日々の出来事

お礼のメッセージ　その２は、１２月３日（木）に行われた

大根掘り体験の　お礼のメッセージです。

（　２年生も　書いたのですが、ここでは　６年生のみ　紹介します。

　下は、６年１組のメッセージ（全体）です。　）

◆昨日は、貴重な体験　ありがとうございました。

　もらった大根は、若松さんが愛情をしみこませたように

　おでんの汁を　すぐにしみこみました。（　６の１　男子　）

◆一生に一度の大根掘り体験、ありがとうございました。

　私は　むらさき大根を取ったのですが、最初は全然抜けなくてびっくりしましたが

　抜けたときは　すごくうれしかったです。

　もう食べたのですが、すごく　みずみずしくて　すごく　おいしかったです。（　６の２　女子　）

◆いつもでは味わえない、自然の土の感じや　収穫の体験をさせていただき　ありがとうございました。

　いつもでは、普通に売っていて、普通に買っていた大根も　こんな苦労があってこそ

　買えるものなんだなあと感じました。　貴重な体験　本当にありがとうございました。（　６の２　女子　）

◆大根で　家族を笑顔にしてくれて　ありがとうございました。

　大根掘り　とても楽しかったです。　（　６の３　男子　）

（　みんな素敵なメッセージを　ありがとう。

　　全員のメッセージを　載せたいくらいです。　）

　実は、この６年生の体験は、

コロナ禍で　様々な行事が中止になって　かわいそうな　６年生のために

若松さんが企画してくださったものです。　

６年生は　若松さんの思いを　しっかり受け取ったようです。

１２月９日（水）お礼のメッセージができました。

下は、２年生が１１月２６日、「命を育む授業」でお世話になった助産師さんへのお礼のメッセージです。

いくつか紹介します。（　一部　漢字にしてあります。　）

◆ぼくは、アリより小さいのが　アリより大きくなるのが　ビックリしました。

　くわしく教えてくれて　ありがとうございました。（２の１　男子）

◆私は、赤ちゃんが生まれるのに、夜までかかることを　初めて知りました。

　今の自分の心、命を　大切にしながら　生きていきたいなと思いました。（２の１　女子）

◆この前は、赤ちゃんのことを　いっぱい教えてくれて　ありがとうございます。

　ぼくは　大人になっても　赤ちゃんを大切にします。（２の３　男子）

◆やっぱりすごいですね。あんなに小さいつぶから　私たちができるって。

　私も　助産師さんみたいになりたいです。（２の３　女子）

（　当日の授業が、子ども達の心に　響いたことがよくわかります。　）

１２月８日（火）１年生は今、「日づけとよう日」の勉強。

１組も　2組も　全く同じ学習をしていました。

一日・・・・・ついたち

二日・・・・・ふつか

三日・・・・・みっか

四日・・・・・よっか

五日・・・・・いつか

六日・・・・・むいか

七日・・・・・なのか

八日・・・・・ようか

九日・・・・・ここのか

十日・・・・・とおか

二十日・・・・はつか

（　これが、なかなか　読めません。　）

そこで、１組では　少しずつ　正解を消して　繰り返し練習していました。　

２組は、一人一人　指されるので　覚える時間を・・・・・

下の子は、耳を塞いで　「全集中」で　覚えていました。

（　１年生は、何をしても　かわいいですね。　）

すると、１組の女の子が・・・・

「先生、なんで　十一日は　ないんですか？」と質問。

（　とてもよい疑問（質問）です。本質をついています。　）

そこで、　保護者の皆様に　お願いです。

子どもに　「なぜ？　教科書には　十一日が　書かれていないのでしょうか？」と聞いてみてください。

子どもが　「だって～・・・・」と言い始めたら、

その子は　出来る子です。違いがわかる子です。曜日を正しく言える子です。

（　本当かな？　それにしても　日本語は難しいですね。　）　

１２月６日（日）アンサンブルコンテスト第４８回いわき支部大会が開催。

本校からは「管楽６重奏」と「管楽７重奏」の２チームが参加し、

どちらも「金賞」を受賞しました。（　おめでとうございます。　）

マーチング全国大会の練習と　平行しながらの練習でした。

少ない練習の中　よ～く頑張りました。

当日は、無観客のため、アリオスの中には入ることができませんでした。

下は、会場の外での１枚です。

県大会に出るのは、下の「管楽６重奏」のチームですが、

１月の県大会では、また「平三小　吹奏楽部の誇りと強さ」を発揮してください。

頑張れ！吹奏楽部！

　1２月７日（月）赤い羽根共同募金で集まった募金を　

みんなを代表して　ＪＲＣ委員会の役員の子ども達が

いわき市社会福祉協議会（平地区協議会）の方にお渡しいたしました。

（　金額は３７，２０９円です。ずっしりと重いです。　）

共同募金は、障害者や高齢者、困っている子ども達のために使われたり、

災害時の見舞金などに使われたりするようです。

大切なお金です。よろしく　お願いいたします。

　陸上部は、１２月５日（土）いわきクロスカントリー大会に参加。

下の写真は、終了後の子ども達の様子です。

保護者の方々から　温かい飲み物をいただきながら・・・・満足感・達成感を味わっています。

このような子も・・・・・

でも、スタート前は、ドキドキでした。男子のスタートです。

女子のスタートも・・・・このような感じでした。

陸上部にとって、この大会が　今シーズン　公式戦　最後の大会。

仲間がいたから　頑張れました。

みんなの応援があったから　頑張れました。

校訓「負けじ魂」で　頑張りました。

一生懸命に頑張る姿は、実にカッコいいです。

支えてくれた先生方がいたから、支えてくれた保護者の皆さんがいたから・・・頑張れました。

思ったとおりの結果はでないけれど、練習したとおりの結果はでました。

そして、最後は、みんな笑顔になりました。

小雨もあり、大変寒い日でしたが、みんな本当に頑張りました。

お疲れ様でした。

１２月３日（木）の６校時。４年生と６年２組が交流会。

方部音楽祭ができなかった４年生へのプレゼントとして企画された交流会。

企画したのは、６年２組の子ども達。

はじめに、６年生から音楽のプレゼント。笛で「カノン」の演奏。

合唱「ふるさと」は、心にしみます。

４年生からも　お礼に、「トゥモロー」と「友だちだから」の２曲披露。

４年生の歌も　６年生の歌も　とてもきれいです。学習発表会の感動が　蘇ってきます。

　交流会の後半は、４年生と６年生とで　「しっぽ取り」

６年生と一緒に遊ぶことが少ないので・・・・実に楽しいそうです。

（　やはり、６年生は　大きいです。強いです。　）

最後に、４年生５５名　対　６年２組２５名　で「しっぽ取り」

結果は・・・・・４年生が　「ヤッター」とガッツポーズ。

（　やはり、６年生は　優しいです。　）

体も・・・心も・・・・目頭も・・・・・　あたたかくなった交流会でした。

１２月３日（木）２年生は、大根掘り体験。

みんな　本気で　大根を抜きました。

なぜなら、太くて　大きな大根は　簡単には抜けなかったからです。

そのため　大根が抜けた時は・・・・

このような感じになりました。

　今年は　６年生も・・・・・大根掘り体験をさせていただきました。

大根を抜いたあとの表情は、６年生も　２年生も　同じ？

むしろ、６年生の方が　うれしそうです。

今回の６年生の　大根掘り体験は・・・・若松さんからの・・・

コロナ禍で行事が制限されている６年生へプレゼント　です。

今回の体験は　大根を抜いた時の感触とともに　一生忘れられない　素敵な思い出になりました。

いつも　ありがとうございます。

　１年生の「おかいものごっこ」のはじまり、はじまり～。

「いらっしゃいませ、いらっしゃ～いませ！」という声が聞こえます。

どのような　お店があるのかというと・・・・

さかなやさん、おすしやさん、お花やさん、やおやさん、文ぼうぐやさん、だがしやさんです。

お花やさんでは、コスモス、たんぽぽ、バラ、チューリップ・・・・が売られていました。

おすしやさんでは・・・・高級マグロも売っていました。（　おいしそう！　）

（　右下の数字は　値段です。　マグロと卵が同じ２０円とは？

　　このへんが、１年生です。　）

さかなやさんでは・・・・何と「ザリガニ」も売られていました。（　食べるの？　）

だがしやさんでは・・・・・プリンが・・・・これも　上手。おいしそうですね。

こんな感じで・・・「何がほしいですか？」

買うものが　決まっていない人には、「～さんの好きな～もありますよ」

「では、それ、ください。」（　将来は、カリスマ店員さんになりそうです。　）

支払いは・・・・自分で作った紙の財布から　お金を出していました。

売る方も　買う方も　実に　楽しそうでした。

そして、どのお店も　完売！

最後に、　売り上げを数えていました。

このような　生きた学習が　５年生のスチューデント・シティにつながります。

２組は、明日以降に行うようです。（　楽しんでください！　）

　２年生の教室をのぞくと・・・・朝自習でプリントをしていました。

何やら、相談しながら・・・・かなり悩んでいるようです。

問題は、「女王バチの部屋はどこだ？」というプリント。

６つの部屋が　全部同じだんの九九の答えで囲まれているところが　女王バチの部屋だというのです。

例えば、白丸で囲まれた中央の「４５」の部屋は・・・・

１６・８・３５・７・２１・２４で囲まれていますが、

１６・８・２４は、８のだんの九九ですが、

３５・７・２１は、８のだんの九九ではないので・・・

「４５」の部屋は、女王バチの部屋ではない　ということになります。

こうやって　答えを見つけていくのですから・・・・

悩むのも無理はありません。

　こんな高度の学習を  みんながやっているのではなく、

かけ算九九を　すらすらマスターできた人がやっていました。

わかば学級の２年生も　デジタル教科書を使って　かけ算九九の勉強をしていました。

いつも大事な勉強ですが、　２年生にとっては　今が特に大事です。

頑張れ！２年生！

今日から１２月です。朝日が　まぶしいです。

５年生は、２校時目。カーテンがきれいになった教室で・・・・

給食の献立を考えてくださっている　栄養教諭の先生をお招きして・・・

「体が元気になる　朝ごはん」を考えました。

条件は？・・・朝ごはんです。前の晩のおかずを使ってもいいです。

３組とも　同じ内容の学習でした。

まずは、主食を考えて・・・・ごはん？　それとも　パン？

次は、副菜を考えて・・・・・肉？　魚？　　

（　副菜には　「ソーセージと卵焼き」が目立ちましたが

　　「生姜焼き」という　男子もいました。おいしそう！　）

５年生は、先日、家庭科で「ごはんとみそ汁」の調理実習をしたばかりなので

みそ汁の具を　いろいろ考えることができました。

下の子は、同じ材料で　スープ（汁物）　と　ナムル（副菜）の献立を　考えていました。

「ナムルって　何？」質問も　ありました。（　ガクッ　給食で出ているのになあ～　）

終わりに、折角なので　栄養教諭の先生に　質問をしました。

◆「献立は　どのように考えるのですか？」

◆「給食は　どのくらいのカロリーがあるのですか？」　（　よい質問です。　）

１組でも・・・・・

給食は、１食あたり　２８０円です。

それなのに、いつも　おいしい給食を　ありがとうございます。

　ちなみに　今日　１２月１日の給食は・・・・・子ども達の大好きな　カレーでした。

驚いたのは、１１月３０日（月）の給食です。

左上のデザートです。何と・・・・「水ようかん」が出ました。

　栄養教諭の先生も、

「水ようかん」という食べ物を知らない子どもがいるので　初めて提供した

と言っていました。　（　へえ～っ！　）

明日も　朝ごはん、しっかり食べて、元気に学校に来てください。 

１１月３０日（月）朝、落ち葉集めをしてくれた　

運動委員会の子ども達の背中です。実に頼もしいです。

朝の会の時間です。歌を歌っています。　きれいなハーモニーです。

　休み時間です。「寒い、寒い」と言って、

すずかけ山のタイヤに背中を当てて　暖をとっている１年生がいました。

でも、すぐに　いなくなりました。（　子どもは風の子です。）

　４校時、図書室に３年生がいました。

先日の読みきかせをしてくれた　図書ボランティアの方へ　お礼を言いに来たのです。

　（　優しく　思いやりのある　子ども達です。　）

　金曜日、東北電力の鉄塔がライトアップする頃。

ある教室に　下のような光景が・・・・

大型提示装置（大型モニター）が　各教室に入ったその日、使い方を確認していました。

（　各教室に　１台ずつ入りました。時代は　変化しています。　）　　　

　　でも、変わってはいけないものも・・・・・・ありますよね。　）

校舎です。写真？　・・・・・・・６年女子の絵です。

これは、６年男子の絵です。リアルです。

（　こんなに　上手に描けたらなあ～　尊敬します。　）

　下は、２年生の絵です。ガリバーの絵です。頑張って　描きました。

（　きれいな絵です。　）　　これも　２年生の作品です。

（　楽しい作品が　多いです。　）　

　下は、１年生の作品です。クリスマスが楽しみです。

手作りの楽器で　楽しんでください。

（　授業参観日に　見ていただきたかったです。　）

１１月２６日（木）３校時、２年生は命の授業。先生は、助産師さんです。

命の始まりの大きさは・・・・直径７ｃｍの円の中だと・・・・白丸の中の点ぐらいの大きさらしい。

上は、わかりやすく　黒く点を打ちましたが・・・・

子ども達は、紙を透かしても　なかなか見つかりません。

「どこ？　どこ？」そんなに小さいものなのです。

そこから、少しずつ　成長していくことを知りました。（　奇跡です　）

赤ちゃんが生まれるまでの劇も・・・・お母さん、お父さん役は　先生方です。

赤ちゃん役は、２年生の子でした。「生まれた～！」

「赤ちゃんが生まれる時って、必死なんだなあ」（　子どもの感想です。　）

赤ちゃん（人形）を抱っこ　させてもらいました。

赤ちゃんの口が　空いているので・・・・吸わしてみたくなるのかな？

抱っこしてみると、みんな「おもーっ！」といいながらも・・・・うれしそうでした。

実際に赤ちゃんを抱っこすると、ずっしりと重いです。

命の尊さも　実感していたようです。

大変貴重で　大事な時間となりました。

１１月２５日（水）休み時間。今日は高学年の読みきかせ。

本当に　静かに　聞き入っていました。

３校時は、１年生の読みきかせです。

子どもの読書環境を豊かにする会の方々に来て頂きました。

「おはなし　ろうそく」は、静かに聴いていました。

でも、２つ目のお話「しゃっくり　がいこつ」では、笑いっぱなし。

聞いたことのある「バナナのはなし」や「おまえ　うまそうだな」では　ややざわざわ・・・

「すてきな　ぼうしやさん」では、・・・・・大盛り上がり

「感想　言える人？」と言うと・・・・数名の子が立ちました。

すごかったのは・・・・感動したのは・・・・・子ども達の感想です

◆大きな声ですごくて、読むのが上手でした。また、読んでほしいです。
◆私は、絵本がもっと好きになりました。
◆絵本に出てくる人や動物に合わせて、声の高さが違っていて　とても上手だなあと思いました。
◆本を読むと字をたくさん覚えられるし、幸せな気持ちになるなあと思いました。

すごい感想です。その場で考えた感想です。みんな内容も違っています。

（　素晴らしい。本物の学力だ！と感動しました。　）

聴く態度は　少しざわついていましたが、しっかり聴いていたことがわかりました。

読みきかせをしてくださった方々も　満足されていました。　

１１月２４日（火）朝、３年生の子が　読み聞かせの練習をしていました。

（　写真は　少しピンボケですが、読み方は、くっきり　はっきりでした。　）

１年生の教室では、読書タイム。

この子は　文字の小さい本を読んでいました。

「面白いですか？」と聞くと、はっきりと「はい」と・・・・。

「お化けパソコンレストラン」という本を　夢中で読んでいました。

（　夢中で読んでいたのに・・・ちょっと邪魔をしてしまいました。　）

　休み時間、今日は、図書ボランティアの皆さんによる　読み聞かせです。

１・２年生が　夢中で　聴いていました。

図書ボランティアの方は、体育館の脇から　・・・・

「かん字のうた」「赤にんじゃ」「ライフタイム」の３冊を読んでくださいました。

コロナ禍、このような形でも　読み聞かせができて　うれしいです。

１１月２０日（金）放課後。

合唱部の子ども達は、１２月１３日（日）の福島県声楽アンサンブルコンテストに向け練習。

体全体を使って・・・・　

頑張っている子ども達を見ていると、元気が出ます。

１１月２２日（日）午後７時６分頃、茨城県北部で震度５弱の地震。

いわきでも震度４。びっくり！

（　学校に　被害はありませんでした。　）

地震があった次の日、１１月２３日（月）３連休の最後の日。

吹奏楽部は、マーチングバンド全国大会（動画審査）に向けての練習。

この日は、講師の先生をお迎えしての練習。

みんな　お揃いの吹奏楽部のジャンパーを着て　心を一つに練習。

全国大会の大会要項には、大会の趣旨がこう書かれています。

この大会は、マーチング活動を通して、「協調性、創造性、忍耐力、献身性」という

社会の役立つ人間性を培い、音楽文化、地域社会の発展に貢献するもの・・・と。

（　そのとおりです。

　　部活動に打ち込む子ども達を見ていますと　強いし　優しいし　たくましいし　大きく見えます。）

この子ども達のうれしそうな表情をご覧ください。

１１月１９日（木）３年生は、チンゲン菜・小松菜の収穫体験を行いました。

この体験をさせてくださったのは、学校評議員でもある若松さんです。

３年生の社会科の学習で、今年は「ねぎ」ではなく「小松菜」の学習があることから

小松菜の収穫体験をさせていただきました。

小さな野菜の種をまく機械も見せていただきました。

野菜収穫体験は、今年で３年目になります。

子ども達が掘りやすいように　事前に土を掘り起こしてくれたり

一人一人にビニル袋を準備してくださったりと　いつも本当にありがたい配慮です。

おかげで、いつも　子ども達はこんなに笑顔です。

感謝！感謝！感謝！です。

１１月１８日（水）５年生は、「スポーツ笑顔の教室」

コロナ禍ですので、オンライン授業です。

大型モニターの向こうには、元横浜ＦＣのサッカー選手　内田智也さんがいます。

子どものころの話　や　夢をもったきっかけ、　夢をつかむまでの話

挫折や失敗、そして　それを乗り越えた話　を具体的に　話していただきました。

途中、オンラインで　子ども達と会話をしながら・・・・・

挫折をし、家に引きこもった時、お母さんから「努力の矢　成功のまとを外さず」と諭され、奮起したそうです。

内田先生から　「苦しい時こそ　夢に近づいている瞬間」という力強いお言葉も頂きました。

子ども達は　内田先生の話を　みんな　真剣に　耳を傾けていました。

５年３組の先生も　元サッカー選手の　結城　耕造さんです。

よくも　夢を諦めなかったなあと　思うくらい、

この方は　夢をつかむために　何度も　何度も　挫折をしたようです。

最後に　結城先生に　子ども達は　自分の夢を発表しました。（下の写真です。）

ありがたいことに　結城先生から　ひとりひとりに　応援のメッセージをいただきました。

結城さんの言葉「夢はあきらめない」「夢は多くの人を幸せにする」はは

子ども達の心に　強く響いたようでした。

１１月１７日（火）休み時間です。

４年生は、愛校作業として　「落ち葉集め」をしています。

同じころ、下の女子達は・・・・松ぼっくりを集めていました。

その松ぼっくりを見て、ビックリ。

まるで、バラの花のようです。（　ヒマラヤ杉の実です。　）

「この松ぼっくりは、東京では５００円くらいするんだって・・・・」

（　５００円は　オーバーですが、

　　ネットで見ると、確かに　３００円ほどしていました。）

こんなお宝が　学校にあったなんて・・・・・

見ようとしないと　見えないものですね。

さて、２校時、５年１組では算数。「単位量あたりの大きさ」の学習。

下が問題です。

子ども達は、速さを比べるために　８０÷１６　や　１００÷１８　をしていますが、

その答えが　何を表しているのか　よくわかっていない子もいました。

算数が　嫌いになるのは　この勉強のあたりからです。　分岐点かも・・・・

嫌いにさせないためにも　丁寧に　指導していきます。

下は、ある子のノートです。

自分の言葉で「 たくさん走った方が　速いから」と　メモが書かれていました。

とてもよい勉強の仕方です。