「学校だより」を掲載いたしますので、是非、ご一読ください。
御厩小学校 みまやしょうがっこう
いわき市立御厩小学校は、明治6年、下綴光明寺に開校した綴小学校から明治8年に分離し、御厩村聖樹院に御厩小学校として設置された伝統のある小学校です。
2023年9月の記事一覧
台風に備えて
みなさんおはようございます。子供たちは今朝も安全に登校することができました。台風13号の接近に伴い、昨日メールでお知らせしましたとおり、本日は給食を食べて13時下校になります。
学校では、子供たちが登校後、植木鉢などの避難を行いました。1年生は2人組で、さらには2年生、3年生のお兄さんお姉さんが手伝ってくれていました。感心するのは、2年生、3年生の行いは、先生が指示したものではないということです。こういうところが、御厩小のよいところだと思います。今日、明日の天候がひどくならないことを祈っています。今日もがんばりましょう。
【まずは朝一番に教頭先生が行動開始】
【子供たちも行動開始】
【友達と一緒に】*今年の合い言葉の一つ「いっしょにがんばろう」
【2,3年生のお兄さんお姉さんも手伝って】
【先生も手伝って】
本日は通常登校(登校班)
おはようございます。昨日は緊急対応ありがとうございました。今朝、本校職員が学区内を巡回し、通学路の安全が確認されましたので、本日は登校班で通常登校にします。
なお、川や用水路の水は引きましたが、登下校や外出の際に近づかないようご指導願います。よろしくお願いいたします。
示範授業を参観しました。~道徳科の授業~
2校時は、2年生の道徳科の授業を教職員が参観し、研修しました。「みんなが つかう ものや ばしょ」の学習です。どう使えばよいか、子どもたちはみんなで考えていました。また、登場人物になりきって、気持ちを考え楽しそうに発表していました。先輩の先生から子どもたちの声の引き出し方を教職員が学びました。
子どもたちも先生方も、みんなで学び合っています。
予告無しで避難訓練を実施しました~関東大震災から100年
今日は避難訓練をしました。9月1日11時58分、死者・行方不明者推定10万5000人といわれる関東大震災から100年がたちました。
実施したのはみまやタイムで、子供たちがそれぞれの活動をしている時間です。今回は予告無しで実施しました。教職員にも避難場所等の事前の知らせなしです。
13時01分、給食を終えた、子供たちが歯みがきをしたり、図書室へ行って読書をしたりしていると、教頭先生から放送で連絡が入りました。
避難訓練を実施すること、地震が発生し、余震の可能性があるため、直ちに机の下などに身を隠すこと。
この時間に図書室へ行っている子もいましたが、そこでも子供たちどうし声を掛け合って、机の下に身をかくしたそうです。
その後、家庭科室より出火したとの放送が入り、体育館へ避難するよう指示が入りました。
状況によっては、ここから天上田公園へ2次避難することもあります。
本日は、出張の教員もおり、校庭は2次災害の危険性があり、という中での実施でしたが、児童、教職員ともに全員が無事に避難することができました。
ちなみに図書室にいた児童は、放送をよく聞いており、出火もとの家庭室と反対の階段を使って下の階に下り、体育館へ避難しました。素晴らしい判断です。
この機会にご家庭でも、地域でも、大人がついていないときの緊急事態への対応について、親子で、ご近所どうしで、お話し合いいただきたいと願っています。
* 東日本大震災のときには、校内放送も、電話も使えなくなりました。そういった場合の訓練も検討しています。通学途中の災害発生等(関西であったように)についても、保護者のみなさまや地域のみなさまと一緒に検討していきたいと考えています。
週の終わりは校内研修~今回は全国学力・学習調査の結果を踏まえて
週の終わりは校内研修です。今年は例年より早く夏休み中に全国学力・学習状況調査の結果が公表されました。それを受けて、本校でも昨年からこれまでの指導の成果と新たな課題について共有しました。
まずは全体会で校長から今年度の実態を伝え、その後学力向上委員会により、今後の具体的な対策が検討されました。
【学力向上委員会の様子】
学力向上委員長、教頭、教務主任、研修主任、生徒指導主事が参集し、遅くまで熱心に話し合われました。今後全体に提案され、検討を経て具体化されます。
【授業検討会】
別の教室では、授業検討会を行っていました。先生方が互いに提案し、それについていろいろな角度から意見を交わしました。ここには管理職は入らず、和やかな雰囲気で話し合われましたが、徐々に熱心な検討会になっていったようです。こういう研修会がいちばん力がつきますね。
児童のみなさん、先生方も勉強しています。月曜日もきっと楽しい授業の準備をしています。
ではまた来週、御厩小で会いましょう!
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