出来事
9.29 授業の様子(1・2年生)
1年生・2年生の授業の様子です。今日は中学生のお兄さん・お姉さんと一緒に学習に取り組んでいます。時折、中学生がアドバイスをしてくれています。
<1年生 図工>
<2年生 算数>
9.29 本日の給食
今日の給食のメニューは、バターロールパン・かぼちゃのポタージュ・牛乳・パインコンポート・芋けんぴ入り小魚です。(669㎉) かぼちゃがたっぷり入ったポタージュがおいしかったです。ごちそうさまでした。
明日は久しぶりの麺食(きつねうどん)です・・・・。
9.29 大休憩(お兄さん、お姉さんといっしょ)
今日の大休憩。天気もよく、校庭はマラソン・鬼ごっこ・ドッジボール・ブランコ・シーソー・・・と大賑わいでした。
職場体験の中学生と一緒に楽しく活動しました。
秋麗。
気持ちのよい爽やかな朝のスタートです。(金曜日もよい天気になりますように・・・・・。)
マスク越しですが子供達の表情もいつもより明るく感じます。
水曜日は「いりとおっ子デー!」。学校のスタートも「読書」から。どの学年も落ち着いて取り組んでいます。
今日は、中学校のお兄さん・お姉さんと一緒に生活をします。子供達も楽しみにしています。
9.28 授業の様子(1・5年生)
1年生・5年生の活動の様子です。
<1年生>
今日は学校司書の先生の来校日です。1年生は、司書の先生のお話などを参考にしながら本を借りて読んでいました。楽しい本が見つかったかな?
<5年生 理科>
「上皿天秤」「メスシリンダー」「スポイト」「ピペット」・・・・・など、これからの学習で使用する道具の使い方について学習していました。
9.28 本日の給食
今日の給食のメニューは、メロンパン・ポトフ・牛乳・チーズかまぼこ・ひとくちリンゴゼリーです。(685㎉) ほんのり甘くしっとりとしたメロンパンがおいしかったです。ごちそうさまでした。
ICTと〇〇。(4・6年生)
4年生と6年生の授業の様子です。
どの学年も、デジタル教科書やタブレット等のICT機器を既存の学習ツールと組み合わせて効果的に活用していました。
<4年生 書写>
デジタル教科書と板書。デジタル教科書でバランスよく書くためのポイントを確認した後は、黒板のお手本や掲示された自分の作品をじっくり見て、新しい課題を決めて練習していました。
<6年生 算数>
タブレットと学習プリント。全員共通の学習プリントに取り組んだ後は、タブレットを使って自分のペースで活用問題に取り組んでいました。先生は巡視をしながらアドバイスをしていました。
9.28 大休憩
大休憩を待っていたかのように、空が少しずつ明るくなり、気温も上がってきました。
6年生がマラソンをがんばっていました
実際に見て 深める。(2・3年生)
空は厚い雲に覆われ、どんよりしています。
金曜日には、1・2・5年生の見学学習を予定しています。台風の影響がないことを願うばかりです・・・・。
さて、2年生・3年生の授業の様子です。算数と国語の学習ですが、教室を離れ、対象物を実際に見て確認しながら自分の考えを深めていました。
<2年生 算数>
「長方形と正方形」の学習です。身の回りから長方形や正方形を探し出し、その特徴について話し合っていました。
<3年生 国語>
「ポスターを読もう」の学習です。学校に掲示されているポスターを見ながら、その良さや工夫・特徴について考えていました。
9.27 本日の給食
今日の給食のメニューは、チキンカレー・ナン・牛乳・紫いもチップス・桃ゼリーです。(585㎉) ボリュームあるナンでお腹がいっぱいになりました。ごちそうさまでした。
9.27 授業の様子(1・3・6年生)
9月最終週がスタートしました。
1年生・3年生・6年生の授業の様子です。
<1年生 図工>
紙版画に取り組んでいました。細かい作業もはさみを上手に使ってがんばっていました。
<3年生 外国語活動>
自分の好きな果物の英語表現に取り組んでいました。分からない単語は先生に質問するなど、意欲的に取り組んでいました。楽しい雰囲気の中、授業が進められていました。
<6年生 理科>
「大地のつくり」の学習です。今日は「化石」のでき方や「化石」からどんなことが分かるのか・・・などを考えていました。提示用の化石や岩石に触れたり、じっくり観察したりしながら学習を進めていました。
児童集会
今日の大休憩にはリモートで児童集会を実施し、10月生まれのお友達をお祝いしました
9人のお友達が「自分の名前」「誕生日」「これからがんばりたいこと」を発表しました。各教室の子供達は、大きな拍手でお誕生日をお祝いしました。10月生まれのみなさん、HappyBirthday!
9.24 本日の給食
今日の給食のメニューは、黒糖パン・鶏肉と野菜のトマト煮・牛乳・小魚・豆乳ココアデザートです。(648㎉) ちょっぴり酸味のあるスープがおいしかったです。ごちそうさまでした。
9.24 授業の様子(4・5・6年)
4年生・5年生・6年生の授業の様子です。どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいます。
<4年生 算数>
理解の定着を図る練習問題に取り組んでいました。分からないところは先生に質問するなど、積極的な態度で取り組んでいました。
<5年生 国語>
秋を詠んだ俳句をていねいに清書し、掲示用の作品を仕上げていました。どの作品からも子供達の感受性の豊かさが伝わってきます。
<6年生 算数>
既習事項を活用して円の面積を求める方法を考えていました。本時の思考や思考方法が「円の求積公式」につながっていきます。
秋晴れ。
ここ数日、爽やかな秋晴れが続いています。何をするにも過ごしやすい季節を迎えました。
今朝もPTAの方々に登校の様子を見守っていただきました。ありがとうございました。
三連休・飛び石連休と生活リズムを崩しやすい毎日です。また、寒暖差も大きくなっています。体調を崩すことなく秋の毎日を過ごして欲しいと思います。
美しく整備された校庭は、本校の自慢の一つです。今朝も、用務員さんが除草や整地をしてくださいました。ありがとうございます。
かんじもかけるよ。(1年生)
1年生の国語では、漢字の学習が始まりました。今日は、漢字が使われた語句や送り仮名に気をつけながら新出漢字の練習をしていました。
バランスよく書けるように何度も何度も消しゴムで消しながら書き写す一年生・・・・。新しいことを学ぶ楽しさが伝わってくる取り組みでした。
一年生のみなさん、漢字の学習もがんばってね!!
9.22 本日の給食
今日の給食のメニューは、コッペパン・チョコレートクリーム・ジュリエンヌスープ・牛乳・ブルーベリータルトです。(574㎉) 練乳とブルーベリーがかかったタルトもおいしかったです。ごちそうさまでした。
しっかりまとめる。(3・5年生)
3年生・5年生の算数では、単元のまとめの学習に取り組んでいました。これまでの学習を振り返りながら練習問題に取り組んでいました。教科書とノートを使ったまとめ、タブレットを使ったまとめ、両方を効果的に組み合わせながら学習内容の定着を図っていきます。
<3年生>
<5年生>
秋日和。
雲一つない澄みきった青空が広がっています。
じっとしているだけでも、汗ばむ陽気になりそうです。時折吹く風が、心地よく感じます。
今朝も、PTAの方々に登校を見守っていただきました。温かいお声かけありがとうございました。
爽やかな天気のもと、子供達も元気に活動をスタートさせています。
9.21 本日の給食
今日の給食のメニューは、かわりパン・キャベツとコーンのクリームスープ・牛乳・小魚・十五夜ゼリーです。(617㎉) パンによく合うスープがおいしかったです。ごちそうさまでした。
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