2019年9月の記事一覧

秋！読書の秋！　第２弾！！

　サポートティーチャーの先生から高学年の児童に読み聞かせのプレゼント。

　今日は「十五夜」。中秋の名月にちなんだウサギのお話。

　月にどうしてウサギがいるか知っていますか？

　それはね…

　「ウサギがいちばん親切で正直だったから」　だってさ。

　今晩は親切で正直なウサキに会えるといいね。

＜食育の先生のお話＞

　生活のリズムを整えるポイントは「食事」と「睡眠」と「運動」です。

　私たちの体は食べたものからできています。自分の健康のためにどんな食事をすればよいのか考えながら食べましょう。

　〇きつねうどん　　〇すみそあえ　　〇牛乳

　〇さつまいもの天ぷら

　秋を迎えて、植物の栽培・観察もまとめの時期になってきました。

　３年生と４年生は成長の変化をまとめていました。ひまわりの背丈の伸びをテープで表します。

　５年生はヘチマの花の観察・・・。この時期になると２種類の花を見つけるのも一苦労。明日に持ち越しです。

　６年生は月と太陽の表面の様子をパソコンで調べ、まとめていました。子ども達は当たり前のようにＩＣＴ機器を使いこなします。

　廊下に何やら新たな張り紙が。　なになに…「ＯＫ！ジム」？

くじを引いて運動メニューを決めると書いてあります。サーキットトレーニングのようなものでしょうか？

　「ゆるキャラに会いに行こう」の取組みとタイアップさせることで運動の日常化を図るとともに、ゲーム性を取り入れながら、本校児童で落ちがみられる「筋力」や「調整力」の向上をねらいとしています。ぽっちゃり傾向の児童が増えている昨今、特典"その３"の「やせます」にすごく魅かれるものを感じますネ。

＜食育の先生のお話＞

　１日３回の食事を決まった時間に食べいていますか？

　バラバラな時間に食べると生活のリズムが乱れ、体調不良の原因になります。１日３回、できるだけきまった時間に規則正しく食事をし、生活のリズムを整えましょう。

　〇いそあえ　　〇ごはん　　〇いも煮

　〇牛乳　　〇むしどりのだいずみそだれ