2019年7月の記事一覧

　いつも、楽しく明るい雰囲気が漂う学級。

　この日は、習った漢字やカタカナを使って短文を作りました。

　人前で話すことへの抵抗のない学級。

　みんなが元気にお話しします。

　授業終了。なのに、子どもたちが先生の周りに集まってきます。

　先生に自分の作った文を聞いてほしい、読んでほしい。

　「やらされている勉強」ではなくて、「やりたい勉強」になっている、そんな姿。

　「勉強は楽しい」そんな思いも、育むことができる先生です。

　そして体育。鉄棒。

　練習を頑張ったので手にたくさんのマメが。

「先生、もうやだ、マメがたくさん。」

　授業終わりに、そんな訴えが。

「美味しいそうなマメだね。先生が食べちゃうよ。パクパクパク。」

　そう言って先生が食べる真似をすると、子ども達の表情がパッと明るくなり、次々と手を出して食べてもらおうとします。

　子どもの話は共感的に聞いていあげることが大事。

　でも、時には、こんな風にネガティブな物事を、楽しいことに変換してあげることも大事かもしれません。

「明るいものの見方」を教えてあげられる大人でいたいですね。