2018年10月の記事一覧

　１０月２８日（日）川部小体育館で、川部上地区の防災訓練が行われました。今回は、消防署員の方の指導で、区長さんを中心に住民の方に消防団の皆さんや警察の方も入って、地震や洪水などの災害が起きた時、どこにどのような被害が想定されるのか、避難するときはどこへどの経路で行くのか、支援を必要としている人はどこに何人いるのかなどについて、地図の中に書き込んで、避難行動を検証するというものでした。

　もし地震等で四時ダムが危険な状況になったら、川部小の避難マニュアルでは、校舎の３階に避難することになっていますが、四時ダムが危険になるほどの地震が起きて校舎が無事なのか、という話が出て、状況によっては、浄円寺に避難する方法もあるのではないかという考えも出されました。

　また、災害時には特設電話が開設されますが、川部小の体育館にもその電話の接続端子が来ています。しかし、その場所が明示されていなかったのでした。

　さっそく案内板を付けました。

　やってみて初めて分かることがたくさんあります。１１月５日は全国津波防災の日です。今回の防災訓練で課題になった部分は、職員で話し合い、改善していきたいと思います。

　各学年の発表を見ていると、学年毎にその学年ならではの成長のあとが見られます。その意味で、６年生の発表は小学校で学習したこと、経験したことの集大成とも言えます。

６年　吾作とおっかあ

　笑いあり、感動あり、１５人の熱演に、涙がとまらなかった方も多かったのではないでしょうか。

　６年生は、演技はもちろん、大道具･小道具などの準備はもちろん照明もすべて自分たちで行いました。発表中は、ステージで演じる児童だけでなく、ステージの出番がない児童も、大道具の出し入れ、小道具の手渡し、上手･下手･中央のスポットライトの操作と、休む間がありません。１５人全員が劇のすべてを把握し、一人一人が自分の役割を理解して実行できてあの感動が生まれたのだと思います。

　「四時フェスティバル」のトリを飾るにふさわしい、川部小学校でのこれまでの学びが生み出したすばらしい発表だったと思います。

　そして、このような子どもたちの姿を引き出したのは、ご観覧いただいた保護者の皆様、地域の皆様のおかげでもあります。温かい手拍子や拍手、子どもたちに注いでいただいた、真剣かつ温かい眼差し。会場全体の雰囲気でできた「四時フェスティバル」の成功だと思います。本当にありがとうございました。

　１０月３０日（火）は、１校時目に美化活動を行い、全校児童で体育館や各学年で使った大道具などの片付けを行いました。７３人全員で手分けし協力して、きれいに片づけました。最後まで「美しい心」を感じさせる子どもたちの活動でした。

　川部小には、特別非常勤講師の先生や地域の文化を教えてくださる先生にお世話になって、毎年取り組んでいるものがあります。

全校合唱　「気球にのってどこまでも」「翼をください」

　毎年4年生は、勿来･遠野･田人方部小学校音楽祭に出場しているので、発声の仕方から学んでいます。そのおかげで、歌声がとてもきれいです。｢天使の歌声｣は、川部小の伝統でもあります。

3年生　きつつきの商売　～川部のおとや～

　太鼓保存会の皆さんにに教えていただいて、毎年、3年生が｢四時太鼓｣に取り組んで5年になります。今年の３年生は、４曲すべて覚えて発表しました。１１人の息が合った迫力ある太鼓でした。前半の劇も、一生懸命さが伝わってくる発表でした。

　四時フェスティバル当日は、100台以上の車が校庭に入りました。本校の実家庭数が60ですので、これはすごいことです。今年度は川部小学区と旧田人二小学区の皆様にも、｢四時フェスティバル」開催について回覧でお知らせいたしました。これを機会にお子さん、お孫さんが通学していなくても、どうぞ川部小学校においでください。

4年生　ミュージックパワー ～音楽でつながる絆～

　4年生は、9月に開催された勿来･遠野･田人方部小学校音楽祭で発表した合唱を中心に劇と「ＵＳＡ」のダンスを織り交ぜて発表しました。特に合唱は、5月末から練習を積んできたもので、9月の発表より声量が増したように感じました。

5年生　軌跡 ～21人の歩み～

　互いに信じ、想い合うことで完成する組体操。5年生も2か月かけてこの発表を準備してきました。一人一人が自分の技を磨くだけでなく、それを3人、5人、7人、･･･21人と合わせて完成する組体操。力強く、華麗に見えますが、ステージでは、タイミングを合わせたり、アドバイスしたり、励ましたりといったことばが飛び交っています。人の力、それが一つになったときのパワーに圧倒された発表でした。

　10月27日（土）の四時フェスティバルには、悪天候の中、多数ご来場いただきありがとうございました。皆様の熱意と子どもたちの思いで、開幕前には雨も小降りになり無事開催することができました。

スローガン発表　堂々とした発表でした。さすが6年生です。

開幕の言葉

　1年生の口上、りっぱでしたね。2年生も入ってのダンス、オープニングにふさわしいすばらしい動きでした。

1･2年生　しどきの森のことば遊びバトル

　うさぎ、たぬき、きつねの子どもたち、かわいいだけでなく熱い言葉の戦い、見事でした。ディレクターの子どもたちの進行も堂々としていましたね。

　いよいよ明日１０月２７日（土）は、四時フェスティバルです。各学年とも準備万端、明日の発表を待つだけになりました。明日は午前８時開場、午前８時４５分開演の予定です。天気が心配されますので、足もとどうぞお気を付けください。

　さて、四時ダムでは紅葉が進んできていますが、川部小学校の花壇も衣替えです。

　セブンイレブン記念財団からパンジー、ビオラ、ノースポール、キンギョソウ、合わせて３３６株をいただき、用務員さんに、その一部を植え付けていただきました。

　真ん中にはチューリップを植えます。残った苗は、プランターなどにも移植する予定です。

　１０月２４日（水）、四時フェスティバルの校内発表会を行いました。

　どの学年も、一人一人の成長のあとが感じられる発表でした。詳しくお伝えしたいところですが、１０月２７日（土）のお楽しみということで、全校合唱の様子だけお知らせします。

　フェスティバル当日は、創立１４５周年を飾るにふさわしいすばらしい発表になりそうな予感がします。子どもたちの生き生きとした姿、どうぞご期待ください。

　１０月２７日（土）は、午前８時開場、午前８時４５分開演の予定です。終了は１１時４０分を予定していましたが、各学年とも発表に熱が入り、１２時頃まで延びるかもしれません。どうかご了承願います。

　先日、本校児童も食している勿来給食共同調理場のメニューが全国学校給食甲子園の決勝進出が目前になっていることをお知らせしましたが、応募総数1701件から、見事、第4次予選を勝ち抜き、全国12代表による決勝進出が決まりました。　

　決勝に進んだ12代表は、12月８日（土）、９日（日）に東京の女子栄養大学駒込キャンパスで開催される決勝大会に出場し、日本一の学校給食の名誉をかけて食育授業コンテストと調理コンテスト（制限時間内に6人前の給食をその場で調理！！）で腕を競い合います。そして、優勝、準優勝、特別賞、優秀賞、食育コンテスト最優秀賞などが授与されます。

　勿来給食共同調理場のみなさん、がんばってください。

　決勝進出メニュー、改めて紹介します。

　四時フェスティバルのプログラムが決まりました。

　◯　「４」と「５」の間に休憩が入ります。

　◯　１１:４０ごろ終了の予定ですが、多少早まったり遅くなったりすることもありますので、どうかご了承願います。

　週間天気予報では、10月27日(土)は気温が15～23℃、「曇り一時雨」の予報が出ています。雨が降ると、体育館の屋根に当たる雨音で、子どもたちの声が消されてしまうかもしれません。何とか午前中だけでも雨が降らないよう祈るばかりです。

　先日、｢学校給食甲子園」の話題をお伝えしましたが、見事、勿来学校給食共同調理場のメニュー(やぶさめ汁、カツオの唐揚げネギぴょんソースがけなど)が３次審査(準々決勝)を通過しました。応募総数１７０１件の中の２４のメニューに選ばれたということになります。第４次審査(準決勝)を通過すると、１２メニューによる決勝戦に進むことになります。

審査の基準となったのは、次のような点だそうです。

　子どもが喜び郷土愛を育む献立であるか。
　関連資料から学校給食が食育にうまく活用されているか。
　地場産物を使用し、その特色を活かした献立であるか。
　献立の写真から見て、彩りや美味しさを感じさせる給食になっているか。

　というわけで、勿来学校給食共同調理場のメニューの決勝進出を祈って、今月の給食の中からいくつか紹介します。

鶏肉のバジル焼きがいい香りでした。

オムレツにパスタ、野菜スープもおいしかったです。

鰯のおろし煮、さっぱりしておいしかったです。

さつまいもシチューとパンの組み合わせがGOOD!

手作りブルーベリーマフィン、おいしかったです。

トマキムチ丼、ピリ辛で大好評でした。ぶどうもうれしかったです。

秋鮭のちゃんちゃん焼きとなめこ汁、秋ですねぇ。

　毎日、和･洋･中(韓)とバリエーションに富んだメニューでいっぱいです。川部小は、給食のお残しが少ないとほめられていますが、１学期に比べ、さらに残さいが減っています。

　四時フェスティバルまであと1週間になりました。10月19日(金)は、5･6年生で係児童打合せと、6年生で会場準備を行いました。

　係打合せは、記録係･舞台係･照明係･招集整列係･看護係･放送係･ビデオ係の児童と担当の先生で、仕事の内容について打合せを行いました。

　そのあと、6年生が体育館にござを敷いたり椅子をならべたりして、10月27日(土)の会場づくりをしました。

　各学年の発表もかなり仕上がってきました。内容をお知らせしたいところですが、子どもたちが秘密にしておきたいと言っていますので、各学年の演目だけ紹介します。

　1･2年　劇『しどきの森のことばあそびバトル』

　3年　　劇･太鼓『きつつきの商売 ～川部のおとや～』

　4年　　劇･ﾀﾞﾝｽ･合唱『ミュージックパワー ～音楽でつながる絆～

　5年　　表現『軌跡 ～21人の歩み～』

　6年　　劇『吾作とおっかあ』

　このほかに全校合唱も準備しています。どうぞお楽しみに

　10月18日(木)は、平成31年度の新入生が就学時健康診断を受けました。

　元気な新入生が来校し、4月がとても楽しみになりました。

　新入生が健康診断を行っている間、保護者の皆様は、いわき市子育て講座講師の 沢　宏一 先生から、子育てについて講話がありました。『子ども』『学校』『親』の特性･特徴から、保護者として、学校として、度のような子どもとの関わりが望ましいのかお話がありました。

　子どもはすべて無限の可能性を持っているというお話が印象的でした。その可能性を見出し伸びていく環境を整えることが、大人としての責任であると思いました。

　10月17日(水)、4･5年生で、国際情報工科自動車大学校(郡山)の吉澤敏雄先生と三人の学生さんによる、放射線に関する学習を行いました。

　まず、放射線はどんなものなのか、どんな特徴があるのか、どのように使われるのか、危険はないのか、そして原発事故による放射線の被害と対策などについて学習しました。

　後半は、霧箱やガイガーカウンターを使って、放射線が空気中を飛ぶ様子を観察したり、放射線はいろいろなところから出ていることやプラスチックの板で遮られる放射線があることなどを体験したりしました。

　子どもたちは、放射線の飛ぶ軌跡を見たりガイガーカウンターで確認したりしたのは初めてで、身近に放射線がぞんざいしていることを確認することができました。

　今回の学習をきっかけに、放射線について関心をもち、正しい知識のもとに行動できるように学習を進めていきたいと思います。

　１０月１４日(日)　喜多方市で福島県PTA研究大会が開催され、PTA会長と校長が参加して参りました。

　記念講演は、ネット健康問題啓発者養成全国連絡協議会共同代表   大谷良光さんの「ＳＮＳをはじめとした情報化社会で親や教師はどう子どもと関わっていけばよいのか　～ネット長時間利用による脳の発達障害問題を中心に～」でした。

　講演では、東北大学 加齢医学研究所教授 川島隆太氏(｢脳トレ｣を開発した方です)の研究グループの､８年５０万件のデータによるスマホなどと脳の発達障害に関する研究データをもとに、子どもがスマホなどを長時間使用することについての問題についてお話がありました。

　スマホを長時間使用することにより

　　　▼　前頭前野の恒常的な機能低下
　　　▼　神経ネットワークの損傷･乱れ（眼精疲労、スマホ老眼など）
　　　▼　神経ネットワークの改変（両眼視異常など負の構築）

などがおこる恐れがあります。

そこで、

　◎ スマホの利用時間は　小学生で３０分、中･高生で６０分が限度。
　◎ 乳児のスマホ利用は避けるべき。幼児で１５分以内。
　◎ 親として､教師として

　　　　１　子どもの健康･発達を第一に考える。

　　　　２　社会生活のために本当に必要なのか考える。
   　　　　　　  ・｢便利｣は子どもの発達を阻害する。
   　　　　　　  ・スマホをもたせることをできるだけ遅らせる。
   　                    ・小･中学生は、家庭のタブレット･パソコンで十分。(家族で使うタブレット･パソコンならば家庭で利用を制限できる。)
 　　                   ・個人のスマホは高校生からで十分。

              ３  自分で、家族で ｢デジタル デトックス(解毒)」を
　　　                 ・家族で、学級で、グループでルール作り
　　　　　　　   ・「オフラインこそ贅沢」という価値観を提示する。

といったことが必要であるということでした。

　 ｢『便利』は子どもの発達にとって必ずしもよいとは限らない。」というお話が印象的でした。

 １０月１２日(月)　２年生で特別の教科道徳の校内授業研究会を行いました。

　今回のテーマは「正直･誠実」です。イソップ童話の｢金のおの｣のお話を出発点にして、学習が始まりました。

　うそがいけないことは、子どもたちは分かっています。でもうそをついてしまう自分もいます。本時では、神様が金のおのを持ってきたときの木こりの心の揺れを｢心メーター｣に表して、うそをつく､つかない、その時の気持ちを考えました。

　子どもたちはお互いの考えを交流し、うそをつくときつかないときの気持ちを見つめ直しました。そして、正直の方が気持ちいいことに気がつきました。

　学習のまとめに、うそをついてしまった女の子が正直に話すまでの心の葛藤を描いた絵本の読み聞かせを聞きました。人は過ちを犯すけれども、正直に行動することが、明るく生きていくための大切な方法であることに子どもたちは気がつきました。みんなが温かい心になる授業でした。

　正直に生きることのよさを感じたり正直なことが周りから認められたりすることは、自信にもつながります。1･2年生の頃から｢正直は気持ちいい｣という心情をそだて、｢正直な行為｣を子どもも大人も認め合っていけば、子どもは｢正直に生きる自分のよさ」を自覚し、自尊感情が育っていくと考えます。

　今日１０月１５日（月）は、市の移動図書館｢しおかぜ号｣が来校する日です。

　市の図書館の司書さんたちが楽しい本を選んでもってきてくださるので、子どもたちは毎月｢しおかぜ号｣の来校をとても楽しみにしています。

　借りられるのは、毎月一人１冊ですが、友達どうしで教室で読むので、クラスの人数分だけ、学校にない本を読むことができます。

　川部小の子どもたちは、本が大好きです。読書の世界がどんどん広がっています。

４年生　宇宙へとびだそう

　友達といっしょに宇宙に飛び出したら･･･。宇宙ハイウェイ、宇宙人との遭遇、星の散歩・・・。想像の広がりは無限です。

５年生　心の中の美術館

　有名な芸術家の絵画や写真をもとに、想像を広げました。何の絵がもとになっているか分かりますか?

６年生　雨傘のファンタジー

　上から見たり横から見たり、開いたり閉じたり、雨の日、晴れの日、雨上がりの虹、いろんな傘の風景を描きました。　

　校内審査会を行って代表作品を選考し、いわき市造形展や勿来･遠野･田人方部絵画･書写展覧会に出展します。

　今日10月12日(金)の給食は、給食甲子園で福島県代表になっている「いわき市の行事食献立」でした。

　いわき市産の野菜などをふんだんに使った、くまんまの麦ご飯、野菜たっぷり流鏑馬汁(やぶさめじる)、カツオの唐揚げ･ネギぴょんソースがけ、ひじきとエリンギのえごまマヨネーズ和え、トマにゃんのミニトマト。子どもたちにも大好評でした。

　この献立は、全国の学校給食メニューのコンクールである給食甲子園で、現在3次審査に進んでおり、24校の一つに選ばれています。3次予選を突破すると、12校による東京での審査(60分で6食作っての審査)になるそうです。

　審査結果を楽しみに待ちましょう。

　先日、“ギャラリーKAWABE”の話題をお伝えしましたが、9月から制作に取り組んできた各学級の絵が仕上がり、教室前の廊下に展示しています。

1年生「あさがおとみんないっしょ」

2年生「ふしぎな海の生きものと遊んだよ」

3年生　「動物たちが新しく仕事を始めました」

　一枚一枚の絵に、それぞれ子どもたち一人一人が想像した物語があります。

　からっとした秋晴れの日が続いています。学習にも、運動にも、とても気持ちのいい毎日です。

　毎週水曜日は、図書館司書の先生がおいでになって子どもたちの図書選びを支援してくださいます。どんな本がおもしろいか教えてくださるので、子どもたちはいろいろな本を手にとって吟味しています。また、水曜日は、昼の読書タイムの時間に「くれよんの会」の皆さんによる読み聞かせを行う日でもあります。今日は６年生です。

　今日のお話は、絵本｢眠れなくなる宇宙のはなし｣「４こうねんのぼく」と大型絵本「ノラネコぐんだんパンこうじょう」の3本立てです。ちょっと大人に近づいている6年生も思わず食いつく3つのお話でした。本のチョイスが さすがです。

　さて、校庭もさわやかな秋風が吹き、今日は運動にするにも気持ちのいい１日になりました。

　体育の時間には、１･２年生は、１１月２０日(火)実施予定の校内持久走記録会に向けて、目標を立てるための記録をとっていました。持久走記録会では、１･２年生は３分間、３･４年生は４分間、５･６年生は５分間にそれぞれどれだけの距離を走ることができたか、記録をとります。競争相手は “自分” です。今週とった記録をもとに、これから約１か月あまりで距離を伸ばしていきます。

　これから約1か月間、目標突破を目指して、朝や休み時間に走ります。

　10月27日(土)は、四時フェスティバルです。各学級で9月から少しずつ準備を進めてきましたが、今日10月9日(火)は、5･6年生で体育館の会場準備を行いました。ステージ前にひな壇をならべ、発表当日と同じ形になりました。明日から、各学年で、ステージを使った本格的な準備が始まります。

　また、これに先立ち、大休憩時には、全校合唱「翼をください」を全校児童で歌ってみました。1～4年生は高音部、5･6年生は低音部の二部合唱で各教室で練習してきましたが、高音部と低音部を合わせたのは今日が初めてです。でも、初めてとは思えないくらいきれいに歌声が合いました。これからさらに磨きをかけて、感動をお届けしたいと思います。

　10月5日(金)2校時目に、4学年で特別の教科道徳の授業研究を行いました。今回のテーマは「友情」です。

　子どもたちは、よい「友達」になるために自分はどうすればよいのか」考えました。自分が望んでいるよい友達のイメージに自分は近づいているのか、よい関係を作っていくために必要なことは何なのか、友達と意見を交流しながら考えを深めていきました。

　｢友達を助けてあげる」だけでなく、「友達のことを考えてあげる」「注意しなくてはならないところは注意してあげる」など、お互いを理解し合い、信頼し助け合うことが大切であることに気づいていました。

　10月5日(金)、鑑賞教室を行いました。今年は演劇鑑賞です。『劇団「風の子」関西』による「モンゴルの白い馬」を全校生と保護者・地域の皆さんで鑑賞しました。

　「モンゴルの白い馬」は、モンゴルの民族楽器「馬頭琴（ばとうきん）」の由来についてのお話です。2年生の国語の教科書に載っている「スーホの白い馬」のもとになった物語で、子どもたちもよく知っている話ですが、子どもたちの想像を超えるすばらしい舞台でした。役者さんたちの演技はもちろん、白い馬を始め動物の動き、大きな布やロープを使った自然の表現。子どもたちは、舞台を縦横無尽に走り回る迫力ある表現に圧倒されるだけでなく、役者さんの表情や手・指の細やかな表現、繊細な動物たちの動き(これも役者さんが黒子となって操演しているのですが）により、クライマックスでは涙を流す子どももたくさんいました。

　『劇団「風の子」』は全国の学校を巡回し、子どもたちに本格的な演劇を届けている劇団です。この「モンゴルの白い馬」は文化庁の指定を受け、特に大きな舞台で演じるダイナミックな演目です。（川部小体育館のフロアの半分以上が舞台になりました。）

　10月27日の「四時フェステバル」を前に、大いに刺激を受けた子どもたちでした。

　10月4日(木)、5年生は校外学習で｢日産いわき工場｣と｢アクアマリンふくしま｣に行ってきました。

　日産いわき工場では、エンジン製造の現場を見学したあと、自動車の組立体験や検査の体験を行いました。また、日産の車ののりハンドルを握って、上級車のオーナー感覚を味わいました。

　アクアマリンふくしまでは、見学のあと魚釣りをして釣った魚を自分でさばいて食べました。

　肉も魚も、すぐ食べられるようになった状態しか知らない子どもたち。ほとんどの子どもが、魚をさばくのは初めてでしたが、生きている魚の頭を落とし、内臓を取り、そして唐揚げにしていただきました。まさしく魚の「命をいただく」ことを実感できた貴重な体験でした。

　鱗を落として胸びれから包丁を入れて頭を落とす、動いていた心臓が脈を止めていく・・・。残酷かもしれませんが、私たち人間が他の生き物の命をいただいていることについて、子どもたちは直に感じることができました。もちろん唐揚げは残さずいただきました。

　教室での学習はどうしても座学が中心になってしまいますが、このような体験活動を取り入れることで、子どもたちの理解は実感を伴って深まっていくのだと思います。貴重な体験をご指導くださったアクアマリンふくしまの皆さんに感謝です。

　子どもたちの願いが通じ、雨も上がり､浅草寺はお参りのあと仲見世でのお買い物を楽しみました。

　浅草をたっぷり満喫し、かえりみちちになりました。

　予定通り川部小に到着。

　政治の中心、文化の中心、経済活動の中心の東京を体感でき、思い出に残る楽しい1日になりました。楽しい旅行になったのも、1日同行していただいたタカノ写真館さん、安全に楽しくバスを運行してくださったガイドさん･運転士さん、本当にお世話になりました。朝早く、そして暗くなってから送迎においでくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　本日10月4日(木)は、6年生の修学旅行です。

　途中、渋滞にもあわず、15人、元気に活動を続けています。

　予定よりも早く国会議事堂に着きました。

　現在、昼食をとり、科学技術館の見学をしています。

　雨が落ちてきましたが、気にならない程度の雨で、みんな元気です。

 10月3日(水)、理科教材を開発している(株)ナリカの技術部の3人の方々をゲストティーチャーにお招きして、3年生と5年生で理科出前講座を行いました。

　3年生は、レゴブロックのヨットを風の力で目標地点まで動かす｢ゴールインゲーム｣を行いました。ヨットを目標地点まで動かすために、グループの友達とヨット改造のアイディアを話し合い、助け合いながらブロックのパーツを組み合わせて改造しました。

　大きな帆に付け替えたり、2枚の帆にしたり、タイヤを大きいものに変えたり、軽量化を図ったり、最後は時間がなくなって、それでも粘り強く改造を続けました。　

 3グループのうち2グループが目標をクリアしました。3年生の理科の学習では、11月に風とゴムの力｣の学習をします。｢友達と話し合い助け合って課題を解決する」｢とにかくアイディアはたくさん試す｣ことを体験した3年生。これからの理科の学習が楽しみです。

　5年生は、ぐっと専門的になって、もののとけ方の学習です。「とける」とはどのような現象なのか、実験を通して 気づいていきました。

　まずは、砂糖、食塩、焼きミョウバン、小麦粉の4種類の粒を細かく観察。そしてこれらを1種類ずつ水へ･･･。もやもやを出しながら沈んでいくもの、粉の粒のまま沈んでいくもの、子どもたちは集中して変化を観察しました。

　歓声が上がったのは、長～いパイプに砂糖や食塩の粒を入れたときです。糸を引きながらす～っと落ちていき見えなくなっていく食塩の粒・・・。自分が見たことを友達同士で伝え合って、「とける」ことを確認していました。

　今日の実験で「ものが水にとける」ことについて、自分の言葉できちんと理解した5年生たちでした。｢もののとけ方」の学習は、11月の予定です。理科の学習への期待が大きく膨らみました。

　ご多用のところ、保護者の皆様にも多数ご参観いただきました。ありがとうございました。｢友達と話し合いながら学習を進める」というところは、新指導要領の｢主体的･対話的で深い学び」につながるところです。友達と学び合う姿勢をこれからも育てていきたいと思います。

　川部小学校の職員室から6年教室へ向かう階段の踊り場の掲示板は「ギャラリーKAWABE」となっております。毎月各学年の作品を掲示しています。現在公開中の作品は・・・

　1･2年生の「手形アート」です。1･2年生のかわいい手形が動物に大変身！　ゾウだったりカニだったり、はたまたチョウだったり。1･2年生ならではの自由な発想と楽しさが伝わってくる色使いで仕上げた、見ていると思わず笑みがこぼれてくる作品です。

　先週は、4年生が方部音楽祭に出場しましたが、10月5日(金)は鑑賞教室「モンゴルの白い馬」(劇団『風の子』)。今日、1･2年生は市書写展に向けて練習をしていました。各学年で造形展に向けて絵も仕上げにかかっています。そして、10月27日(土)は四時フェスティバルと、文化的なイベントが続きます。もちろん、各学年とも、四時フェスティバルに向かって動き出しています。発表の内容は･･･まだ秘密です。どうぞお楽しみに。

　本日10月1日は、夜半～未明の台風２４号接近･通過のため、2時間登校時刻を遅らせました。保護者の皆様には、お子さんをお送りいただきありがとうございました。道路に木の葉･枝などが散乱しているところもありましたが、子どもたちは無事登校しました。

　学校は大きな被害はありませんでしたが、倒木や屋根瓦の被害があったご家庭もあると伺いました。お見舞い申し上げます。台風一過、すばらしい晴天ですが、子どもたちには、急な崖や川・水路などには近づかないよう指導しました。

　何となく、山の緑の色が少しずつ変わってきたような･･･。校庭のイチョウの葉は色づき始めました。