出来事

週の最後の金曜日、今日も元気に夏井の子どもたちががんばりました。

１年生は、３つの数の計算にチャレンジしていました。バスにネコさんが〇匹乗っていて、△匹降りて、◇匹乗って・・・ブロックを使いながら問題場面をイメージし、しっかりと計算していました。

２年生は、図形の勉強をしていました。長方形の折り紙を切ったら、どんな形になるかな？三角定規を使って、詳しく調べていました。

 ３年生は、英語学習サポーターの先生と、好きなものの言い方の学習をしていました。ジェスチャーもつけながら、上手にお話しすることができました。

４年生は、倍の見方について考えていました。４倍したら２０ｍだから、元は何ｍ？□を使って式を立て、がんばって計算していました。

５年生は、学習プリントを使って、日本や世界の地理について確認していました。都道府県名をしっかりと漢字で書こうとするなど、がんばる気持ちが感じられました。

６年生は、書写の時間に「湖」を書いていました。点画に注意しながら、丁寧に、丁寧に書いていました。

来週の３０日（月）は、お弁当の日です。ご準備をよろしくお願いします。

また、体調を崩す児童が増えていますので、気をつけるようご配慮をお願いいたします。

今月も、いわき市立図書館の移動図書館「いわき号」が来てくださいました。

今月も、代表児童を中心に、借りる本を次々に選んでいました。

次回は、１０月２５日（金）１３時１０分～１３時４０分です。

少し涼しい朝を迎えました。今日も元気に夏井の子どもたちが登校しています。

今日も見守り活動をありがとうございます。

涼しくはなってきましたが、少し動くと汗が出てきます。それでも、朝ランをがんばる子どもたちです。

草むしりも、引き続きがんばっています。

今日も夏井の子どもたちが元気にがんばりました。

１年生は、国語科で「かずと　かんじ」の学習をしていました。動物の数を数えるときの「匹」をどう読むのか、「ひき」「ぴき」「びき」・・・「はっぴき」と「はちひき」など、一つ一つがんばっていました。

２年生は、何かを相談して、試して、相談して、試してを繰り返していました。取り組みの内容については、まだ内緒なのだそうです。

３年生は、絵の具を使って絵を描いていました。一人一人の思いが込められた、素敵な作品ができそうです。

４年生は、国語科で「ごんぎつね」の学習が始まったところでした。登場人物を確認する中で「うなぎ！」の声。登場人物なのか、それともお話の中で重要な物なのか、読み進めていくうちに明らかになると思われます。

５年生は、家庭科で行う調理実習の計画を立てていました。今度は、ご飯とみそ汁を作るのだそうです。来週のお弁当の日を利用して、家からはおかずのみを持参するのだとか。さて、おいしいご飯とみそ汁ができるのか。楽しみですね。

６年生は、思い出の校舎の絵を描き進めていました。絵の中に人物を入れるために、友だちをモデルにしてタブレット端末で撮影し、自分の絵の中でコラージュをさせていました。

今日は、日差しがあるものの、少し風が強い朝でした。今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

昨晩の雨で校庭に水たまりが多かったので朝ランはがまんしましたが、何名かの児童が除草作業の手伝いに来てくれました。

放送委員会が、お昼の放送の時に「１年生インタビュー」を行っています。今日も２名のインタビューを行いました。

「得意な教科は何ですか？」

「好きなキャラクターは何ですか？」など様々な質問を行っていました。

緊張しているのに堂々と受け答えをする１年生。頼もしい限りです。

６年生が、理科の学習で、近くの地層の見学に出かけました。

「行ってらっしゃ～い！」

さあ、目的地に到着です。

観察して気がついたこと、気になったことなどを記録していきます。

サンプルとして、少しだけ採取させていただきました。後日、顕微鏡等で、詳しく観察させていただきます。

観察大成功！でした。

「おかえりなさい。」

今日も涼しい朝となりました。夏井の子どもたちが元気に登校してきました。

今日も、落ち着いて、朝の学習や朝の会を進めている夏井の子どもたちです。

今日の給食はツナごはんでした。みんなが大好きなメニューの１つです。

おいしくいただきました。ごちそうさまでした！

今月２回目の三連休が終わりました。大きな事故やケガがなく元気に過ごせたこと、保護者の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

さて、お彼岸だからでしょうか、暑さがやわらぎ過ごしやすい朝を迎えています。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今週も特別日課が続きます。