全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
全校で持久走に取り組んでいます
いつも以上に健康観察を大切にして取り組んでまいります。
ご家庭でも、健康管理・観察・LEBERへの入力をお願いいたします。
1年生に新しいタブレット端末が入りました。これまでと使い方が違うため、ログインの仕方から改めて学習しました。
ログインには、アルファベットや記号を用います。アルファベットを学習していない1年生には難しいですが、大型モニターに映されたキーボード表を見ながら進めました。
できた子が困っている子に教えたり、お互いに確かめ合いながら入力したりしました。親切な姿がたくさん見られ、うれしくなりました。
5年生の図画工作科「ミラクル!ミラーステージ」の作品が廊下に飾られています。大きな作品に見えますが、実は手前に作った紙粘土の作品が奥の鏡に映っているため、そう見えるのです。
紙粘土の表裏両面に違う絵を描くことにより、同じ形でも違うものに見えます。また、同じものが2つに見えることもあります。鏡の特徴を生かしたおもしろい作品がたくさんできました。
3年生の図画工作科「ねん土マイタウン」の学習の様子です。
はじめに、一人ひとり、自分の好みの町をつくりました。
次に、それぞれの作品を持ち寄り、さらに粘土でつなげて街をつくりました。
みんなで話し合いながらつくりました。アイディアあふれるとても楽しい街になりました。
本日は授業参観2日目でした。
本日もお忙しい中、多くの保護者の皆様においでいただきました。2日間に渡り、子どもたちのがんばる姿をご覧いただくことができたかと思います。
保護者の皆様、ありがとうございました。引き続き、ご理解、ご協力のほど、よろしくお願いします。
6年生の図画工作科「未来のわたし」の作品です。未来の自分を思い描き、紙粘土を使って、6年間最後の図画工作科の作品を完成させました。
丁寧につくることができました。小学校生活も残りわずか…。夢の実現に向けて、希望を持って卒業してほしいと思います。
給食のない日一覧
年間行事予定
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