こんなことがありました

出来事

雨降りの朝

今日は雨が降っています。車で送っていただいたり、自分で歩いたりして、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

教室では、様々なことをしながら、落ち着いて一日のスタートをさせていました。

今日の夏井っ子 10月7日(月)

今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

1年生は、算数科のテストをがんばっているところでした。ほとんどの子が解き終わっていて、見直しをしましょう!と先生から声をかけてもらっていました。さて、結果はどうだったでしょうか?

2年生は、書写の時間でした。お手本をよく見ながら、そっくりに書けるようにがんばっていました。姿勢や鉛筆の持ち方はどうだったかな?

3年生は、明後日出かける見学学習の事前指導をしているところでした。学校から出かけて本物に触れてくる貴重な機会ですので、よい学習となるように、みんながよく考えていました。

4年生は、社会科で、水をきれいにする仕組みについて調べていました。普段は当たり前のように使っている水道ですが、そのありがたさを感じながら、真剣に考えていました。

5年生は、図画工作科で描いている絵が進んでいました。今日は、自分の顔を描いていました。表情豊かな顔を描くために、鏡を使って、様々な顔をしながらがんばっていました。

6年生も絵を描いているところでした。思い出の1ページに色を塗り始めていました。色を塗り始めると、また雰囲気が変わって「いい感じ」になっていきます。

夏井公民館 ヒップホップダンスを踊ろう

夏井公民館て行われている「ヒップホップダンスを踊ろう」のグループが、「第19回いわき街なかコンサート2024」に出演します。今日は、本番前の最後の練習日でした。

 「ヒップホップダンスを踊ろう」は、夏井小学校の児童だけでなく様々な小学校の子どもたちが集まってダンスを楽しんでいます。

「第19回いわき街なかコンサート2024」での出番は10月6日(日)の10時15分、会場は「イオンいわき店(駐車場内)」です。

応援をよろしくお願いします!

漁港等見学学習

5年生が、見学学習に出かけました。行き先は、沼之内漁港と(株)かねまん本舗でした。

沼之内漁港では、漁港の施設やせりの様子を見学し、ヒラメの重さクイズにも挑戦させていただきました。

説明を聞いて、必死にメモを取っていました。目が真剣でした。

上がってきた魚の種類や量に驚いていました。

さぁ、ヒラメの重さ当てクイズに挑戦です!

持ち方を教えていただいて、ヒラメを持ち上げてみました。生きているのでなかなか難しいようでした。

ピタリ賞とはいきませんでしたが、ニアピンの2人に記念品をいただきました。

漁船の見学もさせていただきました。

見学の記念に、木製のうちわをいただきました。プラごみを海に行かせない!という漁師さんの思いを感じます。

続いて、株式会社かねまん本舗さんでは、かまぼこ等を作る過程の見学をさせていただきました。

 

食品を扱っているので、様々なことに気をつけていることを学びました。

試食までさせていただきました。「今度はおうちの人と来よう。」そんな声が聞かれました。

貴重な時間を過ごすことができました。子どもたちのよい学びとなりました。

いわき市漁業協同組合の皆様、㈱かねまん本舗の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

全校集会

チャレンジタイムに全校集会を行いました。

校長先生の話も、生徒指導の先生の話も、しっかりと聞くことができた夏井っ子です。この後の行動も楽しみです。

また、表彰も行いました。たくさんの賞状を進達させていただきました。

【理科作品展いわき地区展】

 【いわき地区作文コンクール】

【いわき地区読書感想文コンクール】

【スポーツ少年団】

雨の朝

雨降りの朝を迎えました。雨ニモマケズ、夏井の子どもたちが元気に登校してきました。

雨の中、見守り活動をありがとうございます。

学校司書さんによるブックトーク

2校時目、6年生は学校司書さんに「ブックトーク」をしていただきました。

国語の教科書にも出てくる「宮沢賢治」についてのお話です。

得意だったことや好きなものなどについて知ることで、それらが作品に生かされていることがわかったようです。

 

 

賢治に関するクイズも交えながら、楽しく学べた時間となりました。

また他の作者についてもお話を聞く機会がもてるといいですね。

 

 

 

 

 

 

第2回学校評議員会

今年度2回目の学校評議員会を行いました。

学校評議員の皆様には、授業を参観していただくとともに、様々な情報交換をさせていただきました。お話しいただいたことを参考にしながら、令和6年度後期の学校運営を充実させていきます。お忙しい中、ありがとうございました。