お知らせ
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「学校だより」を掲載いたしますので、是非、ご一読ください。
御厩小学校 みまやしょうがっこう
いわき市立御厩小学校は、明治6年、下綴光明寺に開校した綴小学校から明治8年に分離し、御厩村聖樹院に御厩小学校として設置された伝統のある小学校です。
こんなことがありました
2018年2月の記事一覧
ウサギとカメ
2月8日(木)3校時は6年生の人権教育。
人権擁護員3名の方がお出でいただき、
いじめはいけないこと、命や友達の大切さについて考えました。
講和の中で、「うさぎとかめ」の話がありました。
「ウサギとカメ」(兎と亀)は、足の速いウサギと足の遅いカメが競走をし、
最終的にはカメ が勝利する話の その後の話。
「負けたウサギは、仲間のウサギからいじめられ、カメにもう一度競争を挑む。
そして、ウサギは競争に勝ち、その後、ウサギとカメは友達になった」というのです。
( 続編には、ウサギ編とカメ編があり、衝撃的な結末のものもあるようですが・・・)
講和終了後、校長から子ども達に次のように聞きました。
「あなたがもしカメなら、もう一度競争をしますか?」と。
すると、6年生は、「競争する派」 と 「競争しない派」 の2つに分かれ意見を述べました。
「競争しない派」の意見は、
負けるとわかっている競争はしない。
一度やった競争だから、二度はしない。 など(なるほどです。)
「競争する派」の意見の中に、
もしかすると、今度は自分がいじめられるかもしれないけれど競争する。
ウサギと友達となれるかもしれない、負けてもいいので競争する。
と言った意見が 印象に残りました。
( 精神的に たくましくなった6年生に感激した時間となりました。 )
人権擁護員3名の方がお出でいただき、
いじめはいけないこと、命や友達の大切さについて考えました。
講和の中で、「うさぎとかめ」の話がありました。
「ウサギとカメ」(兎と亀)は、足の速いウサギと足の遅いカメが競走をし、
最終的にはカメ が勝利する話の その後の話。
「負けたウサギは、仲間のウサギからいじめられ、カメにもう一度競争を挑む。
そして、ウサギは競争に勝ち、その後、ウサギとカメは友達になった」というのです。
( 続編には、ウサギ編とカメ編があり、衝撃的な結末のものもあるようですが・・・)
講和終了後、校長から子ども達に次のように聞きました。
「あなたがもしカメなら、もう一度競争をしますか?」と。
すると、6年生は、「競争する派」 と 「競争しない派」 の2つに分かれ意見を述べました。
「競争しない派」の意見は、
負けるとわかっている競争はしない。
一度やった競争だから、二度はしない。 など(なるほどです。)
「競争する派」の意見の中に、
もしかすると、今度は自分がいじめられるかもしれないけれど競争する。
ウサギと友達となれるかもしれない、負けてもいいので競争する。
と言った意見が 印象に残りました。
( 精神的に たくましくなった6年生に感激した時間となりました。 )
レバー 食べているかな?
2月7日(水)の給食です。
鳥のレバー(白丸印)がでました。
( 写真の子は、少し減らしたのかな? )
においがあって、苦手な子どもが多いのではと思って
教室をのぞきました。
写真の3人組(5年1組)は レバーを持って にっこり。
( 無理やり 持たせた感じはありますが・・・・)
4年生では、御代わりをする子どももいました。
( 全く食べることができない子は
4年生 5年生にはいませんでした。すばらしい。 )
給食センターで、食べやすいように工夫して調理しているお陰です。
感謝です。
鳥のレバー(白丸印)がでました。
( 写真の子は、少し減らしたのかな? )
においがあって、苦手な子どもが多いのではと思って
教室をのぞきました。
写真の3人組(5年1組)は レバーを持って にっこり。
( 無理やり 持たせた感じはありますが・・・・)
4年生では、御代わりをする子どももいました。
( 全く食べることができない子は
4年生 5年生にはいませんでした。すばらしい。 )
給食センターで、食べやすいように工夫して調理しているお陰です。
感謝です。
1年後はこうなっているのかな?
2月6日(火)14時30分から、平成30年度新入生保護者説明会。
入学の心構えについての説明 教材の購入など 行われました。
( 誰もが こうして入学してきたのですね。 )
1年生は今、生活科で みんな 元気に 「凧あげ」をしています。
来年度の1年生も 1年後、 みんな元気に 学校生活を送っているでしょうか?
2年生は今、図工で「カッター」を使って 作品を作っています。
カッターで 直線を切って 「窓」を作っていました。
( 中には、刃のないところで 切っているため
うまく切れずに 苦労している子もいました。
写真の子どもでは ありません。 )
3年生の掲示板には、図工の作品がありました。
写真の子は、手の形 曲線でも 上手に切っていました。
( この子は、発想も豊か 切り方も 本当に上手です。 )
2年生も 3年生になれば、この子のような作品を作ることができるのでしょうか?
( 経験って 大事ですね。 )
入学の心構えについての説明 教材の購入など 行われました。
( 誰もが こうして入学してきたのですね。 )
1年生は今、生活科で みんな 元気に 「凧あげ」をしています。
来年度の1年生も 1年後、 みんな元気に 学校生活を送っているでしょうか?
2年生は今、図工で「カッター」を使って 作品を作っています。
カッターで 直線を切って 「窓」を作っていました。
( 中には、刃のないところで 切っているため
うまく切れずに 苦労している子もいました。
写真の子どもでは ありません。 )
3年生の掲示板には、図工の作品がありました。
写真の子は、手の形 曲線でも 上手に切っていました。
( この子は、発想も豊か 切り方も 本当に上手です。 )
2年生も 3年生になれば、この子のような作品を作ることができるのでしょうか?
( 経験って 大事ですね。 )
6~7日 感染症情報
6日のインフルエンザ罹患者は,20人
7日のインフルエンザ罹患者は,19人です。(10時現在)
出席停止期間が終了して登校する児童もいますが,発症している児童もいますので
罹患者数は増えています。
この冬の罹患者数は,99人(A型36人・B型63人)です。
学校ではまだまだインフルエンザ(B型)が流行っています。
7日のインフルエンザ罹患者は,19人です。(10時現在)
出席停止期間が終了して登校する児童もいますが,発症している児童もいますので
罹患者数は増えています。
この冬の罹患者数は,99人(A型36人・B型63人)です。
学校ではまだまだインフルエンザ(B型)が流行っています。
クラブ活動見学
2月5日(月)6校時は、3年生がクラブ活動を見学する日。
本来、先週に上級生はその見学会の準備をするはずでしたが、
インフルエンザ万延防止のため、クラブ活動は中止しました。
それでも、どのクラブも 工夫を凝らしたクラブ紹介をしていました。
( いつ 準備したのでしょうか? )
パソコンクラブ見学。
( 今年のカレンダーを頂いてうれしそうでした。 )
イラスト工作クラブ( クイズ形式で、クラブ紹介をしていました。)
体育館では、バドミントンクラブ。
( ゲームを楽しんでいる様子を見学。 )
クラブ活動の時間は、子ども達にとって楽しみな時間。
来年も できるだけ 時間を確保したいです。
本来、先週に上級生はその見学会の準備をするはずでしたが、
インフルエンザ万延防止のため、クラブ活動は中止しました。
それでも、どのクラブも 工夫を凝らしたクラブ紹介をしていました。
( いつ 準備したのでしょうか? )
パソコンクラブ見学。
( 今年のカレンダーを頂いてうれしそうでした。 )
イラスト工作クラブ( クイズ形式で、クラブ紹介をしていました。)
体育館では、バドミントンクラブ。
( ゲームを楽しんでいる様子を見学。 )
クラブ活動の時間は、子ども達にとって楽しみな時間。
来年も できるだけ 時間を確保したいです。
学校の連絡先
〒973-8402
いわき市内郷御厩町2丁目121
TEL 0246-26-2297
FAX 0246-26-1390
Mail mimaya-e@fcs.ed.jp
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