日誌

カテゴリ:今日の出来事

6年生を送る会

6年生を送る会を行いました。
各学年が出し物やお礼の言葉のプレゼントを贈り、楽しい時間をすごしました。

また、会の中で5年生、6年生がそれぞれ鼓笛の演奏を行い、
鼓笛の引継ぎの会も行われました。

そして6年生からは、全学級に手作りぞうきんのプレゼントをもらいました。
卒業まで、あと2週間と少し。楽しい思い出をたくさんつくって卒業してほしいものです。



PTA専門委員会と常任委員会

PTA専門委員会と常任委員会が行われました。

まず、午後2時から専門委員会が行われました。
4つの委員会は、厚生委員会、交通安全母の会、施設委員会、文化委員会です
今年度の反省と来年度について話し合いがもたれました。

その後、各委員会等の話し合いを持ち寄り常任委員会が行われました。
PTA活動へのご協力ありがとうございました。

写真は、常任委員会の様子です。

タグラグビー講習

タグラグビー講習が行われました。
2/27は、1・3・5年生が行いました。
2/28の今日は2・4・6年生が行います。

タグラグビーとは、
タックルする代わりに腰の左右に着けた「タグ」を取り合いながら
お互いのゴールを目指すというスポーツです。

昨年に続いて2度目の講習です。
子ども達は、めずらしいスポーツに楽しく参加することができました。

写真は4年生の様子です。




授業参観・記念植樹・学校評議員会

5校時に授業参観が行われました。

まず、授業参観前に6年生による桜の植樹が行われました。
正面玄関の前に3本の桜です。
しっかり育って、新たな菊田小名物となってほしいものです。

そして、今年度最後の授業参観です。
まとめの学習として様々な授業が行われていました。
たくさんの保護者の方々が見守る中、子どもたちははりきって学習に取り組んでいました。
授業参観後には、学年・学級懇談を行い、担任と保護者の方々で
3学期の学習や生活について、
春休みの生活で気をつけてほしいことについて話し合いがもたれました。
お忙しい中、たくさんの保護者の方々におこしいただき、ありがとうございました。

また、授業参観とあわせて、学校評議員会が行われました。
学校評議員会は、地域に開かれた学校づくりを推進していくために開催するものです。
評議員のみなさんに今年度の学校の活動の様子について説明をし、
実際に授業参観もしていただきました。

植樹の様子                     学校評議委員会の様子








幼・保体験入学

近隣の保育園や幼稚園のお子さんで、
来年度に菊田小へ入学する子どもたちが体験入学に来ました。
1年生と一緒に勉強をしたり、運動したりして
楽しく活動を行うことができました。
入学式が楽しみですね。





放射線教室 6年生

6年生が、いわき明星大学の先生を講師に迎え放射線教室を行いました。
文部科学省委託事業「科学的な理解をすすめる放射線教育」という事業です。

「私たちの身の回りにある放射線」
「放射性物質と放射能、放射線の違い」
「放射線・放射能の単位について」
「放射線から身を守る方法」などについて学習しました。
また、霧箱の中で発生する自然放射線の観察をしました。

子どもたちは、最後まで興味を持ってお話を聞いたり観察をしたりすることができました。



どきどきわくわくおもちゃ大会 1・2年生

生活科の学習で「どきどきわくわくおもちゃ大会」を行いました。
2年生が手作りのおもちゃやゲームを作り、1年生や先生方が招待を受けて一緒に遊ぶ、という活動です。
2年生はこの日にむけていっしょうけんめい準備をしてきました。
招待を受けた1年生は、とても楽しい時間をすごすことができました。
2年生もそれぞれお世話をしたり一緒に遊んだりと楽しむことができました。

新入生保護者説明会

来年度入学児童の保護者のみなさんにお集まりいただき、
新入生保護者説明会を行いました。
学校生活の様々なことについて説明をしたり各種届を提出していただいたりしました。
保護者のみなさんは真剣にお話を聞いてくださいました。

入学式が楽しみですね。

鼓笛顔合わせの会

6年生と5年生による鼓笛顔合わせの会が行われました。
菊田小に代々引き継がれている鼓笛隊を引き継ぐ始まりの会です。
6年生に5年生が、楽器の持ち方や演奏のしかた等を教えてもらいました。
しっかり引き継いでくれることと思います。



出前絵本の読み聞かせ会 2年生

子どもの読書環境を豊かにする会の方々がいらっしゃって
「出前絵本の読み聞かせ会」を行っていただきました。
2年生の子どもたちが、楽しい本や考えさせられる内容の本の読み聞かせをしていただきました。
子どもたちは本のすばらしさを感じ、読書に対する興味がさらに高まったようです。