全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
3年生の外国語活動「Who are you?」の学習の様子です。
今日は、「Who are you?」の質問に対し、ALTのケリー先生のヒントを聞き、テキスト中の動物から答えを見つけました。
正解すると、ケリー先生からのご褒美が。
「イノシシは何て言うの?」「wild boar」。「日本語だとわかるけれど英語だとわからない」ことは、ケリー先生が教えてくれました。みんな積極的に学習に参加しました。
5年生の理科「電流がうみ出す力」の学習の様子です。
まず。電磁石の実験結果についてタブレットを使ってまとめ、発表しました。
各グループの発表の後、グループごとに再度集まり、学習のまとめをしました。
電流を流すと磁石になることを実験、発表をとおして理解することができました。タブレットを手早く使い、作業する力がついてきています。
4年生の図画工作科「ほってすって見つけて」の学習の様子です。友達の作品を鑑賞し、よかったところを見つけました。
友達の作品からたくさんよいところを見つけられました。
学校薬剤師の白土美紀先生をお招きし、6年生が薬物乱用防止教室を実施しました。たばこの害を中心に、薬物とはどんなものか、依存症になるとどうなるかについてご講義いただきました
薬物には身近にあるものもたくさんありますが、間違った使い方が私たちの身体に大きな悪影響を及ぼすことを理解したようです。
2年生の生活科「あしたへ ジャンプ」の学習の様子です。「成長したよ!できるようになったよ!発表会」に向け、自分の成長の跡を振り返り、発表の計画を立てました。
1組の様子です。
2組の様子です。
入学した頃と今の自分を比較して、たくさんのことができるようになったことを自覚しているようでした。どんな発表になるか、楽しみです。
給食のない日一覧
年間行事予定
※変更となる場合にはお知らせいたします
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