2019年1月の記事一覧

　３年算数「長縄は短縄の５倍で２０ｍ。短縄は何ｍ？」・・・この辺から算数科にも国語科の読み取る力のウェイトが大きくなってくるように思います。

　問題文中に「倍」とあるのに式が２０÷５（割り算）。だから「□を使った式」→　□×５＝２０の順思考から理解できるようにします。

　４年生はパソコンを駆使しての学習。

　２年生はいつのまにか１００００までの数に。

　５年生はいろいろなグラフの学習、６年生はペアでの学習。

「単位量当たり・・」、「もとにする量・・・」、文章問題で頭が混乱しがちな問題も、もとをたどれば３年算数科のように、やはり基礎・基本が大事と感じます。