出来事

　３年生・５年生・６年生の授業の様子です。

＜３年生　道徳＞

　「三つの国」という資料を通して、日本以外の国の文化やよさについて考え、それを大切にしようする気持ちを持つことができました。

＜５年生　図工＞

　先日描いた下絵の彩色に取り組んでいました。太い筆や細い筆を使い分け、細部にまでこだわって活動していました。

＜６年生　家庭科＞

　「トートバッグ」づくりに取り組んでいました。まち針の入れ方、縫い方などを友達とアドバイスし合いながら製作を進めていました。

　三連休明けの月曜日も、落ち着いて学習に取り組んでます。

　１年生・２年生・４年生の授業の様子です。

＜１年生　算数＞

　３つの数のたし算・ひき算の学習に取り組んでいました。めあてとまとめを分かりやすくノートに記入する、めあてを声に出して言ってみるなど、これまでの学習の積み重ねがしっかりといかされています。

＜２年生　算数＞

　単元のまとめとしてテストに取り組んでいました。見直しなどもしながら一問一問ていねいに答えていました。

＜４年生　書写＞

　左右の部分の組み立てに注意しながら「土地」という字の練習をしていました。一筆一筆気持ちを込めながら練習していました。

　朝から快晴の一日です。気持ちのよい週のスタートとなりました。

　秋の交通安全運動がスタート（～３０日まで）し、今朝は保護者の方々にも登校を見守っていただきました。

　ありがとうございました。

　汗ばむ陽気となり、教室では久しぶりに扇風機が稼働していました。

　いりとおっ子のみなさん、今週もがんばりましょう！

　１年生・２年生の午後の授業の様子です。

＜１年生＞

　タブレットを使ってお絵かきを楽しみました。まだ数回の使用ですが、動作がとてもスムーズです。これからもいろいろな教科で使っていこうね。

＜２年生　図工＞

　先日下絵を描いた「紙版画」の制作を進めていました。「インクを塗って刷ったときにどう見えるか？」をイメージしながら活動に取り組んでいました。

　昨日、今日は「お弁当の日」でした。子供達はお家の人に作っていただいたお弁当をおいしそうに食べていました。

　本来でしたらお友達との楽しい会話も昼食の一部ですが、お弁当でも「黙食」です・・・・・。

　一口ひとくち味わいながら、また、感謝しながらいただきました。ご協力ありがとうございました。

　ごちそうさまでした！！

　厚い雲に覆われ、くずついた天気の金曜日です・・・・。秋晴れが待ち遠しいです・・・・。

　５年生・６年生の授業の様子です。ともに、限られた時間ですが、友達と考えを交流しながら自分の考えをさらに深める活動に取り組んでいました。

＜５年生　国語＞

　戦争を題材とした物語文「たずねびと」の感想を交流していました。一人ひとり表現は異なるものの、戦争の悲しさ・恐ろしさ・悲惨さ・・・等、自分が感じたことを自分の言葉で綴っていました。

＜６年生　算数＞

　拡大図と縮図の考え方を活用して、校舎の高さを求める活動です。実際の高さを求めるためには「何が分かればいいのか？」「どんな計算をすればいいのか？」等を交流しながら取り組んでいました。

　今日の２校時目には、３学年において算数科の校内授業研究会を実施しました。

　「大きい数のしくみ」の単元で、一つの数についてその構成を多角的にとらえ、言葉や式を使って表現する活動でした。

　いつも元気いっぱいの３年生。今日の授業においても、進んで発言したり、グループで活発に意見交換したりするなどとても意欲的な取り組みでした。課題解決に向かって、４５分間集中力を切らすことなく落ち着いて取り組む姿勢が大変素晴らしかったです。今日の授業の成果と課題を全員で共有し、今後の授業実践にいかしていきたいと思います。

　今日は「いりとおっ子デー」（ノーメディア・家庭読書の日）です。昼休みの図書室は、自宅で読む本を借りる子供達で大盛況でした。（図書室もすっかり秋の装いです。図書ボランティアの皆様 ありがとうございます！）

　気に入った本を抱えて教室に戻る様子がとてもうれしそうでした。

　３年生は図工の時間に、３色の紙粘土と空き容器を使った創作活動に取り組んでいました。動物や乗り物など、自分なりのイメージを大切にしながら夢中になって活動を楽しんでいました。

　今日の給食のメニューは、バターロールパン・マーマレード・なこストローネ・牛乳・ピーチコンポートです。（637㎉）　なこストローネはセロリがよいアクセントになっていておいしかったです。ごちそうさまでした。

　花壇のサルビアが真っ赤に咲き誇っています。

　緑の中で情熱的な赤がよいアクセントになっています。

　秋晴れの爽やかな天気のもと、子供達は意欲的に学習に取り組んでいます。

　２年生・４年生の学習の様子です。

＜２年生　書写＞

　点画の名称や筆順を確認しながら、一画一画、丁寧に書き取りをしていました。話を聞く姿勢・態度も素晴らしいです。

＜４年生　道徳＞

　震災後の岩手県宮古市が舞台の資料「『もっこ』をせおって」を通して、みんなのために働こうとする意欲が高まりました。現地の映像を見ることで資料がより身近に感じられたようです。

　秋の日差しが心地よい朝です。

　学校周辺を見渡すと、秋の訪れを強く感じられるようになりました。

　委員会・係活動、遊具遊び、マラソン・・・。子供達も元気に活動をスタートさせています。

　今日は、いわき教育事務所・いわき市教育委員会より２名の先生が来校され、子供達の授業の様子（全学年）や学校施設等を視察されました。

　子供達はちょっぴり緊張気味でしたが、いつものように先生の問いかけに積極的に反応したり、意欲的に発言したりしながら学習に取り組んでいました。

　参観後は、子供達の意欲的な学習の様子や爽やかなあいさつ等にお褒めの言葉をいただきました。

　今日の給食のメニューは、かわりパン・ジャガイモのベーコン煮・牛乳・抹茶大豆・豆乳プリンです。（646㎉） ホクホクのジャガイモでパワーアップ、午後もがんばります。ごちそうさまでした。

　昇降口正面に「宇宙かぼちゃ」が展示されています。

　２０１０年、宇宙飛行士の山崎直子さんが地元の特産品であるかぼちゃの種を宇宙に持っていきました。その後、その種は芽を出し、大きく成長したくさんの実をつけ、そしてたくさんの種ができました。

　２０１２年、東日本大震災後、山崎さんは「栽培活動に使ってください。」と、そのかぼちゃの３代目にあたる種をいわき市の学校に送ってくださいました。

　本校のかぼちゃは、職員が毎年育て続け、その「宇宙かぼちゃ」から１３代目に当たるそうです。

　宇宙の広がり、生命の力強さ・尊さ・つながり・神秘性・・・・。眺めているといろいろなことが想像できるかぼちゃです。

　今日の給食のメニューは、コッペパン・レモンハニー・コーンポタージュ・牛乳・りんごコンポートです。（652㎉）　今週の給食も楽しみです。ごちそうさまでした。

　穏やかな天気で今週もスタートしました。

　３年生・６年生の授業の様子です。

＜３年生　外国語活動＞

　自分のすきなもの・ことの英語表現に取り組んでいました。今日は、果物や野菜の英語表現です。知っている単語もたくさんあり、友だちと楽しくやり取りしながら英語表現に親しんでいました。

＜６年生　理科＞

　季節（秋）の自然の変化に関するクイズ等も織り交ぜながら、これまでの学習を振り返っていました。植物の正式名称など、知っているようで知らないことも多いことを実感しました。

　今日は、校長室で「多読賞」の表彰を行いました。５名のお友達に賞状を渡しました。

　２学期は何冊ぐらい読むことができそうかな？　「読書の秋」を楽しみましょう！！

　午後の３年生・４年生の授業の様子です。

＜３年生　算数＞

　「大きい数のしくみ」の学習です。いろいろな視点から「大きい数」を分析していました。板書とICT機器をバランスよく活用していました。

＜４年生　理科＞

　今日は「太陽の観察」にはぴったりの天気です。「遮光板」を使いながら太陽の位置を確認し記録していました。来週も観察できるといいのですが・・・・。

　今日の給食のメニューは、コッペパン・マーシャルビーンズ・大麦入り野菜スープ・チーズかまぼこ・牛乳です。（556㎉）　おし麦が入ったスープはとてもやさしい味でした。ごちそうさまでした。