４年１組の国語では、「聞き取りメモのくふう」でインタビューの仕方について学習しました。その実践の場として各先生方へインタビューしたことの発表会を行っていました。インタビューした項目から、自分なりに思ったことや考えたことなどを原稿に付け加え、レベルアップを図っていました。他教科の学習でも生かし、学習の道具として定着させたいと考えています。

　今朝は、釜ノ前Ｔ字路で登校の様子を見守りました。朝から気温がぐんぐん上昇するなど、とても暑い朝でしたが子ども達は暑さにも負けずに元気に登校することができました。班長が機転を利かせ途中給水タイムを設けるなど、全体を気遣う姿も見られました。熱中症も心配されるような気候なので、水分補給等を適切に行わせ、安全に学校生活を送らせたいと考えています。

　さて、今日から（5/24・5/28・5/29・5/30）の４日間は自宅確認週間ということで、全学年午後２時に一斉下校になります。下校後の事故防止については、本日の昼の放送で指導する予定ですので、ご家庭での声かけ等もよろしくお願いします。自宅確認期間中は、危機管理意識を持って過ごさせたいと考えています。

※７時４５分現在　気温２５．６℃　湿度５６％　ＷＢＧＴ２２℃　「注意」レベル

　５・６校時目、５・６年生を対象として放射線教室を行いました。講師には、医療創生大学客員教授の石川哲夫先生をお招きしました。東日本大震災当時、小名浜一小の校長先生として務められていた石川先生は、市内の多くの小中学校で、放射線についての出前授業を行なっており、当時の様子などをおりまぜながら、子ども達に分かりやすく話してくださいます。
石川先生は、様々な道具を用いながら放射能や放射線について分かりやすく説明してくださいました。特に、霧箱実験では石など色々な物質から放射線が飛び出している様子を見せていただき、子ども達も驚いていました。また、実際に身の回りにある物の放射線の量も測定することで、地球上の空気や大地、食べ物などの身の回りに自然にある物や、身近に使っている物からも、放射線が出ていることを知ることができました。次に、放射線を遮る物を具体物を通して実験していただきました。最後には、放射線が医療現場などで利用され、私たちの生活に関わっていることも学びました。
　放射線のことについて、漠然とは理解していた子ども達ですが、今日の講義を受け正しい知識を身につけたようです。石川先生、本日はお忙しい中ありがとうございました。

　２年１組の生活科では、「野菜を育てよう」の単元を学習しています。今日は、ミニトマトをさらに大きく育てるために、脇芽(わきめ)をとる作業と、支柱に茎を結びつける作業を行いました。一人でもできる子、友達と協力する子と様々でしたが、集中して作業に取り組むことができました。大きく、そして美味しく育つといいですね…。収穫を楽しみにしています。

　昨日、ゆのだけ学級（１～３組）では合同で自立活動の授業を行いました。内容は、身につけさせたい・考えさせたいことをゲームを通して行いました。具体的には、ルールを守る・負けても泣かない・勝敗にこだわらない（まぁ、いいかの気持ち）・何のためにやっているの…など、ゆのだけ学級の子ども達の実態から考えたゲームです。自分(自分達)の気持ちをコントロールしていく上で、とても有意義な時間になり今後の学校生活に生かしていけることを確認していました。

　４年１組の体育では、マット運動の学習が始まりました。今日は、後転と開脚後転に挑戦しました。頭のどの部分を着くと回りやすいか、着手はどのようにすればよいのかなど、いくつかのコツを明示したことで、スムーズに回ることができたようです。できた喜びが意欲につながり、自信を持って運動に取り組んでいました。

　今日の給食の献立は、ごはん・牛乳・豆腐ハンバーグ・野菜餡かけ・五目豆・オレンジです。総カロリーは、６２０㎉です。

　１年１組の生活科では、「がっこう　だいすき」の単元を学習しています。学校探検などを行い、いろいろな物や人に興味を持つ内容です。先週は２年生に案内をしてもらい、校内を歩きましたが、次回は１年生だけで回ります。今日はその練習として、校庭探検を行いました。校庭にある遊具や花・虫などを「目・耳・鼻、そして身体全体」で感じてきました。自然とのふれあいや、友達と学ぶ楽しさが少しずつ分かってきて、ワクワクしながら勉強に取り組んでいます。

　火曜日と木曜日の業間時に年間を通して取り組んでいるランニングタイム、運動会や天候不順のため暫く休止していましたが、今日から再開しました。体力の向上が大きな目的です。とくに今年度は、各自が目標を持って取り組めるようにしています。これからの季節、熱中症等にも気をつけながら取り組ませていきたいと考えています。

　３年１組の書写は、専科の授業です。３年生になって始まった毛筆（習字）の授業、今日は初めて半紙に書きました。書いたのは横画で「一」、筆を立てその入り方や紙のおさえ方、姿勢などに気をつけて書きました。次のめあてにも結びつけられるように振り返りも行いました。基本をしっかりと身につけさせていきたいと考えています。