本日(５月１９日金曜日)、４～６年生を対象に「ふくしま学力調査」を実施しました。この調査は平成３１年４月に第１回が実施されましたが、令和２年度は新型コロナの影響で中止となり令和３年度から再開されました。教科は、国語・算数です。その他、質問紙調査も行います。

　本調査の目的は、児童一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握し、福島県の教育及び教育施策等の成果や課題を検証するとともに、その改善を図るための方策を構築し、児童一人ひとりの学力を確実に伸ばす教育を推進していくためのものです。６年生と５年生は昨年度行っていますが、４年生は初めてです。問題と回答が別になっており、マークシートで答えるなど慣れない面もあるようですが、どの学年も集中して取り組んでいます。

【４年１組】

【５年１組】

【６年１組】

　２年１組の国語では、「かんさつ名人になろう」の単元を学習しています。今日は、昨日植えた野菜を題材にした、観察記録を書く学習をしました。自分たちで育てているので、とても親近感があり一生懸命に観察し記録していました。教科をリンクさせることで、学習の幅も広げることができ、活動にも深まりが出ています。

　今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。一週間の疲れも見せずに、どの班も元気に登校することができました。

　また、おはよう坂では、青少年育成市民会議藤原支部の皆様による「朝のひと声運動」が行われ、曇り空を吹き飛ばすかのような元気なあいさつが校地内に響きわたっていました。藤原支部の皆様、朝のお忙しい中本当にありがとうございました。

　６年１組の国語では、自分の考えを持って、立場を明確にした意見交換会を行っていました。テーマを決めて、それに対する自分の考え（理由も含め）を述べ、お互いに考えを深めていくことを目的としていました。友達の意見を聞いて自分の考えを修正する姿も見られるようになり、話し合いの面白さを経験することができました。

　５年１組の図工は、専科の授業です。今日は、カードを使って「アートゲーム」を行いました。表現力や創造力を、より高めることを目的とした活動です。グループごとに取り組むことで、自分以外の友達の考えや見方等にも触れることができるので、幅を広げることができたようです。

　３年１組の理科では、「チョウを育てよう」の学習が始まりました。今日は、理科専用のキャベツ畑で青虫探しからスタートしました。青虫以外にもたくさんの虫を発見し、子ども達は大盛り上がり。今日から教室で青虫をチョウになるまで育てていきます。また一つ、楽しい学習が始まりました。

　２年１組の体育では、「マットを使った運動遊び」が始まりました。今日は暑かったので、体育館での学習がちょうどよかったようです。１年生の時に一生懸命練習した「前転がり」を、全員で確認しました。体はしっかりと覚えているのか、全員が上手にできていました。さらに完璧を目指すために、上手な友達の演技も参考にしていました。

　１年１組の音楽は、「音楽に合わせて体を動かそう」。いろいろな曲を聞いて、リズム等を感じ取り体で表現する学習です。「サンダーバード」「ピンクパンサーのテーマ曲」「道化師のギャロップ」など、聞き覚えのある曲に子ども達は大喜び。自然と体を動かしながら、楽しく表現活動を行っていました。

　４年１組の社会科では、いよいよ福島県の学習が始まりました。今日は、福島県の白地図を広げて様々な市町村があることなどを確認しました。また、地図の見方の基本として「東西南北」で表現することを、福島県の中のいわき市の位置（福島県の南東）で確かめました。ニュースや新聞等にも興味を持たせることで、社会科の学習に役立てていきたいと考えています。

　今日の給食の献立は、しそひじきごはん・牛乳・ごぼうメンチカツ・豚汁・グレープフルーツです。総カロリーは、５９９㎉です。