2020年11月の記事一覧

学校便り「おけうり」第３８号をアップしました。

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＜食育の先生のお話＞

　今が旬の大根をすりおろしたものは「みぞれ」とよばれます。雨に少し雪がまざった「みぞれ」に似ていることからつけられた名前です。今日の汁物は、その「みぞれ」が入った「みぞれ汁」です。季節感のある料理ですね。

　〇ごはん　　〇牛乳

　〇ひじきの油いため

　〇とりつくねやさいあんかけ

　〇みぞれ汁

　後半は、地域の３人の講師の先生方と会食を行いました。

　新型コロナウイルスによる臨時休業によってスタートが危ぶまれた栽培活動でしたが、こうして子ども達に収穫の喜びを味わわせることができたのもバックアップしてくださった地域の皆様のお陰です。

　パーティションの設置や換気に配慮するとともに、会食時間も最小限に…と昨年に比べて規模を小さくせざるを得ないことは残念でしが、子ども達は感謝の言葉を直接お伝えすることができて喜んでいました。

　昨年のように時間をかけての収穫祭はできませんでしたが、「お昼の放送」で大好きな故郷、川前町を題材にした６年生の漫才を聞いていただくことができました。

　「はじめの言葉」と「おわりの言葉」は１年生が担当。はっきりと大きな声で言えました。６年生と４年生の頑張る姿を間近に見て、大きく成長しています。

　みんなの素敵な笑顔が並びました。

＜食育の先生のお話＞　☆「収穫祭」みんなのリクエストメニュー☆

　今日の献立は、桶売小学校のみんなで考えた「収穫祭」メニューです。

　かぼちゃコロッケは、学校で育てたかぼちゃを使いました。甘くてほっとする味がしました。

　ポテトサラダには、みんなで育てた「きたあかり」と「出島」という種類のじゃがいもと、小白井きゅうりピクルスを使いました。小白井きゅうりピクルスが良いアクセントになっていました。

　さつまいものみそ汁には、これまたみんなが育てた「太白」というさつまいもを使いました。みそ味の中で、太白の甘さが感じられました。

　ちなみに、ごはんは「新米コシヒカリ」でした。炊き上がりはつやつやしていて、噛めば噛むほど甘味が増すおいしいお米でした。

　〇サツマイモのみそ汁（桶売小産「太白」）

　〇小白井きゅうりピクルスのポテトサラダ（桶売小産「小白井きゅうりピクルス」「キタアカリ・デジマ」）

　〇カボチャコロッケ（桶売小産 カボチャ）

　〇ごはん（市内教頭先生のご実家産「コシヒカリ」）✨

　今年も桶売っ子の畑で取り組んできた栽培活動を通して、たくさんの収穫を得ることができました。今日の３・４校時に今年収穫したサツマイモ（太白）やジャガイモ（キタアカリ・デジマ）、カボチャ、小白井キュウリ（ピクルス）を使って、収穫祭メニューの調理を行いました。

　昨年は、保護者の方と児童で調理を行いましたが、今回は感染症拡大防止の観点から、児童と教職員だけで調理しました。みんなテキパキと作業して、予定時刻よりも早く完成！　校舎内にいい匂いが漂いました。

　教頭先生から提供いただいた、ご実家産コシヒカリの新米も炊き上がりました。ピカピカ！ひかっています。

　昨日の試し刷りの結果をみながら版木の手直しをした後、いよいよ本刷りにはいりました。

　版画の先生に教えていただいたコツを確認し、子ども達自身の手でインクをのせていきます。できるだけ濃さが均一になるようにローラーを慎重に慎重に。１年生も力いっぱいバレンを動かしていました。

　刷り上がりはどうでしょう？？　子ども達の表情をみると、どうやら満足できる作品ができたようです。

　次は場面の説明文とレイアウトの話し合いです。来月初旬の版画展搬入しめきりには、なんとか間に合いそうです。

＜食育の先生のお話＞

　長ねぎの旬は冬ですが、いわき市ではほぼ年間をとおして栽培されています。いわき市は福島県の中でも有数なねぎの産地となっていて、関東方面の大都市へも出荷されているそうです。長ねぎはみそ汁やなべに入れてもおいしいですね。

　〇チャプチェ　　〇はるまき

　〇ごはん　　〇牛乳

　〇ちゅうかたまごスープ

　川前町に伝わる伝説を題材にした版画の制作もいよいよ佳境に入ってきました。

　今日は、いわき版画の会の先生方にご指導をいただく最終日でした。先週ご指導いただいた日から、時間を見つけては板と向き合ってきた子ども達。まずは、先生方に子ども達が彫った版木をみていただきました。短い時間でよくここまで彫ることができたと褒めていただいて子ども達だけでなく担任の先生も一安心でした。

　子ども達は集中してよく頑張りました。　

　１年生も紙版画でタイトルを作って参加。細かなところも頑張ってハサミで切りました。きれいに刷れるかな？わくわくしてこの日をまっていました。

　試し刷りの前に細かな修正をしていただきました。巨匠の先生の彫刻刀さばきには見とれてしまいます。彫りの浅いところや、輪郭の線をはっきりさせることを教えていただきました。

　いよいよ試し刷りです。担任の先生方も版木へのインクののせ方や、薄いところの修正の仕方を教えていただきました。次回の子ども達の本刷りに向けてアドバイスを生かしたいと思います。

　紙版画もなかなか雰囲気があっていいですね。文字がはっきりするように修正しましょう。

　ランチルームで会食をした後、子ども達からお二人の先生に感謝状を贈呈しました。

　最終修正をした後、次はいよいよ子ども達が本刷りに取り組みます。今年もよい作品ができそうです。

＜食育の先生のお話＞☆ふくしまを食 べよう献立☆

　今日の「すきやき」には福島県産牛肉が使われています。「すきやき」は日本で江戸時代に生まれた料理です。農作業の時に畑を掘ったり、草の根をとったりする「すき」という道具を使ってとり肉などを焼いたことが始まりといわれています。味わって食べましょう。

　〇だいずといんげんのごまみそあえ

　〇すきやき　　〇ごはん

　〇なっとう　　〇牛乳

＜食育の先生のお話＞☆和食給食☆

　　１１月２４日は「１１２４（いいにほんしょく）」のごろ合わせから、「和食の日」に制定されています。日本人のすばらしい文化のひとつである和食は、２０１３年に「ユネスコ無形文化遺産」に登録されました。この「和食」について知ってもらうための今日の給食は、いわき市の和食料理店「田町平安」の鈴木伸明さんが考えた「和食献立」です。旬のさけを使い、ゆずが香る「さけのゆずみそかけ」には甘味のある白みそが使われています。そして、「だし」にも注目です。かつおだしで野菜を煮た「小松菜とじゃこの炊いたん」や、昆布とかつお節からとった合わせだしを使った「沢煮椀」など、だしのうまみをよく味わってください。

　〇こまつなとじゃこのたいたん

　〇さけのゆずみそかけ

　〇だしかおるさわにわん

　〇ごはん　　〇牛乳

　〇水ようかん

学校便り「おけうり」第３７号をアップしました。

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　川前地区３校合同で見学学習に行ってきました。川前駅から「ゆうゆうあぶくまライン（磐越東線）」で小川郷駅まで移動し、そこからバスで「いわき震災伝承みらい館」へ。

　いわき震災伝承みらい館は、２０１１年に起こった東日本大震災の記憶や教訓を風化させずに後世に伝えることを目的に、今年５月市内薄磯地区にオープンした施設です。みらい館では、館長さんにお話を聞き、ＶＴＲ資料を視聴した後、館内の施設を見学しました。

　４年生が、豊間中学校で被災し修復された「奇跡のピアノ」を特別に弾かせていただきました。修理にあたった遠藤さんの前で「花は咲く」のメロディーが館内に…。その後、語り部の方から地域を案内していただき、津波の様子を聞かせてもらいました。避難の際の生々しい様子に言葉を失いました。

　かねまん本舗では、蒲鉾ができるまでの工程を説明していただき、作業の様子を見学しました。真剣にメモをとりながらお話をしっかり聞いていた子ども達。作られている蒲鉾の種類や量など、疑問点を次々に質問していました。

　最後に、試食をさせていただき、みんな笑顔になりました。ごちそうさまでした。

＜食育の先生のお話＞

　秋が旬のさつまいもは、いろいろな料理に使うことができます。焼きいもや大学芋など、さつまいもだけでできる料理もあれば、他の野菜やマヨネーズとあえてサラダにしたり、みそ汁やスープに入れたりすることもできます。ぜひ、いろいろな料理で味 わってください。

　〇さつまいもチーズはるまき

　〇みそかけ汁　　〇オレンジ

　〇ソフトめん　　〇牛乳

　川前地区小中学校４校が桶売に集まり、被爆体験伝承者のお話をおききしました。

　１９４５年８月６日午前８時１５分に広島に投下された原子爆弾は、多数の一般市民の命を一瞬にして奪いました。当時、旧制広島第二中学校２年生だった１人の少年の生涯を通して、原子爆弾の悲惨さや、生き残った方々の苦悩についてお話してくださいました。

　世界で唯一の被爆国に生きる私たちです。「悲惨な歴史にふれることで、未来の平和を考え、世界にどう働きかけていくか」私たちの使命は？参加者一人ひとりがしっかりと受け止めていたようです。

　平和について深く考える貴重な機会になりました。

学校便り「おけうり」第３６号をアップしました。

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　令和２年度の学校保健委員会を桶売中学校と合同で実施しました。

　今年は、健康診断の結果から桶売小・中学校の健康課題について養護教諭から説明を行った後、医療創世大学教授の中尾剛先生から『家族で考える　情報モラル』との演題でご講演をいただきました。

　ゲーム依存やネット犯罪の怖さや、そうした危険から自分自身を守るための情報モラルについて事例をもとにお話いただきました。児童生徒が本日の話の内容を家庭に持ち帰り、スマホ等情報機器との付き合い方について話し合う機会になってくれることを願います。

＜食育の先生のお話＞☆食育 の日献立☆

　今月の食育の日献立は、「いわき伝統野菜を味わおう献立」です。サラダに使われているおかごぼうは川前地区などで栽培されています。おかごぼうは、やわらかくて良い香りがします。みそ汁に入っているじゃがいもも地域でとれたものです。よく味わって食べましょう。

　〇おかごぼうサラダ

　〇とり肉のからあげ②

　〇じゃがいものみそ汁

　〇ざっこくごはん　　〇牛乳

　いわき版画の会の先生方にご指導いただくのも今回で２回目です。すべての板の下絵を済ませ、今日からいよいよ彫りに入りました。

　地元のお話の版画制作に取り組むようになって２年目。子ども達の彫るスピードも昨年に比べて速くなっています。子ども達は殆ど休憩をとらず、２時間通して黙々と彫っていました。集中力はホンモノです。

　次回、刷りのご指導をいただける段階まで、業間や昼休みの時間も使って彫り進める予定です。子ども達のやる気も最高潮です。

　標高５００ｍを超える本校の秋はあっという間に過ぎていきます。朝方、辺りが霜で真っ白になる日も増えてきました。　

　休み時間、子ども達は来春に向けた花苗の移植を行っていました。今年用意したのは、パンジーやビオラ、アリッサムなどの苗。緑の募金学校緑化の助成金で買わせていただいたものです。

　時には雪に埋もれながらも、厳しい冬を耐えぬいた花苗が、美しい花をつけてくれるを楽しみにしています。

＜食育の先生のお話＞

　今日のカレーライスは一味ちがいます。秋が旬のしいたけやさつまいもが入っています。そして、今日のデザートのりんごゼリーには福島県産のりんごが使われてます。「りんごが赤くなると医者が青くなる」ということわざがあるくらい、りんごには栄養がたっぷりです。

　〇ふくしまけんさんりんごゼリー

　〇ほうれんそうとエリンギのソテー

　〇あきのかおりカレーライス

　〇牛乳

　３校時は総合的な学習の時間「川前町もりあげ隊」の活動でした。

　今日のめあては「矢大臣山に生えていたキノコの調査をしよう。パート２」

　先日登山の際に撮影してきたキノコの写真を広げて、その名前を本で調べていました。大きさやカサの色、生える時期などから名前を調べようとしていますが、作業は難航しています。本で調べてみてわかったこと…とにかくキノコは種類が多い。また、色・形が似ているものが何種類もあるのです。

　英語教育サポーターが来校し、６学年の外国語の授業のお手伝いをいただきました。

　今年度から教科化された外国語科ですが、外国語活動で体験してきた「話す」「聞く」を中心とした外国語でのコミュニケーションをもとに、さらに５・６学年では、文字を「書く」「読む」を含め、外国語を総合的・系統的に学んでいます。

　特に６年生では、中学校英語科への接続も考慮し、ＡＬＴや英語教育のボランティア等を活用しながら授業の充実を図っています。

英語教育サポーターの先生には今年度中に計５回来校いただき、授業支援をお願いする予定です。

＜食育の先生の話＞

　秋が旬の食べ物には「きのこ」もあります。いわき市ではエリンギ、しいたけ、なめこを一年中栽培しています。きのこには、おなかの調子を整 える食物繊維や体の調子を整えるビタミンがたっぷりです。うまみをしっかり味わってください。

　〇きのこのオイスターソースいため

　〇かつおのあげびたし

　〇ごはん　　〇牛乳

　〇ごまみそ汁

 　１０月下旬、学校に届いた荷物をみんなで開封しました。

　夏の間に出荷した小白井キュウリがピクルスになって戻ってきました。箱いっぱいに入ったピクルスの瓶に子ども達は大喜び。瓶を逆さにして透かしてみたり、振ってみたり…。

　続いてみんなで味見です。お味は最高！！マスタードシードがぴりっと効いて絶妙です。自分たちが栽培した小白井キュウリ１００パーセントのピクルスを使って町おこしの新メニューが提案できたら素敵です。

　加工してくださった「ファーマーズハウスさわ」さん、ありがとうございました。

＜食育の先生のお話＞

　川俣シャモは、福島県川俣町で育てられています。川俣シャモで作られたハンバーグは、かめばかむほどうまみが口の中に広がります。そして、今日のデザートはももゼリーです。福島県桑折町のももは特に有名です。よく味わって食べましょう。

　〇ふくしまけんさんももゼリー

　〇おひたし　　〇ごはん

　〇かわまたシャモバーグてりやきソース

　〇けんちん汁　　〇ごはん

学校便り「おけうり」第３５号をアップしました。

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　今日の２校時に川前地区の小学校３校合同で持久走記録会を行いました。

　雲ひとつ無い最高のコンディションのもと、どの子も練習の成果を十分に発揮し、最高の走りを見せてくれました。４年生が校内新記録を出したほか、全員がベストタイムという素晴らしい結果を残しました。

　川前・小白井の両校長先生のお話の中にもありましたが、「苦しくても最後まで頑張り抜く強い心」が子ども達に育っていること、大変嬉しく思います。

 　児童同士が学校を超えて大きな声援を送り合う様子に、３校交流の成果を実感した記録会でした。

＜食育の先生のお話＞　☆魚食給食☆

　今月の魚食給食は、「さばの竜田揚げ」です。
さばを漢字で書くと、「魚へん」に「青」と書くように、青い背中をしています。さばの油には、頭の働きをよくしたり、血液をさらさらにしたりする力があります。

　〇さばのたつたあげ　※常磐もの

　〇さつまいもサラダ　※桶売もの

　〇たまねぎのみそ汁

　〇ごはん　　〇牛乳

　６年生の国語の時間、４年生の担任の先生が黒板の前に立ちました。「次は国語ですか？…実は先生が授業を進めます。」事前に知らされていなかった６年生の子たちから「えーっ！」と驚きの声があがります。「中学校に行ったら、教科ごとに先生がかわるんだから、今から慣れていないと…ねぇ。」覗いていた先生たちはニヤニヤです。

　１つの単元が終わるまで、しばらく入れ替わって授業を進めることになりました。

　４年生も６年生の担任の先生と算数の学習に取り組んでいました。４年生は少しも動じず、しっかり落ち着いて…。

　１年生はカードを使ってひき算の復習。「１０から〇をひいて…」だいぶ間違えずにできるようになってきましたよ。

　本来６月までに実施している検診ですが、今年は新型コロナウイルスの影響で一部実施できずにいました。

　本日、今年の検診の最後となる眼科検診を実施しました。みんな神妙な顔で校医さんに診てもらっていました。

　結果は、「全員異常なし！」…これで安心です。

＜食育の先生のお話＞☆桶売小 リクエストメニュー☆

　今日は、桶売小学校のリクエストメニューです。献立を考えてくれたお友だちからのメッセージです。「切干大根のナムルとさつまいも汁、おいしく食べてね。」切干大根は、冬の時期に作られます。秋が旬のさつまいもも味わって食べましょう。

　〇きりぼしだいこんのナムル

　〇あつやきたまご

　〇牛乳　　〇ごはん

　〇さつまいも汁（桶売小産　さつまいも「太白」）

　今年もいわき版画の会の先生のご指導をいただき、地域を題材にした版画の制作がはじまりました。

　テーマは地域に伝わる伝説。語り部の幸子さんに聞いたお話の場面を全校児童で分担し版画で表します。

　今日は、子ども達が描いた７枚の下絵を先生方に手直しいただき、版画板にトレースしました。まずは、彫るところと残すところの見方や線の書き方を教えてもらった後でトレーシングペーパーとカーボン紙を使ってトレースしていきます。

　児童全員が集中して制作に取り組んでいる中、お二人の先生方からはっきりと写し取るための資材の選び方や指導のポイントなどを教えていただきました。教員にとっても研修の貴重な機会です。

　来週から彫りに入れるよう、業間や昼休み返上で作業を進めていきます。

＜食育の先生のお話＞

　ほたての旬は冬です。ほたては、そのままお刺身として食べたり、焼いてバターやしょうゆをかけて食べたりします。そのほかに、貝柱の部分を干して、だしをとるとうまみたっぷりの汁物にもなります。今日のすまし汁には、ほたての水煮が入っています。だしもよく味わってください。

　〇ひじきの油いため　　〇ごはん

　〇とり肉のアップルソース

　〇ほたてのすまし汁　　〇牛乳

　授業中、教室におじゃましました。

　１年生は前時に学習したひき算の復習です。ひく数を分けるさくらんぼ計算の仕方を言葉で説明していました。文化祭での出し物以来、自分の考えを言葉にすることに自信を持った様子。途中、ちょっと混乱してノートを見て確かめながらでしたが、成長の跡が見えます。いいぞ！！

　４年生は「花さき山」道徳の時間。「やさしいことをすれば花が咲く」ということについて先生と話し合い、美しく素敵な心、気高い行為について考えていました。

　６年生は国語「みんなで楽しく過ごすために」。活動の目的や条件を考えて，見通しをもって話し合う学習です。

　今日の全校集会は４年生が読み聞かせをしてくれました。

　ヨシタケシンスケさんの絵本『 ころべば　いいのに 』。

　イヤな気持ちって、自分ではどうしようもないどしゃぶりの雨のようなもの。

　そんな自分の心とどう向き合ったらいいのか…。きらいな人がいてもいいんじゃない！

　嫌なことってどんなことだろうか。嫌なことってどうやって対処すればいいのだろうか。学校の帰り道、女の子が真剣に考えるお話です。

＜食育の先生のお話＞

　根菜とは、食べる部分が土の中にうまってできる野菜のことです。根菜の中には、土の中にうまっていても、「根っこ」ではないものもあります。次のうち、根っこではないものはどれでしょう？

　１番：ごぼう　　２番：さつまいも　　　３番：じゃがいも　　　…　考 えてみてください。

　〇きりこんぶのピリからいため

　〇牛乳　　〇ごはん

　〇こんさい汁　

　〇いりどうふつつみやき

　　…　答 えは３番 のじゃがいもです。じゃがいもは根っこではなく、土にうまった「くき」の部分です。

　１３日（金）に川前地区３校の小学校合同の持久走記録会を行います。今日は川前小学校の友達と一緒に試走を行いました。低・中・高学年の３つのグループに分かれてスタートすると、全員から「がんばれ！！」と大きな応援の声がかけられました。どんなに苦しくてもみんなの声援が後押ししてくれます。

　それぞれが自己ベストの記録をめざして練習に励みます。

　今日は金曜日。サポートティーチャーの読み聞かせの日です。今回は４・６年生が対象でした。

　今日の１冊「日本の材木 杉」　作：ゆのきようこ　絵：阿部伸二

　「花粉症の犯人」として嫌われることが多い「杉」ですが、日本では、昔から手間をかけ、たいせつに育てられてきました。実は杉は材木としてとても優秀なのです。私達の先祖は、その性質を生かし、時代によって用途を変えながら活用してきました。この本では、杉発見の旅を通して、杉の素晴らしさや人々の知恵を私たちに教えてくれます。

　さすが上学年！　３人ともしっかりと感想を述べていました。

＜食育の先生のお話＞☆小白井中 リクエストメニュー☆

　今日は、小白井中学校のリクエストメニューです。献立を考 えてくれたお友だちからのメッセージです。「バランスのよい食事にしたので、三角食 べに気をつけながら食べましょう。」メロンパン、おかず、スープを順番に食べるといいですね！

　〇こまつなとコーンのソテー

　〇とり肉のアーモンドあえ

　〇たまごスープ

　〇メロンパン　　〇牛乳

　みんなのところに１年生から可愛い招待状が届きました。

　「はっぱのいろが あかや きいろに かわって きました。わたしは、せいかつかで 『あきのおもちゃ』を つくりました。おもちゃで あそぶかいを ひらきますので どうぞ おいでください。」

　４年生と６年生、それから先生たちみんなで あそびにいきました。

　教室に入ると、そこはまるで遊園地。「つり」に「でん車」、「なわとび」、「まといれ」それから「わなげ」。ルールがわからない人は１年生に聞いてくださいと書いてあります。

　やってみると中々難しくて面白い！！子ども達だけでなく、先生方も童心にかえって存分に楽しみました。

　最後に準備してくれた１年生にお礼を言って終了。

学校便り「おけうり」第３４号をアップしました。

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＜食育の先生のお話＞

　切干大根は、寒い冬の時期に、せん切りにした大根を干して作ります。そうすると、水分が抜けるため、長い期間 、保存することができるようになります。野菜がとれない冬の時期でも野菜が食べられるように、昔の人の生活の知恵からうまれた食べ物です。

　〇きりぼしだいこんとかいそうのちゅうかあえ

　〇むしぎょうざ②

　〇ちゅうかソフトめん

　〇しょうゆあじスープ

　〇牛乳

　山々は赤や黄色に色づいて川前地区は紅葉真っ盛りです。早いもので７日(土)は立冬…冬もすぐそこまで。川前小、小白井小、桶売小の川前地区３校の交流学習も終盤です。

　今日は、小白井小学校にお邪魔しての交流学習。小白井小学校の６年生の進行で校舎内探検やドッジビーをして交流を深めました。普段、少人数で学んでいる子ども達はチームでの球技ができません。３校６名の児童ｖｓ先生方の試合では子ども達が圧勝！大いに盛り上がっていました。

　今年の交流学習も１３日の合同持久走記録会、２０日の合同見学学習を残すのみです。

＜食育の先生のお話＞

　今年収穫されたお米のことを「新米」といいます。学校の給食では、いわき市産の「コシヒカリ」という名前のお米が使われています。いわき市では、海に近いところから、山が多いところまで、ほとんどすべての地域でお米が作られています。

〇 ミニフィッシュ　　〇 牛乳

〇 ポテトとじゃこのチーズやき

〇 ごもくごはん　　　〇 わかめスープ　　

　川前地区の小中学校でスポーツこころのプロジェクト「スポーツ笑顔の教室」を実施しました。

　今回の夢先生は国内外のリーグで活躍した元プロサッカー選手、川邉隆弥 氏。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、ZOOMを使ってリモートでの実施になりました。

　小学1年生でのサッカーとの出会いや、プロサッカー選手になる夢をもつきっかけとなった出来事、ケガと挫折、プロサッカー選手の夢の実現を支えてくれた人々について熱く語ってくださいました。

　小さなことでも「自分で決めた事から逃げない」ことが何より大切だそうです。

＜食育の先生のお話＞

　秋といえば何を思いうかべますか？「スポーツの秋」や「読書の秋」など、いろいろありますが、「食欲 の秋」もありますね。秋はたくさんの食べ物が旬をむかえます。お米やきのこ、魚や果物、おいももあります。旬の食べ物を味わいましょう。

　〇牛乳　　〇ごはん

　〇なめこ汁

　〇しろみざかなのりごまあげ

　〇きんぴらごぼう