2018年1月の記事一覧

　５年算数科で「割合」の問題は、５年最大の壁とよく言われます。いわゆる「分からないところが分からない」状態になる場合があるからです。
　
　「比べられる量」「もとにする量」「何々を１とみると」など、どれがどれで、何が何なのか、なぜ１とみるのか等々、声なき声が内に広がります。どちらが「・・する量なのか」文章を正しくとらえる力も必要になります。本校では、マンツーマンに近い状況で学べるのが利点です。