今日の出来事

二学期、桶売っ子の学習がスタートしました。
今週は、子どもたちの学習や生活のリズムを取り戻すべく、先生方一丸となって指導に励んでいます。

３４年生、書写「硬筆」の学習です。３年生は「組み立て」に気をつけて、４年生は「筆順」に気をつけて学習をしています。姿勢も「背筋ピン、足ぺったん…」などと細かく確認しながら取り組みました。子どもたちは、組み立て、筆順の大切さを実感することができました。
　

夏休み中も早ね・早起き・朝ごはん、そして食後の歯みがきの生活が習慣づけられることを目的に「健康生活チェック表」を配付しました。さらに、親子でいっしょにカラーテスターを使って歯の汚れ検査を実施し、歯に関心を持ってもらう「親子による歯の汚れ検査」を配付したところ、本日全員回収されました。特に、「親子による歯の汚れ検査」については、検査後に家族で話し合ったことや気がついたこと・感想が親からも子どもたちからも全員きちんと記入されていてびっくりしました。ご協力に感謝いたします。今日は、夏休み後の身体計測も実施され、心身ともに一回り大きく成長した子どもたちを肌で感じた一日でした。

「先生聞いてください！」
と、矢継ぎ早に夏休みの思い出を話してくれる子どもたち。

「やはり学校は子どもの声がなければ。」
と、感じました。

本日は、第二学期始業式。
校長先生からは、
①　目標をもってさまざまなことに挑戦すること
②　自分の身は自分で守り、安全に気をつけて生活すること
などを話されました。

生徒指導の先生からは、
①　生活のリズムを戻すこと
②　月のめあてに関すること

来週から2学期が始まります。学期の中で一番長く、行事が多い2学期です。充実したものにしたいですね。桶売っ子に、先生方からメッセージが届きました。

初めて会うことになりますね。今から、みんなに会うことが、とっても楽しみにしています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１・２年担任より

みなさんの、夏休みの思い出を、早く教えてほしいなぁ。先生の思い出も早く話したいなぁ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　３・４年担任より

真っ黒に焼けた顔を楽しみにしています。先生の顔の色も、楽しみにしててくださいね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　５・６年担任より

夏休みを経て、みなさんのたくましくなった『心と体』を期待しています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　保健室より

体調を整え、生活リズムを正し、桶売っこらしい元気な姿を見せてくださいね！！　

校庭の隅っこに、元気に育っている「フルーツトマト」が、先日真っ赤になって収穫されたようでした。

お昼に、3年生のKさんが、「こんにちは！」と職員室に来てくれました。

「先生、どうぞ食べてください。」とのこと。

「ありがとう！」と喜ぶ担任。
収穫したフルーツトマトを分けてくれました。家で、先生の分をとっておいてくれたそうです。

このKさんは、トマトが苦手だったようですが、一学期から一生懸命育てたこのフルーツトマトは食べられました。苦手を克服したようです。

昨日は川前地区の少年スポーツ大会でした。

桶売小中の子どもたちや先生方も多数参加。みんなで勝利を目指して必死にボールを追いかけました。優勝は桶売小中Ｂチーム。全員がボールから目を離さず集中し、一致団結して頑張っていました。お見事！

他にも、親子でボールを追いかけたり、先生と子どもがハイタッチをしたりと、心温まる姿が見られました。

スポーツを通して学校と地域の皆様との親睦を図ることができる、大変良い機会となりました。　　　　
　

本日、公民館の職員のYさんと、34年担任で、地域のねぎ農家さんを訪問し、2学期の体験学習の打ち合わせをしました。

本校では、公民館から紹介いただい「川前仕事塾」という教育活動の一環で、社会科や生活科、総合的な学習の時間を関連させながら、地域で仕事をする方々の様子を見学しています。これまでは、地域の分遣所や駐在所、郵便局、支所、公民館を見学し、7月の授業参観で学習内容を保護者の皆さんに発信してきました。

2学期は、３４年生を中心とした農業体験を予定しています。本日は担任が、単元の学習の導入に使用する写真を撮ったり、農家のNさんのねぎの育て方のお話を聞いたりしました。子どもたちが農業体験を通して、「ねぎをおいしく育てる工夫」や「自然条件に合わせた農作業」「作り手の思い」について深く学んでいくことができるよう、計画を立てていきたいと思います。

　　

今日はプール学習最終日でした。気温、水温ともに高く、プール学習に最適な環境でした。
前半はそれぞれの課題に応じた練習。後半は記録測定と自由時間です。
子どもたちの泳法は、5日間でグンと上達し、スムーズに、楽に泳げるようになりました。記録測定では、　新記録を出したり、今までの記録をより完成された泳ぎで達成したりできました。
「ぼく、平泳ぎ得意なんだな。」
などと、自分の成長に驚いている子がいました。また、地域の町民プールに練習に行っている子どももいるそうです。

二学期にも数回プール学習があります。どこまで成長できるか、今から楽しみでなりません。
　　

4年生以上の子どもたちは、今まで教わった手のかき方、足の使い方をもとにしながら、よりスムーズな泳ぎを目指しました。
まだまだ部分部分の動きに課題がある子には、個に応じた指示のもと、課題に合った練習を積み重ねました。ある程度泳法が定着してきた子には、
「より長く泳げるように意識してごらん」
と話したところ、夏休み前とは、大違いの泳ぎが見られました。

「先生、平泳ぎ１２５メートル泳げました！」とHさん。
Hさんは昨年度、平泳ぎは１３メートル程度。素晴らしい成長です。

「継続は力なり」ですね。
明日は夏休み最後のプール学習。子どもたちは、自分の成長を実感できることでしょう。
みんな、待っているよ！
　

バタ足の練習のため、大型のビート板の船に子どもを乗せて、
プールの端から沖まで運ぶレースをしました。
お姫様を沖まで落とさないよう、みんなでがんばりました。
「バタ足が速くなる気がする！」と子どもたちも生き生きしながら、プールを楽しんでいました。