１年１組の体育では、いろいろな動きを経験させることで、体を積極的に動かせるようにしています。準備運動にいろいろな動きを取り入れ、運動量を確保しつつ体力の向上にもつなげています。今日は、平均台を使ってバランス感覚を養う動きを行いました。子ども達も、いろいろな動きを経験することで、その楽しさを味わうことができるようになってきました。

　５年１組の理科は、専科の授業です。現在は「植物の発芽と成長」について学習しています。今日は、発芽前の子葉と発芽後の子葉をヨウ素液にひたして、でんぷんの有無について調べました。グループごとに実験に取り組み、結果を自分たちの目で確かめることができました。

　４年１組の国語では、「お礼の気持ちを伝えよう」の単元を学習しています。お世話になった人へ、お礼の手紙を書く内容です。昨年森林学習でお世話になった「いわきの森に親しむ会」の方々に書きました。定型の書き出しに加え、感謝の言葉も加えるなど４年生らしい内容になったようです。また、今日は表紙づくりに取り組み、季節に合った花などのイラストを図書室の図鑑から見つけて書くなど、丁寧に仕上げることができました。

　ゆのだけ学級１・２組の１校時目の様子です。交流に出かけている子以外は、自分の課題(書き取り・計算・音読等)に向かってコツコツと取り組んでいました。１校時目のルーティーンのようで、この取り組みが落ち着いた１日の始まりになっているようです。

　今朝は、釜ノ前のＴ字路で登校の様子を見守りました。荒天のために、車でおくられてくる子が多い朝でしたが、通常通り登校班で歩いてきた子も無事に登校することができました。今後の雨の状況が心配されるところですが、下校時刻等に変更がある場合は、一斉メールやホームページでお知らせしますので、定期的なチェックをよろしくお願いします。

【ちょっといい話】

　話はかわって、ちょっといい話です。子ども達の登校に付き添い学校に到着したところ、２年生の女子２名が傘をさしながら、野菜の鉢植えの前にいました。まさかと思い、

「今日は雨だから水をあげんくてもいいんだよ。」

「違います。声の栄養をあげているんです。」

「えっ？」

「元気に育ってねって…。」

鬱陶しい朝が、ぱっと開けたような明るい朝になりました。素晴らしい子ども達ですね…。