2017年8月の記事一覧
2学期が始まりました!
元気な声が学校に戻ってきました!
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今朝は 地区の青少年市民会議の皆さんがあいさつ運動を行ってくださいました。
元気なあいさつで 2学期がスタートです。
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登校するとすぐに校庭に出て一輪車を楽しんでいました。
「わくわく どきどき 」楽しい二学期がスタートしました。
今朝は 地区の青少年市民会議の皆さんがあいさつ運動を行ってくださいました。
元気なあいさつで 2学期がスタートです。
登校するとすぐに校庭に出て一輪車を楽しんでいました。
「わくわく どきどき 」楽しい二学期がスタートしました。
公開授業指導案検討会
菊田小学校では、いわき市小学校教育研究会体育部授業公開協力校として委嘱を受け、
体育科の授業法の研究を行っています。
9/13には、授業研究会を、
10/17には、いわき市小学校教育研究会体育科授業公開協力校発表会を行います。
それそれの会に向けて、福島県教育庁いわき教育事務所といわき市教育委員会から指導の先生をお迎えし、授業案検討会を行いました。
計画した授業の行い方を説明し、
よりよい授業の展開や体育の教育について指導していただきました。
10/17にはたくさんの先生方が菊田小にいらっしゃり、授業を参観してくださいます。
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体育科の授業法の研究を行っています。
9/13には、授業研究会を、
10/17には、いわき市小学校教育研究会体育科授業公開協力校発表会を行います。
それそれの会に向けて、福島県教育庁いわき教育事務所といわき市教育委員会から指導の先生をお迎えし、授業案検討会を行いました。
計画した授業の行い方を説明し、
よりよい授業の展開や体育の教育について指導していただきました。
10/17にはたくさんの先生方が菊田小にいらっしゃり、授業を参観してくださいます。
夏休み
子ども達の姿が見えない学校はさみしいものです。
でも、様々な植物が元気に咲いてみんなを待っています。
2学期が楽しみです。
マリーゴールド
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ひまわり
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八重咲のひまわり
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ほうせんか
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サルビア
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ブルーサルビア
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なんでしょう? ワタ(綿)の花
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かぼちゃの実
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へちま
でも、様々な植物が元気に咲いてみんなを待っています。
2学期が楽しみです。
マリーゴールド
ひまわり
八重咲のひまわり
ほうせんか
サルビア
ブルーサルビア
なんでしょう? ワタ(綿)の花
かぼちゃの実
へちま
ANA航空教室
夏休み前に 6年生はANAの皆さんと素敵な学習をしました。
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ANAで働いている、皆さんが先生です!
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一緒に未来について考える学習です。
ANAスタッフの皆さんは 「パイロット」「キャビンアテンダント」「整備士」
「グランドスタッフ」そして「グランドハンドリングスタッフ」です。
子どもたちは5つのグルーにわかれ、それぞれの仕事を学びます。
はじめにそれぞれの仕事についてお話がありました。
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初めて聞く飛行場でのお仕事に子どもたちも興味深々で聞いていました。
そして いよいよ体験活動です。
「パイロット」では・・・
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管制塔と交信をしたり、与えられた条件の中でのフライト計画を立てる活動です。安全を優先させるのか到着時刻を優先させるのか・・・ 真剣に話し合っていました。
「キャビンアテンダント」では・・・
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ライフベストの説明の体験です。なかなか笑顔で説明するのは難しい・・・
最後は 映像に合わせてできるかTryしていました。
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「整備士」は・・・
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実際の部品で 点検で傷を見つけたり 汚れを落とす体験をしました。
小さい部品まで ていねいに点検することに驚いていました。
「グランドスタッフ」では・・・
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接客して荷物を受け取り、採寸し、タグをつける体験をしました。笑顔で対応し
持ち物を確認するのは難しかったようです。
「グランドハンドリングスタッフ」では・・・
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映像に合わせて飛行機を誘導する体験です。これはなかなかかっこよくできていました。
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スタッフの皆さんそれぞれの夢と仕事で大事にしていることを話していただき
体験活動を終えました。
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最後にグループごとにそれぞれの体験の様子や学んだことを報告しあいました。
ANAスタッフ全員が大切にしている ANA's Way がよくわかったようでした。
そして ひとりひとり自分の夢について考えました。
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貴重な体験を通して子どもたちは 誰かのために仕事をするってとっても素敵なことだと
学んだようでした。
お忙しい中 子どもたちのためにおいでいただいたANAのみなさん ありがとうございました。誇りを持って仕事をしている皆さんの美しい笑顔は 子どもたちの大きな力になりました。ありがとうございました。
5年生が言っていました…「来年も来てね!」
ANAで働いている、皆さんが先生です!
一緒に未来について考える学習です。
ANAスタッフの皆さんは 「パイロット」「キャビンアテンダント」「整備士」
「グランドスタッフ」そして「グランドハンドリングスタッフ」です。
子どもたちは5つのグルーにわかれ、それぞれの仕事を学びます。
はじめにそれぞれの仕事についてお話がありました。
初めて聞く飛行場でのお仕事に子どもたちも興味深々で聞いていました。
そして いよいよ体験活動です。
「パイロット」では・・・
管制塔と交信をしたり、与えられた条件の中でのフライト計画を立てる活動です。安全を優先させるのか到着時刻を優先させるのか・・・ 真剣に話し合っていました。
「キャビンアテンダント」では・・・
ライフベストの説明の体験です。なかなか笑顔で説明するのは難しい・・・
最後は 映像に合わせてできるかTryしていました。
「整備士」は・・・
実際の部品で 点検で傷を見つけたり 汚れを落とす体験をしました。
小さい部品まで ていねいに点検することに驚いていました。
「グランドスタッフ」では・・・
接客して荷物を受け取り、採寸し、タグをつける体験をしました。笑顔で対応し
持ち物を確認するのは難しかったようです。
「グランドハンドリングスタッフ」では・・・
映像に合わせて飛行機を誘導する体験です。これはなかなかかっこよくできていました。
スタッフの皆さんそれぞれの夢と仕事で大事にしていることを話していただき
体験活動を終えました。
最後にグループごとにそれぞれの体験の様子や学んだことを報告しあいました。
ANAスタッフ全員が大切にしている ANA's Way がよくわかったようでした。
そして ひとりひとり自分の夢について考えました。
貴重な体験を通して子どもたちは 誰かのために仕事をするってとっても素敵なことだと
学んだようでした。
お忙しい中 子どもたちのためにおいでいただいたANAのみなさん ありがとうございました。誇りを持って仕事をしている皆さんの美しい笑顔は 子どもたちの大きな力になりました。ありがとうございました。
5年生が言っていました…「来年も来てね!」