学期末を迎え、１年生もこの時期はテストを行っています。今日は、国語と算数のテストを行っていました。１学期の通知票では、１年生については評定を行いませんが、理解度を確認するために実施しています。何が出来て、どんなことが苦手なのかを明確にすることで、２学期からの指導に生かしていきたいと考えています。

　３年１組の国語では、「夏のくらし」について学習しています。自分の中での夏の風物詩（海・虫取り・かき氷・お祭り等）を絵と文章で表現する内容です。夏休みを間近に控え、考えただけでも楽しくなる内容に、子ども達は思いを膨らませながら取り組んでいました。

　今朝は、田場坂・斑堂方面の登校の様子を見守りました。昨日の雷雨そして朝からの強い日差しで、とても蒸し暑い朝でしたが、どの班も安全に留意して登校することができました。夏休みを間近に控え、下校時には荷物を計画的に持ち帰らせますので、点検・確認等をよろしくお願いします。

※７時４５分現在　気温２９．２℃　湿度７６％　ＷＢＧＴ２７℃　「警戒」レベル

　今日の水泳学習は、１・２年生だけが行いました。気温３４℃・水温２９℃、絶好のコンディションです。見学者は、風邪気味の子が各学年１名ずつのわずか２名ということで、プール大好きの低学年です。順調に水泳学習を積み上げ、ほとんどの子が水にも慣れ、今ではビート板を使ってバタ足も上手にできるまでに上達しました。水を怖がることもなく、ここまで成長したこの夏の経験は、とても貴重です。

　５年１組の子ども達が、国語の学習で取り組んできた「過ごしやすい町」にするためのレポートの清書を行っていました。総合学習とリンクさせ、福祉の視点で考えてきたことがポイントになっているようです。学習してきたことを生かす・言葉を精選する・自分の考えが読み手に伝わる、などを意識した高学年らしいレポートが完成したようです。

　３年１組の体育は、水泳学習と並行してマット運動も行っています。先週は、先生の示範から技のポイントをはっきりさせて練習に取り組みました。今日は、苦手が克服できるようにマットに傾斜（跳び箱の踏切板）をつけ、スムーズに回転できるように工夫しました。苦手な子も、後転の感覚をつかむことができ、積極的に練習に取り組んでいました。

　４年１組の算数は、「小数のしくみ」について学習しています。今日は、ある小数を１０倍や１０分の１にした場合、小数点はどのように動くのかを、その理由も説明できるように考えました。頭では理解していても、なかなか言葉で説明するのが難しかったようで、ペアになったりグループになったりして話し合いを重ねていました。この積み重ねにより、考える力や説明する力が少しずつついてきているようです。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・ハンバーグ・ソースかけ・七夕汁・天の川ゼリーです。総カロリーは、５６７㎉です。です。

 今日は、「季節の行事食献立」です。

７月７日は七夕です。短冊に願い事を込めて笹に飾ると願いが叶うと言われています。給食では、七夕にちなんだ七夕汁やゼリーが登場しました。

　２年１組の算数では、「水のかさ」について学習しています。今日は、水のかさ（量）を表す単位として「ｄＬ（デシリットル）」を習いました。日常の生活の中では、あまり使われない単位ですが、その仕組みを理解させていく上で大切になってくるので、書き方等を含めてしっかり身につけさせたいと考えています。

　１年１組の算数では、「どっちがながい」の単元の学習が始まりました。「長さ」について、直接あるいは間接的に比べる活動を通して、その量（長さ）について理解を深めていく学習です。今日は、先生や友達と「鉛筆の長さ比べ」を行いました。比べる際に、机など平らなところにおいて比べないと正しくない、など子ども達からポイントとなる発言も聞かれ、長さについての意識付けを図ることができました。