2019年10月の記事一覧

　山田養蜂場では、次世代を担う子供たちに「豊かな心」を育んでもらいたいとの願いを込めて、多くの方々に推薦していただいた本の中からテーマに沿った本を選定し、1999年から毎年「みつばち文庫」として全国の小学校へ寄贈を行っています。

　今回、昨年度卒業生の保護者の方から、山田養蜂場へ図書寄贈の推薦をしていただき、この度、10冊の寄贈本が届きました。

　ご厚意ありがたくちょうだいいたします。大切に読ませていただきます。ありがとうございます。

　10月10日(木)、「ハートフルなこそ」の職員のみなさんにお世話になって、3年生で「高齢者疑似体験学習」を行いました。

　3年生は、総合的な学習で福祉について学んでいますが、この日は、補助具を付けて思うように体を動かせない、視野が狭いなどの体験や車いすでの移動の体験をしました。

　補助具を付けると、思うように腕や腰･膝が曲げられなくなったり、手足が重くて思うように動かせなくなったり、視野が狭くなったりしました。子どもたちは段差を苦労して乗り越えたり、階段を恐る恐る下りたり、車いすの移動のたいへんさを実感したりと、今まで体験したことのない「不自由さ」を学びました。

　この日の学習で、お年寄りや体の自由がきかない方が、どんな気持ちで日常生活を送っているのか、真剣に考えるようになった3年生たちです。

　2・3年生は、1学期から３か月あまり、高木さんに四時太鼓を教えていただいてきましたが、10月7日(月)は、高木先生の最後の指導の日でした。

　太鼓練習を始めた６月ごろは、なかなかいい音が出ませんでしたが、高木先生のていねいなご指導のおかげで、今では、おなかにずんと響く、力強い音で演奏できるようになりました。

　今年は、高木先生のアイディアで、竹で拍子をとるグループもあります。この日は、和太鼓と合わせて、音のバランスやリズムの構成を確認しました。いかにいいリズムを際立たせるか、高木先生は熱く、ていねいに教えてくださいます。

　2・３年生も、教えていただいたことを、朝の時間や大休憩に、自主的に繰り返し繰り返し練習してきました。

　この日の練習で、一区切りつきましたが、高木先生は、川部小の近くを通るようなことがあったら、いつでも練習を見においでくださると約束してくださいました。

　10月26日(土)の四時フェスティバルでの発表をどうぞご期待ください。

　10月4日(金)、長谷川ファミリーのみなさんをお招きして、鑑賞教室「長谷川ファミリーほのぼのコンサート」を行いました。

　バイオリンやチェロ、ハープなど、生の楽器の音を聞くのが初めての子どもたち。聞き慣れているはずのピアノや打楽器の音も、クラシックのプロがひくと心地よい音色が･･･。

　川部小の子どもたちも川部中のみなさんも、聞き惚れています。

　コンサートの中盤では、バレエ体験コーナーもありました。

　音楽クイズの正解者には長谷川朝子先生の本がプレゼントされました。

　イタリアからアンタダレ・ボッチェリさん（？）もおいでになり長谷川先生とのデュエットを披露。

　クラシックのすばらしい音色と美しいバレエに浸った60分でした。

　そしてコンサートのあとは、楽器の体験演奏をさせていただきました。

　10月3日(木)、4年生はトヨタ自動車の方においでいただき、「トヨタ原体験教室」を行いました。

　私たちにとって、自動車はなくてはならない存在です。でも、自動車がどのようなしくみで動いているのか、そのパワーは何なのか、私たちはあまり考えないで便利に使っています。

　この日、子どもたちは、圧縮空気カーやハイブリッド車を使って、車の力を体験しました。

　空気カーを遠くまで走らせるには?

　本物の車と力比べ！！！

　車の中って???

10月3日(木)、5年生は、校外学習で、日産自動車いわき工場とアクアマリンふくしまを見学してきました。

　日産自動車いわき工場では、自動車ができるまでの工程について学習したあと、実際に部品を作ったり組み立てたりするところを体験しました。

　アクアマリンふくしまでは、いつもの見学コースの他に、バックヤードツアーを行いました。

　バックヤードツアーでは、海の生き物たちの水槽の水の管理やえさの準備など、水族館の魚たちの命を守る大切な仕事を見学しました。

　浅草仲見世でのお買い物をたっぷり楽しんだ子どもたちです。

　21人　元気に帰途につきました。

　午後は、科学技術館で体験学習です。

　これからいよいよお楽しみの浅草に繰り出します。

　１０月３日、東京は薄曇りです。6年生21名は、修学旅行で東京に来ています。

　都内に入ると、ビル、ビル、ビル。「ギリギリまでビルが建ってる!」との声。

　国会議事堂では吉野衆議院議員のお出迎えをいただきました。

　議員からは、震災をのりこえ、私たちには強い心と感謝の心が宿っているというお話をいただきました。

　お弁当を食べて午後は科学技術館で体験学習です。

　10月2日(水)、(社)スポーツリズムトレーニング協会の方を講師にお願いして、体育科の時間に「スポーツリズムトレーニング」を行いました。

　「スポーツリズムトレーニング」は音楽に合わせてジャンプしながら様々な動きを試して体づくり・動きづくりを進めていくことを通して、運動能力を高めていくことを目的に開発された運動プログラムです。

　この日は、1～3年と4～6年に分かれ、2名のインストラクターにいろいろな動きを教えていただきました。

　音楽に合わせてジャンプをしながら、両腕・両足を連携させて動かしたり、別々に動かしたりして、動きのバリエーションを増やしていきます。多少できなくても、ジャンプしながら子どもたちはリズミカルな動きを楽しんでいました。

　4～6年生になると、手と足の動きがちがう運動が増え高度になってきますが、子どもたちは、音楽に合わせて上手に動くことができました。

　運動の機会が減り、体力・運動能力をどのようにして高めていくか課題になっていますが、音楽と跳躍と手足の動きの組み合わせというプログラムで、運動量も確保され、何よりも子どもたちの動きが変わってきた1時間になりました。