今日の学校の様子です。

　月曜日の大休憩は全校集会の日ですが、風邪が流行しているため、放送での朝会となりました。今日の主話題は、「１１月１１日、今日は何の日？」としました。１０月１０日に次いで記念日が多い本日は、「ポッキーの日」「チンアナゴの日」を紹介したあとに、「サッカーの日」「サムライの日」「電池の日」を学級で考えてもらうこととしました。

　養護教諭からインフルエンザ予防の話があり、いよいよしっかりとそなえる時期となってきました。

　実習授業の３回目は国語です。今日は「短歌」について、五・七・五・七・七のリズムを理解したり、繰り返し音読したりしました。最後には、お友達と一緒に、お気に入りの短歌の暗唱にチャレンジしました。

　今日で、教育実習は終了です。

「短い期間でしたが、先生方からも子ども達からも、多くのことを学ぶことができました。先生になりたい、という思いが、より強くなりました。皆様ありがとうございました。」と、最後にご挨拶をいただきました。

　藤原小の子ども達と関わって、学校の先生になりたいと思ってくださる、本校の卒業生がいることに感動です！

　教育実習生、授業実習その２。道徳です。「みんなに支えられて生きていること」をテーマに、主人公の気持ちになって考えたり、自分の生活を振り返ったりする学習を行いました。

　教師は絶えず研究と修養に努めなければなりません。金曜日の午後は、授業を5校時として、研修を行っています。今日は他校からの先生をお招きしての授業研究会です。

　本校は、いわき市小教研図画工作科授業研究公開校として、今年度・次年度指定を受けて研究を進めています。本日は、２年生が５校時の授業で行い、図画工作科理事の先生方と福島大学付属小の先生に囲まれて、学習しました。「緊張」もなくのびのびと表現する姿が見られました。

　今日の給食献立は、コッペパン・リンゴジャム・牛乳・ミートマカロニ・はくさいのクラムチャウダーです。

　５年生と６年生は、いわき市消費生活センターからの講師の先生をおむかえして、消費者教育について学びました。

　今日の学校の様子です。

　３年生が総合の学習で、２度目のサンライフゆもとさんへ訪問しました。（前回に続いて、今回もおいしいものをいただきました。）