出来事

　２年生の国語科「おにごっこ」の学習の様子です。大事な言葉に気をつけて読み、分かったことを知らせることが目標です。

　この時間は「おにごっこ」を参考に、遊びについて調べて分かったことを友達に伝えました。友達にわかるように実演です。

　あやとりの紹介をしながら、同じようにやってもらっています。

　電子黒板には、説明が映されています。

　おもしろい遊びがたくさん紹介されました。友達に分かってもらおうと、一生懸命に説明しました。

　昨日、３学期１回目の委員会活動の時間がありました。

　体育委員会では、体育用具周りの整理整頓をしました。

　保健委員会では、感染症予防ポスターを作りました。

　放送委員会では、活動の反省をしアナウンス練習をしました。

　代表委員会では、よりよい学校にするために課題を話し合いました。

　給食委員会では、豆まき集会の準備をしました。

　環境委員会では、ベルマーク整理をしました。（作業を終え、教室を移動するところです）

　図書委員会では、読み聞かせの練習をしました。

　学校のため、みんなのために一生懸命に活動しました。

　３年生の体育科「なわとび」の学習の様子です。この時間は、短なわを使って２人組で様々な運動をしました。

　はじめに短なわをジャンプする運動です。足元を通るなわをタイミングよくジャンプです。

　次に２人でなわに入る運動です。１回旋２跳躍を２人で跳べたら、１回旋１跳躍に挑戦です。

　上手にできたペアがお手本を見せました。

　今度は２人で同じ方向を向きなわに入ります。声をかけ合いジャンプです。

　楽しく、息を合わせてなわを跳ぶことができました。

　１年生の音楽科「みんなであわせて」の学習の様子です。この時間は「楽器を使って音を合わせて楽しむ」ことを目標に「おもちゃのチャチャチャ」を歌いながら演奏しました。

　はじめに楽器をどのように演奏すればよいか、考えを伝え合いました。「チャチャチャはすずが合う！」「最後にトライアングルを鳴らすといいと思うよ」。

　音楽に合う楽器の音を確かめています。

　いよいよ演奏。元気に歌いながら、リズムよく楽器の音を鳴らします。

　とてもリズムよく音を鳴らすことができました。「もう１回やりたい！」と声があがりました。

　片付けの時間。みんなで協力して種類ごとに片付けすることができました。

　今朝はうっすらと氷が張る寒さのいわき市でしたが、子ども達は登校すると元気になわとびの練習を始めました。

　ジャンピングボードの上で二重とびの練習をしたり友達と競争したり、とても元気でした。

　６年生の国語科「メディアと人間社会」「大切な人と深くつながるために」の学習の様子です。２つの教材文から、筆者の考えを読み取り、社会と生き方について話し合うことが目標です。

　この時間は、「これからの社会でどう生きていくか」をテーマに、２つの教材文と資料をもとにして自分の考えをまとめました。

　自分の考えをまとめています。

　友達とノートを交換し、読み合いました。

　よりよい文章にするために、わからないところを質問したり、文章の書き方についてアドバイスしたりしました。

　情報の扱い方や他人との接し方等、さすが６年生と思わせる内容でした。友達との交流を経て、さらに考えも深まったようです。

　１年生の生活科「ふゆをたのしもう」の学習の様子です。本校で用務員としてお勤めされていた髙木義夫様、渡邉邦雄様に今年度も講師としておいでいただき、風車と紙飛行機を作りました。

　まずは教室で風車と紙飛行機を作りました。

　１時間かけて完成。いよいよ体育館で遊びます。紙飛行機はよく飛び、風車は音を立ててぐるぐる回りました。

　体育館への移動中、風が当たった風車が回ったことを思い出し、みんなで屋外に出てみました。

　走って風車を回さなくても風で風車が回りました。大歓声があがりました。

　とても楽しい活動になりました。高木様、渡邉様、ありがとうございました。明後日は、お二人に再度おいでいただき、６年生が凧づくりに取り組みます。

　今日の給食は「磐城農業高等学校オリジナル食材献立」でした。メニューは、ごはん、牛乳、ウインナーとキャベツのソテー、ばんのうビーンズシチュー、ヨーグルトでした。シチューには、磐農の生徒さんが作った特製のトマトジュースが使われているそうです。

　図書ボランティアの皆様による読み聞かせを行いました。今朝は４～６年生に本を読んでいただきました。

　高学年になっても、本を読んでもらって聞くのは楽しいものです。みんな食い入るように本に見入っていました。

　５年生の図画工作科「立ち上がれ！ワイヤーアート」の作品です。針金を曲げたり組み合わせたりして作品を作りました。

　１組の作品です。

　２組の作品です。

　ダイナミックな作品になりました。作品カードにはどんな思いで作ったかが書かれており、上手に表現していることも伝わってきました。

　２年生の体育科「なわとび」の学習の様子です。今日は、ウォーミングアップの後、後ろとびの練習をしました。

　リズムよく跳べました。１年生の時より、なわの回し方がスムーズでした。

　４年生の社会科「地域でうけつがれてきたもの」の学習の様子です。福島県内の文化財や伝統行事など、昔から受け継がれてきたものを調べている４年生。この時間は、自分の調べたいことを決め、深く追究しました。

　ワークシートにびっしりと書き込んでいました。資料集やインターネットを活用して、上手に調べることができました。

　１年生の生活科「ふゆをたのしもう」の学習の様子です。ビニール袋で作った凧をあげてみました。

　今朝は風が吹いたり止んだり…凧をあげるには厳しい条件でしたが…。

　風をうまくとらえられればあがったようです。うまくいかない子も満足そうに校舎に戻ってきました。次回はうまくいきますように…。

　６年生の図画工作科「ドリームプロジェクト」の学習の様子です。学習のはじめには、環境や福祉などの社会問題を解決し、みんなが幸せに暮らす世界を話し合ってイメージしました。この時間は紙粘土や段ボールを使ってその世界を表現しました。

　話し合いながら作業を進めました。現段階ではそれぞれがつくったパーツだけなので、それを集めてどうなるか、完成が楽しみです。

　４年生の外国語活動「This is my favorite place.」の学習の様子です。電子黒板に映された校舎内の場所を英語で答える活動をしました。 

　正解するとご褒美シールがもらえました。校舎内の場所を英語でスラスラと言える４年生の力にびっくりしました。

　５年生で「魚食給食出前講座」を行いました。市の学校支援課、水産課、平北部共同調理場の栄養教諭や栄養士の方々を外部講師にお招きし、魚の栄養や「常磐もの」の素晴らしさを指導していただきました。

　一生懸命にメモをしました。

　お話を聞いて、いよいよ給食の時間。今日は魚食給食「混ぜ込みかつおごはん」、初めて食べるメニューでした。

　「おいしい！」「また食べたい！」混ぜ込みかつおごはんは大好評でした。給食の準備のしかたや食べ方について、ご指導とお褒めの言葉をいただきました。

　２年生の図画工作科「だんボールに 入って みると！？」の学習の様子です。自宅から持参した段ボールを切ったり貼ったりして、自分が入れる段ボール作品を作りました。

　１組の様子です。

　２組の様子です。

　家や自動車等、ダイナミックな作品がたくさん出来上がりました。安全に気をつけて作業することができました。

　今日の給食は「魚食給食」でした。メニューは混ぜ込みかつおごはん、牛乳、県産鶏しそつくね、なめこと大根のみそ汁でした。混ぜ込みかつおごはんは、初出しのメニューだそうです。

　２年生の道徳科「さるへいと立てふだ」の学習の様子です。柿が大好きで独り占めしたい「さるへい」が、誰かが書いた立て札によって柿を友達にわけることとなり、その結果、友達が増えるお話です。正直・誠実な心について学びました。

　さるへいの気持ちを発表します。みんな、発表する友達を見ながら聞いています。

　心情を表す円盤を使ってさるへいの気持ちを見える化しました。

　最後に、さるへいの行動や気持ちから、自分のことを振り返りました。

　「みんなのことを考えると真っ黒い気持ちがなくなった」大切なことに気づいていたようです。

　３年生の体育科「なわとび」の学習の様子です。長なわとびをしました。

　跳んだらダッシュをして次のなわへ。ぐるぐる回りながら長なわを跳びました。苦手な子に対し、入るタイミングで背中を押してあげたり「はい！はい！」と声をかけたり、みんなで学習を進めました。