出来事

平成２８年１２月９日（金）に校内持久走記録会が行われました。今年度は、校外にもコースを設定し、低・中・高学年に分かれて走りました。みんながんばって走りきり、満足した表情でした。

＜距離＞
　低学年　　　８００M
　中学年　　１２００M
　高学年　　１６００M

＜低学年の様子＞













＜中学年の様子＞













＜高学年の様子＞

１１月２４日（木）、特定非営利活動法人「ザ・ピープル」の皆さんによる出前授業があり、３年生１３名が、オーガニックコットンを使った人形作りに取り組みました。



講師の先生の指示に沿って、形を整えながらコットンを土台に付けていくと、可愛らしいライオンが完成し、ドライフラワーやビーズなどで飾り付けをすると、１つ１つ個性が光る作品に仕上がりました。



子どもたちからは、「コットンでこんな作品を作れることにびっくりしました」や「すき間ができないように付けていくのが難しかったです」といった感想が聞かれ、とても楽しい時間を過ごすことができました。

特定非営利活動法人「ザ・ピープル」の皆様、本当にありがとうございました。

１１月１４日（月）、防火啓発事業の一環として、３・４年生が「学校探検」を行いました。
常磐消防署遠野分遣所の署員の皆さんから、昨年度の火事の件数や原因についてお話を伺った後、３つのグループに分かれて校内を散策し、防火設備を探す活動に取り組みました。


活動を終えた子供たちからは、「一つの教室の中に、こんなにたくさんの防火設備があるなんて、初めて分かりました。」や「非常口を表す案内板の色によって、意味が違うことが分かって良かったです。」といった、感想を聞くことができました。

遠野分遣所の署員の皆様、お忙しい中、子供たちに「防火」について考える機会を設定していただき、本当にありがとうございました。

11月7日に１・２年生の生活科の学習で、「昔の遊びを楽しむ会」を行いました。



けん玉やあやとり、竹馬、はねつきなどの昔の遊びを、地域の方や子どもたちのおじいさん、おばあさんに教えていただきました。子どもたちは、遊び方やルールが分からなかった遊びでも、最後には上手に技を身につけ、楽しく遊ぶ姿が見られました。今では、なかなか遊ぶ機会の少なくなった遊びに触れ、出来たときの喜びを感じ取り、とてもよい経験となりました。

11月2日（金）は、全校生で楽しむふれあい集会と、高学年の地域交流行事「すいとん作り」が行われました。

～ふれあい集会の様子～
環境委員会が企画・運営をしてくれました。

①ボール運び
6年生と1年生のペアでは、身長の違いにビックリ！6年生は1年生に合わせて、何とかボールを運びました。

②増やし鬼
鬼にタッチされないよう、頑張って走りました。
鬼にタッチされても、みんな笑顔です。

③じゃんけん列車
誰が一番、じゃんけん強いかな～？
どんどんつながっていくのが楽しいね★

どの活動も、全校生が一緒になって楽しめるものでした！！

～すいとん作りの様子～
５・６年生は、総合的な学習の時間の「昔の知恵に学ぶ」という学習で、入遠野婦人会の方を講師として招き、すいとん作りを行いました。今年のメニューは、『すいとん、小芋の味噌炒め、りんご』です。


今は、おいしいものを食べたいだけ食べられる豊かな時代ですが、昔はそうではありませんでした。そんな昔の時代から受け継がれる、あるものをおいしく食べる工夫や知恵を、調理実習を通して学ぶことができました。
入遠野婦人会のみなさん、ありがとうございました。

１１月１日（火）、全学年を対象に放射線教育が行われました。

当日は、除染情報プラザの皆さんと、専門家の須田博文先生をお招きし、お話をいただきました。
映像や実験を交えながら、子供たちの発達段階に応じた分かりやすい説明をしていただいたおかげで、子供たちは放射線に対する理解を深めることができました。

質問・感想コーナーでは、放射線の種類や影響について更に詳しく質問する子や、「霧箱実験」で使用した実験器具を家庭でも作ってみると宣言する子などがおり、放射線を身近に感じ、自分のこととして考えられた子がとても多いと感じました。

専門家の須田先生、除染情報プラザの皆様、大変お世話になりました。

今年も地域の皆さんのご協力のもと、３・４年生は「縄もじり」体験を行いました。


３年生は、初めての「縄もじり体験」だったので、なかなか上手にもじることができませんでしたが、講師の先生方にお手本を見せていただいたり、一緒に活動したりしているうちに、どんどん上手になり、最終的には長く縄を作ることができました。
４年生は、最初こそ思ったように進まず、悪戦苦闘している子もいましたが、次第に昨年の経験を思い出し、黙々と作業に取り組み、きれいな縄に仕上げることができました。

子供たちに、昔ながらの技と知恵を教えてくださった地域の皆様、本当にありがとうございました。

10月22日、学習発表会を行いました！！
「笑いも泣きも全部あり　えりすぐりのステージを届けよう」のスローガンのもと、どの学年も、今日まで練習してきたことを全部出し切ることができました。
演技を終えた子どもたち、それを見ている保護者の方、地域の皆様、会場中が温かい空気に包まれました。本当にありがとうございました！！

５年生「イリンピック２０１６」

１・２年生「ないた　あかおに」

３・４年生「ひびけハーモニー」

６年生「八郎」

全校合唱

１０月７日（金）に、６年生は修学旅行で東京へ行ってきました！
今年の行き先は、国会議事堂、東京スカイツリー、すみだ水族館です。

バスでは、バスレク係がなぞなぞやイントロクイズなどでみんなを盛り上げてくれました☆
東京へ近づくにつれて、窓から見える景色にみんな大興奮です。
このテンションで、最後までもつのでしょうか・・・＾＿＾；

国会議事堂に到着。

建物の豪華なつくりやテレビでよく見る本会議場の様子に、子どもたちはドキドキしながら見て回りました。

次に、子どもたちがとても楽しみしていた、スカイツリー見学へ！
スカイツリーから富士山が見えるとのことですが・・・今日は見えるかなぁ～？？？

３５０ｍの展望デッキから見る東京の街並みに、目を丸くする子どもたち。
期待していた富士山は・・・！
天気は良かったのですが、雲がかかっていて見えませんでした～残念。

続いて、同じスカイツリータウンの中にあるすみだ水族館へ。

ここでは、班長さんを中心としてグループでの見学となりました。
集合時間に遅れないように、グループのみんなに声をかけながら、まとまって行動する姿はさすが６年生です！

楽しい時間はあっという間に過ぎていきました。
短い時間の中で、家族へのお土産を買って、帰途へ。

みんなで楽しみ、みんなで６年生のよい思い出をつくった、最高の１日となりました！
朝早くから夕方遅くまでの送り迎えや愛情のこもったお弁当の準備等、保護者の皆様の温かいご協力ありがとうございました。
６年生のみなさん、小学校生活も残り半年をきりました！家族や周りの人への感謝の気持ちを大切にしながら頑張っていきましょう！！

９月３０日（金）、方部音楽祭に参加してきました。

　　　〈　出発前には、全員で気合を入れて、ガッツポーズ！　〉

会場に着くと、あまりの人の多さに、緊張でガチガチになっていた子どもたちですが、いざ自分たちの発表が始まると、素晴らしいハーモニーを会場全体へ響かせることができました。


　　　　　　〈　真剣なまなざしで演奏する子ども達　〉

一人一人が「メロディ」「リズム」「ハーモニー」を意識しながら、聴く人に最高の演奏を届けることができました。また、今回の体験は、子どもたちにとって、とても貴重な経験となりました。

衣装の準備等、保護者の皆様には、大変お世話になりました。

9月２１日（水）、4年生は「クリンピーの家」「泉浄水場」へ見学学習に行ってきました。
ずっと続いていた雨雲を吹き飛ばし、良い天気の中出発しました。学習へのアンテナが高くなっているのか、途中、古紙回収車やごみ収集車を見つけては喜ぶ子どもたち。
クリンピーの家では、紙すき体験をさせていただき、生き生きと活動することが出来ました。
集められたごみがどのように分別され、処理されていくかを目の当たりにして、どの子も真剣に見学を行いました。
泉浄水場では、実際に水をきれいにしていく過程を見せていただくこともでき、少しずつきれいになっていく様子に見入っていました。
この見学学習で学んだことを、さらに整理し、深めていけるよう今後の授業でも頑張ります！！

９月１５日（木）、今年度２回目の避難訓練を実施しました。今回は、火災を想定した訓練でしたが、子どもたちは前回同様、「お（押さない）・か（駆けない）・し（しゃべらない）・も（戻らない）」の約束をしっかりと意識して避難をすることができました。



また、今回は３階にある「救助袋」を使用した避難訓練も合わせて実施しました。


上学年の代表児童及び教職員が体験しましたが、子どもたちはとても上手に降下することができました。また、下から見上げていた下学年の児童からは、「高くて怖そう。でも、みんな上手に降りていてすごい。」との感想が聞かれました。

遠野分遣所署員の皆様及び常磐開発の担当者の皆様、本日は大変お世話になりました。

９月15日、「おでかけアリオス」によります打楽器パフォーマンスワークショップを行いました。目の前に並んだ楽器にみとれ、演奏者の巧みな演奏に聞きほれ、自分たちが普段使っている楽器が違った音色で様々なリズムで奏でられる様子に、子どもたちも教員も引き込まれてしまいました。後半行われた楽器探しでは、子どもたちは清掃班ごとに分かれての活動となりました。校内を探し回り、ボールやそろばんなど、身近なものを楽器にしようと集めました。集めた楽器でのリズムうちでも全校生であわせることが出来て、とても楽しい時間となりました。「おでかけアリオス」は今後10月、11月にも引き続き行われます。子どもたちも教員も次回が待ち遠しいです！

９月１４日、全校生に向け、鑑賞教室が行われました。劇団風の子による「モンゴルの白い馬」は、実際に使われている馬頭琴という楽器を用いて、遊牧民に伝わる話を劇にしたものでした。2年生の国語の教科書に出てくるこのお話は、どの学年にも心を打つものだったようで、どの児童も真剣に見ることが出来ました。たった６名で大勢いるかのごとく繰り広げられた劇に、児童からも、自分もあんなふうに劇を発表したいとの声が上がりました。

９月７日（水）、３年生の校外学習が実施されました。午前中は、あいにくの雨模様ではありましたが、子どもたちは元気に１日活動することができました。

《暮らしの伝承郷》
ガイドの方から、人々のくらしがどのように変わってきたのか、また、昔の人々がどのような工夫をしながら生活してきたのかをお話いただきました。実際に昔の道具を手に取った子どもたちからは、「こんなに重いんだ。」「今と形が全然違う。」など、実感を伴った感想が聞かれました。



《ヨークベニマル湯本南店》
店長さんの案内のもと、普段入ることができないバックヤードの見学をさせていただきました。鮮魚、精肉、青果など、それぞれを担当する方がどのような仕事をしているのか、また、どんな工夫がされているのかなどについて学ぶことができました。


　　　　　　　　　     【　お買い物体験　】
学習の最後には、消費者教育の一環として「お買い物体験」をしました。あちこち売り場を探し歩きながら、なんとか目的の商品を見つけた子どもたちからは、「計算しながら買うのが大変だったけれど、楽しかった！！」という声が多く聞かれました。

暮らしの伝承郷、そしてヨークベニマル湯本南店の皆様、子どもたちの社会科の学習にご協力いただき、本当にありがとうございました。

4年生の総合的な学習の時間の中で、盲導犬体験学習を行いました。資料で見るだけでなく、実際に盲導犬を利用している方の話を聞いたり、実際の体験をしたりすることができ、大変貴重な活動となりました。

今日は、入遠野中学校体験入学がありました。

６年生は、来年自分たちがどのような生活や学習をするのか、実際に話を聞いたり、授業を見たり、模擬授業を受けたりと、少しだけ中学校の様子を体験してきました。

校舎内を案内していただいています。
雰囲気の違う教室に興味津々です。


理科室前には、ホルマリン漬けの標本が･･･！！！
みんな大興奮です！


中学校の授業の様子を見学。
授業の内容が難しく、学習の進む速さにもびっくりの６年生。
「僕たち、来年大丈夫かなぁ･･･。」
とつぶやく子も。
いやいや！！
今のうちにしっかり学習しておけば、大丈夫ですよー！！！（＾０＾）


中学校の生活を詳しく教えていただきました。
少し不安もあるけれど、楽しい先生方とよく知っている先輩たちのいる中学校への期待が膨らんだ１日となりました。

６年生のみなさん！残り約半年で卒業となりますが、来年を見据えてがんばっていきましょう～☆

２学期が始まって、１週間が過ぎました。
子どもたちもやっと、学校のペースに体が慣れてきたようです。

そんな９月１日！！
２人の新しい仲間が入小へやってきました！！！

３年生と５年生への転入生です。
ドキドキの全校生への挨拶でしたが、二人とも自分の言葉で立派に自己紹介をすることができました！

新しい仲間とともに、６７名で２学期はがんばります！！

今日は朝から晴天！！夏休みに入り、いよいよ本格的な夏が入遠野にもやってきたようです。

たくさんの子どもたちが水泳指導にやってきました！

泳ぎのレベルに合わせて３つのコースに分かれて練習しています。

先生たちの指導にも熱が入ります。
子どもたちも一生懸命に練習をしています。少しずつ、上達してきましたね！！

最後の自由時間。

みんなとっても楽しそうです。
でも、一番はしゃいでいたのは、校長先生・・・！？

今日は、1学期で退職となる上遠野優先生の最終日でもありました。

優先生！短い間でしたが、本当にありがとうございました☆

　　　１日社会人として、一生懸命働きました！
　７月１３日に行われた、５年生のスチューデント・シティの学習では、９つの会社に分かれ、それぞれが自分の担当の仕事を全力で行うことができました。
　あっという間の１日職場体験ではありましたが、その中で子どもたちは、社会の仕組みや働くことの大変さ、コミュニケーションの重要性などを身をもって感じることができたようです。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　


　また、社会では、あいさつや返事、敬語の使い方、時間を守ること、忘れ物をしないことなど、普段意識していることがそのまま生かされているということに気づき、自分の行動を改めて見直すきっかけになったようで、とても意義のある体験ができたと感じています。
　この経験をこれからの自分の生活や学習に生かしていけるよう、引き続き指導をしていきたいと思います。