今日の出来事

　いよいよ、１学期最後の週になってしまいました。各学年とも、最後のまとめに取り組んでいます。６年生は、スポーツテストの残り種目「伏臥上体反らし」と「反復横跳び」を行っていました。

　「伏臥上体反らし」・・・いわゆる腹筋です

　「反復横跳び」・・・１ｍ間隔の３本の線を繰り返し、素早くまたぎます

　梅雨明けしてから、連日猛暑が続いていますが、体育館の暑さは　半端ないって！

ってことで、担任はちゃんとクールダウンも考えていました。

　最後のお楽しみ、自由時間！わずかな時間でも、この時間の子供たちの表情が最高です！ちょっとだけ「動画Contents」ページでご覧ください。

　浮島に群がる子供たち。やっぱり、男の子は元気いっぱい！

　女の子は、みんな仲良くプカプカ浮かんで…んっ？すっかり溶け込んでるけど、真ん中にいるのは…

　３校時に、３年生が「ホウセンカ」の苗を移植していました。サポートティーチャーの鴫原先生が、暑い中、準備をしてくださり、ビニルポットで育てた自分の苗を、花壇に一本一本丁寧に植え替えていきました。

　早くも花が咲いているものもありました。

　校舎内に戻ると、２年生前のホールから何やら楽しそうな声が…

　班ごとに、「ぴょんぴょこロックンロール」の替え歌を作っていました。

　この班は、「子犬バージョン」で替え歌を完成させました。それでは、「子犬のロックンロール」を「動画Contents」ページでご覧ください。

　朝、陸上練習を終え校舎内に入ると、花壇のあたりに何やら人影が…。窓を開けてのぞいてみると、練習を終えた子供たちが、花壇の草取りをしてくれていました。朝の会がもうすぐ始まる忙しい時間、練習で汗を流して喉も乾いているはずなのに…。係でもなんでもないのに、誰が言うともなく、せっせと草取りをし、あっという間にゴミ袋いっぱいになりました。　朝から、とってもいい気持ちにさせてくれました。ありがとう！

　２時間目の休み時間、サポートティーチャーの鴫原先生が、３年生の理科の準備をしてくれているのが目に留まり、窓を開けてみて、ビックリ！　また、子供たちが草取りの続きをしているのです！

　結局、休み時間終了まで、ずーっと草取りをしてくれました。暑い中、遊ぶ時間を削ってまでボランティア活動をしてくれる子供たち…彼女たちの姿を見ていて、あの「温かな夜」の記憶が蘇ってきました。「学校だよりNo.2（5月号）」でもご紹介した、４月下旬の「ＰＴＡ運動会事前打合せ会」での保護者の皆さんの姿です。

　真のボランティア、いや、真の優しさを、またまた垣間見ることができ、この地域の、高久の”人”の温かさが、この子たちの優しさを育んでいることを、改めて痛感したシーンでした。

　子供たちの作品を紹介します。子供たちの発想の豊かさには、いつも驚かされます。

「２年生の作品」

「４年生の作品：おもしろアイデアボックス」

「３年生の作品：立ち上がった絵の世界」

「６年生の作品：一行詩…テーマは『夏』」

　９月の音楽祭に向けて、毎日練習に励んでいる４年生。昨日から、本番のホールを想定し、体育館での練習を開始しました。音楽室の数倍の広さ、アンプから出る音など、これまでとは勝手の違う練習に少し戸惑いながらも、一生懸命に頑張っています。今日は、風もなく強烈な暑さの中での練習でしたが、流れる汗を拭くことも忘れて頑張っていました。

　そんな４年生のために「秘密兵器」を用意しましたので、明日からは、ちょっとは涼しくなるかな？　頑張れ！　４年生！！

　※　今日の練習の様子を、「動画Contents」ページでご覧ください。

　休み時間に「なかよし会」（校外子供会）が行われました。地区ごとに集まり、通学班での登下校のしかたの反省や、夏休み中の過ごし方などについて話し合いました。

　通学班の並び方を確認し、間が空いてしまったり、広がってしまったりする原因を話し合いました。

　集合時刻や、朝のあいさつの仕方などについても話し合われました。

　夏休み中の学習時間について確認し、規則正しい生活を送ることについて話しました。

　１学期は、あと６日で終了です。いよいよ、夏休みの足音が聞こえてきました。

　第６３回福島県たなばた展に応募した、本校１年生：今泉さんの作品（硬筆）が、見事、「たなばた賞」に輝きました。県内の小・中・高校、特別支援学校の合わせて６１１校、４万３３０４点の作品の中から、学年ごとに特別賞が選考されましたが、この賞は、個人最高賞のたなばた大賞に次ぐ賞で、まさに快挙！

　表彰式は、福島市の福島民報ビルで８月７日に行われます（大きなトロフィーがもらえます！）。　おめでとうございます！

　今日も、早朝から気温も湿度も高く、梅雨時特有のじめじめとした暑さが続いています。保健室前には、熱中症にならないための注意点が、クイズ形式で掲示されています。「自分の身は自分で守る」ためには、正しい知識を身に付けることが大切です。

　では、第１問です。

　答えは…

　次の問題です。

　答えは…

　休み時間の子供たちを見てみると…

　暑さなんかに負けずに、激走しています。でも…

　「希望の松」の木陰を利用して一休みしたり、

　水分補給をしたりと、正しい知識を身に付け、きちんと実践していました。素晴らしい！！

　そんなとき、後ろを振り返ると、４年生が楽器を音楽室から体育館に移動していました。

　いよいよ、本番（ホール）を想定して体育館での練習が始まります。夏休み中にも練習を行う４年生、熱中症には注意して、頑張れ！！

　７月８日（日）、福島市の「あづま陸上競技場」において「第３４回全国小学生陸上競技交流大会 福島県選考会」（日清カップ県大会）が行われ、本校からも３名が出場しました。

　「女子走幅跳」に出場した鈴木さんが 準優勝し、８月４日・５日に北海道函館市で開催される「東日本小学生陸上競技交流大会」に出場することになりました！！

　４月１８日に特設陸上部を設立し、練習を開始してわずか２ヶ月半で成し遂げた快挙！子供たちの可能性は、無限であることを証明してくれました。おめでとう！！

 　今大会は、県内各地で予選会を勝ち抜いてきた精鋭たちが集まる大会。

　みんなで力を合わせて、頑張りました。

　鈴木さんが競技に向かう直前に、私の電話が鳴りました。相手は、２０年前（小学６年時）に、同じく走幅跳で活躍した羽田君でした。彼はその後、筑波大学陸上部で活躍し、県総体でも優勝しました。このタイミングで電話が来たのも何かの縁と、招集に向かう鈴木さんを激励してくれました。おかげでパワーをもらいました。

　３本の跳躍を終えて、鈴木さんがトップに！この後、この上位８人による決勝（３本）が行われました。記録をさらに伸ばし、５本目までトップを守りましたが、最後の６本目で惜しくも逆転を許し２位に。

　表彰式での晴れやかな姿。おめでとう！！

　今大会は、県内各地で予選会を勝ち抜いてきた精鋭たちが集まる大会。本校から出場した３人は、いずれも「いわき市陸上大会」では違う種目に出場していました。そのため、県大会に向けた練習はわずかに８回という条件の中で、精一杯の競技を見せてくれました。たった８回だからとあきらめず、できることに懸命に取り組んできた子供たち…その姿に、心から拍手を送りたいと思います。そして、夢破れた後も、仲間を精一杯応援する姿が、鈴木さんを後押ししてくれました。

　試合後に流した涙は、いつの日か、きっと君たちの大きな大きな糧となってくれると確信しています。　感動をありがとう。勇気をありがとう。

　スポーツテストの一つ「２０ｍシャトルラン」は、持久力や有酸素運動能力の体力測定法で、「往復持久走」とも呼ばれます。２０ｍ間隔の２本の線の一方に立ち、合図音に合わせて両方の線を行き来するもので、合図音のスピードが徐々に速くなっていく中で、何回目までクリアできるかを測定します。

　※　「百聞は一見に如かず」…実際の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　明日は７月７日、七夕です。図書・集会委員会の子供たちが、ずーっと前から準備を進めてきてくれた「七夕集会」がありました。ひな祭りや端午の節句と同じ「節句」のひとつ、七夕の由来や、竹笹に願いを書いた短冊を下げる理由などを、紙芝居風に教えてくれました。短冊を貼る竹の絵の制作から、紙芝居の準備・練習まで、時間をかけて丁寧に準備してくれた委員会のみんな、ありがとうござました。

　七夕らしい、素敵な飾りつけまで作ってくれました。

　子供たちは、どてみんな願いを持ているんでしょうか？　ちょっとだけ、ご紹介します。

　こうした「家族やみんなが幸せに暮らせますように」という願いが、一番多かったようです。やっぱり、高久の子は温かいですね。

　将来の夢や、好きなことの上達を書いた子も多かったようです。

　とっても、切実な願いでした・・・。

　本日、体育専門アドバイザーの、柴崎 朱里（あかり）先生が来校されました。テニスが専門の、とても元気で明るい先生で、子供たちもすぐに打ち解けていました。

　今日は、４年生のマット運動や、５・６年生のシャトルランの支援をしてくださいました。

　６回連続で、子供たちと一緒にシャトルランを走ってくださいました！その体力と熱意に驚かされました。

　本日午後、授業参観、学級懇談会、地区懇談会、球技大会顔合せ会が行われました。湿度が高く、風もない蒸し暑い中でしたが、たくさんの保護者の方々にご参加いただきました。

　子供たちもやや緊張の面持ちでしたが、先生方はもっともっと？だったようで、いつもの笑顔が…。

　お忙しい中、学級懇談会にも、たくさんの方々が参加してくださいました。いつも協力的な保護者の皆様に、心から感謝申し上げます。ありがとうございました。

　本日、今年度最初の「学校評議員会」を開催しました。「学校評議員」は、学校が保護者や地域住民等の信頼に応え、家庭や地域と連携協力し一体となって子どもたちの健やかな成長を図っていくという目的のもと、「地域に開かれた学校づくり」を推進するために設置されています。

　給食試食会から授業参観までご参加いただき、学校運営の改善に向け、学校の教育目標や重点施策、地域との連携の進め方などについて、貴重なご意見を拝聴いたしました。

　暑い中、長時間にわたりご協議いただき、ありがとうございました。

　本日１１：３０より、保護者の皆様と学校評議員の皆様を対象に、「給食試食会」を行いました。給食指導の意味をご理解いただくため、準備や片付けも、皆さんで行っていただきました。

　区長さんも、自ら配膳を行ってくださいました。

　今日のメニューは、みそかけうどん、白花豆コロッケ、オレンジ、牛乳でした。

　皆さんで「いただきます」　さすが！心のこもった、素晴らしいあいさつでした。

　最後に、１年生の給食の様子も参観していただきました。

　暑い中、ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。

　今日は、ＡＬＴのディーン先生が来校され、各学年で「外国語活動」を行いました。６年生は、「自己紹介カード」を英語で作成し、誰の紹介文かを当てるゲームを行いましたが、「I can do Kendama,」「I can play table teniss」等の紹介文で、誰のことか即座に当ててしまう子供たち。互いをよく知り、理解し合っている姿に、感心させられました。

　※活動の一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　「This is Me!」（これが、私！）…とても大切で、深い言葉です。

　今年、日本でも公開されたミュージカル映画「ザ・グレイテスト・ショーマン」の主題歌「This is Me.」。「自分を信じる」こと、自信をもって「This is Me.」（これが、私！）と言えること、とても難しいことなのかもしれません。カーペンターズの名曲「I Need To Be In Love」（邦題「青春の輝き」）の冒頭でも、「The hardest thing I've ever done Is keep believing.（これまでの人生の中で最も難しいことは「信じ続ける」こと）と歌っています。

　子供たちが元気に活動する姿を見ながら、「この子たちが大人になっても『This is Me！』そう胸を張って言える自分であってほしい」そんなことを考えながら、それをサポートするのが私たちの役目であると、改めて感じました。

　今日は、七夕給食でした。スープには、天の川をイメージした魚で作った麺と、切り口が星形に見えるオクラが入っています。また、各クラスに少しずつ、「星形に切った人参」が入っていました。入っていたら「当たり」ラッキー！短冊に書いた願い事がかなう・・・かも。

　デザートは、「天の川ゼリー」でした。

　（１日遅れてしまいましたが…）６校時の委員会活動の様子（一部）をご紹介します。

　「体育・環境委員会」　体育用具室の整理をしてくれました。

　各ご家庭にご協力いただいた「ペットボトルのキャップ」をまとめました。

　こんなにたくさんのキャップが集まりました。ありがとうございました。

　「図書・集会委員会」　七夕集会のリハーサルを行っていました。ずいぶん前から様々な準備を進めてきてくれました。

　「健康委員会」　「歯みがきカレンダー」づくり

　４年生以上の子供たちは、学年の枠を超えたこうした活動を通して、学校生活の向上のため自主的に活動しています。

　今日の全校集会は「わくわくタイム」でした。今日は、縦割り班で「新聞紙リレー」を行いました。

　６年生が見本を見せてくれました。新聞紙をお腹にあて、落ちないように走ってリレーします。

　さあ、第一走者の６年生が、横一線でスタートしました。

※　白熱するリレーの様子の一部を、「動画Contents」ページでご覧ください。

　今日は、朝から真夏のような日差しが照りつけ、絶好のプール日和でした。３・４年生は、３つのコースに分かれて、泳ぎ方の基本を確認しました。

　国井先生から、腕の動かし方（ストレートプル）の基本を教わっています。

　６月３０日（土）に、夏井小学校において第2回「藤間っ子土曜学習」がありました。今回は「和風スイーツづくり」に挑戦しました。

　今回は、「和風プリン」と「豆腐入り白玉ぜんざい」づくりに挑戦しました。

　１２の班に分かれて、２種類のスイーツを作りました。なめらかな食感にするため、豆腐を「裏ごし」しています。

　完成！　暑い中、よく頑張りました！

　２校時目に、２年生算数科の授業研究会がありました。「水のかさをはかろう」という単元で、ｄＬ（デシリットル）ますを使い、水の量を調べる活動を通して、「大きなます・単位（Ｌ）の必要性に気づき、その量の大きさを実感的に理解する」こと、「習ったこと（長さの学習・位取りの学習）をもとに類推的に考える」ことをねらいに授業を行いました。

　藤間中、夏井小の先生方も、授業を見に来てくださいました。

　量をはかる活動を通して気づいたことを発表しました。「時間が足りない」「量が多くてたいへん」「重くてバシャンてなるからやりにくい」「こぼれてしまう」等の意見から、教師が「なんかいい方法ないかな？」と問いかけると、「もっと大きいカップがあるといい」「２ｄＬくらい一度にはかりたい」「１０ｄＬだといい」など、活動を通して大きなます（単位）の必要性に気づきました。大きな単位Ｌを知るだけでなく、この「必要性・有用性」を感じ取ることが、非常に重要な力になります。

　子供が必要性を感じたところで、大きなます（１Ｌ）を提示し、どのくらいの量か予想させます。「長さのときも１０だったから１０ｄＬ」「数も１０ずつ上がっていくから・・・」など、既習をもとに類推的に考える姿が見られました。形の違う２つのＬます、どちらも１０ｄＬであることを確かめました。

　実際にＬますを使って、もう一度測ってみます。ｄＬますでは１０分でも終わらない班が複数あったのに、今回は、早い班は１分、最後の班も５分で終了し、「こっちの方が簡単」「量が多いとき、いつでも使える」と、大きな単位の有用性を実感的に理解することができました。

　今回の授業は、新学習指導要領が目指す「主体的・対話的で、深い学び」そのものであり、今年度の研究をけん引する素晴らしい授業でした。こうした「具体（外的活動）」と「抽象（内的活動）」を行き来する中で獲得した知識や数学的思考力こそが、真の学力となります。この授業を作り上げるまでに、授業者の平子先生をはじめ、研修主任、低学年ブロックの先生方が、何度も何度も熟議を重ね、何度も何度も「指導案」を書き直しながら、夜遅くまで研究を重ねました。夕方の事後研究会でも、活発な意見交換がなされました。

　「チーム高久」の素晴らしさを、改めて感じた一日でした。先生方の努力に、心から感謝と敬意を表したいと思います。

　子供たちの健康に関するデータを、保健室から２つ紹介します。

★「虫歯の治療率」について

　先日の「歯科検診」で虫歯があった人は48人（30.8％）、そのうち治療を完了した人は今日現在で10人、治療率は20.8％です。先日も「歯磨き指導」の記事でご紹介したように、エナメル質まで達した虫歯は、自然治癒しません。乳歯の虫歯も、放置すると永久歯に影響を及ぼします。子供たちが、あと70年以上使い続ける歯ですので、早めの治療をお願いいたします。

★「朝食について見直そう週間」について

　今朝の朝食摂取状況と、食べ方に関するアンケートの結果です。

◆ 朝食摂取率　98.7％

◆ 朝食に野菜を食べた　54.2％

◆ 朝食に汁物を食べた　43.1％

◆ 昼食以外に誰かと食事をする回数

　・２回（朝と夕）　86.3％

　・１回（朝か夕）　12.4％

　・０回（ない）　　3.9％

　「早寝・早起き・朝ごはん」は、学力・体力の向上など様々な効果をもたらすとされています。とはいえ、忙しい朝…私もパンやシリアル等で簡単にすませることが多く、この機に時短メニューを考えてみようと思いました。

　夏のような日差しが照りつける絶好のプール日和のもと、１・２年生が水泳学習を行いました。

１年生が水慣れのため、歩いたり泳いだりする様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　バディーを組んで、安全なプール学習の約束も学びます。

　５時間目に、学校司書の山本先生が、４年生に「読み聞かせ」をしてくださいました。教科書に載っている「ふるやのもり」という昔話。図書室に置いてある同じ「ふるやのもり」を読んでくださいましたが、聴いていてビックリ！！教科書とは話も登場人物もちょっと違うのです。

　先生に質問すると、「昔話は、原作があるわけではなく、語り継がれてきた話が各地域で微妙にデフォルメされて今日に至ったため、『とらおおかみ』のような独特の登場人物がいたりする。」のだそうです。

　山本先生、素敵な読み聞かせと、貴重なお話、ありがとうございました。

　今日はお弁当の日でしたが、クラスごとではなく、清掃班ごとに１年生から６年生までが、いろいろな場所でレジャーシートを広げ、一緒にお弁当を食べました。いつもと違った雰囲気に、おいしいお弁当の味も、一味違ったかな？

　食べ終わって、みんなでゲームをしている班もありました。

　今月は、お弁当の日が多く、保護者の皆様にもご迷惑をおかけしますが、明日もお弁当になりますので、よろしくお願いいたします。

　５年生が、調理実習で「野菜サラダ」作りに挑戦しました。班ごとにオリジナルのドレッシングを作りました。和風、中華風、フレンチ、ゴマ・・・すべての班のドレッシングをいただきましたが、どれも高いクオリティーで本当においしく、驚かされました。

　今回も、た～くさんいただいちゃいました。ご馳走様でした。

　５年生が、図工で電動糸のこを使ってカラフルなオブジェを作っていました。

　カメラを向けても、嫌がるどころか、自然にカメラ目線になってしまう、素直な５年生でした。

　今日の３・４校時に、１年生が班ごとに「学校探検」行いました。学校中を回り、どんな教室があるのか、それぞれにどんな機能があるのかを、見たり聞いたりしながら調べました。１年生ならではの鋭い質問もあり、班ごとに主体的に校舎内を巡り、堂々とインタビューする姿に、大きな成長を感じました。

　職員室の説明をしてくれたお二人、右が学校の予算・会計を担っている事務の佐伯先生です。国も財務省官僚が最高のエリートと言われるように、予算は行政の最重要部門です。その一番大切で神経を使う業務を一手に行ってくれている佐伯先生、本当に頼りになります。左が用務員の小林さん。本校勤務８年目の大ベテランで、何より仕事が丁寧で、本当に良く気が付いて作業してくださいます。

　このお二人が、縁の下の力持ちになって、学校の屋台骨を支えてくれています。

　９月の音楽祭に向け、４年生が毎日練習に励んでいる合奏練習。今日は、本校前校長の澤田三登利先生を講師にお迎えしての特別練習を実施しました。これまで頑張ってきた演奏にさらに磨きをかけるため、各パートの細かな注意点や、曲全体の構成などについて、ご指導いただきました。

　※　レベルアップした演奏を「動画Contents」ページでご覧ください。

　５校時に、５・６年生がプールでの学習を行いました。陸上大会の練習や天候不順等が重なり、今日が初めてのプールとなった５・６年生、約１年ぶりの感触に、歓声を上げて大喜びでした。

　「流れるプール」づくりに大騒ぎ～！

　…っと思ったら、「逆回転！」の指示に、大慌て！！

　２・３校時に、高久駐在所の大和田様を講師にお迎えし、「第２回交通教室」を行いました。今回は、自転車の正しい乗り方と交通ルールについて、下学年・上学年に分けて行いました。大和田様より、自転車に乗る際の注意「ブタはしゃべる」について、教えていただきました。

　「ぶ」：ブレーキの点検、「た」：タイヤの点検、「は」：ハンドルまたは反射板、「しゃ」：車体の点検、「べる」：ベルを、きちんと点検してから乗るよう、ご家庭でもご指導をお願いいたします。

　最後にＤＶＤを見て、危険予知の大切さを学びました。

　今日の全校集会で、６月２０日に行われた「いわき市小学生陸上競技大会」の表彰式を行いました。リレー・個人種目あわせて９名の児童が１２枚の賞状を手にしました。おめでとう！

　その後、全校生に以下のような話をしました。

「先日、同じ陸上の日清カップで６年生の活躍をお知らせしましたが、２０日に行われた市の陸上大会でも、こんなにたくさんの賞状をいただきました。みんな一生懸命に練習してきましたが、その成果を十分に発揮できた人、思うような結果が出なかった人、いろいろでした。頑張ったからいい結果が出る…とは限りません。

　実は、昨日、同じ陸上の「日本選手権」という、陸上競技の日本一を決める大会がありました。これは今日の新聞ですが、ここに載っている「女子5,000ｍ」で３位になった山ノ内さんは、５・６年生の時に私が担任した子なんですが、彼女は、本当にいろいろな苦難を乗り越えてきました。小学生時代は郡山市の記録を３０年ぶりに更新したり、中学１年生にして３年生を破り東北大会で優勝するなど大活躍しましたが、その後、いろいろなハプニングがあり、苦しい日々が続きました。それでも努力の末、また本来の力を発揮し始めたと思った矢先に、今度は、練習のし過ぎで重度の疲労骨折をして３年間走れませんでした。それでも彼女はあきらめなかった…。そして、数々の困難を乗り越え、昨日、日本選手権の表彰台に上がりました。感動しました。テレビで応援していた私は、涙が止まりませんでした。

　努力は決して裏切りません。しかし、すぐに結果が出るとは限りません。大切なことは、『あきらめないこと』『自分を信じること』です。皆さんも、うまくいかないことがあってもあきらめず、自分を信じていろいろなことに挑戦していってください。」

　今日の「るんるんタイム」は、全校生で「夢をかなえてドラえもん」を歌いました。今日は、自由な場所で、自由に体を動かしながら、歌ってみました。

　※　その様子の一部を、「動画Contents」ページでご覧ください。

　るんるん感、半端ないって！！

　体育の授業をサポートしてくれる「体育専門アドバイザー」の金田 伊織 先生が来校されました。今後、不定期ではありますが、時折、ご来校いただき、各学年の体育の指導補助にあたってくださいます。よろしくお願いします。

　３校時に、養護教諭による１年生の歯みがき指導がありました。プラークチェッカーで磨き残しの染め出しをしたあと、正しい歯の磨き方を学びました。

　「歯磨きサンバ」とともに、正しい歯磨きを実践する様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　今年度、サポートティーチャーとして、３～６年生の理科を支援していただくことになった、鴫原優子先生が来校されました。金曜日の午前中を中心に支援してくださいます。よろしくお願いいたします。

　本日の３・４校時に、東京より「劇団 風の子」様をお迎えし、「鑑賞教室」を行いました。今日の演目は、「風の子バザール」。いろいろな国の楽しいお話の中に、笑いあり、音楽あり、マジックあり、ファションショーありで、と～～っても楽しい時間でした。

　セッティングに興味津々の子供たち。

　軽妙なオープニングトークに、あっという間に「風の子ワールド」に引き込まれていました（私もです）。

「ギャッコと豆」（イタリア民話）

「ヒヨコと大ネコ」（ミャンマー民話）

※　ここで、養護教諭の藤澤先生が、インドの民族衣装に変～身～！　

　このほかにも、いろいろな民族衣装を見せてくれましたが、１枚の布が素敵な衣装に変わることに、子供たちも驚いていました。

　「笛吹きイワヌーシカ」（ロシア民話）

※　感想発表　　よほど楽しかったのか、たくさんの子供たちが進んで感想を発表していました。

　児童代表お礼の言葉

　退場の際、劇団のみなさんが、素敵な音楽とともにお見送りしてくれました。

　演劇は「関係の芸術」とも言われるそうです。人と人とがどのような関わりの中で、どのように変わっていくのかを見ている中で、正義感、思いやり、美しいものに感動する心、ユーモアの大切さなど、たくさんのことを感じます。また、表現することの楽しさ、相手に伝える（伝わる）楽しさを感じてもらいたい、「鑑賞教室」は、そんな考えから毎年開催しています。

　演劇から感じることは、人それぞれです。今日は、どんな思いが子供たちの心に湧き出てきたのか、ぜひ、お子さんと話してみてください。

　本当に素晴らしい最高の演劇・エンターティメントを見せてくださった劇団「風の子」のみなさんに、心より感謝申し上げます（本当に素敵な方々でした）。ありがとうございました。

　６年担任が出勤し、黒板を見ると、そこには…。昨日の陸上大会後、６年生の子供たちが、先生にあてたメッセージでした。

　６年生の子供たちの優しさばかりでなく、ともに頑張ってきたからこそ分かち合える思いやチームワークが詰まった、メッセージボードでした。　６年生のみんな、草野先生、お疲れ様でした。

　本日、いわき市陸上競技場において「いわき市小学生陸上競技大会」が開催され、６年生２４名が参加しました。雨が降り続き、気温も低い悪条件の中、草野先生と一緒に頑張ってきた成果を出そうと、一生懸命に競技していました。

　女子４☓１００ｍリレー

　精一杯頑張る仲間を、精一杯応援する、素敵な仲間たち。４人の走りと、仲間を信じる力が合わさり、素晴らしい走りを見せてくれました。ベストを大きく更新する走りで、見事、優勝しました！

　閉会式　～ 表彰の様子

　学校に戻ってきた子供たちは、疲れている中、みんなで相談して「あること」をしていました……先生方は、みんな優しい笑顔で見守っていました。

　これ以上言うと、子供たちに怒られるので、また後日お伝えします。

　保護者の皆様には、悪天候の中、子供たちを応援していただきありがとうございました。本日の結果につきましては、後日、担任よりご報告があると思います。

　子供たちの挑戦を支えていただきましたことに、心より感謝申し上げます。

　２年生が、生活科で「まち探検」に出かけました。今日は、高久郵便局と高久公民館を訪問しました。

　「高久郵便局」

　郵便局の役割や工夫等について、局長さんからご説明いただきました。お土産もたくさんいただきました。

　「高久公民館」

　館長さんから、地域づくりの核である公民館の役割（集う・学ぶ・結ぶ）等について、お話しいただきました。

　いろいろな部屋や、サークルの方々の活動の様子も見せていただきました。

　お忙しい中、子供たちのためにお時間を割いていただいた両施設の皆様、本当にありがとうございました。

　９月５日（水）に、５・６年生が「おでかけアリオス」で、一流アーティストの演奏を聴かせていただきますが、今日、事前打合せがありました。いわき市出身のピアニスト長瀬さんにお越しいただき、場所を確認したり実際にピアノを弾いたりしながら、当日のせてぃんぐなどを確認しました。東京芸術大学でも教鞭をとられている長瀬さん、ショパンの「ノクターン」を弾いていただきましたが、一流アーティストの演奏は「さすが！」の一言！うっとりと聴き入ってしまいました。著作権の関係で、実際の演奏（動画）をお見せできないのが残念ですが、お時間のある方は、当日、是非足をお運びください。

　６年生が出場する陸上大会まであと２日、６年生は最後の調整を行っています。リレー練習の様子です。

　１走のスタート動作も、とても上手になり、セッティングの動きや雰囲気は、一流アスリート並にかっこよくなりました。

　練習を終えて、草野先生に指導を受ける子供たちの表情は、真剣そのものです。

　今日の全校集会で、歯科衛生書写コンクールで銀賞に輝いた１年生の表彰がありました。

　そのあと、「みてみてタイム」（学年発表）があり、今日は２年生の歌とダンスの発表でした。

※　発表の一部（ダンス）を、「動画Contents」ページでご覧ください。

　最後に、見ていた他学年の子供たちが「ダンスが上手だった」「２年生の頃の歌を思い出した」などの感想を発表してくれました。

　昨日、本校（校庭・体育館）において行われた、高久地区球技大会 のソフトボールとバレーボールの決勝戦の様子と結果です。

　ソフトボール　優勝：八幡チーム

　　　　　　　準優勝：馬場チーム

　プールを超える特大ホームランも出ました。圧巻のパワーでした。

　バレーボール　優勝：八幡チーム

　　　　　　　準優勝：根岸チーム

◆　個人賞＜最優秀選手賞＞　

　ソフトボールＭＶＰ：石口さん

　バレーボールＭＶＰ：鵜沼さん

　参加人数の多さに、高久地区の結束の強さを再認識しました。早朝より、お疲れ様でした。

　現在、本校校庭及び体育館において、高久体育協会主催「第47回球技大会」が行われています。たくさんの地域の方々にご参加いただき、男子ソフトボールと女子バレーボールで、熱戦が繰り広げられています。

　「朝のグランド整備」

　「開会式」

　「練習風景」

　「プレーボール」

　「ナイスバッティング」

　「ナイスレシーブ」

　現職教育「授業研究部」の先生方が、授業をさらに改善していくため、「学びの手引き」の改善案について検討を重ねています。終業時刻を過ぎても、まだまだ検討が続いています。

　「教育は人なり」…先生方のこの熱意が、高久の子供たちを支えています。

　本校養護教諭が、２年生に「歯磨き指導」を行いました。歯の大切さと、正しい歯磨きのしかたについて話し、プラークチェッカー（染めだし）を使い、磨き残しをチェックしました。赤く染まった自分の歯を見て、きちんと磨いたつもりでも、磨き残しが多いことに驚いていたようです。

　「歯は万病のもと」といわれる程、健康な歯、丈夫な歯は、健康な体づくりに欠かせない大切なものですが、他のけがや病気と違い、虫歯（エナメル質まで到達したもの）は自然治癒しません。手鏡を見ながら、一生懸命に歯磨きをする子供たちを見ていて、「この子たちは、あと７０年以上この歯を使い続けるんだなぁ」と思うと、長寿社会を楽しく生きていくためにも、自分の歯を守る正しい習慣を、今から身に付けていくことが大切だなと感じました。

　本校の職員玄関を入ったところに、小さなアクアリウムがあります。ネオンテトラ等の小さくてかわいらしい魚が、訪れる人の目を癒しています。休み時間に、この「小さな水族館」を見入っている子供たちを見ていると、みんな柔らかな優しい目をしています。生き物は、見ているだけでなぜか心が安らぎます。私も、何匹いるのか数えながら、久しぶりに見入ってしまいました。本校教務主任が、日々手入れをしてくれていますので、ご来校された際は、是非ご覧になってみてください。

　３・４校時に、５年生が調理実習で「ほうれん草のおひたし」作りに挑戦しました。

　またまた、おねだりして私もいただきましたが、これが驚くほどうまい！　子供たちも、「ほうれん草だけなのにおいしい！」と口々に話していました。ふだん主役にはならない野菜も、よく味わってみると、こんなにも美味しいんだということに、改めて気付いたようでした。　ごちそうさまでした。

　図書委員会の児童が、２時間目の休み時間に図書の貸し出しを行っています。

　図書委員会は、図書の貸し出し以外に、集会活動の一部も担当しています。現在は、７月の七夕集会に向けた準備を進めています。願い事の短冊を貼る竹の絵を、学年ごとに１枚作るため、早くから準備にとりかかっています。

　３・４校時に、６年生が調理実習を行いました。班ごとに考えた「朝食メニュー（レシピ）」をもとに作りましたが、なかなかの手さばき、包丁さばきで、料理の鉄人…っぽい雰囲気を醸し出していました。

　完成～！！　おいしそうで、豪華な朝食ができました！

　しつこくねだる私にも、恵んでくれました。と～ってもおいしかったです！ありがとう！

　会食です！　いただきま～す！！

　みんなで作った料理の味は、格別だったようです。口（舌）で味わうことよりも、心で味わうことの大切さを感じていたようです。

　「食育」の大切さが重要視されるようになっています。食に関する正しい知識・選択する力（栄養と体）、郷土愛など、大切なことは多々ありますが、何よりも大切なことは「感謝の心」であると考えます。毎日の給食も、食材を作ってくれた「農家の人」、調理してくれた「給食センターの人」、給食を食べさせてくれている「両親」…様々な人の関わりや苦労があって、食べることができます。一粒のお米の向こうに、そうしたたくさんの人の顔が見える…、そして、その人たちに心から「いただきます」と言える、そんな「心で味わう」食育を大切にしたいと考えています。

　９月１４日に開催される「方部音楽祭」に向け、４年生は毎日練習に励んでいます。「エル・クンバンチェロ」という曲で、木琴、アコーディオン（アルト・ソプラノ）、キーボード…等、たくさんの楽器（パートに分かれて）練習を行っています。音楽室から聞こえてくる音色もだんだん上手になってきているので、今日、練習をのぞかせてもらいました。全体で合わせた演奏も聴かせてもらいましたが、既にかなりの完成度で驚きました。

※　パート練習（木琴・アコーディオン）の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　養護教諭も、練習をサポートしてくれています。　

　楽しそうな声に誘われ、授業の様子をのぞいてみました。

　3年生の図工「立ち上がった絵の世界」…間もなくオープンする、大型ショッピングセンターもありました。

　１年生活科「こうていたんけんをしよう」…校庭で見つけたものを描いています。

　廊下に飾ってあった「ひもひもねんど」の作品。１年生の豊富なアイデアに感心しました。

　来週６月２０日（水）の「いわき市小学生陸上競技大会」に向け、朝から練習に励んでいる６年生を勇気づけようと、「陸上大会激励会」が行われました。

　全校生を代表して、５年生から「励ましの言葉」がありました。

　６年生が種目別に紹介され、それぞれの目標や決意を述べました。

　５年生の応援団を中心に、全校生でエールを送り、６年生に「パワー」を注入しました。頑張れ！６年生！！

　宿泊学習で忙しい中、準備を進めてくれた５年生のみなさん、ありがとうございました。

　限られた練習期間ではありましたが、精一杯やってみて初めて分かること、やってみなければ分からないこと、そんな挑戦した者だけが手にすることができる「何か」を感じ取って欲しいと願っています。「今できる精一杯」で頑張ってきた６年生、来週の大会後、彼らに見えるものは何なのか…、あと一週間、私たちも、今できる精一杯で、彼らをサポートしていきたいと思います。

　保護者の皆様にも、引き続き、体調管理面等でのサポートをよろしくお願いいたします。

　６月９日（土）に、本校体育館において今年度の「藤間っ子」土曜学習が開講しました。夏井小と高久小の児童が一緒に学習するもので、全１０回のうち、運動系は高久小で、文科系は夏井小で行います。

　第１回目は、フラガール２期生の、アフラニ舟木（舟木君子）先生を講師にお迎えし、「フラダンス」教室を実施しました。高久公民館の「フラサークルＮＥＯ」の皆さんも、子供たちの指導補助をしてくださいました。

　初めての子がほとんどでしたが、舟木先生とＮＥＯの皆さんの情熱あふれるご指導のおかげで、短時間でふりを覚え、フラの世界（雰囲気）を楽しんでいました。

　※　レッスンの様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　５年生が、２日間の宿泊活動から無事に帰ってきました。振り返ると、最初の「入所式」で、自然の家の所長様から「あいさつが一番いい。素晴らしい！」とのお褒めの言葉をいただいたことに始まり、最後の「退所式」でも、所員の方から「式に臨む態度が素晴らしい！この姿を見れば、皆さんが、宿泊活動に来る前から素晴らしい行動と準備をしてきたこと、充実した２日間を送ったことは、よくわかる。」との言葉をいただきました。

　昨日の記事「これが『高久小プライド』」にも、５年生の素晴らしく、誇らしい行動についてお知らせしたが、今日の「野外炊飯」でも同じでした。おいしいカレーを作り、予定通りに食べ終わりましたが、彼らは午後の楽しい活動時間を削ってまで、炭ですすだらけの鍋や食器を、完璧なまでにきれいにしてくれました。「誰が見ていなくても、誰にもほめられなくても、自分自身が知っている！」そんな彼らの、誇り高き姿。そして、どんな活動でも、全力で楽しもうとする、素直で、無邪気で、前向きな、子供らしい姿。

　彼らと過ごした２日間は、本当に清々しく、「楽しかった」以上に「うれしかった」２日間でした。自分が高久小学校の一員であることが、本当にうれしく誇らしい…そう感じさせてくれた５年生に、心から感謝の意を表します。ありがとう。

　いわき海浜自然の家での「退所式」

　学校到着　「帰校式」

 宿泊、最後の活動、トリムランドで自由遊びを楽しんでいます。アスレチック中心の遊具で、思いっきり走り回って楽しんでいます。

バッタ見っけ！

 美味しい昼食後、みんなで鍋や食器洗いなど、頑張って片付けをしています。鍋も食器も、炭がついて大変ですが、子供たちは、徹底的に綺麗にしています。「高久プライド」にかけて…。手を抜く子が一人もいないのは、さすが！

 どの班も、初めてとは思えないほど、上手にできました！

現在、美味しく会食中です。

 ※児童の感想は、「動画contents」ページでご覧下さい。

 コッヘルで炊いたごはん、上手に炊けましたー！

 カレーももうすぐ完成です！

 風が強く、火の調整が難しい中、子供たちは、カレー作りに奮闘中です。

※ 活動の様子を、「動画contents」ページでご覧下さい。

 所員の方から、野外炊飯の説明を受けています。 もうすぐ、カレー作りの開始です。

  初めて使う器具、道具がたくさんあり、使い方の説明を受けています。上手く、薪に火をつけられるでしょうか？マッチは、各班3本です！

 おはようございます。6時、起床の時間です。子供たちは、朝からみんな元気です！(ちょっと眠そうですが…)

 昨夜のキャンドルファイヤーの後、結構遅くまで、こっそり盛り上がっていた部屋も…内緒です。

　夕食バイキングを楽しんだ後は、いよいよ本日のメインイベントです。

　今日最後の活動、キャンドルファイヤーが１８：３０～２０：３０まで、体育館で行われました。火の守が、火の神から「協力・友情・努力・奉仕」の４つの火を受け取り、２７本のキャンドルに火を灯しました。

その後、レク係が中心となって、楽しいスタンツ（歌やゲーム）が行われました。

※　初めの歌「夢をかなえて」を「動画Contents」ページでご覧ください。

　じゃんけんゲームのチャンピオンです。

　先ほど、班長会議も終了し、２２：００の就寝時刻まで、自由時間です。

　今日一日、事故やケガなどのトラブルもなく、みんなで協力して楽しく過ごすことができました。

　明日は、４つの班に分かれて、野外炊飯を行います。本日のレポートは、ここまでで終了です。　また明日、随時、映像を掲載していきます。　おやすみなさい。

　体育館で、いろいろなミニゲームを楽しみました。これが結構面白くて、みんな真剣に勝負していました。　現在、子供たちは、一番風呂に入浴中です。

　※　活動の一部を、写真と「動画Contents」ページでご覧ください。

「ヒューストン」　割り箸を、ペットボトルの中に落として入れます。これが難しい…

　「ビー通るズ」　制限時間内に、ビーズを糸に通していきます。

　「たおしちゃアカン」　空き缶を、制限時間内に倒さずに何本積み上げられるか。

　「ぼっくりストライク」　松ぼっくりを、籠めがけて投げ入れ、何個入るか競います。

「椿さんちのお引越し」　椿の実を、橋でつかんで移します。独特の形をしているので、難しい！

　「貝の壁飾り」の製作を終えた子供たちは、「思っていた以上に楽しかった！」「いいお土産ができた」と口々に話すなど、活動をとても楽しんでいました。

　その後です。片付けを始めた子供たちは、「使う前より綺麗に！」という約束をきちんと実行し、活動前とは見違えるほど、完璧にきれいにしてくれました。誰が見ていなくても、誰にほめられなくても、人がやらなくても…自分たちは、自分たちのやり方を貫く！「これが、日本一優しい、日本一温かい、高久小の誇りだ！素晴らしい！！」と子供たちを絶賛すると、はにかみながらも、満足げな、うれしそうな笑顔を見せていました。５年生が見せてくれた「高久小プライド」、今日一番うれしい出来事でした。

　テーブルも床も、ぴかぴかです！！

子供たちの、センスあふれる力作をご覧下さい。出来たて、ほやほやです‼️

 午後最初の活動、「貝の壁飾り」を製作中です。

※製作の様子を、リアルタイムで配信中です。「動画contents」ページでご覧下さい。

 お楽しみの、バイキング昼食です！

最初の活動、海浜オリエンテーリングを行っています。広い敷地内を走り回って、問題を解いていきます。

※活動の様子を「動画contents」ページでご覧下さい。

 ５年生は、いわき海浜自然の家に無事到着しました。

  入所の集いを終え、宿泊室にチェックインしました。

所長様は、高久の方でした！

  男子の部屋です。

 女子の部屋です。

トイレや洗面所もとても綺麗です。

 ５年生は、今日から2日間、いわき海浜自然の家で、宿泊学習を行います。

 先ほど出発式を終え、いよいよ出発です。

　５年生は、明日から２日間の日程で「いわき海浜自然の家」において宿泊活動を行います。５校時に、持ち物や注意事項、ルールなどの最終確認を行っていました。

　なお、２日間の活動の様子は、ホームページに随時更新していきますので、ぜひご覧ください。

　暑い日が続いていますが、２校時後にプールサイドで「プール開き」が行われ、いよいよプールの季節が始まりました。各学年の代表児童が、今年のプール（水泳学習）の目標を発表し、最後に、体育環境委員長が堂々と「誓いの言葉」を述べました。

　水泳は、体への負担が少なく怪我をしにくい上、全身運動で運動効率もよく（カロリー消費が高い）、心肺機能を強化できるなど、健康増進・体力向上に、非常に有効な運動です。

　反面、毎年、水の事故で多くの命が奪われるなど、水の怖さも知っていなくてはなりません。膝の深さがあれば、溺れる可能性があるといわれていますが、先月の大雨による事故では、わずか８ｃｍの深さの側溝で、小学生が命を落としています。子供たちにも、「プール使用のきまりを守る」こと、「体調が悪いときに無理をしないこと」などについて指導しました。プールのある日は、毎朝必ずご家庭で健康観察していただき、無理をさせないようご協力をお願いいたします。

　昨日、いわき陸上競技場において、陸上大会のリハーサル大会が行われました。開会式の練習の後、各種目に分かれて合同練習を行いました。ユニフォーム姿の６年生は、いつもとは違った雰囲気で、引き締まった凛々しさを感じました。最後に行われたリレーでは、男女ともに、自己ベストを大きく更新する好タイムを出しました。

　本番（２０日）まで、あと２週間。６年生の練習にも一層熱が入ってくることと思います。疲れもたまってきていると思いますので、十分な休養（睡眠）と栄養に、ご協力をお願いいたします。

　６年生を励まそうと、５年生が応援団を組織して練習を始めています。今朝は、１・２年生に指導してくれました。

　今日の全校集会で、昨日の「全国小学生陸上競技交流大会」（通称：日清カップ）いわき予選会」において、女子走幅跳で優勝した６年生の表彰を行いました。

　その後、出場した１１名全員を、ステージ上で一人ひとり紹介しました。自分の可能性を信じて取り組んできた、彼らの勇気と挑戦をみんなでたたえました。

　※ 詳しくは「日清カップ陸上（いわき予選）～３人が県大会へ！」の記事をご覧ください。

　その後、「わくわくタイム」が行われました。今日から１年生も「縦割り班清掃」に参加します。そこで、同じ班の人と仲良くなるために、簡単なゲームを行いました。みんなで肩を持って一列になり、先生の指示（前・後ろ・右・ジャンプなど）に従って同じ動きをします。だんだん早くなり、最後には「先生の指示と逆の動き」に挑戦しました。みんなで盛り上がりながら、親交を深めていました。

　※　ゲームの一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　３年生になると、音楽の時間にリコーダー（縦笛）を演奏するようになります。そこで、東京リコーダー協会の井川先生を講師にお迎えして「リコーダー講習会」を行いました。

　先生から、リコーダーの指使いや息の入れ方などを教えていただいた後、いろいろな種類（長さ・大きさ）のリコーダーを見せていただき、音の違いを聴かせていただきました。先生の美しい音色に「お～っ！」と歓声をあげながら、子供たちは、知っている曲が演奏されると、ノリノリで口ずさんでいました。

　※　同時に２種類のリコーダーを演奏する、先生の素晴らしい演奏を「動画Contents」ページ」でお聴きください。

　ソプラノリコーダーからアルトリコーダー、バスリコーダーと、長くなるごとに音が低くなっていきます。その音色にあった曲を演奏していただき、それぞれの違いや良さを知ることができました。

　６月３日（日）、いわき陸上競技場で、「全国小学生陸上競技交流大会福島大会いわき地区予選」（日清カップ）が開催されました。本校「特設陸上競技部」からも、６年生１１名が参加しました。

　初めての全天候型トラックと、大会独特の雰囲気…、緊張と戸惑いの中で、子供たちは力の限りを尽くして競技し、わずかな練習期間だったにもかかわらず、女子走幅跳の優勝をはじめ、女子走高跳、男子８０ｍハードルの３人が県大会進出という大健闘を見せてくれました。ほかにも、４月当初のタイムを４秒も更新した子、あと０．９秒、あと７ｃｍで県大会を逃した子、腕の痛みに耐え必死にプレーする子…、子供たちは「今できる精一杯」で頑張りました。

　目標を達成し歓喜する子、思うように結果を出せずに悔しがる子…そのいずれも、精一杯取り組んできたからこそ感じることができる、貴重な経験なのだと思います。体育主任で６年担任でもある草野先生の熱い思いと、それを後押ししてくれる保護者の皆様…。その思いが、子供たちの心に、きっと何かを残してくれたものと思います。皆様のご理解とご協力に、心より感謝申し上げます。

　もともと、特設陸上部は、「何かに一生懸命に取り組み、達成感や悔しさを味わいながら、それでも自分を信じ、仲間を信じ、あきらめない心を育成したい」という思いのもと設立しました。参加した子供たちは、運動が得意な子（好きな子）ばかりではありません。それでも「挑戦してみよう！」そんな子供たちの勇気、そして懸命に競技する姿は、照りつける夏の日差しよりも、まぶしく輝いていました。何かに一生懸命に取り組む過程で、自分を信じる心、自分の可能性を広げていって欲しい…そう願ってやみません。

　６年生は、６月２０日の陸上大会に向け練習を続けていきますが、私たちも、子供たちの思いや意欲にもっと応えていけるよう、指導法の研究を続けていきますので、今後とも、子供たちの挑戦を支えていただきますよう、お願いいたします。

　２校時目に、「いわきのまちをきれいにする市民総ぐるみ運動」（春の一斉清掃）として実施しました。１・２年生は校庭の草取りをしました。３年生以上は学校周辺のゴミ拾い（３年生は学校周辺、４年生は馬場方面の道路脇、５年生は原方面の道路脇、６年生は川和久方面の道路脇）を行いました。

　道路脇にはゴミはほとんどなく、地域の皆さんのマナーの良さに改めて感心させられました。「きれいな町、住みよい町、高久」を実感した３年生以上の子供たちも学校に戻り、校庭で草取り行いました。

　早いもので、今日から６月。今朝は、保護者の皆さんが、各地区で朝の通学時間帯に交通安全指導をおこなってくださいました。保護者の皆さんが、街頭指導をしながら子供たちに「おはよう」「いってらっしゃい」と声をかけてくださるおかげで、元気にあいさつできる子供が増えています。そんな姿を見ていて、ふと考えることがありました。

　全国的に、「今の子供は、あいさつができない…」という声を耳にするようになってから、もう十年以上は経つでしょうか。しかし、子供は、彼らを取り巻く様々な環境（学校・家庭・地域など）によって人格が形成されていきます。もしかすると、「あいさつができない」のは、むしろ私たち大人の方で、本当は「今の大人は…」なのかもしれません。とはいえ、不審者情報や凶悪な事件が珍しくない昨今、知らない子供に気軽に声をかけること自体、ためらわれることもある上に、子供たちも「知らない人に声をかけられたら…」という指導を受けているため、警戒してしまうこともあります。

　それでも、私たち大人の役目として、そして、これからも子供たちにとって安心できる温かな地域（故郷）であり続けるため、保護者のみなさんに習って「おはよう」「こんにちは」のコミュニケーションを大切にしていかなくては…、そんな思いを新たにしました。

　本日の指導訪問を総括して、いわき市教育委員会 学校教育課 指導主事の菅家先生より「全体指導」をいただきました。各学年の授業の中で見られた、互いの良さを認め合う姿、「あ～」「なるほど～」といったつぶやき、既習との違いに着目して類推する姿など、本校の目指す「主体的な学び」や「対話的な学び」が随所に見られたことについて、お褒めの言葉をいただきました。　私も、全クラスの授業を参観する中で、先生方の日々の真摯な取り組みが、子供たちの成長（成果）となって表れてきていることを感じた一日でした。

　本日の授業研究とご指導により、私たちが何をなすべきかが明確になってきました。来月から始まる今年度の校内研修（授業研究）に生かし、「授業の改善」に努めてまいりたいと思います。

　６名の先生方、ありがとうございました。

　教科別分科会で、教育委員会の先生方からご指導をいただきました。

　５月初旬の「授業案検討」に始まり、「指導案の作成・修正」、そして本日「実際に授業」を行い具体的に改善点についてご指導いただきました。

「国語分科会」

「算数Ⅰ（中学年）分科会」

「算数Ⅱ（高学年）分科会」

「理科分科会」

「特別支援分科会」

　４時間目の授業の様子です。

「４年：理科」～電池の向きを変えると、プロペラが回る向きが変わる理由を調べます。検流計を使って、見えない電気の流れ（向き）を「見える化」します。

「６年：算数」～ラグビーボールの形の面積の求め方を考えました。

いろいろな方法が出され、それらを比較・検討する中で、複雑な図形の面積も「知っている図形の面積を組み合わせると求められる」ことに気がつきました。こうした学習は、多様な見方を育てるのに役立ちます。

最後に、今日の学習の感想をまとめました。「新たに分かったこと、友達の考えの良さ、新たな疑問」などについてまとめることは、今日の学習を整理し、新たな学びへと向かう（学びの連続性）ために、とても重要です。

　３時間目の授業の様子です。

「２年：国語」～絵から見つけたことを書き出しています。

　大切なことを落とさずに、話したり聞いたりする練習をペアで行っています。

「３年：算数」～わり算の新しいパターン（包含除）について考えます。

　おはじきを操作しながら、考えをノートにまとめています。新しい知識は、こうした「抽象」（頭で考える）と「具体」（ものを操作してみる）との行き来の中で獲得されます。

「５年：算数」～小数のかけ算で、答えがもとの数より小さくなる場合について考えました。

窓側の「算数コーナー」で、学習したことをもとに、違いを考えながら問題に取り組んでいます。既習（習ったこと）をもとに考える（類推・応用など）ことは、算数の大切な力「数学的思考力」を育成し、論理的思考を育みます。

　友達との学び合いの中で、新たなことに気づいていく・・・新学習指導要領が目指す、「主体的・対話的で深い学び」へと、授業を進化させています。

　２校時の授業の様子です。

「１年：国語」～絵を見て、その中から主語・述語をさがして文をつくり発表しました。

　とても上手に発表できました。聞く態度も、とても立派です。

「４年：算数」～１０の位がわり切れない場合のわり算のしかたを考えました。

いろいろな方法で考え、ノートにまとめました。

　いろいろな考え方を発表し、共通点について話し合いました。

　本日、いわき市教育委員会より６名の先生方にお越しいただき、「指導訪問」が行われています。２校時～４校時まで、全教員の授業を見ていただき、午後、各教科別にご指導をいただきます。今年度、「教育は人なり」を重点に掲げる本校にとって、個々の教職員の指導力向上こそが、子供たちの学力、ひいては「生きる力」を育む最大の方法であると考え、日々、授業改善に取り組んでおります。

　今日は、ＡＬＴのディーン先生が来校され、4つのクラスで授業を行いました。

　４年生では、アルファベットを楽しく覚えるため、いろいろなアクティビティを楽しみました。この写真は、一通りアルファベットに親しんだ後で行った「パチパチゲーム」です。ＡからＺまで順に読んでいきますが、青い色の文字は読まずに（発音せずに）手を２回たたくというというものです。

　全体で行った後、４人グループに分かれて、制限時間内で正確に言えるかを競いました。

活動の様子を「動画Contents」ページでご覧ください。

　６年生では、１月～１２月の英語での言い方を学習したあと、音楽に合わせてバナナマイクを回しながら止まったところでインタビューするゲームを行いました。「When is your birthday?」（誕生日はいつ？）「My birthday is ～」（私の誕生日は～です。）

　たいへん盛りあがっていました。会話の一部を「動画Contents」ページでご覧ください。

　６校時のクラブ活動、校庭で行われていた３つの活動をご紹介します。心配された天気も何とか持ちこたえ、大きな声で応援しながら、それぞれの活動を楽しんでいました。

　「スポーツクラブ」の野球です。「動画Contents」ページでプレーの一部をご覧ください。

　「スポーツクラブ」ティーボールです。「動画Contents」ページでプレーの一部をご覧ください。

　「ゲームクラブ」は、竹馬に挑戦です。「動画Contents」ページでご覧ください。

　今年度の土曜学習の１回目が、６月９日（土）に本校体育館で行われます。本日、高久公民館長様、夏井公民館長様、夏井小学校長様、社会教育指導員の千葉様にお越しいただき、その打ち合わせ会を行いました。

　第１回目は、フラガール２期生の舟木様を講師にお迎えする「フラダンスを踊ろう」です。今や、いわきを代表する文化と言っても過言ではない「フラダンス」と子供たちとの出会い。子供たちが、どんな感想を持ち、どんなパフォーマンス（表情）が見られるのか、とても楽しみです。

　１年間、以下のような内容で活動していきます。

　毎週火曜日の朝に、保健委員会の児童が各教室で「清潔検査」を行っています。ハンカチ・ティシュなどの持参状況や、爪がのびていないかなどを確認し、実施後、学年ごとに集計をとっています。保健・衛生面に気を付ける習慣を身に付けてもらおうと行っているものですが、どの学年も達成率が９０％を超える等、成果が表れています。今日は、４つのクラスで１００％を達成しました。

　今日の全校集会は、今年度初めての「きらきらタイム」でした。友達の善い行いなどを見つけて紹介する「★きらきらタイム★」。優しさに包まれた高久小らしい、とても素敵な集会です。

　今日は、２・４・６年生の子供たち（ステージ上の子）から、お掃除中の素晴らし行い（名前を呼ばれて立っている子）などが紹介されていました。

 　その後、「るんるんタイム」が行われ、『春の風』をみんなで合唱しました。

子供たちの歌声を、「動画Contents」のページでお聴きください。

　１年生が下校した直後（１４時頃）に発生した雷及び気象警報の発表に伴い、児童の安全確保のため、２年生以上の下校時刻を急遽変更させていただきました。

　保護者の皆様には、急な変更でご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした。「安心メール」でお知らせしたところ、快くご理解・ご協力いただき、ありがとうございました。心より感謝申し上げます。

　※　１３時過ぎに、福島県南部で局地的に発生した雨雲だったようです。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（出典：ウェザーニュースHP）

　月曜と金曜の朝は、「読書タイム」になっています。子供たちは、それぞれに自分の好きな本を選んで読んでいます。わずか１０分間ではありますが、「朝読書」には、「一日のスタートにあたり気持ちを落ち着かせる」「集中力が上がる・脳が活性化する」「自分との対話により心が穏やかになる」などの効果があるといわれています。

　本は心に栄養を与えます。読書は国語力（読解力）育成のベースにもなりますが、それ以上に「心の教育」としての効果も大きいようです。ご家庭でも、「今日は、どんな本読んだの？」「〇〇〇っていう本面白いよ」など、本を話題にしてみてはいかがでしょうか。

　本を選んでいる子供たち。タイトルや表紙の絵から、面白そうな本を探しています。お気に入りの一冊が見つかったかな？

　友達と一緒に読みながら、いろいろな見方を楽しんでいました。

　落ち着いて、本の世界に入り込んでいる子供たち。忙しい毎日だからこそ、じっくり何かと向き合う時間、大切にしたいですね。

　５月２６日（土）、６年生の保護者のみなさんが「ＰＴＡ美化活動」をしてくださいました。学校周辺の道路脇などを中心に草刈りをしていただき、見違えるほどきれいになりました。早朝よりありがとうございました。広範囲にもかかわらず丁寧な作業に、心より感謝申し上げます。

　先週のプール清掃や一部の修繕などを終え、本日、プールが満水になりました。夕日にキラキラと輝く水面は、すでに初夏の様相を呈していました。今日は水着販売も行われるなど、水泳学習に向けた準備は完了し、「プール開き」も、本日の会議で６月６日（水）に決まりました。

　このところの周期的に変わる天気と気温の影響で、体調を崩しがちな子が増えてきました。毎日、陸上の練習に精一杯取り組んでいる６年生にも、さすがに疲れがみられます。この週末は、ゆっくり疲れを癒してください。

　登校してから始業時刻（８：００）までの間、子供たちは、積極的にいろいろな活動をしています。

　１年生は、朝顔に、２年生はミニトマトに水やりをしていました。

「まだ芽が出ないかな」「結構大きくなったよ！」など、植物の成長と変化を毎日楽しみに世話をしています。

　３年生は、毎朝、先生と一緒に鉄棒の練習に励んでいます。だいぶ上手になってきました。

　６年生は、毎朝、国旗・市旗・校旗の掲揚をしてくれています。

　５年生は、毎朝、花壇の水やりをしてくれています。係や当番ではない完全なボランティアで、純粋な「優しさ」からの行動です。

　４・５・６年生の特設陸上部や、その他の学年の子供たちも元気に校庭を走って体力づくりをしています。

　子供たちは、いろいろな場所で、いろいろなことを考えながら行動しています。

「たくましい子・かんがえる子・やさしくできる子」本校の教育目標そのままに行動する子供たちの姿と笑顔に、毎朝パワーをもらっています。

　学校には、いろいろな場所に、いろいろな掲示物があります。それぞれに、深～い意味と思い入れがあって作成されています。その一部をご紹介します。　

　２年生「算数コーナー」　算数科の学習は、既習（習ったこと）をもとに考えながら、新たな知識を獲得していきます。学びの跡を振り返る掲示は、新たな知識を獲得するうえで、非常に重要です。

　保健室前の掲示　　子供たちに自分自身の体を知り、自分を守る行動を身に着けてもらうため、工夫を凝らした掲示をしています。

　ここで問題です。どういう対処をすすのがいいのでしょうか？

　正解は・・・

　私が子供のころは「首をトントンたたく」という処置が当たり前でしたが、実はそうではなかったのですね。

　本日開講した、高久市民講座「郷土高久を学ぶ」に参加してきました。ＰＴＡ会長さんもご参加されていました。大平館長さんの興味深いプレゼンテーションの後、本日の講師である、いわき地域学会の大谷先生から、地形と地名、産業の関りなどについてのご講話を拝聴しました。

　みなさん、ご存知でしたか？高久の広大な平地は、滑津川が作ったということを。小学校でも理科の「流れる水の働き」で学習しますが、川には３つの作用があります。「浸食（削る）・運搬（運ぶ）・堆積（積もる）」滑津川がこの作用を繰り返し、滑津川周辺に肥沃で広大な平地を作ったのだそうです。そして、川の急流でできた水溜まりをつないで堤を作り、農業用水にしたことで、農業（米作り）が栄えたのだそうです。まさに、自然の営力で高久はつくられたのですね。大変勉強になりました。

　この講座は、全８回で行われています。

　今日の６校時は、クラブ活動でした。４年生から６年生の同じ興味・関心を持った仲間が集まって行う活動は、子供たちが楽しみにしている活動の一つです。

　いつもとはちょっと違った子供たちの姿を、ご紹介します。

　「スポーツクラブ」～体育館でドッジボールで汗を流しました。

　「パソコン・イラストクラブ」～今週はイラストです。ハイレベルなイラストと、色鉛筆の色の多さに驚きました。

　「音楽クラブ」～「世界に一つだけの花」の合奏のパート練習をしていました。

　「ゲームクラブ」～昔遊びで楽しみました。コマや竹とんぼ、羽子板などを楽しんでいました。