出来事
糸のこスイスイ(5年生)
5年生の図工では、木工制作に取り組んでいました。安全面に注意しながら、糸のこを使って直線、曲線、波線、円・・・など、いろいろな形を巧みに切り分けていました。完成が楽しみです。
12.10 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、あんかけラーメン・春巻き・フルーツヨーグルト・牛乳です。(639㎉) 具だくさんスープのラーメンがとてもおいしかったです。ごちそうさまでした。
今日は、今年最後の「しおかぜ号(市移動図書館)」の来校日でした。どんな本を選んだのかな?
どちらがひろい?(1年生)
今日は1年生 算数の校内授業研究会を実施しました。いろいろな物の「ひろさくらべ」を通して、「面積」の基礎的な概念理解を深める授業でした。「皿の大きさ(広さ)」や「教科書の大きさ(広さ)」を実物を重ねて比べる活動から、マス目を数えて「ひろさくらべ」をするよさを多様な操作活動を通して理解することができました。1時間の授業の中でいろいろな「?」が生まれ、話し合ったり、体験を通していろいろな「気づき」が生まれる授業でした。
また、1年生の発表の仕方や話の聞き方、ノートのとり方等に大きな成長が感じられる授業でもありました。1年生のみなさん、がんばりましたね!
年末年始の交通安全運動スタート!
登校時には時折、雨がぱらつく不安定な天気ですが、子ども達は元気に登校しています。
今日から「年末年始の交通事故防止県民総ぐるみ運動」がスタートしました。運動のスローガンは「ハイビーム こまめに活用 事故防止」です。子ども達にも継続的に交通事故防止を指導していくとともに、我々ドライバーも十分気をつけていきたいと思います。
今朝は、PTAの方々や地域の方々に子ども達の登校を見守っていただきました。お忙しい時間帯にもかかわらず、ご協力いただきありがとうございます。
12.9 授業の様子(5・6年生)
5・6年生も落ち着いて学習に取り組んでいます。
<5年生 算数>
「高さ」が見い出しにくい平行四辺形の面積を求める方法について考えていました。図形を分解したり組み合わせたりして考えるときには、ICT機器がとても効果的です。
<6年生 音楽>
リコーダー演奏に取り組んでいました。曲名は「The Sound of Music」です。澄んだ音色が職員室まで響いていました。
12.9 本日の給食
今日の給食のメニューは、ツナごはん・カレイの竜田揚げ・具だくさんみそ汁・牛乳・一口なしゼリーです。(641㎉) 大人気メニューのツナごはんでした。おいしくいただきました。
「1年生のみなさん、ツナごはんは好きですか~?」「は~い!!」 たくさん食べて丈夫な体を作ろうね!
12.9 授業の様子(2・3・4年生)
どの教室でも子ども達が真剣な眼差しで学習に取り組んでいます。
2~4年生の学習の様子です。
<2年生 算数>
復習プリントで2学期のまとめに取り組んでいました。鉛筆の「コツコツ」という音だけが教室に響いていました。素晴らしい集中力です。
<3年生 算数>
手作りのはかりとブロックを使って、身の回りにある物の重さ比べをしてました。こういった操作活動を通して、「単位」への気づきやその有用性について実感を伴った深い理解へつながっていきます。
<4年生 書写>
書き初め「冬の山里」の練習に取り組んでいました。それぞれの字のバランスや形に注意しながら集中して練習していました。よい作品に仕上がるといいですね。
12.9 朝の読み聞かせ
今朝は、「ほたるの会」の皆さんによる今年最後の読み聞かせがありました。今日も、季節にあった本や心温まる本を読んでいただきました。
ほたるの会の皆さん、今年もお世話になりました。来年もよろしくお願いいたします。
12.8 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、ドッグパン・ウィンナー・ケチャップ・白菜とツナのサラダ・ホワイトシチュー・牛乳です。(708㎉) ジャガイモがほくほくでおいしいシチューでした。ごちそうさまでした。
2年生が国語の学習で作製した「手作りおもちゃ」と「説明書」が1年教室前に掲示されています。1年生は興味津々で見入っていました。楽しいおもちゃはもちろん、説明書もとても丁寧に書かれています。2年生のみなさん、ありがとう!
校内授業研究会(4年生)
今日は4年生 算数の校内授業研究会を実施しました。これまでに学習した内容を活用して各種のグラフを考察し、問題解決能力を高めることをねらいとした授業でした。身近な場面からの課題提示や意見交流の場等が工夫されていて、主体的な学習が展開されていました。
8年かけて・・・。
今日も快晴の爽やかな天気でスタートしました。昨日の全校集会での校庭マラソン達成者表彰が励みになり、朝のマラソンにも活気があります。
正門脇の「ツルウメモドキ」がたくさんの身を付けています。お正月用の生け花やクリスマスリースの花材として人気のある品種だそうです。これは用務員さんが8年前に植えたもので、今年になってようやく花を咲かせ、実を付けたそうです。自然の力強さ、雄大さが感じられます。
みんなが楽しめるものは?(1年生)
1年生の学活では、2学期のお楽しみ会の計画を話し合っていました。いす取りゲーム、かごめかごめ・・・・・。自分はもちろん、みんなが楽しめるゲームや遊びについて、幼稚園の頃の経験や1・2学期の生活を振り返りながら考えていました。楽しい会になるといいですね。
シドニー先生来校日(3・6年生)
今日はシドニー先生が来校され、3年生以上の外国語(活動)の授業を指導していただきました。
シドニー先生をよく見ると・・・・・、クリスマスバージョンです。楽しい雰囲気の中、たくさん声を出して活動していました。
<3年生>
クリスマスカード作りに取り組んでいました。必要な材料について英語で聞いたり答えたりしながら活動していました。どんなカードができたのかな?
<6年生>
英語によるクイズに答えることを通して、外国から来る食べ物や国内の自給率について考えていました。
12月の全校集会
朝は冷え込みましたが、雲一つない快晴で今週もスタートしました。今週も一斉下校を実施します。天気がいい日が続くといいですね。
今日は大休憩に全校集会を実施しました。始めに、マラソン100週以上達成者を代表して6年児童に達成賞を渡しました。(何と、600週達成です!距離にすると約100㎞!!)校長からは2学期のまとめとして取り組んで欲しい内容について話をしました。
そして、代表児童が12月のめあてを発表してくれました。担当の先生からは、冬季の帰宅時間の確認や夜光反射材の配付についてお話がありました。
早いもので2学期も残り3週間ほどとなりました。よい締めくくりをしていきたいと思います。
校内授業研究会(3・5年生)
今日の2・3校時には、5年生と3年生の授業研究会を実施しました。入遠野小学校では「主体的な学習態度及び算数的な表現力の育成」を目指して、先生方が日々の授業実践に取り組んでます。全教員で授業を見合い、協議会を通して成果と課題を共有し、自らの授業実践にいかしていきます。先生方もさらなる指導力向上を目指してしっかりと学んでいます。
<3年生「小数」>
整数の学びを生かして、小数の仕組みや数の構成を様々な視点から考えていました。また、考えたことを数直線や数式を使って分かりやすく説明していました。
<5年生「プログラミングを体験しよう」>
倍数や公倍数の考え方をもとに論理的に考え、課題として提示されたプログラミングを作成していました。事例をもとにして、難易度が高い課題も正しくプログムすることができていました。
12.2 授業の様子(1・4年生)
みんなの広間から楽しそうな声が聞こえてきます。覗いてみると、1・4年生が図工の鑑賞の活動に取り組んでいました。
<1年生「でこぼこ はっけん!」>
身の回りにある凸凹したものを色鉛筆で写し取って、その形の面白さや精巧さを感じ取っていました。
<4年生「からだでかんしょう」>
芸術作品の形や動きを自分の体で表現し、作品の新たな魅力を発見していました。
12.2 授業の様子(5・6年生)
曇り空で多少肌寒い天気ですが、5・6年生の体育では校庭で「ベースボール型ゲーム」(キックベースボール)に取り組んでいました。「けりま~す。」「は~い。」と攻守で互いに声を掛け合いながら、元気に活動していました。
今日は「いりとおっ子デー!」+読み聞かせ
毎週水曜日は「いりとおっ子デー」です。読書を通したコミュニケーションの時間をお楽しみください。
今朝は「ほたるの会」の皆さんによる読み聞かせがありました。本日も、楽しい時間をありがとうございました。
夜光反射材贈呈式
昨日の放課後、いわき南警察署長様、いわき南地区安全運転管理者協会長様、交通安全協会遠野支部長様及び関係各位の方々が来校され、夜光反射材贈呈式が行われました。6年生が出席し、代表者が祖母・高齢者の方々に反射材をお渡ししました。
この反射材は、スイッチをONにするとLEDライトが点滅・点灯し、身につけることで夜間の交通事故防止につながります。これから子ども達が各家庭にも持ち帰りますので、有効にご活用ください。今後も、学校・家庭・地域・関係機関と連携しながら、交通事故防止に取り組んでいきたいと思います。
12.1 授業の様子(1・3年生)
1・3年生の授業の様子をお知らせします。
<1年生 道徳>
「よりみち」という読み物を通して、「決まりを守る大切さ」について考えていました。先生の問いにしっかり答えながら、自分の生活も振り返ることができました。
<3年生 社会>
火災から身を守るための施設や設備について調べていました。また、調べたことをノートに分かりやすくまとめていました。
12.1 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、コッペパン・ブルーベリージャム・ミートボール・ブロッコリーサラダ・ポトフ・牛乳です。(697㎉) 野菜がたっぷり入ったポトフを食べて午後もがんばります。ごちそうさまでした。
今日から無線LAN機器設置工事が始まりました。(設定作業等は設置後になります。)安全面に配慮して進めていただいております。
児童集会と大休憩
今日は放送による児童集会を実施しました。12月と1月生まれの子ども達4名がこれからのめあてを発表しました。(お二人の先生も発表しました。)
みなさん、誕生日おめでとうございます! めあてが達成できるといいね。
久しぶり?の大休憩です。校庭で楽しく過ごしていました。
12.1 授業の様子(5・6年生)
今日から通常の時程に戻り、子ども達も落ち着いて学習に取り組んでいます。
5・6年生の学習の様子です。
<5年生 理科>
水の量・温度の違いによって食塩のとけ方がどう変化するかを実験していました。どんな結果になったのかな?
<6年生 社会>
日露戦争について学習していました。人物図・掛け図(世界地図)・デジタル教科書等のたくさんの資料を通して理解を深めていました。
12月のスタート!
朝は冷え込みましたが、日差しがまぶしい清々しい12月のスタートになりました。2学期の登校日も残り18日となりました。学期のまとめを丁寧に行っていきたいと思います。
] いりとおっ子のみなさん、12月もがんばろう!!
今朝も、交通専門指導員の櫛田様・PTAの方々に子ども達の登校を見守っていただきました。ありがとうございました。
ぽかぽか陽気の一斉下校
今日で個別懇談期間の特別時程・方部一斉徒歩下校が終了となりました。先週は雨の中の下校もありましたが、今日はぽかぽか陽気の中での一斉下校となりました。
今回の一斉下校でも、班長・副班長さんの的確なリードはもちろん、友達に優しく声をかけたり、手を差し伸べたりする子ども達の姿がたくさん見られました。縦割り班の絆も強くなったように感じます。
保護者の方々には、決められた場所までのお迎え等で大変お世話になりました。来週も実施しますのでよろしくお願いいたします。
風もなく、清々しい天気です。
来週の一斉下校もがんばろう!
11.30 授業の様子(3・4年生)
3・4年生は、体育で「マット運動」に取り組んでいました。やや難易度が高い後転系や側転系の技に挑戦していました。お手本となる動きや資料を見てすぐにできるようになった友達もいました。
新しい週のスタート!
今朝は霜が降り、一段と寒さが厳しい朝でしたが、次第に日差しが強くなり、爽やかな週のスタートとなりました。明日から12月に入り、学習や生活のまとめの時期になります。体調管理を適切に行いながら、めあてを持って生活できるよう見守っていきたいと思います。
1・2年生の授業の様子です。
<1年生 国語>
目的や意図を持って相手に質問をしたり、分かりやすく答えたりする話し合いの学習に取り組んでいました。ちょっと緊張気味のようでしたが、一生懸命取り組んでいました。
<2年生 国語>
自分が選んだおもちゃの作り方を文章に表していました。教材文を参考にして、分かりやすく説明してあり感心しました。どんなおもちゃができるのか楽しみです。
11.27 本日の給食
今日の給食は、「入遠野小学校リクエスト献立」でした!
メニューは、豚キムチ丼・ほうれん草入り餃子・はるさめさめスープ・牛乳・小魚です。(642㎉) 栄養バランスのとれた素晴らしいメニューですね。ごちそうさまでした。
11.27 授業の様子(1・2年生)
1・2年生は体育で「マットを使った運動遊び」に取り組んでいました。今日は「前転がり」を練習していました。2年生がお手本を見せるなど、見合い・教え合いながら活動に取り組んでいました。
<かえるの足うち> マット運動につながる予備運動で体を温めます。
<前転がり> あごを引いて、おへそを見るように・・・・、ゴロン!
11.27 授業の様子(3・6年生)
今日は、曇天の肌寒い一日になりそうです。そんな中でも、子ども達は元気に活動に取り組んでいます。
<3年生 算数>
少数のたし算の筆算について話し合っていました。これまでの学習をいかしながら意欲的に発言していました。
<6年生 算数>
樹形図を使って組み合わせの種類を確認していました。一人ひとりが課題意識をしっかり持って学習に取り組んでいます。
うつして つくろう!(1年生)
1年生も版画の作品作りに取り組んでいました。大きな画用紙に、身の回りのいろいろな物に絵の具をつけて写していきます。物の選び方・色の使い方・構成の仕方・・・、子ども達の発想の豊かさや自由さに感心しました。
11.26 授業の様子(2・4・5年生)
まぶしい日差しの爽やかな天気になりました。特別時程で多少慌ただしい日が続いていますが、子ども達は落ち着いて学習に取り組んでいます。
<2年生 算数>
かけ算九九も「7の段」に入りました。前時までの学習と比較をしながら九九の構成を考えていました。「できそうだ!」という頼もしい声がたくさん聞こえました。
<4年生 国語>
著書も多数ある人気作家の「プラタナスの木」の読み取りです。今日は初発の感想をまとめていました。どんなことが心に残ったかな?
<5年生 国語>
こちらは、人気アニメの作者 の伝記の読み取りです。作品に対する強い思いをしっかりと感じ取っていました。
11.26 朝の様子
今朝は靄がかかり幻想的な雰囲気です。少しずつ日差しもまぶしくなり、暖かさが戻りそうです。
保護者の皆様にはお忙しい中、個別懇談で大変お世話になっております。本年度は、来校の機会が少ない中、貴重な情報交換ができております。ありがとうございます。
6年生のみなさん、いつもありがとう。今日は雨の心配はなさそうだね。
靄の中でも黙々と走っています。継続することの大切さをしっかりと理解しています。
中学校の用務員さんより、葉ボタンをいただきました。ありがとうございます。玄関が華やかになりました。
毎週水曜日は「いりとおっ子デー」!
今日はいりとおっ子デーです。(ノーメディア・読書の日)
1年生が本を借りていました。今日は下校も早いのでたっぷり読めそうですね!
図書室もすっかりクリスマスバージョンです。司書の坂本先生、ありがとうございます。
11.25 本日の給食+α
11月24日が「和食の日」ということで、今日の給食は「和食給食~出汁で味わう和食の日~」と題して、和食のよさを味わう給食です。メニューは、さけのゆず味噌かけ・小松菜とじゃこのたいたん・さわにわん・ごはん・牛乳・水ようかんです。(614㎉) 出汁の優しい味が心と体を温めてくれます。ごちそうさまでした。
「紅冬至」の花が咲き始めました。
どんな仕上がりかな?
どの学年も図工では版画の作品作りに取り組んでいます。紙版画・木版画・多色刷りなどの違いはありますが、紙を押し当て、ばれんで丁寧に押さえる動作から「楽しい作品にしたいな。」という子ども達の思いが伝わってきます。仕上がりが楽しみです。(写真は2・4・6年生の様子です。)
朝の読み聞かせ
今朝の「読書の時間」は、ほたるの会の皆さんによる読み聞かせでした。子ども達が楽しみにしている時間です。
今朝も心に残るステキな本を読んでいただきました。ほたるの会の皆さん、ありがとうございました!
11.24 授業の様子(2・3・5年生)
2・3・5年生の授業の様子です。
<2年生 算数>
かけ算九九も中盤に入りました。今日は6段の構成のまとめに取り組んでいました。
<3年生 図工>
版画の下絵を描いていました。先生のアドバイスをもとに構成を工夫しています。
<5年生 図工>
5年生は木版画です。「刷る」活動に入った友達もいます。どんなできばえだったかな?
11.24 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、食パン・マーマレードジャム・オムレツトマトソース・ごぼうサラダ・白菜のシチュー・牛乳です。(704㎉) シチューで体が温まりました。ごちそうさまでした。
三連休中にたまった落ち葉を用務員さんがきれいに掃いてくださいました。校舎周りや来賓駐車場がとてもきれいになりました。ありがとうございます。
11.24 授業の様子(1・4・6年生)
先週とはうってかわって、風が冷たく肌寒いスタートとなりました。エアコンと加湿器を効果的に活用していきたいと思います。3連休明けですが、子ども達は落ち着いて学習に取り組んでいます。
<1年生 国語>
教材文の読み取りをもとに、「自どうしゃずかん」の作成に入りました。スポーツカー・バス・タクシーなどいろいろな車を説明する文章を丁寧に書いていました。
<4年生 国語>
傍らに国語辞典を置き、慣用句調べに取り組んでいました。新しい発見がたくさんあったようです。
<6年生 算数>
「並べ方と組み合わせ方」の学習です。友達の考えの良さや自分の考えとの違いについて意見交流しながら、考えを深めていました。
「ダメ。ゼッタイ!」(薬物乱用防止教室 5・6年生)
今日の5校時には、学校薬剤師の阿部先生を講師として5・6年生を対象に「薬物乱用防止教室」を実施しました。
阿部先生から、薬物の種類や使用の現状・人体や脳に与える影響・依存性やその恐ろしさ等について、薬物の種類ごとにDVDや分かりやすい資料を活用しながらご指導いただきました。子ども達はメモをとりながら真剣にお話に耳を傾けていました。
最後に、薬物使用に誘われた際の断り方を練習して「薬物乱用防止教室」は終了しました。改めて「薬物使用は、ダメ。ゼッタイ!」という思いを強く持つことができきました。
11.20 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、福島牛のすき焼き・いかナゲット・ごはん・牛乳・福島県産リンゴゼリーです。(630㎉)
今日は生産者応援メニューです。福島県産の和牛・リンゴが使われていました。ごちそうさまでした。
校庭をふわふわ漂う、綿毛のようなこの虫をご存じですか?
今朝、この虫の行方をじ~っと眺めていると、4年生の男の子が「これは雪虫ですよ。ユキンコとも言います。おばあちゃんが言っていました。」と教えてくれました。
「こういう虫ですよ。」5年生の男の子が手のひらで優しく捕まえてくれました。(観察後は空へ帰しました。)
よく気が利き、優しい子ども達です。
ちなみに、雪虫はアブラムシ科で飛ぶ力は弱く、風になびくように流れ、雪を思わせることから名がついたようです。また、初雪が降る前に現れることが多いため、冬を告げる風物詩にもなっています。
冬が近づいています。
自分の目標に向かって!
今朝は薄曇りですが、気温が高く暖かい一日になりそうです。
先日マラソン大会を終えましたが、今朝の校庭でも元気にマラソンに取り組む子ども達がたくさんいます。「年間で校庭を何周走ることができるか。」という自分の目標に向かってコツコツと積み重ねています。
子ども達のひたむきで真摯な姿に元気をもらいました。
11.19 授業の様子(3年生)
3年生は国語の学習です。説明文(「すがたをかえる大豆」)の読み取りで学習したことを生かして、自分が選んだ材料について情報を収集し、分かりやすくまとめる活動に取り組んでいました。
必要な情報に付箋を貼ったり、分からない語句は辞書を引いたりするなど、学習の進め方がしっかりと定着しています。
11.19 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、さばの竜田揚げ・いわき産かぼちゃのそぼろ煮・もやしと小松菜のみそ汁・ごはん・牛乳です。(619㎉) 今日は魚食給食、さばは小名浜港で水揚げされたものです。ごちそうさまでした。
今月の「算数コーナー」より。ピタッと数字がはまると気持ちいいですね。すでに16名が解答していました。
リズムに合わせてJUMP!(1・2年生 体育)
1・2年生の体育は「跳の運動遊び」に取り組んでいました。16ビートのリズムに合わせて、2本のラインを跳び越したり、またいだり、クロスしたり・・・・、子ども達は手拍子をとりながら一生懸命JUMPしていました。楽しさの中にも、リズムに合わせる難しさがあったり、ラインを踏まないように気をつけたりと認知機能も向上するような運動でした。
11.18 授業の様子(4~6年生)
マラソン大会の疲れも見せず、どの学年も落ち着いて学習に取り組んでいます。4~6年生の授業の様子です。
<4年生 図工>
木版画に挑戦です。彫刻刀の安全な使い方を学習したのち彫り始めました。まだ慣れないようでしたが、一生懸命活動に取り組んでいました。
<5年生 書写>
これまでの毛筆や硬筆の学習を生かしてポスター作りに取り組んでいました。分かりやすく効果的に伝える書き方を工夫しながら書いていました。
<6年生 社会>
歴史の学習も江戸時代から明治時代に入りました。現代日本の礎を築いた人物もたくさん登場しています。
11.18 本日の給食+α
今日の給食のメニューは、県産五目厚焼き卵・豚肉とおかごぼうのしょうが炒め・ご汁・ごはん・牛乳です。(622㎉) いわき市川前町でとれた昔野菜の「おかごぼう」が使われているメニューでした。ごちそうさまでした。
11月も下旬を迎える時期ですが、校舎の周りでは蝶が飛んでいました。いわきの暖かさを実感しています。
全力疾走!(マラソン大会)
今日の3校時は素晴らしい天気のもと、マラソン大会を実施しました。子ども達はこれまで、体育の授業はもちろん、朝の時間・大休憩・昼休み・放課後にマラソンに取り組んでいきました。今日は、一人ひとりがその成果を発揮することができました。
今日の記録も大切ですが、歯を食いしばり汗を拭いながら走りきる姿、転んでもすぐに立ち上がって前を向き走り出す姿、友達の走りを大きな声で応援する姿・・・・。子ども達のこのような姿がとても立派だと感じました。マラソンの練習・大会を通じて体力はもちろん、いろいろな力を身につけることができました。
また、本日は沿道や校庭でたくさんの保護者の方々、地域の方々に応援をいただきました。疲れていても前に進む大きな力になりました。ありがとうございました。そして、安全な大会運営にご協力いただいた、遠野駐在所 高津様、田人駐在所 荒木様にも心より御礼申し上げます。
<1・2年生>
<3・4年生>
<5・6年生>
マラソン大会!①
今日も快晴、素晴らしい天気になりました。今日のマラソン大会では、自己記録更新を目指して4月から取り組んできた成果を思い切り発揮してほしいと思います。がんばれ!いりとおっ子!!
先生方の応援が子ども達の前向きな意欲につながっています。
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