出来事

中郷SAで休憩をしました。順調に進んでいます。みんな元気です。

今日は６年生の修学旅行の日です。全員そろって、元気に出発しました。

今日も、夏井の子どもたちはがんばっています。

１年生は、３つの数の計算に挑戦していました。ブロックを使って問題場面を確認し、そこから式を考えて計算していました。

２年生も算数をがんばっていました。学校の中から三角形や四角形を探して、タブレット端末で撮影して集めてきました。身の回りにある三角形や四角形を、これから確かめていきます。

３年生は、図工の作品づくりをがんばっていました。筆だけでなく、たんぽを使ってきれいに色塗りをしていました。

４年生は、国語科で物語文を読んでいました。登場人物の心の変化に着目して、一生懸命考えていました。

５年生は、理科で台風の進路とその影響について調べていました。友だちと協力しながら、検索するキーワードを工夫して調べていました。

６年生は、算数科で円の面積の求め方を考えていました。円を何等分するのか、どの形とどの形を組み合わせれば面積を求めることができるのか。謎解きをするようにがんばっていました。

わかると、友だちに教えたくなるものです。

曇り空で少しだけ暑さが和らいだ朝です。今日も夏井の子どもたちが元気に登校しました。

１０月に行われる「いわき地区秋季陸上競技選手権大会」に向けて、６年生が体を動かしていました。

５年生が、おもしろい社会科の授業を行っていました。

グループごとに様々な視点で都道府県のランキングを調べ、分かったことを共有していました。

人口が重要でしょ？面積が重要でしょ？いや、食べることが大事だから、農業生産額が重要でしょう？いやいや、人を集めることができるように、温泉地の数が重要でしょう？様々なことを考えながら、日本の特徴を捉えた５年生です。

最後には、Microsoft Formsを使って、自分の考えを整理していました。

昨日は、下校時に激しく雨が降り、雷も鳴ってしまいたいへんでした。お忙しい中、児童のお迎えに来ていただき、ありがとうございました。

おかげさまで、夏井小では大雨の被害がありませんでした。今日も夏井の子どもたちはがんばっています。

１年生は、カタカナの書き方を学習していました。文字によって止めるのかはらうのか、一つ一つていねいに確認しながら書いていました。

２年生は、タブレット端末を使って、国語科のドリル学習に取り組んでいました。漢字の書きとりだけでなく、言葉の意味を考える問題にも挑戦していました。

３年生は、ローマ字の学習を進めていました。ＩＣＴを活用してお互いに確認し合っていました。

４年生は、理科のたしかめをしていました。何ができて、何が課題なのか、次の一歩を踏み出すための大切な確認です。

５年生は、台風の動きについて考えていました。１学期の学習で雲が西から東に流れることを学習していますので、進み方が異なる台風の動きとそれにともなって変化する天気の様子をこれから調べていきます。

６年生は、日本の歴史を学習していました。徳川家康はどんな国づくりを目指したのか。資料から様々なことを考えていました。

６年生が、理科の学習で、学校の近くにある地層の見学に出かけました。

「なんで縞模様に見えるのだろうか？」「何が違うのだろうか？」

少しだけ土をいただいてきて、次の時間に顕微鏡で詳しく見てみる予定です。

三連休明けの火曜日です。今日も夏井の子どもたちはがんばっています。

１年生は、タブレット端末を使って、ドリル学習をしていました。自動で採点されるので、自分のペースで学習を進めることができていました。

２年生は、おはじきを使って、かけ算の仕組みを確認していました。パパッとおはじきを並べることができていましたので、かけ算の理解はバッチリのようです。

３年生は、ローマ字の読み方の学習をしていました。ＩＣＴを活用して、効率よく学習を進めていました。

４年生は、わり算の筆算の練習問題や発展問題に挑戦していました。一人でがんばったり、友だちとがんばったり、先生とがんばったりしていました。

５年生は、書写で「きずな」の清書をしていました。さて、前回よりも上手に書けているでしょうか。

６年生は、円の面積の求め方を考えていました。これまでは、直線で囲まれた形の面積だけを考えていましたので、曲線の部分をどう考えていくのか、ていねいに確認をしていました。

６年生が「こころの劇場」に参加しました。バスに乗ってアリオスに出かけ、劇団四季さんの「エルコスの祈り」を観劇しました。

今日も夏井の子どもたちはがんばっています。

１年生は、算数科で時計の学習をしていました。短い針の場所にも気をつけることを確認していました。

２年生は、図画工作科で絵の具の色塗りについて学習していました。同じ色でも、水の混ぜ具合によって見え方が変わってくることを確認していました。

３年生は、体育科でドッジボールをしていました。ただボールを投げるのではなく、バレーボールのアタックのようにすることで、ゲームがより難しく、より楽しくなっていました。

４年生は、外国語活動で、一日の中の行動について学習していました。○○って英語で何て言うのかな？ゲーム形式で楽しく学習していました。

５年生は、外国語科で、英単語を書く練習をしていました。自分の判断で練習する言葉を選んでいる姿は、まるで中学生のようでした。

６年生は、書写で「中秋の名月」と書いていました。文字数が多いので、半紙の中のバランスも考えながらがんばっていました。

本校では、国語科でローマ字の学習をした３年生以上において、キーボードでローマ字入力をするタイピングの練習を定期的に行ったり、ちょっと空いた時間に練習したりしています。子どもたちは、自己記録を更新するために、昨日までの自分と戦ってよくがんばっています。

各学年では、タイピング練習で高めた力を活かして、調べたことや分かったことをワンペーパーにまとめており、その作品が校内に掲示されています。１枚１枚を見ていくと、子どもたちががんばっている姿が見えてくるようです。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。今日も見守り活動をありがとうございます。

来週から秋の交通安全運動が始まります。みんなで気をつけていきましょう。

少しずつ朝の暑さが和らいできたので、みんなで除草活動をがんばっています。

いつもがんばってくれている運動委員会のみなさん、今日もありがとうございます。

朝ランを終えた２年生もがんばってくれました。

今日は、給食後のチャレンジタイムに、ボランティアのお母さま方による「読み聞かせ会」が行われました。司書の先生と教務の先生、合わせて６名での読み聞かせ会です。コロナ禍にあって実施を見送っていたので、久しぶりに行うことができました。

久しぶりなのでどうかな？と心配していましたが、さすがのお母さま方でした。あっという間に、子どもたちがお話の世界にひきこまれ、夢中になって聞いていました。とてもすばらしい時間でしたので、また定期的に実施できたらうれしいです。

ボランティアのお母さま方、お忙しい中、ありがとうございました。

今日も、暑さに負けずに学習をがんばる夏井の子どもたちです。

１年生は、ダンスの練習をしていました。ほとんど、お手本を見なくても踊れるようになっていました。

２年生は、司書の先生に読み聞かせをしていただいていました。今日の絵本もしかけがいっぱいでした。

３年生は、社会科で、工場ではたらく人について調べていました。友だちと相談しながら、一生懸命学び合っていました。

４年生は、毛筆で「土地」と書いていました。始筆や終筆、一画一画をていねいに書いていました。

５年生は、国語科で敬語について学習していました。ていねい語、尊敬語、謙譲語・・・子どもたちにはなかなか理解しにくいものですが、辞書やタブレット端末で調べたり、動作化したりして、なんとか自分のものにしていました。

６年生は、家庭科でトートバッグつくりをしていました。チャコペンシルで印をつけたり、待ち針で固定したり・・・ミシンの糸通しもがんばって、自分だけの作品づくりに挑んでいました。

実りの秋を迎えようとしていますが、まだまだ暑い日が続いています。

今日も見守り活動をありがとうございます。

休み時間には、暑さに気をつけながら、体を動かしたり虫を探したりして遊ぶ元気な姿がありました。

まだまだ暑い日が続きますが、夏井の子どもたちも、暑さに負けずがんばっています！

１年生は、アサガオのつるを使ってリースを作っていました。支柱をばらして、つるをほどいて、かなりたいへんな活動です。途中で種も集めながら、がんばってリースにすることができました。

２年生は、静かに読み取りの問題に取り組んでいました。長い文章で書かれている内容を理解するために、文の横に線を引いてがんばっていました。

３年生は、毛筆に取り組んでいました。今日の筆づかいは、はらいがポイントです。左と右とで異なるはらい方を、がんばって練習していました。「次回は今日より上手になろう。」と、お片づけに入りました。

４年生は、ことわざを調べて、発表し合っていました。これから半年間、コツコツと調べ続けていくそうです。半年後には、ことわざ博士になっていそうですね。

５年生は、今日も話し合い活動に取り組んでいました。前回よりもグループの人数を減らすことで、一人一人の発言回数が増えるようにしていました。お互いの立場を尊重しながらも、真剣に自分の考えを伝えていました。

６年生は、校舎の絵を描いていました。建物だけでなく、人の動きも加えているのでなかなか難しそうでした。それでも６年生は、ていねいに、思い出の校舎の絵をがんばって描いていました。

２年生が、８月生まれと９月生まれのお友だちの誕生会を開いていました。

お祝いのメッセージを伝えたり、クイズをしたり、学級全体で一人一人の喜びを共有できるのが素敵です。

記念に「ハイ、チーズ！」

６年生が月の満ち欠けについて学習していました。

地球から見える月の形が、月、地球、太陽の位置関係によってどのように変わるのか。理科室を模擬宇宙にして確かめていました。

さて、今日はどんな形に見えるのでしょうか。

１年生がアサガオの種を数えていました。算数科の学習です。

「２０より大きい数」の学習で、生活科で育てているアサガオの種を数えました。

１０のまとまりごとに丸でかこんで、１０が１つ、２つ、３つ・・・ということは？がんばって数えていた１年生の子どもたちでした。

７日（木）に種子島宇宙センターから国産ロケット「H2A」47号機が打ち上げられたところですが、本日、夏井小学校からもペットボトルロケットの打ち上げが試みられました。

発射台の不具合により手動での挑戦を余儀なくされましたが、水を多少浴びることにもめげずに挑んだ子どもたちは、無事、発射を成功させ、「やったぁっ！」と歓声を上げていました。

クラブ活動です。毎回、様々な実験に挑戦している子どもたちです。

体育館では、パリオリンピック出場を決めたバスケットボール日本代表「アカツキジャパン」入りを目指す（？）子どもたちが、白熱したゲームを繰り広げていました。

また、教室でも、「龍神NIPPON」や「火の鳥NIPPON」を目指す子どもたちが、安全に注意して風船バレーボールを行っていました。

そして、どこからかよい香りがしてきました。ハンドメイドクラブが、ポップコーンづくりに挑戦していました。

様々な経験をとおして、子どもたちは成長しています。

　台風１３号の影響による記録的な大雨により、各所で大きな被害を受けました。夏井小学校では事なきを得ておりますが、被災された関係者の皆様に、心よりお見舞いを申し上げますとともに、一日も早い復旧を心よりお祈り申し上げます。

　たいへんな状況ではありますが、新しい１週間が始まりました。今日も夏井の子どもたちが元気に登校しました。

１年生は、グループに分かれて、音読発表の練習をしていました。いろいろなあおむしが出てくるお話です。それぞれの気持ちを考えて、上手に読むことができるでしょうか。

２年生は、言葉の学習をしていました。いろいろな言葉の仲間分けをして、どんな仲間かを考えていました。最後には、「うれしい」「おもしろい」「さびしい」と「い」で終わる言葉の仲間も見つけました。

３年生は、物語の絵が進んでいました。今日は大きな紙に描き始めていました。試作品はカラフルに仕上がっていましたので、絵の完成がますます楽しみになりました。

４年生は、わり算の筆算について、計算の仕方を説明し合っていました。このように、答えを出すだけでなく計算過程を説明することがとても大切です。ＩＣＴ機器を使いながら、順をおってしっかりと話すことができていました。

５年生は、国語科で話し合い活動について学習していました。司会を含む３つの立場に分かれて、なかなか答えの見つからない議題について、それぞれの立場から意見を出し合っていました。理由をつけて自分の考えを話すことが、しっかりとできる５年生の子どもたちです。

６年生は、算数科で、縮図の利用について学習していました。「何十メートルもの長さや高いところの長さを実際に測るのは難しいのですが、縮図を利用すれば簡単です！」という学習なのですが、子どもたちにとっては難しいものです。

今日は、台風が近づいていることもあり、雨降りの一日でした。お忙しい中、下校時刻の変更にも対応いただき、ありがとうございました。

１年生は、先日のふれあい弁当デーのふり返りをしていました。何をがんばったっけ？がんばってどうだったかな？一人一人がしっかりと食べ物について考えることができていました。

２年生は、国語科で学習したことを活かして、自分だけの帽子を考えていました。今は、読み取りだけでなく、その後の表現活動も大事にしています。情報が足りない時に図書室で調べている姿もありました。

３年生は、国語科で漢字のへんとつくりについて学習していました。１つ１つ覚えていくよりも、へんやつくりに注目して共通点を考えていくと、意味と関連づけて楽しく漢字の学習をすることができそうです。

４年生は、担任の先生だけでなく、保健室の先生と一緒に、保健の学習をしていました。自分自身の体に関することを、とてもていねいに学習していました。

５年生は、図画工作科で絵を描いていました。タブレット端末を使いながら、細かいところも頑張って描いていました。どんな絵が完成するのか、今から楽しみです。

６年生は、イサベラ先生と一緒に英語の学習をしていました。「What did you eat?」「I ate・・・・・.」「あれ？何だっけ？」と言いながらも、笑顔でがんばっている子どもたちでした。

本校には、下のような掲示物があります。

この掲示物は、縦割り班活動のグループを紹介するものなのですが、じつはこれ、縦割り班活動担当の先生と今年の５月から勤務しているＳＳＳ（スクール・サポート・スタッフ）さんが作ってくれたものなのです。

学校は、授業をする先生方だけでなく、たくさんの先生方の力で成り立っているんだなぁとつくづく思います。これからも、みんなの力で夏井小学校をもっともっとよい学校にしていきたいと思います。

１年生から６年生までの縦割りの班で遊ぶ活動を行いました。

おにごっこやだるまさんがころんだ、ケイドロや絵しりとりなど、６年生の班長さんと副班長さんが、小さい子でも楽しく遊べるものを考えてくれました。

楽しかったかな？次回は１月に予定されています。

今日の給食は、防災の日献立でした。

９月１日の防災の日にちなみ、レトルトパックに入った温めなくても食べることができる防災カレーをいただきました。

レトルトの袋を自分で開けて食べる・・・ちゃんとできるかな？とちょっと心配をしていましたが、全員が上手にいただくことができました。

お味のほうは・・・？子どもたちに感想を聞いてみてください。私はおいしかったです。

「いつもより早く食べたよ！」の１年生。食べる早さや量は人それぞれで大丈夫です。

給食センターの先生をお招きして、３年生が「バランスのよい食べ方」について学習しました。

苦手な食べ物や初めて出合った食べ物でもちょっと工夫して食べてみることや、偏りのないようにバランスよく食べていくことなど、実例をとおしてしっかりと考えることができました。

これからの食生活がどのようになっていくのか、３年生の成長が楽しみです。

お忙しい中、ありがとうございました。

今日は「ふれあい弁当デー」でした。「ふれあい弁当デー」とは、自分の弁当づくりに何らかの形で関わることで、食に対する感謝の気持ちや生命を尊重する態度を養うことを目的とした取組のことです。

お弁当の時間に教室を訪問してみると、色とりどりのおいしそうなお弁当を前にして、子どもたちの笑顔がはじけていました。

「いつもより早起きしてがんばりました！」

「おにぎりをにぎりました！」

「お母さんと一緒に全部詰めてきました！」

「○○を焼きました！」

たくさんのがんばった報告を聞くことができました。ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

５年生がオンライン授業に参加しました。トヨタ会館様による「自動車産業や自動車の生産に関するくふう」を学習するものです。本来であれば工場に出かけて見学をしたいところですが、簡単に行けるところではないので、コンピュータの力を借りて学習をしました。

担当の方のお話も、使われた画像も動画もわかりゃすく工夫されており、子どもたちは、自動車が作られる過程や生産のくふうなどを最後まで集中して学習することができました。

授業後には、紹介していただいたＷｅｂサイトを訪れて、自動車産業についてさらに調べていた子どもたちでした。

トヨタ会館のみなさま、ありがとうございました。

今日は太陽が出て、また暑い一日になっています。そんな中でも、夏井の子どもたちはがんばっています。

１年生は、算数科で数の大きさを比べていました。単に数字を比べるのでなく、ブロックや数直線を使って量感を養いながら学習していました。

２年生は、国語科で説明的な文章を読んで話し合いをしていました。ワークシートにたくさん文字を書いて、大切なところをまとめていました。

３年生は、図画工作科で描く物語の絵の構想をしていました。自分の考えを基に話し合いをして、イメージを大きくふくらませていました。

４年生は、算数科で３けたわる２けたの筆算をがんばっていました。答えの修正をしながらていねいにがんばっていました。

５年生は、教頭先生と書写の学習をしていました。「きずな」を書いていましたが、「ず」と「な」に結びがあるので、筆づかいに気をつけながら、ていねいにがんばっていました。

６年生は、算数科で図形の特徴について調べていました。辺の長さや角の大きさに注目し、図形それぞれの特徴について、共通点や相違点をまとめていました。

久しぶりに雨降りの１日になりました。

外で遊べなくて困っているだろうな・・・と休み時間の教室をのぞいてみましたが、それぞれに工夫をして、落ち着いて過ごしていました。

図書委員会の子どもたちは、本を借りに来る友だちを待っている様子でした。

１年生は、お絵かきをしたり、本を読んだりしていました。

２年生は、図画工作科の作品作りを続けていました。

３年生は、本を読んだり、お絵かきをしたり・・・タイピング練習をしている子どももいました。

４年生では、タイピング練習をしたり、トランプをしたりする姿が見られました。

５年生は、係活動をがんばっている様子でした。

６年生では、修学旅行のしおり作りをしている子どもがいました。

今日から、新しいＡＬＴの先生に来ていただきました。イサベラ先生です。

交通教室の前にオンラインで対面式を行い、授業の始まりには、お互いに自己紹介をしました。

いろいろなことをお話しして早く仲良くなり、英語だけでなくたくさんのことを教えていただきたいですね。

２年生が工夫をして、教室で体育の授業を行っていました。

体育館が暑いので、エアコンがある教室にマットを運んだのです。

少人数で、低学年ならではの工夫です。おまけに、効果的にＩＣＴを活用して、授業を充実させていました。

今年度２回目の交通教室を行いました。

はじめに、ネットワークを利用して教室をつなぎ、全体会を行いました。

その後、学年の発達段階に合わせた内容の動画を視聴し、命を守るための大切な学習を行いました。

３年生が国語科で話し合い活動をしていました。このように、現在は、単に覚えるだけでなく、友だちと協働で学ぶことが求められています。

今日は、１つのテーマに沿って一人一人が考えを出し、その考えを比較・検討してグループの考えをまとめる活動を行っていました。

一人一台端末の整備によりＩＣＴの効果的な活用が求められていますが、学習のねらいや内容によっては、タブレット端末と紙、鉛筆等を使い分けていきます。

今日から９月です。まだまだ暑い日が続いていますが、今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

朝の時間には、読書やタイピング練習をして、静かに過ごす姿が見られました。

午後には、実験を行って、燃料電池について学びました。

コミュタン福島では、展示の見学を通して、東日本大震災で起こったこと、復興に向けた歩み、再生可能エネルギー等について学びました。

 ５・６年生がコミュタン福島の見学に行き、ちょっと寂しい夏井小ですが、1～４年生は、がんばって学習に取り組んでいます。

今日は、６年生と５年生が「福島県環境創造センター交流棟コミュタン福島」に出かけて、校外学習に臨みます。

バスに乗って出発しました。

今朝も暑かったのですが、夏井の子どもたちが元気に登校しました。

今日も授業中の様子を観に行ってみました。

１年生は、漢字の学習が始まっていました。単に書くだけでなく、始筆の入り方にも注意して、ていねいに練習していました。

２年生は、生活科で育てている野菜の観察記録を、タブレット端末を使ってまとめていました。「ピーマンに蜂の巣ができていたので逃げてきた。」ことを教えてくれたので、校長が早速駆除してきました。

３年生は、教頭先生と書写の学習をしていました。今日は硬筆です。様々な先生と学習して、日々パワーアップしていきます。

４年生は、社会科で家庭から出るゴミの行方についての学習を始めていました。誰が、どんな風に仕事をして私たちの生活を支えているのか。がんばって調べていきます。

５年生は、理科で「わたしの研究」の発表会を開いていました。夏休み中にがんばった研究内容を、ていねいに説明していました。

６年生は保健の学習をしていました。暑くて体育の授業を行うのも一苦労です。今日は保健に切り替えて、病気の予防についてみんなで考えました。

今日も元気に夏井の子どもたちが登校しました。

今日も見守り活動をありがとうございます。

まだまだ暑い日が続いてますが、子どもたちも先生方も、集中して学習に取り組んでいました。

 金曜日に始業式を行い、今日から本格的に２学期のスタートです。

久しぶりの授業、給食、清掃に、子どもたちはとても楽しそうでした。

夏休み明けで、今週１週間はとても疲れると思いますので、体調管理に気をつけていきたいと思います。

ＰＴＡ奉仕作業を行いました。

朝早くから保護者の皆様にお集まりいただき、また、子どもたちも集まってくれて、先生方も、みんなで除草作業に取り組みました。暑いので、水分を取りながらご協力いただきました。

おかげさまで、校庭がきれいになりました。残っているところは、少しずつがんばっていきます。

お忙しい中ありがとうございました。

第２学期始業式を行いました。暑さを考慮し、Teamsを用いて校長室から各教室に配信しました。

教室で校長先生の話を聞く子どもたちの顔は、２学期へのやる気に満ちた引き締まったものでした。期待大です！

元気な夏井っ子が学校に戻ってきました！２学期のスタートです。この後、始業式を行います。

２学期も見守り活動をよろしくお願いします。

長かった夏休みも３５日目を迎えました。明日から２学期が始まります。夏井っ子のみなさんは、やるべきことを終えているでしょうか？

さて、明日から２学期が始まりますが、今年は例年になく残暑の厳しい毎日が続きそうです。学校では、酷暑から児童を守るための取組をしていきたいと考えています。

まず、明日の始業式は、体育館がとても暑いので、Teamsを使ってオンラインで行います。エアコンがある教室で話を聞くことにします。

また、外での活動も、暑さ指数等の状況を考慮して判断していきます。

児童のみなさんは、水分が入った水筒や汗ふきタオル等の準備をして登校してください。保護者の皆様、ご協力をよろしくお願いいたします。

暑い日が続いていますが、夏井っ子のみなさんは、元気に楽しい夏休みを過ごすことができているでしょうか。

熱中症にならないように、服装に気を配ったり、水分補給を行ったりするだけでなく、天気予報等で天候を確認して外での活動を控えるなど、十分に気をつけてほしいと思います。

また、様々な感染症にかかる人が増えているようですので、感染予防もしっかりと行ってください。

引き続き楽しい夏休みを過ごすことができるようにやるべきことをしっかりと済ませ、充実した毎日にしてください。

夏休み１日目です。夏井っ子たちも宿題などをがんばっていると思いますが、先生方もがんばっています。

今日は、ＩＣＴ活用についての校内研修会を行いました。１学期の実践発表やＩＣＴ支援員さんからの情報提供など、とても充実した時間になりました。今日の研修などを参考にしながら先生方も夏休み中にレベルアップし、２学期以降のよりよい授業を目指していきます。

終業式の後の教室では、学習のまとめや夏休みの生活の確認など、学級の実態に応じた学習活動が行われていました。

１年生は、一行日記の準備をしていました。「休みがいっぱいだ！」

２年生は１学期最後の収穫に出かけ、穫れた野菜の分け方を相談していました。

３年生では、タイミングよく記念写真をとるところに出合いました。みんないい笑顔です！

４年生は大事な話をしているところでした。話を聞く態度や表情が、すっかり上学年になっています。

５年生は、一行日記の準備をしたり、一日の計画を考えたりしていました。「団長」の予定を聞いてビックリです。

６年生は、１学期の学習の記録を１つにまとめていました。一番よい問題集ができたようです。

いよいよ３５日間の夏休みが始まります。事故やケガ、病気に気をつけて、思い出いっぱいの夏休みにしてくださいね！

終業式の後に、表彰を行いました。先日行われた陸上競技大会の賞状を進達させていただきました。

記録証とあわせて６年生全員に渡し、応援してくれた全校生に結果の報告をすることができました。

あわせて、ソフトボールのスポーツ少年団のがんばりも讃えて、進達させていただきました。