2023年5月の記事一覧

　５年生の理科「天気の変化」の学習の様子です。インターネットや実際の雲の動き等を見て、明日の天気を予想しました。

　衛星写真の雲の動きや天気予報を確かめた結果、「今朝は大雨だったけれど、明日は晴れみたいだよ」との声が聞こえてきました。いつもなんとなく見ていた天気予報の必要性を、改めて確認することができました。

　２年生の生活科「ぐんぐんそだて わたしの 野さい」の学習の様子です。

　毎朝、自分のトマトに水やりをしています。今日は、自分のトマトがどのくらい育ったかを記録しました。

　まずは、タブレットで写真を撮影しました。

　教室に戻り、見てきたトマトの様子をワークシートに記録しました。

　「葉っぱの数が〇〇枚ありました。」「葉っぱからにおいがしました。」等、新たな発見がたくさんありました。成長していく様子を楽しみにしています。

　６年生の算数科の学習の様子です。今日はタブレットのドリル「パワーアップドリル」を使って、たくさんの習熟問題に取り組みました。

　答え合わせをしてくれるためとても便利であり、また、問題が次々と出てくるため、気を緩める時間もなく、黙々と進めることができました。

　今日の大休憩に、ふれあい班（全校縦割り班）清掃の話し合いを行いました。６年生が中心となって、仕事の分担や進め方の説明をしました。

　話し合いが早く終わった班では、清掃場所に移動して、整列場所や清掃用具の保管場所を確認しました。

　来週５月８日（月）より、ふれあい班清掃を行う予定です。

　１年生が図書室で本を借りました。

　まずは、４月に借りた本を読書カードに記録しました。

　図書室で、自分の読みたい本を選びました。先生の話をよく聞いて、ルールとマナーを守って借りることができました。

　「早く読みたい！」との声が聞こえました。１年生にもたくさん本を読んでほしいと思います。