日誌

2022年11月の記事一覧

学力タイム

11月10日(木)

 昨日の給食後、学力タイムが行われました。25分と短い時間ではありますが、各クラスとも学習内容の定着を図っていました。

2年1組、2組の様子です。

3年1組、3組の様子です。

5年3組の様子です。

6年1組、3組の様子です。

短い時間ですが、ちりも積もれば山(確かな力)となっていくと考えています。

ふれあいラリー

11月9日(水)

 大休憩から3校時目にかけて「ふれあいラリー」が行われました。ふれあいラリーとは、縦割り班で7つのチェックポイントのゲームに取り組んで点数を競う活動です。縦割り班なので異学年の交流を目的としています。子どもたちはこの日を楽しみにしていました。

開会式は、代表委員会が行いました。

ルール説明をしている様子です。

「〇〇を集めよう」ゲームです。

「勝ちぬきじゃんけん」ゲームです。

「立っていられるかな?」ゲームです。

班ごとに仲良くゲーム会場をまわりました。

「開いてみたら」ゲームです。

「せーのでふろう」ゲームです。

6年生が上手にリードしてくれました。さすが6年生です。1年生も6年生の言うことをしっかり聞けていました。

「落とさず運ぼう」ゲームです。

「とべとべ!くつ」ゲームです。

ラリーの結果は、給食後半に発表されました。1位は358点で25班でした。楽しいひとときでしたね。

 

研究授業(5年1組)

11月9日(水)

 5年1組の研究授業が行われました。「日本の工業生産の今と未来」の単元です。工業が盛んな地域を押さえ、どうして工業が盛んなのかを考えていきました。子どもたちは思考ツールであるクラゲチャートを使いながらグループで考えをまとめていきました。積極的にグループで話し合う子どもの姿に参観している先生方も感心していました。

導入で工業が盛んな地域を提示している様子です。

付箋に自分の考えを書いている様子です。

思考ツールを使って考えをまとめている様子です。

グループの考えを全体で発表している様子です。

今回は付箋を使ったり、思考ツールを使用したりした提案性の高い授業でしたが、5年1組の子どもたちはそれらを上手に使いこなしていました。すばらしい姿でした。

持久走記録会にむけて

11月9日(水)

 2校時目、5年生は、合同体育で持久走の練習に励んでいました。子どもたちは、自分の目標に向かって自分のペースで走っていました。本番までおよそ10日です。最後まであきらめず自分の力を高めていきましょう。

学校の様子

11月8日(火)

 大休憩の様子です。下は竹馬をしている様子です。

下の写真は、6年生が大休憩にけがをした下学年をお世話している様子です。素敵な姿が見られました。

下の写真は、5年3組が理科でものの溶け方を学習している様子です。

下の写真は、5年1組が、算数で通分の学習をしている様子です。