児童が集まって行われるのですが、今年度は「コロナ禍」のため、放送にて実施となりました。

　教頭先生から、節分の由来についてのお話をいただきました。

　各学年の代表が、「各学年の追い出したい鬼」を発表します。

　さあ、いよいよ年男・年女５年生の子供たちが各教室に豆をまきに行きます。

　豆まきを終えたあとは、各教室で落花生をいただきました。鬼を追い出すことを願いながら、しっかりと消毒をしたきれいな手で落花生を美味しくいただきました。

　鬼を追い出して、今年も素敵な一年にしていきましょう

　昨日、１年生はここちよい風を受けながら凧揚げをしました。

　本日は、講師の皆様を招いて、昔のおもちゃの遊び方を教えて頂きながら、一緒に遊びました。

遊ぶおもちゃは、けん玉、羽子板、メンコ、だるま落とし、コマ、お手玉、あやとり、竹とんぼです。

講師のおじいちゃん、おばあちゃんに遊び方の説明をよく聞いてやってみますが、なかなかできません。

でも、チャレンジしている間にだんだんとできるようになっていくので、いつの間にか夢中になってしまいます。

工夫すればいろんな技ができるようになる昔のおもちゃの楽しさを味わうことができました。

講師の皆様、ありがとうございました。

　本日は、大休憩に時間に体育委員会主催の「縄跳び講習会（下学年）」が開催されました。今回は、１～３年生のほとんどが参加して、体育委員会のお兄さんお姉さんから縄跳びの上手な跳び方を教えてもらいながら練習に励みました。

　来週の縄跳び記録会に向けて、毎日練習を頑張っています

　天気もよく、校庭のくすのきも朝日を浴びて気持ちよさそうです。

　１年生の教室では、国語の学習が行われていました。見て見ますと、助数詞の問題です。大人は生活の中で何気なく使っていますが、１年生にとっては「？」になる問題です。これまでの経験を振り返りながら、一生懸命に考えていました。

　２年生の教室では、学級活動が行われていました。みんなで決めた係の活動内容を、メンバー全員で話合ってまとめています。「ここに、順番も書いた方がいいよ」などとアイデアを出し合いながら、協力し合って作成していました。

　３年生の教室では、図画工作科の学習が行われていました。ゴムの力で動くものの制作のようです。子供たちは、材料からイメージを膨らませて、楽しそうに制作していました。

　４年生の教室では、理科の学習が行われていました。本日はテストだったようです。邪魔になるといけないので写真は撮りませんでしたが、みんな真剣に取り組んでいました。

　５年生の教室では、国語科の学習が行われていました。「複合語」について学習しているようでした。身の回りで使われている複合語が、漢語や和語の組み合わせでできていることを学んでいました。

　６年生の教室では、外国語科の学習が行われていました。「寺」や「美術館」などの施設が英語で何というかを、ゲームを通して学んでいました。みんなとっても楽しそうでした。

　明日は、「お弁当の日」となっています。お忙しいかとは思いますが、高野っ子のためにお弁当をよろしくお願いいたします 

　3学期に入って初めての5日間の週でした。最終日、子供たちの様子はどうでしょうか。

　4年生は社会科「焼き物づくりがさかんな市」について学習しています。

先生が「いわき市でも焼き物を作れるところがあります。」と教えると、「やってみたい。」との声がたくさんあがりました。

　３年生は音楽で「聖者の行進」の演奏です。木琴、鉄琴、鍵盤楽器に分かれて練習しています。「心をひとつに」がんばっていました。

　1年生と2年生、6年生は大型モニターを活用して学習していました。

　２年生は算数の「長いものの長さのたんい」の学習です。たしかめ問題の答え合わせをしていました。

　１年生の算数では「たしざんとひきざん」の学習で、問題の意味をよく考えながら図に表して式をつくる難しい学習ですが、一生懸命取り組んでいました。

　６年生の総合的な学習の時間では、自分自身の12年間を振り返っています。先生が過去に撮った写真をモニターに映し出すと、いろいろな記憶がよみがえり、子供たちは懐かしそうに話していました。

　最後に、5年生は道徳科の学習です。かの有名な画家、パブロ・ピカソの生き方を知り、自分の得意なことや良さを伸ばすためにはどんなことが大切か、真剣に考えていました。

今日は日中の気温が少し和らぎ、春の気配も感じることができた高野小学校でした。

　本校では、２月の上旬に縄跳び記録会を予定しています。そのため、只今全校で縄跳びの練習に取り組んでいます。

　そのような中、本日は体育委員会による「縄跳び講習会」が開かれました。体育委員会のメンバーが上手な跳び方を教えたり、計時をして記録に挑戦したりと盛り上がって活動していました。

　コロナ禍で体力や運動能力が低下しがちな中、体育委員会のみんなの素晴らしい企画で、高野っ子は楽しみながら体力や運動能力を高めています 

　各教室では、本日も様々な学習が展開されています。

　１年生は図画工作科です。紙コップや紙皿を活用し、転がる形をいかした作品を制作していました。ご家庭でご準備くださったたくさんの材料を使い、子供たちは想像を膨らませながら楽しそうに制作していました。

　２年生は書写の学習です。これまで学習した漢字を、書写用の鉛筆で丁寧に書いています。「校長先生、これ、上手に書けたでしょ！」と嬉しそうに話しかけてくる２年生。自分の文字がきれいになったことを喜びながら、熱心に学習していました。

　３年生は算数科の学習です。本日は単元のまとめの学習のようで、練習問題や発展問題に取り組んでいました。子供たちの進度に合わせて指導ができるよう、先生も複数での指導でした。得意な人はどんどん学習し、ちょっと苦手な人は教えていただきながらじっくりと学習していました。

　４年生は理科の学習です。寒くなってからの生き物の様子を観察し、それを発表し合っています。

　５年生は社会科の学習です。国内で発生した自然災害を調べ、それを白地図にまとめ、その特徴を考えていました。

　６年生も社会科の学習です。６年生は世界の国々について調べ、それをパソコンの「オクリンク」というソフトを使ってプレゼンテーションするようです。さすがは６年生、文字を打つだけでなく、写真を取り込むなどしてすらすらと作成していました。発表が楽しみです。

　外は寒いですが、校内では温かな雰囲気の中で高野っ子が元気に学んでいます

　本日は大変寒く、道路にも凍結がある朝でした。保護者・地域の皆様、高野っ子の安全な登校にご配慮いただき、ありがとうございました。

　登校した高野っ子は、いつもと変わらず、元気に学習に取り組んでいました。

　１年生は音楽科の学習です。マスクをしたまま小さな声で歌ったり、身体を動かしたりして学んでいました。

　６年生は理科の学習です。このような状況のため、実験の単元は後回しにし、まとめの単元の学習に取り組んでいました。

　５年生は算数科の学習です。「割合」の学習で３割引の値段を求めているようです。５年生の子供たちはよく考え、その方法を互いに伝えながら学習していました。また、友達の考え方をよく理解し、「つまり、こういうことでしょ」などと要約して説明することもできていました。

　高野っ子は、家庭学習にも頑張っています。自主学習ノートもどんどん増えています。

　気温の低い月曜日となりました。一部には雪が残る校庭ですが、高野っ子は元気一杯です。

　１・２年生は体育科の学習です。感染防止のため、会場を分けて縄跳びの練習に取り組んでいました。自分の目標に向かって懸命に練習する１・２年生。真剣そのものです。

　３年生は総合的な学習の時間です。昔の道具調べを進めていました。

　４年生は外国語活動です。文房具の名前をビンゴゲームを通して学んでいました。

　５年生は家庭科の学習です。いよいよミシンを使って裁縫を行うようです。本日は、ミシン各装置の名前と働きを学んでいました。

　６年生は国語科の学習です。仮名の由来や特徴について学んでいました。卒業が近づいているためか、落ち着いてしっかりと学習に取り組む６年生でした。

　そして、本日は「ぱくぱくデー」でした。自分の身体の成長に必要な給食の量にも慣れ、美味しそうに給食をいただいていました。

　よく学び、よく遊び、そしてよく食べて、本日も高野っ子はすこやかに成長しています

　現在、本校は校内書き初め週間を実施しています。本日も、校内では書き初めが行われていました。

　書き初め用紙に書かれた高野っ子の夢や目標は、子供たち一人一人の思いが詰まっており、とても興味深いものばかりでした。

　来週には校内に掲示をして、互いに鑑賞し合う予定です。どんな夢や目標が書かれているのか、乞うご期待です

　昨日とはうって変わり、本日は暖かな一日です。そのため、校庭の雪はあっという間に消えてしまいました。

　そのような中、本日も高野っ子は元気に学習しています。

　１年生は図画工作科の学習です。様々な材料を並べて、できあがった形を楽しんでいます。できあがった形を自分たちで楽しむだけでなく、「校長先生、これは何だと思いますか？」などと質問してくる１年生。成長を感じるワンシーンです。

　２年生は算数科の学習です。１０００より大きな数の順序について学んでいます。数直線を読み、考え、それを電子黒板を使って学級のみんなに説明する姿が見られました。ここにも、成長を感じるワンシーンがありました。

　３年生は理科の学習です。豆電球や導線付ソケットを使い 、回路の学習をするようです。担当の先生が手順を説明すると、素早く作業する３年生。よく話が聞けるようになりました。成長を感じるワンシーンですね。

　４年生以上は、委員会活動が行われました。どの委員会も、短時間で話合ったり作業をしたりと真剣に取り組んでいました。

　高野っ子の成長を感じるワンシーンが数多く見られる、素敵な一日でした。

　全国には、大雪のためご苦労なさっている方もたくさんいらっしゃると思います。一日も早い復旧をお祈り申し上げます。

　この寒波の影響で、高野にもまとまった雪が降りました。校庭も一面雪化粧です。

　早速、高野っ子も雪と親しむ活動に取り組みます

　雪合戦に燃える子どもや雪だるまつくりに没頭する子ども、そして、じっくりと雪と対話する子ども。雪との親しみ方も十人十色。それぞれの方法で雪と親しみました

　また、本日から校内書き初め週間が始まりました。

　どんな夢や目標が顕在化するのでしょうか。楽しみですね 

　昇降口では、高野っ子を本校職員手作り「干支の飾り」が迎えてくれます。本日も、高野っ子は元気に登校してきてくれました。

　本校では、第３学期始業式が行われました。校長先生からは、「健康な心と体」「新型コロナウイルス感染防止と感染してしまった人への高野っ子としての接し方」についてのお話がありました。

　また、「夢を持つことの大切さ」についてもお話がありました。心の力には３つの側面があり、夢を持つことがその３つの側面が上手く機能させ、自己実現につながるという内容でした。高野っ子も真剣なまなざしで聞き入っていました。

　さらには、生徒指導担当の先生から「安全な３学期の生活」についてお話をいただきました。

　明日から３連休に入ります。感染防止はもちろんのこと交通安全にも留意して生活し、来週、元気に登校してきてほしいと願っております。

　１３日間の冬季休業を終え、学校に高野っ子の笑顔が帰ってきました。本日より、５０日間＋本日の登校日１日間の第３学期が始まりました。

　各学級では、冬季休業期間中の楽しかった思い出話を伝え合ったり、３学期の係活動を話合って決めたりと元気に活動していました。

　大休憩には、友達との久しぶりの再会を喜び合うかのように、校庭で元気に遊ぶ姿が見られました。

　また、本日はお弁当の日でした。家族でいただくお正月料理も美味しかったと思いますが、友達といただく愛情たっぷりのお弁当も格別な美味しさだったようです。みんな楽しそうにお弁当をほおばっていました。

　明日からも、感染防止に努めながらモーっと楽しいことがギューっと詰まった学校生活を送っていきましょう

　新年明けましておめでとうございます。本年も、どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、冬休みも本日で終わり、明日からは第３学期がスタートします。

　先生方も、久しぶりに元気な高野っ子の笑顔に会えるのを楽しみにしながら、３学期の準備を進めています。

　「３学期、みんなとこんな時間を過ごしたいな・・・」と思いを巡らせながら、思い思いのメッセージを教室に表しています。

　さて、高野っ子の皆さん、皆さんの教室の写真はどれだと思いますか？明日は、これから始まる楽しい３学期に胸を膨らませ、楽しみにしながら元気に登校してきてくださいね

　なお、明日はお弁当の日となっています。忘れずに持ってきてくださいね

　本日、８６日間の第２学期を無事に終え、終業式を行いました。終業式では、校長先生より３つのお願いがありました。

　①感染防止に努め、健康に過ごすこと　②通知票をもとに、２学期を振り返ること　③新年の目標を決めること

　また、生徒指導の先生からは、大切な命を守ることについてのお話をいただきました。

　教室に戻り、いよいよお待ちかねの通知票をいただきます。みんなドキドキです。

　大過なく第２学期を終了することができました。保護者や地域の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。

　そして、寒さ厳しい折からご自愛のうえ、よいお年をお迎えください。

　第２学期もいよいよ大詰め。どの学級でも学習のまとめに懸命に取り組んでいます。

　そんな中、ともに頑張った仲間との楽しい時間「クリスマス会」や「お楽しみ会」が開催されていました。担任の先生だけでなく、授業でお世話になっている先生もお招きして、みんな笑顔で楽しんでいました。

【１年生】

【３年生】

　また、６年生はお弁当の際に、５年生は帰りの会の際に、担任の先生の誕生日を祝う会が催されていました。友達の誕生日を祝うだけでなく、担任の先生の誕生日もしっかり憶えていて、サプライズプレゼントも準備していたようです。高野っ子の心の優しさに感動しました。

　本日は、笑顔と優しさに包まれた一日でした。いよいよ明日は、第２学期の終業式です。みんな温かい気持ちで冬休みを迎えられそうです。

　「寒波のため日本海側を中心に大雪」のニュースが聞かれますが、今朝は高野でも小雪が舞いました。いよいよ本格的な冬がやってきたようです。

　外は寒いですが、校内の高野っ子は元気に活動しています。

　５年生は算数科の学習です。２学期の学習内容をしっかりと身に付けるために、黙々と問題を解いています。

　３年生は、大型ディスプレーを利用して学習しています。タッチペンも上手に使って、みんなで考えていました。

　２年生と６年生はお楽しみ会のようです。学級会での話合いをもとに、みんなで楽しく活動しています。

　校庭の御衣黄桜の周りには、葉牡丹が植えられました。これは地域の方から寄贈いただいたものです。花も少なくなり、少し寒々としてしまった校庭が明るくなりました。冬を彩る葉牡丹、きれいですね。感謝申し上げます。

　２学期も残り一週間。本日は、お世話になった校舎に感謝の気持ちを持って大掃除が行われました。

　教室内の荷物も全て廊下に出し、普段の清掃ではなかなか手の届かないところも清掃しました。

　１年生が荷物を出すのに困っていることを知ると、一斉に１年生の教室に移動して手伝う６年生の姿にも出会いました。最上級生として、下級生のことを思いやり行動できる６年生。素晴らしい成長です

　放課後は、全職員でワックスがけを行いました。きれいな校舎で新年を迎えられそうです。

今日の給食には、「大師講(だいしこう)団子」が登場しました。
「大師講」とは、平安時代の僧侶、弘法大師を祭った「お祭り」のことです。

貧しい上に足が悪く、子だくさんだった弘法大師が、団子を入れた小豆がゆを作り、子供たちにいきわたるように、長い「萩の箸」を使って食べさせたそうです。

その後、子供たちが成長するに従って、暮らしがよくなったと言われているそうです。

この「大師講団子」には、弘法大師の「辛抱すればだんだんよくなる」という教えと、子供たちにごはんを食べさせたいという愛情が込められているそうです。
弘法大師の教えや昔ながらの食文化に触れるよい機会となりました。

　５年生の子供たちが達人にご指導をいただき、春から取り組んできた「米作り」も、いよいよフィナーレを迎えることとなりました。

　精米を終えた自分たちのお米を炊いて、ご飯をつくっています。事前にご飯の炊き方は学習しましたが、実際に行ってみると不安になるようです。「火を消していいのかな？」「蓋、とってもいいのかな？」ちょっとドキドキしながら完成を待ちます。

　ご飯が完成したら、「感謝のパーティー」の始まりです。完成したご飯を「米作りの達人」と一緒にいただきます。機械で炊いたのでは味わえない「おこげ」も残さず食べる５年生。米作りをとおして、食べ物への感謝の気持ちが強くなったようです。

　食後は、達人に感謝のプレゼントを贈呈し、お話をいただきました。子供たちも真剣に聞いています。

　長い期間、手塩にかけて育ててきたお米は美味しいご飯になったようでした。これまでご指導、ご支援くださった「米作りの達人」に感謝申し上げます。

　また、本日はこんな企画も実施されました。

　図書委員会の子供たちと図書室の先生が、読み聞かせを行ってくれたのです。

　もうすぐ冬休みになります。コロナ禍であまり外出はできないかもしれませんが、本の世界であればどこにでも行けます。ぜひ、多くの本に出会える冬休みにしてもらいたいです。

　本日は、４～６年生を対象とした「スマホ・ケータイ安全教室」が実施されました。

　子供たちに挙手をしてもらうと、ほとんどの子供たちがスマホやケータイ、そしてゲーム機を使ってインターネットを利用しているようでした。また、検索だけでなく、ＳＮＳなどに投稿している子供もいるようでした。

　インターネット上に自分の情報を掲載することの危険性や、インターネット上で知り合った人と安全な付き合い方、そして、ＳＮＳでコミュニケーションする際に注意するべき点など映像を交えながら学んだ子供たちでした。

　また、本日から本校に新しい先生がいらっしゃいました。子供たちが安心して学校生活を送れるように消毒や清掃、そして授業準備をお手伝いしてくださいます。

　パワーアップした高野小学校。これからも高野っ子のすこやかな成長を目指し、頑張っていきます！！

　今日は大変寒い朝でした。登校してくる子供たちも、心なしか少し小さくなって歩いているようでした。ですが、挨拶はしっかりと大きな声で行っており、高野っ子の素晴らしさを感じました。

　さて、本日の高野っ子の学びの姿を見てみましょう。

　１・２年生は体育科の学習です。縄跳びが始まりました。今回は基本の技の練習を行います。寒い体育館ですが、１・年生はとても元気に縄跳びを行っていました。

　３年生は総合的な学習の時間です。お世話になった神泉亭の皆さんに感謝の手紙を書いていました。感謝の気持ちだけでなく、相手をいたわる言葉が書かれており、高野っ子の優しさが表れていました。

　４年生は算数科の学習です。面積を求める学習です。縦と横の長さが「ｍ」と「cm」で示されているので、計算に工夫が必要なようです。自分でしっかり考えたあとは、互いの考え方を発表し合っていました。

　５年生は家庭科の学習です。いよいよ自分たちで育てた米を炊いてご飯にするようです。失敗しないようにと真剣に計画を立てていました。

　６年生は算数科の学習です。中学校でも学習する「データの活用」を学んでいました。今回は「中央値」についてです。

　本日は、本校にＩＣＴサポーターさんが来校してくださいました。そのような中、各学年ではＩＣＴサポーターさんとともにＩＣＴを活用した学習が数多く行われていました。

　６年生は理科の学習で、「Micro：bit」を使ったプログラミング学習を行っていました。

　自分がプログラミングした模様や言葉をLEDに表示させる６年生。上手く表示されると「すごい！！」と歓声が上がっていました。

　１年生は図画工作科の学習で、「ジャストスマイル」を使って絵を描いていました。タッチペンを使って思い思いの作品を制作しています。普段使っているクレヨンなどでは描けない作品が制作できるので、驚きや喜びの声がたくさんあふれる学習でした。

　３年生は「ミライシード」を使っていました。この「ミライシード」は、今年度よりいわき市内の小中学校で導入されたものです。今回は、その中の「ドリルパーク」から漢字ドリルを使っていました。

　熱心にドリルに取り組む３年生。書いている文字もとても丁寧です。　 

　解答を終え、いよいよ採点です。全問正解で大喜びする子供たち。学習意欲もぐんと高まっているようです。

　これからもICT機器を効果的に活用し、高野っ子のすこやかな成長を支援していきます。

　１２月にしては暖かい一日です。本日の高野っ子は、どんな学校生活を送っているのでしょうか。

　１年生は算数科の学習です。十の位と一の位に数字を入れて、「何と読みますか？」「十のまとまりはいくつありますか？」と学習しています。こうやって数の見方・考え方を育成していくのですね。

　２年生も算数科の学習です。かけ算の学習がまとめとなるようで、かけ算を使ってドットを工夫して数えるようです。

　３年生は国語科の学習です。教科書の絵をもとに、自分たちで物語をつくるようです。楽しみながらつくっている３年生。どんな物語になるのかな！

　４年生は社会科の学習です。「小川江筋」や「安積疎水」などについて調べてきたことを、グループで紙芝居にまとめています。このあと、楽しい発表会になりそうです。

　５年生は図画工作科の学習です。お話を聞いて、それを絵画に表すようです。どんな作品になるかな？

　６年生は家庭科の学習です。どうやら、今後行う調理実習の計画を立てているようです。６年生ともなると、何を準備しなければならないのかもわかっているようで、調子実習の際に準備しなければならない器具も自分たちで考え、計画を立てていました。

　明日は、体育委員会が企画した「全校活動」が予定されています。みんなで仲よく楽しく活動できるといいですね。

　１２月も第２週となり、今学期も残り３週間となりました。高野っ子たちは、２学期の学習のまとめに熱心に取り組んでいます。

　そのような中、６年生が「歯みがき大会」を実施しました。まずは、ＤＶＤを視聴して、歯肉炎について学びます。また、自分は歯肉炎になっていないかどうかも確認してみます。

　次に、歯肉炎を防ぐために大切な歯みがきの仕方とデンタルフロスの使い方を学びます。さあ、上手にできるかな？

 　正しい知識を身に付けた６年生。今日から歯みがきに対する意識も歯みがきの仕方も変わり、むし歯や歯肉炎の人が減少するでしょう。期待をしています

　また、本日は「ぱくぱくデー」でした。給食をしっかり分けきって、今の自分の成長に必要な食事の量を知ります。

　「いただきます！」いつもより量が多いと感じた子供もいたようでしたが、自分に必要な量を感じながら美味しくいただくことができました。

　１年生も頑張って食べていました。いっぱい食べて、大きくなってね！！

　本日、本校では内郷第三中学校と合同で避難訓練を実施しました。

　今回の訓練には、大きく二つの目的があります。その一つ目の目的は、担任の先生がいらっしゃらない状況でも安全に避難することができるというものです。そのため、休み時間に予告なしの訓練実施となりました。

　予告なしであったにも関わらず、子供たちはこれまで訓練したことをいかして、全員スムーズに避難することができました。さすがは高野っ子、誰一人ふざけている人はいません。

　次は、いよいよ二つ目の目的です。それは、大きな災害発生時に子供たちを保護者の方へ安全に引き渡すための「引き渡し訓練」を実施することです。

　引き渡しをスムーズかつ確実に行うために、小学生と中学生を兄弟関係でまとめて、同じ教室に移動させます。その際、本校は校舎の後方に山がありますので、土砂災害も考慮して校舎の２階教室に移動させます。

　その後は、放送の指示に従って保護者の方が待つ昇降口まで移動します。

　引き渡しの際の手順や行動について理解したあとは、各学級で今回の訓練の振り返りを行いました。

　災害は、いつ発生するかわかりません。ですから、日頃から「もし～だったら、どのように行動するか」を考えておくことが大切です。

　ぜひ、今週末、今回の避難訓練について子供たちと話合うとともに、「もし、大人がいない状況で災害が起きたら、どのように行動すればいいか」について家族みんなで話合ってみてください。

　本日は、すこやかタイムを実施しました。今回は、表彰と係の先生からのお話がありました。

　表彰は「税の書道展」の表彰です。優秀な作品であったということで賞状と副賞が届いていましたので、全校児童の前で表彰しました。

　その後、係の先生のお話がありました。

　まずはじめは、養護教諭の先生からです。過日の学校だよりでもお知らせしましたが、本校の子供たちの歯科検診の結果を見ますと「のべ７割以上の子供たちが、むし歯や歯肉炎、歯垢の付着が見られる」との診断でした。これは今後、歯周病に発展し、高野っ子のすこやかな成長に悪影響を及ぼす危険性があります。そこで、養護教諭の先生から全校児童に話すこととなったのです。

　検診結果を知るとともに歯肉炎や歯垢についての正しい知識を学んだあとは、これらを改善し病気の予防をするために大切な「正しい歯磨き」について動画を視聴して学びました。

　今はマスクを付けての生活ですが、将来、マスクを外して生活することができるようになった時、高野っ子がむし歯や歯周病のためマスクを外せない、もしくは人前で口を開けることができないなどとなっては大変です。今後も、正しく歯磨きができるように指導を続けたいと思います。そして、各家庭に配付しました歯科検診結果をもう一度ご確認いただき、むし歯等がある場合には早めに歯科医を受診くださるようお願いいたします。

　次に、生徒指導の先生から「ぱくぱくデー」と「挨拶の大切さ」についてのお話もありました。

　先生方の授業力の向上に向けた互見授業による研修も、いよいよ大詰めです。本日は、６年生の外国語科の互見授業が行われました。

　内郷第三中学校の英語科の先生にも参加いただき、小中合同で研修を行いました。これからも、授業力の向上に向けて、教職員も研修に励んでいきます。

　本日、本校の５年生が人権教室を実施しました。今回は、いわき人権擁護委員協議会より２名の講師の先生が来校くださいました。

　まずはじめに、「いのち」について考えます。「いのち」の重さは地球よりも重いということを学びます。そして、残念なことに自らの命を絶ってしまった方からのメッセージを聞きます。「本当は生きていたかった」という言葉に、５年生の表情にも真剣さが増します。

　次に「いじめ」について考えます。いじめをする人、いじめを受ける人、双方の気持ちを考えた上で、いじめを受けたり見たりしたらどうすればよいかを考えていきます。

　そして、人権を守るにはどうしたらよいかを考えていきます。「人権を守る」という難しいテーマですが、一生懸命考え、その考えを発表し合う５年生。素晴らしい学習態度です。

　今回の学習をとおして、「いのち」「いじめ」「人権」「友達」「言葉遣い」など、多くのことを考えることができました。日頃、道徳科の学習で考え議論してきたことを、改めて考え直すよい機会ともなりました。

　最後には感謝の気持ちもしっかり伝えることのできる５年生。立派ですね。

　講師の先生方からは、素直で、熱心な学習態度の５年生にお褒めのことばもいただきました。

　本日も、高野っ子はすこやかな成長を目指し、熱心に学んでいます。

　本日は、高野町の老人会の方々を講師としてお招きし、６年生が「戦争体験のお話会」を開催しました。６年生の子供たちは社会科で戦争について学習していますが、今回は実際に戦中や戦後の生活を体験している地域の方々から、教科書からは学べないリアルな事実を学ぶことがねらいです。

　「入学式でもつぎはぎだらけの着物で出席していた」「毎日入浴することはできず、髪にはシラミがいた。そこで、全校集会後は女子のみ会場に残され、DDTを散布された」「食べ物がなく、ザリガニでもタニシでも食べていた。また、甘いものがなく、野生の果物などを食べていた」「学校では勉強をするのではなく、軍事訓練や山学校ばかりさせられていた」「空襲時は防空壕に避難したが、その恐怖はすごいものであった」などの体験をお話しくださる講師の方々。６年生の子供たちも真剣な表情で話を聞いています。

　「他にもいろいろあったけど、忘れてしまった。辛かったことは忘れてしまうのよ」と話す講師の方々。そして、６年生の子供たちに一言。

　「戦争は絶対にしてはダメだよ。みんなはしっかり勉強して、戦争のない世の中をつくってください」

　講師の方々の熱い思いが、６年生の子供たちの心にしっかりと届いたようでした。

　今回の学習により、子供たちは戦争が身近にあったことであり現実にあったものとして強く認識できたようでした。　

　お忙しい中、本校の子供たちのためにお話しくださった講師の方々、本当にありがとうございました。本校では、これからも地域の方々から学ぶことを大切にしていきたいと思います。

　本日は多くの方々に来校いただき、すこやかに学ぶ高野っ子の姿を参観いただくことができました。

【給食試食会】

　１年生の保護者の方を対象に、給食試食会を開催しました。日頃、子供たちがどのような給食をどうやって食べているのかを試食ながら参観していただき、学校給食に関して理解していただくためのものです。

　「給食食べるの、何年ぶりかしら！」などと話しながら、１年生が上手に食べる姿を笑顔で参観する保護者の皆様。そして、お家の人と一緒に食べる給食に大喜びの１年生。楽しいひとときを過ごしていました。

【授業参観】

　念願の授業参観を小中合同で開催しました。たくさんの保護者の皆様にも参観いただき、高野っ子も大変嬉しそうでした。

【学校保健委員会･親子の学び応援講座】

　学級懇談終了後、体育館にて小中合同で「学校保健委員会」を開催しました。今年度は、いわき教育事務所様のお力添えをいただき「親子の学び応援講座」とタイアップしての開催となりました。

　今回は、児童生徒の健康課題を解決していく上で最も重要な「ネットメディアとのよりよい付き合い方」について医療創生大学の先生からご講演をいただきました。

　また、本校養護教諭から児童生徒の健康課題についての説明と、今後、学校・家庭・地域が連携・協働して健康課題解決のために取り組む「Let's　メディアコントロール」について説明がありました。

　講演を拝聴し、ネットメディア利用の危険性が具体的にわかるとともに、学校・家庭・地域が連携・協働して取り組んでいく必要性を再確認することができました。

　今回の学校保健委員会の内容は、後日、保健だよりを通じてお伝えいたします。お読みいただき、今後の取組みにご協力くださるようお願いいたします。

　たくさんの笑顔があふれるとともに、たくさんの学びのあった素敵な一日でした。関係各位のご協力に感謝いたします。

　本日は、校内持久走記録会が実施されました。昨日の雨で実施が心配されましたが、秋晴れの中、無事実施することができました。

　まずは、１年生です。１年生にとっては初めての持久走記録会ですが、緊張することなく、みんなのびのびと走っています。

　続いて、２年生です。いつも元気な２年生。走りもとても元気です。

　次は３年生です。応援にいらしていた保護者の皆さんから拍手をいただき、笑顔でスタートです。

　４年生の登場です。４年生にもなると、スタートもパワフル。勢いよく走り出します。

　いよいよ高学年、５年生です。練習の時から熱い走りを見せてくれていた５年生。本日も熱い走りに期待です。

　いよいよ最高学年の６年生の登場です。６年間の集大成の走り、見せてくれました。

　練習を含めた今回の校内持久走記録会をとおして、体力運動能力の育成だけでなく「根気強い高野っ子」の育成が図られました。また、頑張る仲間を必死に応援する姿から、「優しい高野っ子」の育成が図られていることが再確認できました。

　順位やタイムの向上だけでなく、大切なことを学ぶ機会となった今回の校内持久走大会でした。

　雨が降り続き、お昼には気温が下がってきたので、特別教室にストーブを設置しました。そのような中でも、子供たちは生き生きと活動をしていました。

　今日は、３年生と６年生の読み聞かせがありました。どちらの学年も、読み聞かせが始まると食い入るように話に入り込み、いつもとは違う空間の中にいるような雰囲気になりました。

　５年生は４時間目の学級活動で、学級会を行いました。先生方も見学に来ていたので、始めはちょっと緊張していましたが、いざ話合いになると活発に意見を述べ、お互いの意見を認め合いながら話す姿に、成長を感じました。

BEFORE

AFTER

寒さを忘れ、時を忘れ、真剣に取り組む子供たちの姿にはいつも感心するばかりです。

　高野は秋真っ盛り。校庭で遊ぶ子供たちは、落ち葉のシャワーに大喜び。そして、用務員さんは大忙し。

　１年生は図画工作科の学習です。本日は鑑賞のようです。互いの作品を見合い、工夫されているところなどを伝え合っていました。

　４年生は社会科の学習です。石橋の作り方について学んでいます。姿勢もよく、真剣に学習に取り組んでいました。

　２年生は道徳科の学習です。本日は「いのち」についてみんなで考えていました。

　５年生は社会科の学習です。情報はどのようにして私たちのところに届くのかをニュース番組を例に学んでいました。

　６年生は学級活動です。卒業に向けて、本日は卒業アルバムのタイトルを話合っています。６年間の思い出と未来への希望を胸に、熱い議論が展開されていました。

　本日は、３年生で道徳科の互見授業が行われました。先生の巧みな発問により、子供たちは「自主的に除草活動に取り組むべきか、ノルマはこなしたのだから行わなくてもよいのか」を考えることをとおして、「勤労、公共の精神」について考えていきます。

　素直な３年生の子供たち。「どっちかというと、やった方がいいとは思うんだけど・・・」と迷いながらも、積極的に互いの考えを伝え合います。

　迷いながらも話し合った結果、子供たちは「自分も周りのみんなもスッキリするから、自主的に除草活動に取り組んだ方がよい」という結論に達したようでした。 

　働き者の素晴らしい大人になれそうですね。 

　本日は、第３学年の子供たちが校外学習に出かけました。訪問先は、高野地区に古くからある名湯「入の元湯　神泉亭」様です。

　こちらには立派な合掌造りの建物があり、その中には昔の道具がたくさん納められています。今回は、それら見せていただくために伺ったのです。

　子供たちは初めて見る昔の道具に興味津々。「これもすごい！」「何に使っていたんだろう？」と言いながら写真をパシャパシャ。子供たちの中に「？」がどんどん生まれます。

　今後、子供たちは本日生まれた「？」を「！」に変えるべく、先人の暮らしに思いを馳せながら、昔の道具について調べていきます。神泉亭の皆様、お忙しい中、貴重な機会を与えてくださりありがとうございました。

　本日は、２年生と５年生において、図書室の先生による本の読み聞かせが行われました。

　２年生は、不思議な種を植えて呪文を唱えると様々な実がなる木が生えてきて、それを利用してオオカミを退治するブタさんの話です。図書室の先生が「ネタ　ネタ　ロデネタ～」と呪文を唱えると、子供たちの目がキラキラと輝きます。そして、生えてきたものを知ると笑顔に変わります。

　自分で読書ができる２年生ですが、読み聞かせをしてもらえると、やはり嬉しいようです。真剣に聞いていました。

　５年生は、家族のために幼い頃から新聞配達をする主人公と新聞を購入し続けるおばあさんとの心温まる感動の話です。

　読み聞かせ後の感想発表では、さすがは５年生！！自分から挙手をして発表していました。

　また、本日も互見授業が行われました。本日は第４学年道徳科です。今年度より新しくなった教材を使って「感謝」について考えていきます。４枚の場面絵から、紙芝居を作っていきます。

　その紙芝居を、グループで互いに発表し合います。互いの気づきも、しっかり伝え合っています。

　代表の子供がみんなの前で発表します。

　そして最後には、自分たちの身の回りの方々からの手紙を聞き、多くの人々の支えの中で自分たちが生きていることに気づき、「感謝」の気持ちを持てたようでした。

　本日は、高野っ子が毎日美味しくいただいている給食を調理・提供くださっている三和学校給食共同調理場より、所長様と学校栄養職員の方が来校くださいました。そして、本校の子供たちの給食の準備や後片付け、そして喫食の状況を参観し、栄養指導を行ってくださいました。

　給食の準備や喫食の状況を参観し、衛生的な環境で残さずしっかり喫食できているとのお言葉をいただきました。

　また、給食の栄養についてだけでなく、本日の献立で使用している食材が「地産地消」になっていることや、正しい姿勢や箸の持ち方についてもご指導くださいました。

　明日からの給食では、本日ご指導いただいたことを意識して、美味しく残さずいただいていきたいと思います。

　正しい姿勢や箸の持ち方などは、大人になるまでに子供たちにしっかりと身に付けさせたいところです。是非、ご家庭でもお話ししてみてください。

　そして、本日は第２学年生活科の互見授業が行われました。生活科で行った町探検を受け、今回は「町の人との関わり」を重視した活動となります。現在はコロナ禍のため、直接、町の人との関わりを持つことが難しい状況にあります。そこで今回、２年生は手紙やビデオレター等を活用して町の人々と関わっていくこととなります。

　これからも、研修をとおして高野っ子の対話力の育成と教職員の指導力の向上に努めていきます。

　今月２６日の校内持久走記録会に向けて、本日も高野っ子は元気に練習に励みます。

　校舎内を見て見ますと、各学年とも真剣に学習に取り組んでいます。

　そして、本日はお弁当の日でした。お家の人に準備していただいたお弁当を、美味しくいただく姿が見られました。

　そのような中、５年生が調理実習を行いました。今回は「ほうれん草のおひたし」と「ゆで卵」です。

　調理の後、みんなでお弁当と一緒に試食をしましたが、子供たちからは「上手にできた。美味しい！」という声だけでなく、「調理って、なかなか大変なんだなあ。お家の人に感謝になくっちゃ！」という声も聞こえてきました。

　美味しい野菜や卵を生産してくださった農家の方にだけでなく、調理をしてくださるお家の方にも感謝しながら、美味しいお弁当をいただいていたようでした。

　４年生以上は「宿泊活動」や「調理実習」で調理を経験しています。お休みの日でも結構ですので、是非、ご家族で一緒に調理に取り組んでみてはいかがでしょうか。きっと、楽しい思い出ができますよ

　本日は、２学期の目玉、６つの縦割り班で競い合う高野小オリエンテーリングを実施しました。この取組は、学習発表会のかわりとして、高野小学校の校地内全てを使って、午前中４時間をかけて、子供たちと教職員のみで行いました。

　朝の健康観察を終えた子供たちは、すぐに体育館に集まって開会式を開き、スタートしました。先生方が考案した６つの様々なゲームをクリアし、得点を競い合います。

Ａブースは、「ボーリング」です。ペットボトルでつくったピンをゴムボールで倒しました。どのチームも高得点を上げ、歓声が聞こえてきました。

　Ｂブースは、校庭での「シューティング2020」です。お手玉をフラフープの中に入れると得点できます。遠ければ遠いほど得点がアップします。一人2個ずつ渡されたお手玉を真剣に投げていました。

　Ｃブースは、「ピンポン球リレー」です。ピンポン球を、低学年はお玉、中学年はスプーン、高学年はお箸を使って運び、できるだけ早くゴールします。思ったよりもみんな上手に運ぶのでびっくりしました。

　Ｄブースは、「お豆つかみゲーム」です。スーパーボール組と小豆組に分かれて、時間内に皿から皿へ移した数を競います。はしさばきが非常に上手な子がたくさんいましたが、さすがに小豆となると悪戦苦闘していました。つかめたときの感動が伝わってきました。

　Ｅブースは、「連想ゲーム」です。ひと班を4つの小グループに分けて、「かき氷の上にかけるシロップといえば？」というような先生からのお題に、思いつくものを相談して一つにし、ボードに書いて答えを合わせます。なんと、全問合致した班が１班だけあったそうです。

　Ｆブースは、「紙コップ積み上げ」です。時間内にできるだけ多くの紙コップを積み上げて、その合計得点で競います。緊張感が漂う中、一人一人真剣に、上手に積み上げていました。

　その他に、各ブースでのチャレンジの合間に、校地内に１０カ所用意されたおまけクイズにも答えました。我が校のシンボル、クスノキの裏の問題は、「トトロの年は何歳？」という４択問題でした。みんながもっている様々な知識をフルに活用しないと解けない問題ばかりでした。

　また、最後に、各ブースでゲットした６つのキーワードを並べ替えて意味のある言葉にするゲームにも挑戦しました。子供たちにヒントは出しませんでしたが、全チーム正解を導き出しました。ちなみにヒントは、人の名前です。

　ゴールした後は、班ごとに分かれての昼食です。縦割り班での昼食は今年初めてでした。各教室でレジャ－シートを敷いて、お弁当をおいしくいただきました。

　最後に閉会式を行い、本日の成績が発表されました。

　見事優勝したチームは、５班の「ワンチーム」でした。本当におめでとう！

　このオリエンテーリングを通して、高野小学校の子供たちの礼儀正しさや協調性、何よりも下級生への思いやりの心が表出した瞬間をたくさん見ることができました。それが自然とできることに感動しました。

　半日ではありますが、ゆっくりとした時間の中で、暖かい日差しに背中を押されながら楽しむことができたことに、そして、保護者の皆様、地域の皆様のご理解・ご協力に感謝申し上げます。

　１０月２７日から１１月９日までは読書週間でした。これを受け、本校では心豊かな子供たちの育成のために、図書館の先生による「本の読み聞かせ」を実施しました。

　まずは、１年生です。

　しりとりの大好きな王様に困っていた家来たちが、困難を克服していくお話です。「トマト⇒トースト⇒トマト・・・」という家来たちの面白いアイデアに、１年生もどんどん引き込まれていました。

　次に、４年生です。

　読み聞かせを聞いた後の４年生の子供たちからは、「心優しい狐の姿に感動した」という感想が数多く出されていました。

　今後、他の学年でも読み聞かせを実施していきます。

　また、本日は地域の方からご招待を受け、１～４年生が「みかん狩り」を行わせていただきました。

　美味しいみかんをいただくとともに、みかんの育て方や干し柿の高野地区独特の呼び名など、多くのことを学ばせていただきました。感謝申し上げます。 

　「秋といえば？」と問われたら、皆さんは何と回答しますか。いろいろあると思いますが・・・３・４年生は「スポーツの秋」です。

　体育館でマット運動を行っていました。本日は「後転」に挑戦のようです。うまく回れるかな？

　２・５年生は「芸術の秋」です。図画工作科の学習に取り組んでいました。

　１年生も・・・「芸術の秋」ですかね。

　教室の中に入ってみると、どうやら「食欲の秋」のようです。本日は、今年度初、給食に「納豆」が出たのです。担任の先生からパックの開け方やたれの入れ方を教わりながら、納豆の準備に挑戦の１年生です。

 　たれがちょっぴり飛び出たり、ねばねばに悩まされたりしましたが、ようやくいただきます。

「納豆は身体にいいんだよ」「からしをちょっと入れると美味しいよ」「家では、お父さんと食べるんだ」などと思い思いの話をしながら、「納豆の秋」を満喫していました。

　秋は食べ物が美味しくなりますのでついつい食べてしまいますが、気を付けなくてはならないこともあります。保健室の前には、養護教諭の先生が作成し掲示してくださった「おやつについてかんがえよう」があります。おやつの取り方についても、ご家庭で是非話題にしてみてください。

　６年生は・・・今週金曜日の「高野小オリエンテーリング」のために、黙々と作業してくれていました。頼りになる、素敵な６年生です。６年生のみんな、いつもありがとう

　昨晩の強風が嘘のように、穏やかな朝がやってきました。

　大休憩の時間です。６年生が１年生を迎えに来て、どこかへ連れて行きます。何が始まるのでしょうか・・・

　本日は、今週金曜日に迫った「高野小オリエンテーリング」の事前打合せの日です。

　今年度はコロナ禍のため、各種行事が実施を見合わせたり方法を変更して実施したりせざるを得ない状況が続いています。そのため、高野っ子は自分の学年内での交流はありますが縦割り（異学年）の交流が少なく、関係性が希薄になりがちでした。そこで、今年度は縦割りのグループを編成し、校地内を利用して「高野小オリエンテーリング」を実施することといたしました。

　担当の先生から校内放送にて行事の趣旨などの説明を受け、各チームで６年生を中心に「チームのめあて」や「チームの名前」などを決めていきます。子供たちからは「団結」や「笑顔」などのキーワードが提案され、それをもとにめあてや名前が決められていました。

　チームの名前やめあてが決まり、団結力を強めた高野っ子でした。

　また、本日は「米作りの達人」に来校いただき、５年生が「もみすり」に取り組みました。

　たった一握りのお米をもみすりするだけでも大変で、７人が力を合わせて行ってもなかなか進みません。子供たちからは「もみすりするだけでも腕の力がなくなった」などという声が上がっていました。ご飯を食べるって大変なことなのだと改めて感じているようでした。

　美味しいご飯への道は、まだ続きます。  

　本日は「学校へ行こう週間」における授業公開日の第２日目でした。本日も保護者の皆様が来校くださり、高野っ子の学びの姿を参観してくださりました。

　３年生は総合的な学習の時間で「鱗粉転写」を行いました。今回、ご指導くださる先生は、皆さんがご存じの市内有名スポーツ用品店の社長様です。

　まずは、ご持参くださった貴重なコレクションを使って、美しい蝶の素晴らしさをお話しいただきました。そのお話に引き込まれていく３年生。興味津々です。

　次に、「鱗粉転写」の方法を教えていただきました。きれいに転写された作品を見た３年生。「おー！！」と声を上げます。

　では、いよいよ自分たちも挑戦です。教えていただいたことを振り返りながら、真剣な表情で取り組みます。

　さあ、いよいよ完成です。さあ、上手にできたかな？

　上手にできて歓声が上がりました。「なんだか、私、蝶が好きになった！」という声も聞こえます。蝶の美しさに魅了されていました。

　その後、「蝶の雄雌の見分け方」や「日本の国蝶」などの説明を受け、更に蝶のことに詳しくなった３年生でした。

　学習後、ご指導くださった先生から「高野小の子ども達は素直で一生懸命に作業するので、作品もとてもよくできていた。指導した私も嬉しくなりました。」とのお言葉をいただきました。高野っ子の素晴らしさが、こんなところにも現れるのですね

　熱心に学ぶ高野っ子に負けてはいられません。教職員も学びます！！

　本日は、福島県教育庁いわき教育事務所の指導主事の先生をお招きして、「道徳科の授業づくり」について研修を行いました。

　高野っ子のすこやかな成長のために、教職員も学び続けます。 

　本日は、「学校へ行こう週間」における授業公開日の第１日目でした。本校にはPTA会長様をはじめ、多くの保護者の方々が来校くださり、高野っ子の学びの姿を参観してくださいました。

　６年生は、いわき市財政部納税課の皆様をお招きし、租税教室を実施しました。

　日本には５０種類ほどの税があることや、国全体の税収額を知り、驚く６年生。

　そして、国民から集めた税金が一体何に使われているのかをDVDを使って学んでいきます。

　税金の大切さを学んだ後に登場したのは、「１億円（レプリカ）」です。子供たちはその重さを知り、またまた驚いていました。

　最後には、「完納へシュート！」がキャッチコピーの可愛いマスコットキャラクター「ぜい吉くん」の登場です。

　納税の大切さと納税への意欲を高めた６年生でした。

　４年生は、国語科の学習での話合いを生かして、１年生と交流会を実施しました。話合いをとおして役割分担を決め、交流会を実施した４年生。可愛い１年生に楽しんでもらおうと一生懸命活動しています。

　プレゼントまでいただき、笑顔で過ごした１年生でした。そして、上手に交流会を実施した４年生も満足そうでした。

　３年生は、学校に新しく設置されたパソコンを使って、名刺づくりを行っていました。今回は、参観に来てくださった保護者の方にもご協力いただいての実施です。

　最後には作った名刺を見せ合って、満足そうな３年生でした。

　２年生は、国語科の学習をしていました。「登場人物の人柄を読み取っていこう」という先生の発言に、みんなで教科書を読んでいます。

　教科書の持ち方も姿勢もばっちりな２年生。集中して学習していました。

　５年生は、楽しそうに外国語科の学習をしていました。授業が楽しいから英語が好きになり、廊下でも英語を使う５年生になるのですね。

　「学校へ行こう週間」における授業公開は、明日も実施いたします。同居家族及び市内在住の親族の皆様、是非来校ください。

　いよいよ１１月となりました。学校行事も順調に実施している中、本日より「互見授業Month」が始まりました。

　本校では今年度、「高野の子どもたちの対話力の育成」をスローガンに掲げ、子供たちの対話力の育成と学力の向上を目指しています。その一環として、教職員が互いに授業を参観し合い、アイデアを出し合い、よりよい授業づくりに取り組むための「互見授業Month」を実施しています。

　本日は、第１学年での国語科の互見授業が実施されました。本授業は、トラックやバスといった身近な自動車の「しごと」や「つくり」について読み取り、その関係を捉えることがねらいです。

　今回は「はしご車」について学習していきます。

　子供たちはこれまでの経験からはしご車の「しごと」内容を発表していきます。また、挿絵から自動車の「つくり」に気づいていきます。そして、その気づきをペアで伝え合います。「そうだね！」「なるほど！」と１年生なりに対話をとおして学んでいます。

　自分の考えをみんなの前で堂々と発表する１年生。そして、話している人の方を向いて真剣に話を聞き頷く１年生。立派な学習態度です。

　今年度は、中学校の先生方にもご参観いただき、高野小学校と内郷第三中学校が連携して子供たちの資質・能力の育成と教職員の授業力向上に努めています。

　子供たちだけでなく、先生方もみんなで一緒に学びあっています。

　一方、５年生の教室では、４月から大切に育ててきたお米の脱穀作業が行われていました。

　子供たちは「昔の人達は大変だったんだなあ」「お米を大切にしなくちゃなあ」と口にしながら、黙々と作業を行っていました。

　作業は大変そうでしたが、今回の経験から多くのことを学んだ５年生でした。美味しいご飯への道は、まだまだ続きます

　今日は朝から風が強く、桜の葉もほぼ落ちてしまいました。

1年生は、アサガオの種をとって、残ったツルをまとめて丸くしました。

この後、このツルで何かをつくります。来週が楽しみですね。

５年生は、先週の学級会の話合いで計画を立てた、ハロウィンパーティー当日です。

自分たちで準備してきた仮装やゲームをして楽しみました。自分たちで計画・準備したからこそ、とても楽しいパーティーになりました。

２年生は４校時、国語科の昔話「せかい一の話」の読み聞かせを聞いた後、感想を発表しました。話合いが進んでいくと、徐々に作品の面白さがわかってきたようです。

３年生は、リコーダーの演奏にも慣れてきました。今日は、歌とリコーダーにわかれて楽しそうに演奏しました。

６年生は、道徳科の学習です。主人公の行動に賛成か反対かの立場に分かれ、話合いを行いました。たくさんの意見が出て、きまりが何のためにあるのかをじっくり考えることができました。

４年生は、宿泊活動の思い出を絵に表しています。みんな人物画が上手で、見ればだれの絵なのかすぐにわかってしまいます。

来週から１１月になります。寒くなりますが、明るく楽しく元気よく生活できることを願っています。

１１月からは、１６：００までに帰宅となりますので、お子様に一声かけてください。

　本日は、いわき市教育委員会教育長様ならびに教育委員の皆様が来校くださり、高野っ子の学びの姿を参観されました。

《１年生：音楽科》

《２年生：算数科》

《３・４年生：体育科》

《５年生：算数科》

《６年生：家庭科》

　教育長様や教育委員の皆様からは、地域や保護者の皆様、そして学校の先生方に温かく見守られ、明るく元気に学んでいる高野っ子の姿が素晴らしいとのお褒めの言葉をいただきました。

　本日も、高野っ子はすこやかな成長を目指し、みんなで楽しく学んでいます

　子供たちの元気な挨拶で、本日も高野小学校スタートです。

　１年生は国語科の学習をしています。教科書の本文から、働く自動車の「仕事」と「つくり」をみつけ、それを表現してます。１年生も、文章の読み取りが上手にできるようになってきました。

　３年生は理科の学習をしていました。光の反射の学習のまとめとして、反射を利用した素敵な模様づくりを行いました。

　白い服に反射させると、服がカラフルになると大喜びしていました。

　４年生は外国語活動を行っていました。ＡＬＴの先生が英語で話すことを聞いて、それに該当する絵を選択する学習です。ＡＬＴの先生のネイティブな発音も聞き取り、正しく選択している４年生、素晴らしいです！

　２年生は図画工作科の学習です。窓を開けると様々な登場人物が顔を出す作品で、子供たちは想像を膨らませながら楽しく制作していました。

　５・６年生は体育科の学習です。はじめに持久走の練習を行いましたが、本気の走り。何事にも一生懸命に取り組む５・６年生です。

　その後は、ソフトボールの練習です。今回は「投げる」「キャッチする」といった基本を練習しました。

　６年生はいよいよ卒業に向けて動き出します。本日は、アルバム用の写真撮影を行いました。

　秋晴れの気持ちのよい一日が始まりました。秋の日差しを浴びて、収穫した稲も気持ちよさそうです。

　昨日、すこやかタイムにて「挨拶」について振り返りを行いました。今朝の挨拶はどうだったかというと、全ての子供たちが「相手の目を見て、笑顔で元気に、しかも、自分から率先して挨拶をする」ことができていました。

　高野っ子の素直さや真面目さが、今朝の挨拶につながっているのだと感じ、職員で喜び合いました。

　また、本日から大休憩の時間に持久走の練習が始まりました。今年度は「３密」を避けるために、練習時間やスタート位置を変えるなどの工夫をして実施しています。

　準備運動もしっかり行い、さあスタートです！！

　少しずつ寒くなっていきますが、寒さに負けず、全校で体力づくりに取り組んでいきます。

　本日は「すこやかタイム」を実施し、その中で表彰と校長講話がありました。

　今回表彰を受けたのは、読書感想文コンクールで優秀な成績を収めた子供たちです。

　全校の子供たちから拍手を受け、嬉しそうな受賞者たちでした。

　また、校長からは「挨拶」についての講話がありました。「普段、生徒指導の先生から『相手の目を見て、笑顔で元気に挨拶しよう』とご指導いただいていますが、皆さんの挨拶はどうなのか、ここで振り返ってみましょう」との呼びかけに、全校の子供たちが自分の挨拶を振り返っていました。

　さらに、本日は「ふれあい弁当デー」でした。お家の人と一緒に考え、調理したお弁当を持ち寄り、楽しい昼食です。みんな満足そうに食べていました。

　お忙しい中での保護者の皆様のご協力に感謝いたします。 

飯盛山を出発し、高野に向かいます。

これからバスの中はお待ちかねのおやつタイム。そして、芸術鑑賞タイムです。

飯盛山に到着しました。

長い階段に悪戦苦闘中。

さざえ堂到着。不思議な世界に突入です。

一度では足りず、二度登る子供たち。ほんとに不思議です。

食後は、あかべこ絵付け体験です。オリジナリティー溢れる１３頭のあかべこができあがりそうです。持ち帰りますので、お楽しみに。

ソースカツ丼満喫中！

御楽園にて、お茶をいただいています。

いつも以上にお上品な６年生です。

苦い苦いと騒いでいます。

県立博物館を見学しました。

高野の獅子頭も発見しました。

続いて、鶴ヶ城へ向かいます。

いよいよ待ちに待った６年生の修学旅行がスタートしました。

これから会津方面へ向かいます。今日一日、たくさんの思い出ができることを願っています！

いってらっしゃい！

　秋の深まりを感じる朝です。

　秋は「読書の秋」「スポーツの秋」「食欲の秋」などと言われますが、本校では図書委員会が中心となり、図書室の先生のご協力を得て読書活動の充実に向けて活動しています。

　昇降口には、季節感あふれる掲示とともに読書コーナーが設置されています。

　今回は、リクエストボックスを設置しました。子供たちから読みたい本を募集し、蔵書の充実を図るためのものです。子供たちが読書に親しめるよう、図書室の充実にも努めています。

　そのような中、３年生の子供たちが１年生に読み聞かせを行ってくれました。３年生は国語科の学習で「１年生が本を好きになってくれるような、読み聞かせをしよう」という話し合いを行いました。その学習を生かしての読み聞かせを実施してくれたのです。

　１年生からも好評を得られ、１年生だけでなく３年生の子供たちも満足そうでした。

　また、校舎内には子供たちの家庭学習が展示されています。その内容を見てみますと、「量」「質」ともに充実していることがうかがえます。

　子供たちの努力と成長を喜ぶとともに、学校と一緒になって子供たちの家庭教育の充実にご尽力くださっている保護者の皆様に感謝申し上げます。

　秋晴れの清々しい朝がやってきました。本日の高野っ子の学びを見てみましょう。

　３年生は算数科の学習です。「円」の学習をした子供たち、次は「球」の学習です。様々な「まるい立体」を前方からや上方から観察し、「球」という立体を捉えていきます。先生が準備してくださったデジタル教科書も活用し、熱心に観察しています。

　観察を通して、どこからみても「円」に見える立体が球だということに気づいた子供たち。そして、「おじいちゃんの家にある地球儀も球だ」と身の回りにある立体を結び付けて考えていました。素敵な姿ですね。

　１年生は図画工作科の学習です。家から持ってきた箱をきれいに装飾し、素敵な宝箱を作っていました。保護者の皆様がたくさんの材料を集めて持たせてくださったおかげで、子供たちも製作意欲を高めて楽しそうに製作していました。ありがとうございました。

　２年生は国語科の学習です。「分かりやすく説明するために、どのような工夫をすればよいか」を教材文から見つけ出し、発表し合っています。

　「まず」や「次に」といった接続語に着目し、それを積極的に発表しています。自分の気づきを積極的に発表する２年生。対話力の育成も着実に図られています。

　５年生は書写の学習です。普段は元気いっぱいでアクティブな５年生ですが、書写の時は静まりかえり、真剣そのもの。頭の中はアクティブに学習しています。

　４年生は総合的な学習の時間に校外学習に出かけました。私たちの高野町は自然が豊かで、石住の水田地帯にはホタルが生息しています。本校の４年生は、そのホタルについて学習しています。地域の「もの」を通して、私たちの高野町を理解し愛する心も育成しています。

　６年生は国語科の学習です。今週末に実施される修学旅行を楽しみにしながら、そして、好天に恵まれることを祈りながら、担任の先生が自作してくださったデジタル教材を使って「鳥獣戯画」の世界を味わっています。

　秋になり、だいぶ肌寒くなってきました。ですが、本日も高野っ子は元気いっぱいに学習しています。

　１・２年生は体育科の学習です。しっかりと身体を温めてから、チーム対抗で折り返しリレーを行っていました。

　３年生は理科の学習です。音の大きさと物体の振動の大きさについて実験していました。大きな音を出すと物体が大きく振動していることを体感し、「おー！！」と声を上げる３年生でした。

　校舎内にお祭りの音楽のような音が聞こえます。音楽室に行ってみると、４年生が音楽科の学習をしていました。「ソーラン節」をリコーダーで練習しているようです。

　５年生は外国語科の学習です。以前から行ってきた道案内の学習のまとめです。施設の名前も道案内の仕方もだいぶ身に付き、英語で道案内ができていました。

 　６年生は国語科の学習です。「伝えにくいことをどのように伝えたらよいか」を考えています。これは、今後の人生においても大切な学習です。上手な伝え方、わかったかな？

　南へ向かったのは、５年生です。社会科の学習の一環として「日産いわき工場」を訪れました。

　会議室で工場の歴史などを学習した後、早速工場内へ向かいます。

　工場内では、実際にエンジンの組み立て体験を行いました。

　自動車の作り方も学びました。分かりやすい展示があり、真剣に学んでいます。

　本物の自動車にも試乗しました。素敵な車でのドライブを想像し、興奮気味の５年生。買っちゃう？日産！

　教科書では学べないことまで、たくさん学んできました。

　昼食の後は、小名浜港の見学です。巨大なクレーンに、またまた大興奮！！

　いわき市を代表する港「小名浜港」についても、たくさん学んできました。

　秋晴れの素晴らしい一日です。本日、本校の４年生と５年生は、見学学習に出かけました。

　北へ向かったのは、４年生です。放射線教育や防災教育の一環として「コミュタン福島」を訪れました。

　地震や台風などによる被害が全国で後を絶たない今、地域の自然環境や、災害や防災についての正しい知識を身に付け、災害発生時における危険を理解し、的確な判断の下に自らの安全を確保するための行動を取ることが必要となります。

　今回は、東日本大震災後の復興や、放射線教育を中心に学習してきました。

 　原子力発電所の模型です。元通りきれいになるまでは、４０年ほどかかるそうです。子どもたちからは「ええ！５０歳だ」と驚きの声。

　わたしたちの身近にある、けれども目には見えない放射線。放射線や放射能、放射性物質をたき火に例えて説明していただきました。

　身近な物にはどのくらい放射線が含まれているのか、実際に測定器で測っています。どんな物に多いのでしょうか。

　福島県の自然の様子や野生動物による被害を模型で学んでいます。福島の美しい自然や豊かな町を、いつまでも残していきたいですね。　

 　丁寧に説明してくださったスタッフのみなさん、ありがとうございました。学校でもきちんと振り返り、心に刻みたいと思います。

　ご家庭でも、防災についてお話する機会をもっていただけたらと思います。

　本日、本校にプロのアーティストさんがお見えになりました。

　これは、アリオスさんのお力添えにより実現した「おでかけアリオス」です。今回は、いわき市出身のバイオリニストさんとピアニストさんのお二人をお迎えしてのデュオコンサートとなりました。

　プロのアーティストの演奏には不思議な力があり、その力に子供たちもどんどん引き込まれていきます。

　演奏の途中には、バイオリンやピアノの説明もしてくださり、子供たちも興味深く聞いていました。

 　また、最後には全員参加の企画があり、子供たちは自分の身体を使って音を出し、一緒に演奏をしました。プロのアーティストさんとのセッションに子供たちもノリノリでした。

　この「おでかけアリオス」は、本校の子供たちに豊かな感性を育むとともに、多くの笑顔を生み出してくれました。貴重な機会を提供してくださったアリオスさんに感謝いたします。

　本日、３年生は平消防署に見学学習に出かけました。

　平消防署では、副署長さんが自ら子供たちに丁寧にご説明くださりました。

　実際に使用している消火用のホースを持たせてもらいました。その重さに、子供たちも驚いたようです。

　防火衣を着せてもらいました。７名分の防火衣が準備されており、全員着用体験させていただきました。

　消防車を見せていただきました。普段、なかなか見ることのない消防車の内部も見学させていただき、ワクワクが止まりません。

　酸素ボンベも背負わせてもらいました。ランドセルより重いですね。

　今回は、救急車にも乗せていただきました。救急車の内部って、こうなっていたのですね。

　他にも様々なものを見せていただいた３年生。学校にいるだけでは得ることのできない多くの学びを得て、大興奮の見学学習でした。

　平消防署の皆さん、本当にありがとうございました。

　５年生が春から育ててきた稲が、秋になり多くの米を実らせました。

　本日は「米作りの達人」をお招きして、稲刈りです。

　達人から稲刈りの仕方や乾燥の仕方をお教えいただき、いざ、稲刈りに挑戦です。

　５年生の水田を見守ってくれていた仲間も見つけて、大盛り上がりの５年生です。

　米を乾燥させるために、藁で縛ります。上手にできるかな？

　校舎前の柵に干していきます。なかなかの豊作です。

　作業終了後は、達人に今後どのような作業をしていく必要があるのかを質問しています。事前の調べ学習がしっかりできている５年生。質問も具体的で、的を射ています。

　達人のご指導をいただき、多くの秋の実りを得ることができました。５年生も満足そうでした。

　さて、この米はこの後どうなっていくのか楽しみです。達人、本日もありがとうございました。