ゆのだけ１組の１年生と３年生の様子です。(２年生は生活科で交流学習に行っています。)１年生は算数、おはじきを使って数について学習していました。３年生は習字、新しい学習に緊張しながらも集中して取り組んでいました。マンツーマンで進めているので、子ども達も安心して取り組んでいるようです。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・いわき揚げ・かみかみ和え・ご汁です。総カロリーは、５８０㎉です。

　２年１組の生活科では、５月１７日（金）の「学校探検」に向けての最終準備を行っていました。今日は、各グループごとに案内する場所を決め、その場所の発表原稿を話し合って書きました。運動会の練習期間でとても忙しい時期ですが、自分達も今の３年生にお世話になったように、２年生のお兄さん・お姉さんとして１年生にカッコいいところを見せたい、という思いで頑張っていました。２年生としての最初の大イベント、ぜひ成功させてあげたいです。

　本日(５月９日木曜日)、４～６年生を対象に「ふくしま学力調査」を実施しました。この調査は平成３１年４月に第１回が実施されましたが、令和２年度は新型コロナの影響で中止となり令和３年度から再開されました。教科は、国語・算数です。その他、質問紙調査も行います。
　本調査の目的は、児童一人一人の学力の伸びや学習等に対する意識、生活の状況等を把握し、福島県の教育及び教育施策等の成果や課題を検証するとともに、その改善を図るための方策を構築し、児童一人ひとりの学力を確実に伸ばす教育を推進していくためのものです。６年生と５年生は昨年度も行っていますが、４年生は初めてです。問題と回答が別になっており、マークシートで答えるなど慣れない面もあるようですが、どの学年も集中して取り組んでいます。

【４年１組】

【５年１組】

【６年１組】

【ゆのだけ２組】

　３年１組の書写は、専科の授業です。今日も新しく始まった「習字」を行いました。姿勢(ぺた・ぴん・とん)と筆の持ち方(立てる・肘を上げる・紙を押さえる)を意識して、「横画」を書く練習を行いました。説明をしっかりと聴き、基本をしっかりと身につけることが上達への近道だということを意識させながら取り組ませていきたいと考えています。

　１年１組の生活科では、「学校探検」に向けての話し合いを行っていました。全部で２回行う予定です。１回目は、２年生のお兄さん・お姉さんに案内してもらい、２回目は自分達だけで探検します。学校や校庭にはどんなものがあるのか、考えるだけでワクワクしているようでした。発表も活発で、小学校の学習にも慣れてきたようです。

　今朝は、名高儀・大畑・源内・蕨平・馬喰坂・寺方・一本木方面の登校の様子を見守りました。午前６時５０分現在の気温は８℃、肌寒いというよりも小雨も降り寒いぐらいの天候でした。そんな中でも子ども達は、元気に登校することができました。寒暖差等で体調を崩し風邪気味の子も増えています。明後日の運動会に向けての健康管理を引き続きよろしくお願いします。

　今週末に実施予定の運動会、今日の午後２時３０分から５・６年生児童による「係り打合せ」を行いました。高学年の子ども達の「もう一つの活躍の場」です。準備・審判・招集引率等色々な係がありますが、どの係も当日の進行には欠かせないものばかりです。伝統的に高学年の子ども達が、自分の種目の他に責任を持って受け持ちます。競技だけでなく、当日の係で頑張る子ども達にも是非注目してください。

　５年１組の外国語の授業の様子です。５年生になって、週２時間に増えました。英単語も増え、聞き取りの学習も始まります。まずは、基本のアルファベット(２６字)をしっかりと身につけるために、授業のオープニングでは、「アルファベットビンゴ」に取り組んでいます。

　残り「１９１」、何の数字かお分かりですか？卒業までの日数ではありません。６年生で習得しなければならない「漢字の数」です。小学校６年間では、「１０２６字」を習得します。ICTの時代になっても、漢字はとても大切な学習です。今日は、漢字ドリルで新出漢字を練習しました。筆順も大事にしています。「読める・書ける・使える」を目標に、継続して取り組ませていきたいと考えています。

　３年１組の理科では、植物の生長について学習します。観察していく植物は、「ホウセンカ」です。種を蒔くところから始まり、秋口まで観察していきます。とても小さい種なので、落とさないように慎重に蒔きました。アサガオや野菜を育ててきた経験を、３年生でも生かしてほしいと考えています。

　２年１組の図工は「光のプレゼント」の工作を行っています。透明のペットボトルやたまごのパックなどに、マジックやセロハンで飾りつけをして、光(日光等)を当ててその変化を楽しむ内容です。色を重ねることを覚えた子ども達、試行錯誤しながらも作品づくりに熱中していました。

　今日の給食の献立は、塩ラーメン<中華ソフト麺+塩味スープ>・牛乳・カレー餃子・サクランボゼリーです。総カロリーは、５９６㎉です。

　４年生は、運動会のチャンス走の練習を行なっていました。体育館での練習です。「ＷチャンスをGetしよう！」、上げられたカードと同じ色のお手玉と、紐の長短のダブルチャンスわいかしてゴールする種目です。強運の持ち主は誰でしょうか…？ぜひ本番では、シャッターチャンスを逃さないように…。

　１年１組の算数では、「かず」について学習しています。今日は、「７は、いくつといくつ」でできているかを、算数ブロックなどを使って考えました。例えば、「１と６」「２と５」「３と４」という分け方です。ブロックを操作して考える子、指を使う子、何も使わないでも分けられる子と様々ですが、数の仕組みについて少しずつ理解できるようになってきました。このような学習の積み重ねが、算数の土台となっていきます。ご家庭でもぜひ取り組んでみてはいかがでしょうか？

　２校時目に、第２回目の全体練習を行いました。校庭の状態が良くないので体育館で行いました。今日は開会式とラジオ体操、閉会式の流れを通して行いました。運動会の歌も振り付けを入れて練習しました。前日の金曜日に最終の全体練習を行い、全校生で盛り上げていきたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前西団地内で登校の様子を見守りました。前日の雨で、新緑がより一層輝きを増し、眩しいぐらいに輝いていました。空気も澄んで、とても気持ちの良い朝になりました。あいさつも自然と元気になり、子ども達も活気に満ち溢れていました。

　小学校最後の運動会、そして先輩方から引き継いだ「藤原のじゃんがら」。今日は運動会当日の発表に向けて、「着付け」のリハーサルを行いました。運動会での発表には、保護者の皆様のご協力が不可欠ということで、本番同様、子ども達への「着付け」を行っていただきました。目標時間（１５分間）よりも短い時間で完成させるなど、さすがの手さばき。最後は、着付けをしていただいた衣装を身にまとい、卒業アルバム用の記念撮影と、保護者の皆様の前で腕前を披露しました。本番が楽しみです…。

　５年１組の音楽では、和音や低音のはたらきを理解するために「茶色の小瓶」をリコーダーで演奏する学習を行っています。今日は、音名で歌うことから(暗譜するぐらい)はじまり、リコーダーで一音一音確かめるようにしていました。高学年らしい合奏へと結びつけるために、しっかりとリコーダーでの演奏を身につけさせたいと考えています。

　３年１組の算数では、「時こくと時間」について学習しています。今日は、「秒」について学習しました。どのような場合に使うのかなど、生活の中で考えられるところから入り、１分間は６０秒であることなどを理解しました。